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      2. 假文盲作文

        時(shí)間:2024-01-21 18:33:41 漫畫 我要投稿

        假文盲作文(實(shí)用)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的假文盲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        假文盲作文(實(shí)用)

        假文盲作文1

          大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》 。

          現(xiàn)在我們宣城有新型公交車了。和大城市一樣,我們宣城的公交車上也有一個(gè)桔黃色的“老弱病殘”專座,很顯然,這專門是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強(qiáng)壯的人,看見老人來了,還好意思坐嗎?可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設(shè)的人。 記得我有一次坐新型公交車,在一個(gè)很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊。那時(shí)車上還沒有老人。等車走到十字路口車站時(shí),上來一個(gè)很時(shí)髦的小伙子,大概20出頭,他環(huán)視了一下車內(nèi),不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上,大腿蹺二腿的,還從包里摸出一包煙抽,嗆得我直流淚,抽得我心里直冒火:難道他是個(gè)文盲啊,沒看見車窗上明明白白地寫著“車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙”嗎?真自私。車到了第一幼兒園,上來了一位送孫女上學(xué)的老奶奶,大概70多歲,頭發(fā)花白手不停地抖,她走到她的專座旁邊,看見位子被一個(gè)小伙子占了,沒說什么,只是臉上的表情很無奈,似乎在說:“你這小伙子20多歲,身強(qiáng)力壯,跟我一個(gè)老婆子搶什么座位啊,真不懂禮貌!”老奶奶手扶著橫桿,腿有點(diǎn)哆嗦,那個(gè)小伙子看了她一眼,我以為他會(huì)讓座,沒想到他很快地把別過去,換個(gè)腿蹺,看了一會(huì)風(fēng)景,然后掏出手機(jī)和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩:“你這人沒長(zhǎng)眼睛嗎?沒看見人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒教養(yǎng)、自私的家伙!”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了,仿佛在憤怒地報(bào)怨:“你這個(gè)小伙子怎么這樣!”這時(shí)司機(jī)突然來了個(gè)急剎車,老奶奶險(xiǎn)些跌倒,可小伙子似乎根本不為所動(dòng),我趕緊把位子讓給老奶奶,老奶奶不住地說:“謝謝,謝謝……”我笑了笑。

          一路上,我思緒萬千:我們宣城需要發(fā)展,但更需要發(fā)展的是我們的文明,如果人人都象小青年一樣是個(gè)假文肓,那我們宣城就會(huì)不堪一擊,說到這里,我想起一個(gè)故事:北京有位老人,靠踩三輪車來資助大學(xué)生上學(xué),同樣是人,一個(gè)是體弱多病的老人,一個(gè)是身強(qiáng)力壯的小伙子,人家老辛辛苦苦地踩三輪車,你難道就不能讓個(gè)座嗎? 聽完我的'故事,相信大家的想法很多,我衷心地希望大家在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),不光有知識(shí),更重要的是要有純潔的品質(zhì),只有品質(zhì),才能使我們的世界更加美麗、動(dòng)人。 我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

        假文盲作文2

          人們常把目不識(shí)丁、不懂文化的人稱作文盲,這種人常常會(huì)受到世人的蔑視與指責(zé),但是社會(huì)上更多的一種人是假文盲,這種假文盲是比真文盲還要可惡還要令人發(fā)指的。這不,華居武——著名溫畫家一九八四年的一幅《假文盲》便把那群自私的人批判得體無完膚,使我陷入深深的沉思。

          這幅漫畫畫的是車站前等車的一幕。寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,四個(gè)衣冠楚楚、斯斯文文的男人站在候車處。這四個(gè)人都穿著厚厚的棉襖,把身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,瞧,站在第一個(gè)的那個(gè)男士,他那啤酒肚挺得大大的,腳上穿著一雙油光發(fā)亮的皮鞋,一看這架式,就指不定是哪里的領(lǐng)導(dǎo);第三個(gè)人一眼看上去就知道是個(gè)老知識(shí)分子,只見他鼻梁上架著一幅眼鏡,頭戴著一頂南瓜帽,嘴巴不屑地撇在一邊;排在第四位的人帶著一個(gè)大大的口罩,一件長(zhǎng)長(zhǎng)的軍大衣從上罩到下,看這穿著打扮,應(yīng)該是一個(gè)有潔癖的人,他現(xiàn)在肯定在沾沾沾自喜:哈哈,就我一個(gè)人有準(zhǔn)備你們就等著挨凍吧。寒風(fēng)呼呼地吹著,一塊醒目的.牌子——“母子候車處”屹立在這候車道前。咦,這四個(gè)看不見牌子上寫的字嗎?瞧,在牌子下還站著一個(gè)弱不禁風(fēng)的女人,刀子手里還抱著一個(gè)剛出生的嬰兒,想必這個(gè)婦女是急著帶孩子上醫(yī)院,不然誰會(huì)在這么冷若冰霜的天帶孩子出門呢?可是這會(huì)兒,她卻被那幾個(gè)人高馬大的壯士“無情”地?cái)D在候車處外……

          我想:那個(gè)個(gè)看上去文質(zhì)彬彬、滿腹經(jīng)綸的紳士居然是假文盲。難道他看不見牌子上的幾個(gè)大字嗎?不,他們是識(shí)字的,顯然,他們都是在利益的驅(qū)使下丟棄了面子“裝文盲”。在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子還算少嗎?大街上,一個(gè)小青年將吃完的零食袋子就隨手扔在地上,其實(shí),在離他不遠(yuǎn)處便立著一塊牌子“保護(hù)環(huán)境,禁止亂扔垃圾”,公共汽車上,一個(gè)帶著眼鏡的書生坐在座位上,在他的座位旁立著“老弱病殘專座”,在他身旁便站著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他拄著拐杖,這個(gè)書生非但不讓座,還把頭故意撇向車窗外,他難道看不見老爺爺嗎?

          其實(shí),這樣的假文盲在社會(huì)隨處可見,他們的]群隊(duì)正在日益增大,我們?cè)跄茏屵@假文盲再如此的猖狂、橫行無忌呢?我們應(yīng)該伸出我們正義之手,掃除這些可惡的假文盲,讓世界變得更美好!

        假文盲作文3

          今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。

          畫中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車的場(chǎng)景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車,全然的不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人,有的目不斜視,有的閉目養(yǎng)神,都裝著對(duì)周圍的一切視而不見的樣子,無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌,漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。

          難道他們真的是文盲嗎?顯然不是。從他們的模樣看,有的像一個(gè)干部,有的.還像一個(gè)知識(shí)分子,有的看上去就很“精明”,有的是為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的,也不會(huì)是一副漠然無視的神情,更不會(huì)這樣泰然自若。他們這樣做,無非是想無需排很長(zhǎng)的隊(duì)伍,無需花費(fèi)更多的時(shí)間,方便自己而不去方便別人,純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕瞧鸫a的做人道德;他們丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德,還有他們個(gè)人的廉恥。

          現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演,還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場(chǎng)合上演。比如在公交車上,一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔樱辉陔娪霸豪铮恍┤藷o視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動(dòng);在美麗幽靜的公園里,一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵;在風(fēng)景名勝處,一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……

          這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪,也沒有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞,但是,他們卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明,破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了,那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂,那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界,那將是多么的可怕呀!

          我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少,直至銷聲匿跡,讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿愛的陽光的溫馨家園!

        假文盲作文4

          一天,我偶然間在我收集的漫畫冊(cè)里發(fā)現(xiàn)了一張漫畫。在這張發(fā)黃的紙上印著:“假文盲”。我突然沉醉其中,好像這個(gè)情景發(fā)生在我面前:

          1984年臘月,一個(gè)寒冷的冬天。眼看就快要過年了。在一個(gè)火車進(jìn)站口前面,有一位穿著寒酸的婦女,抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒。她正在等著進(jìn)站,然后回家過年。母親緊緊抱住孩子,生怕孩子凍著了。進(jìn)站口前還有四個(gè)男人,他們穿著保暖的棉襖,其中有3位是老板,另一位是醫(yī)生。婦女和孩子都用異樣的.眼光看著他們,而他們卻并不理會(huì)婦女。后面幾個(gè)等待的人還時(shí)不時(shí)聊一會(huì)兒天,玩一會(huì)兒手機(jī)。

          那位婦女是被前幾個(gè)人給擠出來的,他們說:“你到后面去排隊(duì)吧,去后面吧!狈叛弁,整條隊(duì)伍像一條蟒蛇那么長(zhǎng)。后面那幾個(gè)人若無其事的看著婦女,也不幫忙,也不安慰。有的人甚至還低聲地笑起來,像是瞧不起她。

          婦女委屈地站在那里,她想:等這幾個(gè)人進(jìn)去了,后面會(huì)有好心人幫我的,一定會(huì)的!

          可是她等啊等,等啊等,并沒人幫助她。

          “明天……明天就過年了,讓我……讓我插個(gè)隊(duì),回家過年,好嗎?她說。

          一位老板不屑地說:“去去去,別在這裝可憐,我們也要回家過年啊,上后邊兒去,走走走,快走!”

          婦女還是在那兒站著:“求求您了!”

          那位老板把婦女推到了,說:“我都說了,我還要回家過年呢!瞅你那寒酸樣,別碰我!”

          婦女還是在那站著,后面的人依然沒有幫助她。人,都走了。她也進(jìn)站了。

          只不過,進(jìn)站口前,還立著一塊被忽視的牌子,上面寫著:母子上車處……

          有些人明明有一雙明亮的眼睛,可以看見世界萬物的美好,但卻感到不滿,喜歡視而不見。這些人,我們稱之為“假文盲”。

          他們看著那五個(gè)字,仿佛不認(rèn)識(shí)這些字。他們都有兩個(gè)共同點(diǎn),第一:不敢正視那塊牌;第二:他們?cè)噲D告訴別人:“我是文盲,我不認(rèn)識(shí)字,不關(guān)我事!彼麄兊哪觽(gè)個(gè)都是有文化有權(quán)勢(shì)的人,這樣的人會(huì)不識(shí)字嗎?他們無非是想更早上車,更早搶到一個(gè)座位,卻從未有考慮過別人。在搶著上車的比賽中他們是第一名,道德比賽中呢?他們?cè)缫呀?jīng)被人唾棄。為了方便自己,卻丟棄了良好的道德品質(zhì)。在生活中,這樣的“假文盲”就有很多,但是如果人人都能少想自己多想別人,那么這種“假文盲”遲早會(huì)成為社會(huì)的敗類,最后消失的!

        假文盲作文5

          我是一個(gè)漫畫愛好者,因?yàn)槁嬍钟腥,常常能把我逗得哈哈大笑。但是,我今天看了幅漫畫,卻笑不出來,心里反而非常沉重。

          這幅漫畫講了一個(gè)這樣的故事:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,到處見不到出來閑逛的人,只能看見一些因有公務(wù)在身而不得不來上班的人。只見這些人都急匆匆地往單位走著,想趕緊到單位暖和一下身子。如此冷的天氣,在一個(gè)公交汽車站的“母子上車處”竟站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的男子。他們個(gè)個(gè)面無表情,對(duì)牌子上五個(gè)大字“母子上車處”視而不見,反而趾高氣揚(yáng)地站在那里,好像自己本身就是特殊人群,理應(yīng)站在這里似的。而畫面中的那對(duì)母子,卻不敢奪回屬于自己的利益。

          看到這一幕,我很氣憤,也很疑惑。這四個(gè)人都是文盲嗎?不,不是。從他們的衣著打扮來看,不像是文盲呀。但他們?yōu)槭裁匆驹凇澳缸由宪囂帯卑。?/p>

          你看第一個(gè)人:身材魁梧,是一個(gè)不折不扣的“男子漢”。只見他留著小平頭,穿著闊氣的大衣,踏著一雙新皮鞋。一看就氣度不凡。這樣一個(gè)人,怎么會(huì)不識(shí)字呢?但是“母子上車處”這幾個(gè)大字就在他的頭頂,他怎會(huì)看不見呢?

          再看第二個(gè)人:戴著頂火車帽,穿著筆挺的軍裝,顯然這是一個(gè)軍人。只見他雙眉緊鎖,眼睛微閉。一雙腿不知是因?yàn)轱L(fēng)大而顫抖,還是因?yàn)樾奶摱澏。但是,他也沒把位置讓給母子倆。

          再看第三個(gè)人:帶著副金邊眼鏡,小個(gè)子,顯然這是個(gè)知識(shí)分子。光那雙擦得油亮的皮鞋就能看出他的'身份。在這樣冷的天氣里,他竟然因?yàn)樾奶,頭上冒出了冷汗!但是他看見前面兩個(gè)人沒讓位置,他也裝出一副若無其事的樣子,等著公交車的到來。

          你再瞧第四個(gè)人,穿著白大衣,一看就是個(gè)醫(yī)生。他也全然不顧婦女的疑惑的目光,冷若冰霜地站在那里,好像雷也把他劈不走。

          最后再看那對(duì)母子,縮在角落中,疑惑地看著那四個(gè)人,好像在說:“你們是真文盲還是假文盲?難道你們沒看到牌子上的字嗎?”

          看完這幅畫,我陷入了沉思。是呀,他們不是真文盲,他們只是被自私蒙住了雙眼。在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的“假文盲”屢見不鮮:公交車上,“老弱病殘”位置上,常常坐著年富力壯的小伙子;草坪上明明寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”,可一些人為了一己之利,從草坪上跨過;洗手間水管上明明寫著“請(qǐng)珍惜每一滴水”,可是一個(gè)水管還在流水,用水者已不知去向……

          同學(xué)們,中國(guó)是禮儀之邦,讓我們從今天開始做一個(gè)文明的人,杜絕“假文盲”這一現(xiàn)象。

        假文盲作文6

          咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?為什么一個(gè)頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車處”那兒呢?這幾個(gè)大男人也不符合條件呀?他們不應(yīng)該站在這里呀!

          他們可能是不識(shí)字吧,可是看他們的裝束,個(gè)個(gè)衣冠楚楚,像個(gè)有教養(yǎng)的紳士一般,不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。難道他們沒看見?也不可能,那五個(gè)字多醒目啊,只要眼睛沒問題,肯定看得見,如果一個(gè)人沒看見,難道另外幾個(gè)人也沒看見嗎?

          第一個(gè)人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子和皮鞋都是國(guó)際名牌,看上去就好像是個(gè)干部,干部怎么會(huì)不識(shí)字呢?。看他瞇著眼睛,旁若無人的樣子,就知道是個(gè)虛偽的人。怪不得站在母子上車處的位置,真討厭。

          再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。難道他也不識(shí)字,或者他也沒看到?哈,頭低這么低干嘛?心虛啦?那干嘛站在哪?這不是你們?cè)撜镜牡胤健?/p>

          第三個(gè)人太可笑了,矮矮的個(gè)子,戴著一頂十分時(shí)髦的帽子,兩眼直勾勾地看著前方,這是裝作沒看見嗎?最可笑的是第四個(gè)人,他索性戴上個(gè)大口罩。他穿了件皮大衣,象是名醫(yī)務(wù)工作者,這是怕別人認(rèn)出來嗎?那就別站著了。

          還有后面的幾個(gè)人看上去也是特別紳士?伤麄円舱驹谶@不該站的地方,他們沒一點(diǎn)自責(zé)嗎?母子上車處是個(gè)優(yōu)先的上車處,這正是社會(huì)關(guān)注老弱病殘,才給他們?cè)O(shè)一個(gè)優(yōu)先的上車處?墒悄切┛瓷先ビ屑澥匡L(fēng)度的人,反而借這個(gè)地方來給自己優(yōu)先,他們就不覺得這樣不應(yīng)該嗎,他們就不覺得他們這樣在欺負(fù)老弱病殘嗎?他們就不覺得人們看待他們的眼光的異樣嗎?他們看上去很紳士,著裝干凈,但是他們的內(nèi)心是無比丑陋的.。他們看上去很有文化,但他們根本不懂“尊老愛幼”這個(gè)成語正真的含義,他們其實(shí)連那些沒文化的人還不如。

          其實(shí)在社會(huì)當(dāng)中,還有許多壞作風(fēng),這些壞作風(fēng)已經(jīng)見怪不見,屢見不鮮了。在大街小巷上,有許多垃圾筒,上面基本上都有分類裝的字?墒,人們要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁,就是裝作沒看見分類的字,把垃圾亂扔在不對(duì)應(yīng)的筒里,結(jié)果這垃圾箱和沒分類一模一樣:還有,在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語,可人們就當(dāng)做沒看見,仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。

          我們不應(yīng)該做假文盲,我們要做真正有文化的人。

        假文盲作文7

          新書發(fā)下來了,我順手翻了一下,不經(jīng)意間看見了這樣一幅圖畫,這是一九八四年中國(guó)著名的漫畫家華君武的畫,畫里畫著一個(gè)婦女與四個(gè)大男人理直氣壯地站在母子上車處,那個(gè)抱著孩子的婦女卻在角落不敢做聲。

          十分鐘之前那位婦女站在候車室,抱著孩子,盡管是在隆冬時(shí)節(jié),但那位婦女穿的很單薄,上身是一件破爛的毛衣,下身穿的是一個(gè)圍裙,頭上戴著紅色的帽子,還有一雙舊舊的黑布鞋,懷里緊緊的抱著一位孩子,孩子不大,可能剛出生,那位母親十分瘦小,凍的發(fā)抖,孩子也冷得哇哇大哭。母親害羞的向四周看了看,在車站里顯得十分渺小,一個(gè)男人聽見了孩子的哭叫聲,朝那邊看了一下,那么少的人?他打起了壞主意,把后面的同伴叫上讓她們一起去那邊候車,他們理直氣壯地走了過去,把婦女一堆推,自己便站在了那里,婦女十分氣憤,卻勢(shì)單利薄也不敢說什么,只是怯懦地告訴他們,你們看那寫的是“母子上車處”,第一個(gè)男人穿著大皮衣,胖胖的,黑色的`棉褲加上一雙亮晶晶的皮鞋很是顯眼,不肖一顧的說:“知道了!知道了!”第二個(gè)男人頭戴軍帽,身穿軍大衣,下面還是軍鞋,而他卻說:“我沒看見就有牌子!”第三個(gè)男人穿著大衣,一雙昂貴的皮鞋,戴著眼鏡:“我是文盲不識(shí)字!”而第四個(gè)男人卻自我保護(hù)的就更好了,還有個(gè)口罩,他沉默不語,一幅事不關(guān)己,高高掛起的架勢(shì)。婦女也只好退到一邊靜靜地等待。

          其實(shí)我們身邊也有很多假文盲。我相信你們一定看過這樣一則小新聞吧!一天,兩家人一起去動(dòng)物園玩,門票很是貴,母親們買了門票進(jìn)去了,父親們?yōu)榱瞬唤o門票錢,于是準(zhǔn)備從后門逃票進(jìn)去,父親一翻進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)誤入了老虎窩,四只老虎循著氣息向他靠近,父親驚慌失措,放起了鞭炮,三只老虎都被嚇走了,只有一只老虎還在,它向他移動(dòng),他癱坐在原地十分害怕,不知下一秒會(huì)發(fā)生什么,他懊惱地想,要是剛才看到“危險(xiǎn),不能攀爬”就停止動(dòng)作該多好。〗裉炜峙滦∶徒桓对谶@里了!突然,老虎撲向那個(gè)男人,男人直接被老虎咬死了。也許最后一秒還在想著賢淑的妻子和可愛的孩子,但一切都晚了!

          看見這兩個(gè)故事,我們明白了,人要學(xué)會(huì)將心比心,站在別人的角度想問題;還要遵循規(guī)則。如果抱著僥幸想當(dāng)回假文盲,結(jié)果可能害人更害己!為了自己,請(qǐng)拒接做文盲!

        假文盲作文8

          在如今這個(gè)文明社會(huì),文盲是可恥的,也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣,還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢?

          一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排。

          成一隊(duì)等車,其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的'帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情?吹竭@兒,你可能會(huì)想,這是很正常的事情呀!可在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面寫了五個(gè)顯眼的大字——母子上車處!

          就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服,兒童冷得哇哇直叫,母親只好緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無助了!

          看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?

          這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時(shí),的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言,可為何上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……

          人們已經(jīng)清楚這樣做是錯(cuò)誤的,可為何還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎?你可清楚那塊草地會(huì)給大地帶來無限的綠色生機(jī)?我想問一問那些假文盲:你們臉不紅,心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓,少一點(diǎn)自私,讓這個(gè)地球變成一個(gè)和諧的星球,讓這個(gè)國(guó)家變成溫暖的大家庭吧!正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛。!

          讓我們一起努力吧,從自己做起,從小事做起,做一個(gè)有道德的人。

        假文盲作文9

          “文盲”這個(gè)詞對(duì)于我們來講甚是陌生,但生活中,有些人明明受過教育,卻假扮文盲來滿足自己的私心。他們?yōu)槭裁催@樣做?讓我們來看看這幅漫畫吧——

          一個(gè)寒冷的早晨,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”吹著,在一個(gè)專門讓母子方便上車的候車站上,站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子,而一位瘦弱的母親卻被擠在一邊,抱著孩子無奈地發(fā)著抖。

          看著這幅漫畫,我的心一如冬天般,感到深深的寒意。瞧,這四個(gè)男子,第一個(gè)長(zhǎng)得十分富態(tài),挺著個(gè)將軍肚,雙手悠閑地插在褲袋里,“心安理得”地站在這母子上車處;第二個(gè)是軍人,戴著暖和的“大蓋帽”,神情坦然;第三個(gè)人穿著厚厚的羽絨服,一雙皮鞋油光發(fā)亮;第四個(gè)人該是位醫(yī)生吧,戴著個(gè)大口罩,漠然地等候著。

          看著看著,我不禁對(duì)漫畫中的四名男子產(chǎn)生了厭惡,天哪,他們可是受過教育的人呀!難道他們沒看到那個(gè)標(biāo)著“母子上車處”的醒目牌子嗎?難道他們把那對(duì)母子擠出去而絲毫不知羞愧嗎?哦,他們不認(rèn)識(shí)這幾字?!瞧,他們那冷漠的表情,“目空一切”的嘴臉,真叫人作嘔!這四個(gè)男子,看似頗有身份,可在人們眼中,他們的行徑又是何等的卑劣呢!

          再想想我們的實(shí)際生活,這種無視道德、良知的人不在少數(shù):公交車上,走上一位老人,司機(jī)播了好幾遍“請(qǐng)給老弱病殘讓個(gè)座”,仍是沒人動(dòng)一動(dòng),一些青年扭過臉,望著車窗外的風(fēng)景,裝作沒聽到,任憑那位老人吃力地扶著把手,顫巍巍地站著;在圖書室里,墻上明明張貼著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”,卻依然有人旁若無人地吵鬧著……

          這些人,他們?nèi)际恰拔拿ぁ眴幔坎,他們就是一個(gè)個(gè)十足的“德肓”,為滿足自己一時(shí)的私念,丟掉了作為一個(gè)人的最起碼的道德。撿起一個(gè)攔在路上塑料瓶,為有困難的.人讓個(gè)座,這困難嗎?這僅僅只是舉手之勞呀!當(dāng)我們小小地付出后,收獲的不僅僅只是他人的感謝,更是尊嚴(yán)、良知、公德與愛心的復(fù)蘇和回歸。我們又何樂而不為呢?

          現(xiàn)在,就讓我們以“假文盲”為鑒,人與人間多些關(guān)心、多些謙讓、多些尊重吧!這樣,“假文盲”這一讓人唾棄的現(xiàn)象將徹底消失,我們看到的將會(huì)是人與人之間和諧相處的美好畫面。

        假文盲作文10

          在一個(gè)候車站上站著四個(gè)身材魁梧的大男子漢?稍僖豢,旁邊立著個(gè)特別顯眼的牌子,上面請(qǐng)清楚楚的寫著五個(gè)大字:“母子上車處!笨蔀槭裁催@四個(gè)堂堂的大男子漢會(huì)是視而不見呢?

          這第一個(gè)人是一個(gè)看起來很有文化的干部。他閉著眼睛,手插在口袋里正在默默地沉思:

          我要是閉著眼睛就看不見牌子上寫的字,這樣就不可能有人硬要我去看。所以我可以名正言順地頭一個(gè)上車了。

          第二個(gè)人是一名穿著一身整齊軍裝的軍人。他看見的(刪掉)第一個(gè)人是(刪掉)閉著眼睛,手插口袋想濫竽充想(改為“數(shù)”)蒙混過關(guān)。自己就想:

          既然前面那個(gè)人想這樣混過去,我也可以學(xué)他的樣子,反正我也是第二個(gè)上車,肯定會(huì)有座位的。

          第三個(gè)人戴著一副眼鏡,睜著眼,個(gè)不算很高。像一個(gè)非常有學(xué)問學(xué)(刪掉)的學(xué)者。他其實(shí)也看見了牌子上面寫的字,心里也一直犯嘀咕:

          我是很想早上車,但是我可以對(duì)那塊牌子視而不見。我可以說我是近視眼,看不清字。還可以說我個(gè)矮,前面兩個(gè)人擋住了視線沒看見,反正我怎么說都沒我的責(zé)任。

          第四個(gè)人是一名患者,他戴著個(gè)口罩,他雖然睜著眼睛,但還是底著頭,假裝沒看見,不會(huì)有人察覺的。

          這是(改為“時(shí)”)走來一為(改為“位”)抱著小孩的女士?匆娺@些“文盲”他(她)只好站在旁邊,因?yàn)橐呀?jīng)沒地方可以排了。這位母親用疑惑不解的眼光看著這些沒有道德的人。心里想:

          現(xiàn)在的人怎么這么沒有道德?明明看到牌子上的`字怎么還不走開?

          這位女士手里抱著的孩子雖然不會(huì)說話,但也好像在指手畫腳地批評(píng)那些人。

          當(dāng)我看到這時(shí),我不禁想到像這種人如果先上車的話,肯定會(huì)把座位都占了,那母子只能站著,也沒有人讓座。如果一個(gè)急剎車那母子不就會(huì)摔倒嗎?那些不講道德的人太可惡了。社會(huì)上怎么會(huì)有這種人呢?

          古時(shí)有一句話叫:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”要想做一個(gè)有道德的人,就要從身邊的小事做起,哪怕是在公共汽車上讓個(gè)座給老人也算是一件好事。有一些不好的事通通都不要做,哪怕是拿同學(xué)的一塊小小的橡皮也不行。要知道這種壞事做多了,就會(huì)做大的壞事。沒準(zhǔn)兒會(huì)變成一個(gè)江洋大盜。

          總之,讓我們的家園變成一個(gè)充滿道德的家園吧!

        假文盲作文11

          在某個(gè)公共汽車站點(diǎn)上,那里立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上那五個(gè)鮮紅的大字:“母子上車處”格外引人注目。

          在牌子不遠(yuǎn)處,一個(gè)頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑的目光,看著牌子下站著的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢?原來那里已被這些大男人占據(jù)了,根本沒有她容身的地方。

          咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?這幾個(gè)大男人也不符合條件呀?這們不應(yīng)該站在這里呀!哦,我明白了,他們一定不識(shí)字,不會(huì)呀,看他們的裝束,個(gè)個(gè)衣冠楚楚,象個(gè)紳士似的,不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。那他們可能是沒看見?也不可能,那五個(gè)字多醒目啊,只要眼睛沒問題,肯定看得見。我知道了,他們識(shí)字,也看得見,只是裝作沒看見。

          你瞧,第一個(gè)人,胖墩墩的.,穿的大衣、褲子和皮鞋都是國(guó)際名牌,好象是個(gè)干部,而且有知識(shí),有文化,可他依然站在母子上車處的位置。他瞇著眼睛,旁若無人的樣子,一看就是個(gè)虛偽的人,讓人討厭。

          再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。其實(shí)他心里沒底,所以才閉上眼睛,躲避周圍人的目光。

          第三個(gè)人太可笑了,矮矮的個(gè)子,戴著一頂十分時(shí)髦的帽子,兩眼直勾勾地看著前方,不知道在想什么。大鼻下,有一張大嘴,嘴角向下撇著,看著讓人厭惡。

          最可笑的是第四個(gè)人,他索性戴上個(gè)大口罩,可能是怕別人認(rèn)出來。他穿了件皮大衣,象是名醫(yī)務(wù)工作者,他兩眼角向下耷拉著,看起來既滑稽,又讓人鄙視。

          還有……

          這些人明明認(rèn)識(shí)字,為什么要裝成假文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳,只想到自己的利益,不為別人著想。他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛幼的美德拋到了腦后,別看他們表面很干凈,可內(nèi)心是骯臟的。

          由此我想到,社會(huì)上這種現(xiàn)象還真屢見不鮮:草坪上明明立著禁止踐踏的牌子,可偏偏有人上去踩;公共場(chǎng)所明明寫著禁止吸煙,可偏偏有人大大方方地吞云吐霧……

          為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢?因?yàn)檫@些人是假文盲,真無德!

        假文盲作文12

          今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。

          畫中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車的場(chǎng)景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車,全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人,有的目不斜視,有的閉目養(yǎng)神,都裝著對(duì)周圍的一切視而不見的樣子,無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌,漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。

          難道他們真的是文盲嗎?顯然不是。從他們的模樣看,有的像個(gè)干部,有的還像個(gè)知識(shí)分子,有的看上去就很“精明”,有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的,也不會(huì)一副漠然無視的.神情,更不會(huì)這樣泰然自若。他們這樣做,無非是想無需排很長(zhǎng)的隊(duì)伍,無需花費(fèi)更多的時(shí)間,方便自己而不去方便別人,純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕瞧鸫a的做人道德;他們丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德,還有他們個(gè)人的廉恥。

          現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演,還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場(chǎng)合上演。比如在公交車上,一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔;在電影院里,一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動(dòng);在美麗幽靜的公園里,一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵;在風(fēng)景名勝處,一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……

          這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪,也沒有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞,但他們卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明,破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了,那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂,那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界,那將是多么的可怕呀!

          我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少,直至銷聲匿跡,讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿愛的陽光的溫馨家園!

        假文盲作文13

          在一個(gè)寒冷的冬天,站臺(tái)上聚集了無數(shù)個(gè)正在焦急地等公車的旅客。這時(shí),遠(yuǎn)方徐徐開來了乘客們等候已久的公車。緊接著只見人群中摩肩接踵的,幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯,徑直擠到了清晰可見的“母子上車處”。正在這時(shí),一位弱不禁風(fēng)的婦女(可能因?yàn)樘焯,頭上裹著布)手里抱著一個(gè)小孩,小孩也被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。抱著小孩的婦女徑直走到“母子上車處”的前方,看著一個(gè)個(gè)穿得衣冠楚楚的“大爺們”,眼里帶著乞求的目光?蛇@些“紳士們”一個(gè)個(gè)視若無睹:有的故意把帽沿拉低,意在告訴婦女,請(qǐng)別指望我給你讓位,我也好不容易才擠到這個(gè)位置;有的干脆閉目養(yǎng)神,裝作若無其事的樣子;有的甚至一副很得意的樣子:誰讓你不早點(diǎn)來占位置……人群中什么樣的人都有,唯獨(dú)沒有愿意給婦女讓位的人。在寒風(fēng)瑟瑟里,那們婦女抱著小孩獨(dú)自站在一邊的情景越發(fā)讓人感到心寒。

          我心寒的不光只是婦女的無助,更讓我心寒的是在這個(gè)21世紀(jì),高科技極速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)里競(jìng)?cè)贿存在著這些“活文盲”。是!難道他們真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)大字嗎?我看盲的不是他們的眼睛,而是他們的心。對(duì)一個(gè)站在寒風(fēng)中抱著小孩等車的婦女非但不幫助,反而跟她搶位置。我要對(duì)那些“大爺們”說的是:你們何不設(shè)身處地想想,假如那位婦女是你的妻子、你的親人,你們還能那樣若無其事地眼睜睜地看著嗎?假如別人也這樣對(duì)待你的妻子,你的親人,你又會(huì)作何感想呢?假如……太多的'假設(shè)都足于讓你們感到無地自容,太多的可能又足于讓你們對(duì)自己的行為做出深深的反省。

          在512大地震中,多少人為了救下素不相識(shí)的陌生人而犧牲了自己年輕的生命,多少人為了保住大家而舍棄了自己的小家,多少人在生死一線上選擇了讓別人生而自己死的決定……是啊!在經(jīng)歷過大風(fēng)大浪后的全中國(guó)人民,更應(yīng)該匯聚一心!爸灰巳硕极I(xiàn)出一份愛,世間將更加美好......”。在生活中,我們只要對(duì)別人多一份關(guān)心,對(duì)他人多一點(diǎn)幫助;自覺樹立道德的意識(shí),樹立樂于助人的思想,這樣,我們的社會(huì)才能和諧,全面地發(fā)展得更好。

        假文盲作文14

          我喜歡看漫畫,因?yàn)槁嬘袕?qiáng)烈的諷刺性和幽默性。當(dāng)我看漫畫時(shí),總會(huì)微微一笑。可當(dāng)我看完漫畫家華君武的《假文盲》之后,卻陷入了沉思。

          仔細(xì)看漫畫,畫的是在一個(gè)寒冷的冬天,某車站。

          兩條柵欄中間是一條通道,柵欄的一頭立著一個(gè)牌子,上面寫著五個(gè)醒目的大字:母子上車處。可一位抱著孩子、衣著單薄的婦女卻被晾在一邊。咦?這是怎么回事?婦女怎么不在“母子上車處”候車呢?原來是四位衣冠楚楚、年輕力壯的男子把婦女?dāng)D到了一邊。婦女害怕的望著這四位男子,退一步到了牌子的后面。而這四位男子對(duì)婦女卻是若視無睹,漠不關(guān)心。他們幾位穿得“富麗堂皇”的男子會(huì)站到母子上車處,是因?yàn)樗麄冋娴牟蛔R(shí)字嗎?看看他們幾位:第一個(gè)抬頭挺胸,雙手插在衣兜里,顯然是一個(gè)公司的大老板;第二個(gè)頭戴一頂軍帽,身穿軍大衣,一看就是一名部隊(duì)里的干部;第三位長(zhǎng)的斯斯文文,還戴著一副眼鏡,一眼就能看出來他是個(gè)知識(shí)分子;而第四位則帶著口罩,像個(gè)醫(yī)生。聚在周圍的人越來越多人們對(duì)他們四個(gè)指手畫腳,可他們四個(gè)卻置之不理、閉目不聽,好像沒他們什么事一樣。

          看完這幅漫畫,我想到了很多……我們生活中也有許多這樣的“假文盲”,而且與日俱增,比比皆是。例如:公交車上,都有“老弱病殘專座”,可這座上坐的不是老弱病殘者,而是一些穿的很體面的叔叔阿姨;花壇里明明插著“禁止摘花”的牌子,可是還有一些同學(xué)偷偷地摘花;草坪上,立著一塊標(biāo)語牌:請(qǐng)珍惜小草的生命,可是還有一些人在草坪上散步……

          在五千多年前,中國(guó)被稱為“禮儀之邦”“文明之國(guó)”,可五千年后的今天,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的'變化:科技飛速發(fā)展,高科技產(chǎn)品逐漸問世,可人們的道德卻缺欠太多了。

          電視上演過一個(gè)廣告:公交車上,一位老奶奶在車上站著,可是沒有一個(gè)人給這位老奶奶讓座。最后,終于有一位大哥哥把自己的座位讓給了老奶奶,緊接著熒幕上出現(xiàn)了一行字——公德比賽,今天起正式開賽!

          正像《愛的奉獻(xiàn)》這首歌里唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”

        假文盲作文15

          一幅漫畫就是一個(gè)故事,一幅漫畫就是一個(gè)啟示。在今天,我就看到了一幅既令人心寒又令人氣憤的漫畫。

          漫畫中有三個(gè)中年男子在“母子上車處”理所當(dāng)然地在欄桿內(nèi)排隊(duì),然而,本應(yīng)站在那里的母子倆卻被他們?nèi)皵D”了出去。那穿著單薄風(fēng)衣、懷抱嬰兒的母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,是因?yàn)楹L(fēng)的冷,還是什么?

          你瞧!為首的那個(gè)男人穿著一身時(shí)髦的衣服,又高又瘦的身材,看上去像是某個(gè)公司的高管。他的眼睛看向母子所站的另一側(cè),那對(duì)母子在他面前成了隱形人,而對(duì)于他正前方的“母子上車處”他更是視而不見,那眼神盡顯冷漠,似乎在呢喃著:我是文盲,我怕誰?吹竭@里,我真為他羞恥。而第二個(gè)男人穿著厚厚的`棉襖,腆著一個(gè)將軍肚,蓄著胡須,看著就像某個(gè)工廠的老板。他的眼睛直勾勾地看著前面那個(gè)人的后腦勺,似乎在向旁人證明他沒看到“母子上車處”這五個(gè)字,也并不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字。最后面的那個(gè)男人,高個(gè)子,穿著棉襖,圍著圍巾,戴著個(gè)鴨嘴帽,像一個(gè)知識(shí)分子,可他卻故意彎著腰,眼神使勁兒往下瞅。應(yīng)該是沒有臉面去面對(duì)那鮮艷奪目的五個(gè)字“母子上車處”了吧?吹竭@里我就想問一下他們:你們這么做良心不痛嗎?如果說你們是文盲的話,根本就行不通,看這一個(gè)個(gè)都是衣冠楚楚,不可能不識(shí)字。因此,你們這樣做只是為了一時(shí)的方便而裝作沒看見,故意違反規(guī)則。

          我們的生活中也不乏這樣的自欺欺人的文盲,譬如在自助餐廳里有許多紙上貼著浪費(fèi)可恥,可還有人和沒看見一樣。一股腦往自己餐盤里放食物,結(jié)果沒吃多少就走了。圖書館里,對(duì)“保持安靜”的宣傳語視若無睹,仍舊大聲喧嘩。公園里“踐踏草坪”,公交車“搶占座位”……這些行為都如漫畫中那三個(gè)中年人的行為一樣讓人不恥。

          又有誰會(huì)相信他們是真的文盲?他們只不過是為了自己方便而損害他人利益,沒有公德心的人。

          如果每一個(gè)人都能設(shè)身處地為他人想一想,我們的生活會(huì)變得更美好,真希望每一個(gè)人都遵守社會(huì)規(guī)則,做文明人,讓社會(huì)的每一個(gè)角落都吹起文明之風(fēng)。

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