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        時(shí)間:2024-03-19 16:01:45 漫畫(huà) 我要投稿

        [經(jīng)典]漫畫(huà)體育老師作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的漫畫(huà)體育老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        [經(jīng)典]漫畫(huà)體育老師作文8篇

        漫畫(huà)體育老師作文1

          王老師是我們的體育老師。他身材魁梧,體型強(qiáng)壯。他不但很高很瘦,還非常的有力氣,好似一只有健碩的萬(wàn)里馬。有這樣的好身體,不愧為我們的體育老師。

          王老師的力氣,是他的個(gè)人特色之一。如果在增加幾分,也許他可以舉起一頭小黃牛。如果減幾分,那他便可以輕而易舉的抱著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)圈圈。還記得有一次,王老師在我們?nèi)嗤瑢W(xué)面前,把一個(gè)名叫羅馬的男生拎了起來(lái),頭朝下,腳朝上的倒掛著,然后又用這樣的姿勢(shì),拎著他轉(zhuǎn)了一個(gè)圈圈。羅馬的身體也隨之凌空而起,他的手也像蝴蝶一般上下飛舞。說(shuō)完了他的力氣之大,接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)一說(shuō),王老師的個(gè)子多高,王老師再高一些就比藍(lán)球框都高了,再矮些也比普通老師高出一個(gè)頭。還記得有一次我們和王老師比賽打籃球,王老師輕輕一投球便好像兔子似的自己蹦跳跳的打著旋,進(jìn)了球框,真好玩!

          王老師在跟我們相處時(shí),課上課下大徑相庭。他那嚴(yán)肅的表情,到位的.動(dòng)作,句句真切的道理。那與眾不同的課程,都讓我們非常的欣喜他這千變?nèi)f化的一面。每當(dāng)上課我們都有不同的活動(dòng),每節(jié)課的安排都讓我們有所期待真是讓我們?cè)诳鞓?lè)中體驗(yàn)體育精神!

          雖然現(xiàn)在另一個(gè)老師教我們可我也十分期待,但他的上課方式是怎樣的呢?

        漫畫(huà)體育老師作文2

          拿起筆,我要給我的老師畫(huà)一幅漫畫(huà),他就是我們班級(jí)性格古怪、翻臉比翻書(shū)還快的體育老師。我們的體育老師,名叫塔拉,他是蒙古族。身材魁梧,大約有一米九多,應(yīng)該可以和姚明相媲美。他也很胖,而且有點(diǎn)黑,宛如一尊高大的'寶塔。

          我們的體育老師有時(shí)候很貪玩。有一次,我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩打口袋,突然體育老師自告奮勇地對(duì)我們說(shuō):“我也和你們一起玩會(huì)呀?”,我們聽(tīng)了之后,非常震驚,過(guò)了一會(huì),我們才緩過(guò)神來(lái),并高聲大喊:“老師,快來(lái),可以,老師!”老師不愧是老師,不一會(huì)兒,就把我們打的落花流水了。

          我們老師有時(shí)也很“威猛”。我們班級(jí)里有幾個(gè)非常淘氣的男生。比如:鐘瑞、周宇鵬、李年超,還有我們的體育委員和我們的中隊(duì)長(zhǎng)。上體育課時(shí),他們總是被體育老師“收拾”,瘦小一點(diǎn)的,老師一下就能把他舉起來(lái);胖一點(diǎn)兒的,老師也能把他抓起來(lái),舉起他。有一次,我們的體育委員被老師舉起來(lái),嚇得直喊救命。

          我們老師變臉也很快,上一秒還是風(fēng)和日麗,下一秒就會(huì)烏云密布,甚至狂風(fēng)暴雨。有時(shí),我們正和老師有說(shuō)有笑的,可是一旦有人不守紀(jì)律,他立刻變臉,去教訓(xùn)那些調(diào)皮鬼。

          這就是我的體育老師,雖然善變,但我們很喜歡他。

        漫畫(huà)體育老師作文3

          今天我要給我的一位老師“漫畫(huà)”,你們猜猜我會(huì)選擇哪位?是嚴(yán)肅認(rèn)真而又不失活潑的班主任羅老師?是說(shuō)話溫情似水的語(yǔ)文老師?還是上課愛(ài)搞笑的“黑大個(gè)”體育老師呢?那一定是我的體育老師了。

          體育老師最明顯的特征是個(gè)子高,皮膚黑,臉上還有幾大顆青春痘。他身材健壯,五官端莊,一雙大眼睛炯炯有神,體育課上每當(dāng)與他偶爾對(duì)視時(shí),就如觸了電似的感覺(jué)。他走起路來(lái)大步流星,氣度非凡,絕對(duì)大將風(fēng)度,他就是我們的'大名鼎鼎的體育張老師。

          張老師是一個(gè)名副其實(shí)的孩子王,他十分搞笑,總能把大家逗得哈哈大笑,原本嚴(yán)肅無(wú)趣的課堂總能出現(xiàn)歡聲笑語(yǔ),這種活而不亂的課堂氣氛,使我和同學(xué)們都非常喜歡上體育課。別看“黑老師”如此搞笑,他可是一個(gè)教學(xué)有方的老師。在張老師沒(méi)有來(lái)之前我們都怕上體育課,提及體育課就覺(jué)得沒(méi)有興趣,都盼著能被數(shù)學(xué)老師或語(yǔ)文老師叫去補(bǔ)課,可自從去年張老師到任至今,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但大家對(duì)體育課的態(tài)度都經(jīng)歷了180度的大轉(zhuǎn)彎,我們都愛(ài)上了體育課。

          張老師的體育課內(nèi)容豐富多彩:有時(shí)在教室,有時(shí)在操場(chǎng),他經(jīng)常帶我們做游戲,做起游戲來(lái)感覺(jué)他玩的比我們還開(kāi)心,也許在他看來(lái)體育課就是放飛我們的游樂(lè)場(chǎng)。但有時(shí)候他也會(huì)像頭雄獅,威嚴(yán)的嚇人,記得一次操場(chǎng)體育課公梓軒不守紀(jì)律,打打鬧鬧陰陽(yáng)怪氣,只聽(tīng)張老師大吼一聲:“公梓軒出列!”這就是我們的“黑大個(gè)”體育張老師。

        漫畫(huà)體育老師作文4

          啊,老師!

          有人把老師比作辛勤的園丁,有人把老師比作默默燃燒的紅燭,還有人把老師比作辛勤的春蠶。我認(rèn)為,這世界上有哪個(gè)詞能形容老師那高潔的品質(zhì)?

          當(dāng)我們心靈需要撫慰時(shí),是老師用真心來(lái)感化我們。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),是老師在給我們力量。當(dāng)我們灰心時(shí),是老師一直在鼓勵(lì)我們。老師用那知識(shí)的源泉澆灌我們,把我們從年幼無(wú)知的頑童教育成了有知識(shí)有理想的小學(xué)生。

          老師您為我們的進(jìn)步花了多少心血?留過(guò)多少汗水?冬天北風(fēng)呼嘯,您在燈寫(xiě)為我們批改作業(yè)。夏天,天氣炎熱,蚊蟲(chóng)叮咬,你在等下為我們備課。您在苦不叫苦再累不叫累。每當(dāng)看到同學(xué)們盈盈的笑臉,工整的字跡你的臉上就露出欣慰的笑容。

          得在一節(jié)英語(yǔ)課上,需要收音機(jī)聽(tīng)單詞,收音機(jī)不在教室里,而外面還下著暴雨,老師二話沒(méi)說(shuō)沖了出去,等他回來(lái)時(shí),全身早已濕透。多好的`老師啊,我們讀英語(yǔ)讀的更帶勁了,老師的臉上也露出欣慰的笑容。我想如果其他老師遇到這樣情況也會(huì)義無(wú)返顧的沖出去,因?yàn)樗麄冎,他們這么做值得。

          十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩,我終身難忘。

        漫畫(huà)體育老師作文5

          我們體育老師是一個(gè)很開(kāi)朗的人,他姓熊,我們叫他熊老師。他長(zhǎng)得很高,因?yàn)橹x頂,頭發(fā)留的很短。

          每次上課,一旦我們不聽(tīng)話,總說(shuō)話打鬧,體育老師就一臉嚴(yán)肅地把我們從操場(chǎng)上又帶回去;氐浇淌,我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣——好好的玩的機(jī)會(huì)又沒(méi)了!然后,體育老師就會(huì)說(shuō)“只有表現(xiàn)好,才能出去上體育課。到外面亂說(shuō)話,就回來(lái)!

          后來(lái),我們改了“制度”:上體育課先從教室里等著老師來(lái),不要下樓。就這樣,我們的紀(jì)律開(kāi)始好些了,每次上課我們就在教室里等著老師來(lái),老師一來(lái)我們就馬上停止說(shuō)話,體育老師就帶我們出去了。漸漸的同學(xué)們也懂規(guī)矩一點(diǎn)了。

          熊老師上課總是很嚴(yán)厲,只有走完幾大圈才讓我們休息和玩;如果走大圈時(shí)打鬧老師就立刻把我們帶回教室……

          暑假后,有一次我們走完了圈,體育老師和我們玩兒起了丟沙包的游戲。這下可知道老師真是太厲害了:一打一個(gè)準(zhǔn)!玩著玩著,嚴(yán)厲的體育老師也露出了快樂(lè)的笑臉,同時(shí)也暴露出上排牙少了一顆門牙 。我們都很奇怪,熊老師的牙怎么沒(méi)了呢?正想著,李天昊同學(xué)問(wèn)熊老師:

          “您的'牙怎么沒(méi)了?”

          熊老師一本正經(jīng)地說(shuō):

          “想你想沒(méi)的!

          當(dāng)時(shí)我們都被逗笑了,熊老師可真幽默。然后老師蹲下拿起沙包,看了幾眼前方的人,笑著把手抬了起來(lái)——嗖,嗖,嗖,一下子就打到了那個(gè)男同學(xué),那個(gè)機(jī)靈鬼就輸了。

          我非常吃驚,果然是我們的熊老師真厲害,我丟沙包可從來(lái)都沒(méi)丟過(guò)這么好,真羨慕!

        漫畫(huà)體育老師作文6

          項(xiàng)老師短頭發(fā),皮膚很黑是太陽(yáng)曬出來(lái)的,手很大可以接住球,他是一個(gè)好老師。

          他對(duì)同學(xué)很嚴(yán),不讓同學(xué)上課說(shuō)話,老師是在罰我們。因?yàn)轫?xiàng)老師還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候,我們?cè)诶辖虒W(xué)樓,大聲喧嘩,葉兆和老師說(shuō):“老師,剛剛男生一直在那里大聲喧嘩。”沒(méi)想到葉兆自己也被老師罰了,女生們?cè)谀抢锕笮φf(shuō):“葉昭,你也不被罰了嗎?”他只能默默的跑走了。跑步時(shí)我們一直在說(shuō)葉兆的事情,沒(méi)想到有一個(gè)人和項(xiàng)老師說(shuō):“剛剛跑步的時(shí)候,有些同學(xué)在邊跑邊說(shuō)話。項(xiàng)老師罰剛剛跑步說(shuō)話的`同學(xué)再跑一圈,葉兆在老師面前開(kāi)心的笑了笑,老師也跟著他笑了笑。

          跑完后老師讓我們練,我們興高采烈,大家都找了一個(gè)朋友。只有我沒(méi)有找到,項(xiàng)老師看見(jiàn)我,走來(lái)說(shuō):“我和你一起練!庇谑悄弥蛳蝽(xiàng)老師扔去,老師快速的接到了我扔的球,老師也向我扔去,我小心的接住了,生怕老師打到自己的臉心想,要是砸到我就完了!我可不想讓我?guī)洑獾男∧樖軅№?xiàng)老師說(shuō):“你不要這么膽小,要勇敢一點(diǎn)!甭(tīng)了項(xiàng)老師的話,我打起十分精神,接住向老師的球?墒菦](méi)想到項(xiàng)老師再次加大了力度把球向我扔來(lái)。我使出了九牛二虎之力勁把向老師的球接住了。我開(kāi)心的,像一個(gè)孩子,學(xué)會(huì)了說(shuō)話一樣。

          項(xiàng)老師一吹口哨,同學(xué)們飛快地跑到自己的位置上排隊(duì),上樓回了教室。

          項(xiàng)老師是一位好老師,一位受同學(xué)喜愛(ài)的好老師。

        漫畫(huà)體育老師作文7

          我有一位獨(dú)一無(wú)二的體育老師——王老師。

          王老師是一名強(qiáng)壯的體育老師,仿佛一只猛虎。他擁有著健壯的體格,魁梧的身材,黝黑的'皮膚。這些都是一名標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)員所具備的條件。王老師通常戴著一副黑色的眼鏡,穿著紅色的短袖襯衫和藍(lán)色的大短褲。王老師的運(yùn)動(dòng)鞋鮮艷奪目,有紅的、藍(lán)的、白的……不勝枚舉。我覺(jué)得王老師的裝束特點(diǎn)可以用“騷氣十足”這四個(gè)字來(lái)形容。讓我印象深刻的是,有一次,王老師居然穿了一雙粉紅色的、帶有啞光的運(yùn)動(dòng)鞋。真是讓人目瞪口呆,驚嘆不已!

          王老師還是一名嚴(yán)厲的體育老師,生氣起來(lái)就像一只怒發(fā)沖冠的雄獅。他對(duì)上課時(shí)的紀(jì)律要求極高,假如同學(xué)們站隊(duì)沒(méi)站直,他就會(huì)怒目圓睜,大聲呵斥:“拿出點(diǎn)精神氣,都給我站直了!”假如同學(xué)們排隊(duì)時(shí)聊天說(shuō)話,他便會(huì)像雄獅一樣張開(kāi)大嘴怒吼:“誰(shuí)再敢說(shuō)話試試看!”在這里我提醒同學(xué)們,上課千萬(wàn)不要惹怒王老師,否則,他可能會(huì)一腳把你踢到太平洋里去游泳。

          記得有一次,同學(xué)們上體育課并到教室外排隊(duì),誰(shuí)知周游同學(xué)竟然在隊(duì)伍中大笑了起來(lái),這下可惹怒了王老師,他大踏步地跑過(guò)來(lái),一個(gè)“旱地拔蔥”把周游從地面“連根拔起”!迅即把周游同學(xué)拎到墻角“連珠炮”式批評(píng)教育。

          王老師上課時(shí)雖然很嚴(yán)厲,但生活中的他有時(shí)也很幽默。他每次遇到包中澤同學(xué)就會(huì)大聲喊:“小包總!”惹得旁人哄堂大笑。

          這就是我們的王老師,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的體育老師,你認(rèn)為呢?

        漫畫(huà)體育老師作文8

          他很喜歡打籃球。只要天氣晴朗,保準(zhǔn)你時(shí)常在課間,可以看到一個(gè)高大帥氣的身影在球場(chǎng)上穿梭。一會(huì)兒拍球,一會(huì)兒投籃。左手傳右手,右手傳左手,左右開(kāi)工,毫不遜色!斑诉诉恕诉诉恕被@球撞擊地面的聲音,好像是在為他的投籃技術(shù)鼓掌,又好像是音樂(lè)在為他伴奏。

          你知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧,他是同學(xué)們心中的籃球明星,我們班的體育老師—倪老師。

          哈哈,我為什么要寫(xiě)他呢?因?yàn)樗俏覀兌际窒矏?ài)的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡上體育課。老師會(huì)帶著我們鍛煉身體,把身體鍛煉得棒棒的',可以增強(qiáng)身體的抵抗力,不生病喲!

          倪老師高大威武,長(zhǎng)著一張明星臉,帥氣逼人,不知道是好多女同學(xué)心中的白馬王子呢!一頭烏黑靚麗的卷發(fā)尤為引人注目,腿上的腿毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的,多得不計(jì)其數(shù)。

          有一次課間,我路過(guò)籃球場(chǎng),正好看見(jiàn)倪老師在打籃球。只見(jiàn)他邊跑邊拍球,拍到了三分線的地方,右手把球舉過(guò)頭頂,左手手指托著球,眼睛全神貫注地看著球籃,手腕用力向上一投,縱身一躍,球飛向了籃筐!翱招那!這水平,太牛啦!““哇!太厲害啦!”周圍觀看的幾個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)發(fā)出了尖叫,拍手歡呼!

          倪老師不僅是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,還是個(gè)喜劇演員。聽(tīng)語(yǔ)文老師介紹,每一年的教師迎新會(huì)上,倪老師表演的節(jié)目都超級(jí)搞笑,扮演的角色惟妙惟肖,逗得老師們捧腹大笑。

          我們的籃球明星—倪老師,你覺(jué)得他厲害吧?聽(tīng)了我的介紹,你喜歡他嗎?反正我很喜歡。

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