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      2. 假文盲作文

        時(shí)間:2024-01-07 17:40:47 漫畫(huà) 我要投稿

        假文盲作文范例(15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        假文盲作文范例(15篇)

        假文盲作文1

          在一個(gè)寒冷的冬天,大家都在買(mǎi)火車(chē)票或者是等坐車(chē)回家,這時(shí)我看到了一件事情。

          那是一件令人很生氣的事。幾個(gè)身材健壯的青年男子,正在排隊(duì)等候火車(chē)的到來(lái),在圍欄旁邊,有一個(gè)個(gè)子矮小的婦女,她的頭上圍著頭巾,看上去又冷又吃力,懷抱一個(gè)兩、三歲的小寶寶,樣子很可愛(ài)?刹恢烙袃晌唤训.青年男子為什么會(huì)站到圍欄旁。不過(guò)只要一留意,不難發(fā)現(xiàn)圍欄上寫(xiě)著'母子上車(chē)處”五個(gè)大字。這不是母子上車(chē)處嗎?為什么健壯的青年男子還要在此處上車(chē)呢?為什么還要讓那兩位母子站到外面呢?這時(shí),我才知道這時(shí)的情況,原來(lái)剛才有了一場(chǎng)不愉快的一幕。

          那位母親正站在母子上車(chē)出的區(qū)域內(nèi),可是一伙人來(lái)到母子上車(chē)處的母子身后,叫她們排到后面去或者站到旁邊!那位婦女心平氣和地說(shuō):“對(duì)不起,你們可能看錯(cuò)了,這里是母子上車(chē)處!"那些男子理直氣壯地說(shuō);"這里是男子上車(chē)處而不是母子上車(chē)處。你看這里如果是母子上車(chē)處,那為什么我們要排到這里呢?"

          婦女并沒(méi)有和那些人吵下去,而是選擇退到一旁,因?yàn)樗J(rèn)為他們沒(méi)有道理可講,就算講了也沒(méi)有用。

        假文盲作文2

          在生活中,一件看起來(lái)不起眼的小事,卻能給人以很大的啟迪,一幅漫畫(huà)給人深遠(yuǎn)的聯(lián)想。今天,我看了一幅漫畫(huà),華君武的“假文盲”。

          那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)使勁地吹,吹得人們面紅耳赤。人們都想快點(diǎn)回家,一個(gè)穿著單薄衣服的婦女,裹著頭巾,手上抱著一個(gè)2歲左右的孩子來(lái)到車(chē)站,上車(chē)時(shí),明明寫(xiě)有“母子上車(chē)處”字樣,可這位母親為什么站在“母子上車(chē)處”的邊上呢?再向“母子上車(chē)處”看一下,原來(lái)幾個(gè)男人若無(wú)其事地站在那兒,擋住了這個(gè)專用道。站在第一個(gè)的是一位強(qiáng)壯的`、身著工整而華麗的男人,他看起來(lái)就象是一位富翁?伤胺,似乎沒(méi)看見(jiàn)婦婦。站在第二個(gè)的是一位身穿軍裝、頭戴軍帽、長(zhǎng)得高高大大的男人,他應(yīng)該是一位軍人。可他緊閉雙眼,仿佛沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)特殊的“母子上車(chē)處”。站在第三的是一位矮小的老人,他把眼睛瞪得大大的。站在第四的是一位帶著口罩的男人……那位抱著孩子的婦女感到很無(wú)助。

          看到這里,我只想對(duì)那些人說(shuō):“你們還有良知嗎?我看你們都沒(méi)長(zhǎng)眼睛吧”!你們應(yīng)該知道,中國(guó)是一個(gè)“發(fā)展中”國(guó)家,應(yīng)該上下一條心,共同建造,發(fā)展我們的國(guó)家。和諧、文明、關(guān)愛(ài),然而你們卻……

        假文盲作文3

          我特別喜歡看漫畫(huà),今天我看了一幅漫畫(huà),引起了我的深思。

          漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男人和一個(gè)抱著孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上,卻對(duì)旁邊的一對(duì)母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化,有的眼神情嚴(yán)肅,像個(gè)干部,有的閉著眼睛,還有個(gè)人為了不讓人知道是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們,他們這么做,肯定是不想排隊(duì),那他們體會(huì)過(guò)旁邊這對(duì)母子的感受嗎?

          生活中這樣的“假文盲”也不少。比如,在馬路上,明明亮著紅燈,可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)就闖過(guò)去。公園里,“小草青青,請(qǐng)勿踩踏”這樣的大字非常醒目,但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的'牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓許多人跌倒,還故意在路上吐痰,這樣的行為不是非常可恥嗎?

          他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎樣?在人們眼里,他們還是文盲。

          我希望這種假文盲快點(diǎn)消失,讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。

        假文盲作文4

          冬日的一個(gè)夜晚,寒風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在兜里,脖子縮在衣領(lǐng)里,他們都恨不得飛回家去,享受家的溫暖。

          在一個(gè)掛著“母子上車(chē)處”的地方,有一個(gè)抱著孩子的婦女,她被幾個(gè)青年男子擠在一邊。婦女無(wú)奈地看著懷里的孩子,有抬頭看了看“母子上車(chē)處”的`牌子,嘆了口氣,唉!這么多人能擠上車(chē)嗎?

          站在“母子上車(chē)處”的是四個(gè)青年。站在最前面的是一位穿著名牌毛皮大襖的青年,他帶頭來(lái)到“母子上車(chē)處”,他眼睛睜得大大的,假裝看不見(jiàn)牌子。第二個(gè)人個(gè)子很高,穿了一件軍裝,微閉著眼,假裝“瞎子”。

          第三個(gè)人個(gè)子非常矮心中好像在說(shuō):“不是我的錯(cuò),是前面擋住我了,而且我還是個(gè)“瞎子”。最后一個(gè)人戴著大口罩,瞇著眼睛想法應(yīng)該和前面人是一樣的吧!

          這些文盲只顧自己的利益,不顧別人。在我們生活中還有很多:樓梯墻上明明寫(xiě)著“靠右行走”,但是左邊還是擠滿了人;明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏草坪”,但還出現(xiàn)大部分人“遵守著三角形兩邊之和大于第三邊的規(guī)矩”……踩踏著小草。

          如果我們大家都懂得關(guān)心和幫助別人,文明之花將開(kāi)遍每個(gè)角落。

        假文盲作文5

          今天,我在網(wǎng)絡(luò)中看到了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)—假文盲。這幅漫畫(huà)簡(jiǎn)單又有趣,卻可以引起不少人的`反思。

          漫畫(huà)中僅僅只要五個(gè)字,“母子上車(chē)處”。按理說(shuō),這位置應(yīng)該給牽著小朋友的母親站著,但這里卻站著幾位大男人,各個(gè)身高馬大身上裹著軍大衣,戴著棉帽。與他們相比一邊的母子倆,穿著單薄瘦小,眼神中透著一絲驚疑。

          難道這幾位大男人不認(rèn)識(shí)字嗎?當(dāng)然不可能。這種假文盲現(xiàn)象不只存在在漫畫(huà)中,現(xiàn)實(shí)中也不少見(jiàn)。草坪上插著:不亂扔垃圾,地上卻仍有垃圾;校門(mén)口寫(xiě)著:不胡亂停車(chē),車(chē)卻依舊滿大街都是;景區(qū)口掛著:不亂涂鴉,樹(shù)上卻仍有字跡;電梯里標(biāo)著:禁止吸煙,卻常常彌漫著煙味。

          有一句俗語(yǔ):“語(yǔ)言行為美,表里應(yīng)如一!鄙钪杏性S多人,打扮得彬彬有禮,卻好像“假文盲”,做著不文明的行為。行為美就應(yīng)該做遵守紀(jì)律的事。做一個(gè)表里如一的人,不要做一個(gè)外表好,但卻被蒙住心靈的人。

          讓我們做一個(gè)“約之以禮”的人,不要做這種“假文盲”。

        假文盲作文6

          今天上作文課時(shí),看見(jiàn)了一副畫(huà)印在了書(shū)上。那副畫(huà)上描繪的是:一個(gè)抱著小孩的媽媽,正在看著四位男人,這四位男人彬彬有禮,感覺(jué)非常紳士。但再仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn),那四個(gè)看似紳士的男人卻站在“母子上車(chē)處”的專用通道。他們都是受過(guò)教育的`人,但卻對(duì)這幾個(gè)大字不理不睬。即使理睬了,也會(huì)為了自己方便上車(chē)而不管別人。

          其實(shí),在生活中也有這樣的事發(fā)生,比如:在公交車(chē)上,總會(huì)有一些座位上寫(xiě)著“老,弱,病,殘,孕專座”,可還是有一些為了自己舒服點(diǎn),就坐了上去;在公園的草坪上,總會(huì)掛著一個(gè)“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子,可有的人為了拍照拍的漂亮的,便踏了進(jìn)去,完全不顧小草的疼痛;在餐廳及一些公共場(chǎng)所里,貼著一張“禁止吸煙”或“禁止亂扔垃圾”的紙張,可有一些抽煙的人,在公共場(chǎng)所吸完了煙以后,還把未滅掉火的煙頭亂扔在地上……

          我想說(shuō):假文盲是破壞社會(huì)文明的人,所以我們不能再做假文盲了,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去打造行新家園,不要讓假文盲出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。

          是啊,華軍武的這幅漫畫(huà)畫(huà)的真好,它時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們不要做假文盲,要遵守規(guī)矩!

        假文盲作文7

          冬日,汽車(chē)站擠滿了人,但一個(gè)候車(chē)口只站了四個(gè)人。那里,立著一塊大大的牌子:“母子上車(chē)處”。然而,那四個(gè)人并不是什么母子,而是四個(gè)男人。一對(duì)母子走了過(guò)來(lái),那位母親赫然看見(jiàn)了這幅景象,心里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):他們是文盲嗎?可是,為什么他們的眼睛不是朝上看就是微瞇著呢?母親想了想,心中馬上有了答案。她看了一眼孩子,無(wú)奈地退到一旁。

          也許我們的生活中很少有這種人,但確確實(shí)實(shí)有,F(xiàn)在的公交車(chē)上,不是有“照顧專座”嗎?我見(jiàn)過(guò)這樣的景象:那是寒冷的冬季,一位瑟瑟發(fā)抖的'老大爺上了車(chē),走到一個(gè)坐著照顧專座的小伙子邊上。那個(gè)小伙子并沒(méi)起身讓座,反而哼起了歌。更可惡的是,忽然一個(gè)急剎,老人差點(diǎn)摔倒,可那小伙還捂嘴偷樂(lè)起來(lái)。小伙子啊,難道你的公德心沒(méi)了嗎?難道你沒(méi)有微微的歉疚嗎?難道你能心安理得的坐著嗎?難道你沒(méi)注意到大家憤怒的眼神嗎?難道你……

          如果我們能讓這種人更少點(diǎn),那我們的社會(huì),就會(huì)更溫暖一點(diǎn)。

        假文盲作文8

          生活中有很多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境,我就親身經(jīng)歷過(guò),有一個(gè)小男孩,他有著烏黑的頭發(fā),穿著一件鮮艷的上衣,一條干凈整潔的牛仔褲,一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋。它的旁邊有一個(gè)清潔工叔叔,清潔工叔叔穿著一件破爛不堪的衣服,戴著一個(gè)帽子,拿著一個(gè)掃把和戳斗,正在辛勤的打掃著,而旁邊的小男孩把垃圾都扔了地上,清潔工叔叔掃完了,這邊那邊又出現(xiàn)了垃圾,清潔工叔叔的頭上流下了辛苦的汗水,從他著急的臉上可以看出,清潔工叔叔想讓這里變得特別干凈,可旁邊的`小男孩就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣,使勁的往地上扔,本來(lái)干凈的土地變成了骯臟的土地,小男孩不僅亂扔,還邊跑邊扔,把垃圾扔帶到其他地方,清潔工叔叔打掃完這里,那里又出現(xiàn)了垃圾……

          世界上有很多人為了自己的利益,讓別人變得更辛苦,如果這些人能遵守文明秩序,我們的祖國(guó)會(huì)變得更加美麗,更加干凈,更加燦爛輝煌。

        假文盲作文9

          漫畫(huà)中內(nèi)容是:汽車(chē)站門(mén)口被四位高大魁梧的大男人霸占了,“母子上車(chē)處”牌子就豎立在他們面前,一位手抱嬰兒的母親卻被擠到門(mén)口一旁,可他們卻視而不見(jiàn),仍然若無(wú)其事地站在那里,莫非他們是文盲?不,你看他們衣冠楚楚,皮鞋锃亮,其中一人還戴著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬的,儼然一副學(xué)者的樣子,分明他們是“假文盲”!

          現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的.事比比皆是。在綠油油的草坪上,常常豎立著“禁止入內(nèi)”一些牌子,可依然擋不住一些人入內(nèi)的腳步,我行我素地進(jìn)進(jìn)出出,有的躺在里面,有的嘻戲、打鬧,甚至有的還把它當(dāng)成足球場(chǎng)。電影院里,墻上貼著醒目的大字:禁止喧嘩,可依然禁不住人們的嘴巴。公共場(chǎng)所里清楚地寫(xiě)著“禁止吸煙”四個(gè)大字,可一些人照樣大口大口地抽煙,搞得公共場(chǎng)所烏煙瘴氣。還有……

          難道這些人都是文盲嗎?不是的,也不是告示牌不顯眼,是有些人越來(lái)越不講道德,不講文明。如果他們講文明,講道德,還會(huì)有人吸煙把公共場(chǎng)所吸得烏煙瘴氣,還會(huì)有人進(jìn)草坪里?都沒(méi)有了。

          這些例子說(shuō)明,為了使祖國(guó)更加美好,請(qǐng)告別“假文盲”吧。

        假文盲作文10

          正處于這個(gè)時(shí)代的少年,想必對(duì)“文盲”這個(gè)字眼非常陌生。可是今天,我看到了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà),是我陷入了沉思。

          在一個(gè)車(chē)站旁,立著一塊牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這五個(gè)醒目的大字,這是社會(huì)關(guān)愛(ài)青少年和婦女而立的一塊牌子。但在這個(gè)地方,卻站著四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人,他們把一個(gè)抱著剛滿月的'孩子的瘦弱的女人擠在了一旁。

          第一個(gè)男人,身穿一件大衣,瞇著眼睛,看起來(lái)若無(wú)其事的樣子;第二個(gè)男人,身穿一件大衣,頭戴一頂帽子,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子,卻裝作沒(méi)有看到那五個(gè)大字;第三個(gè)男人,身穿一件羽絨服,穿著一雙油光發(fā)亮的黑皮鞋,裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生的樣子;第四個(gè)男人,身穿一件風(fēng)衣,帶著口罩,但他的眼神中表現(xiàn)出難以平靜的心情。

          在這個(gè)世界上,有很多人都裝作“假文盲”。比如,路邊明明有分類的垃圾桶,可有些人偏要亂扔垃圾,或是草地上寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏草坪”,可有人偏要在草地上走路。

          讓我們一起加油努力,做一個(gè)真正有素質(zhì)、有文化的人吧!

        假文盲作文11

          中午,我正在吃飯,隨手拿來(lái)一張報(bào)紙。于是便看到了《假文盲》這幅漫畫(huà)。畫(huà)中,在車(chē)站的母子上車(chē)處,站著幾個(gè)高大冷漠的男人,而一對(duì)等車(chē)的母子卻站在一旁。

          我納悶了:“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字明明異常醒目地立在那里,難道他們都是文盲嗎?顯然,不是的。那么,他們?yōu)槭裁匆b作不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字呢?答案只有一個(gè):他們?yōu)榱俗约旱姆奖。我不禁沉思起?lái):他們那幾個(gè)人為什么能那樣呢?是因?yàn)檐?chē)站疏于管理;是因?yàn)槟菐讉(gè)人把自己的.利益看得太重要了;是因?yàn)槟莻(gè)母親太軟弱了。是的,就是因?yàn)檫@三個(gè)原因,才會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。設(shè)想一下,如果車(chē)站的工作人員不是那樣單單地立一塊寬敞牌子在那里,而是去管理,那么我們就會(huì)看到一個(gè)有秩序的車(chē)站。再想一下,如果那個(gè)抱著孩子的媽媽據(jù)理力爭(zhēng),維護(hù)自己的權(quán)利,那么,那幾個(gè)男人就會(huì)受到許多人的指責(zé)。其實(shí),這些都只是次要的,重要的是那幾個(gè)人不懂關(guān)心別人,不懂公德。如果那幾個(gè)人照顧一下那個(gè)抱著孩子的母親,就會(huì)有許多人向他們學(xué)習(xí),社會(huì)上這樣這助人的事就會(huì)越來(lái)越多。歸根結(jié)底,只要人人都自覺(jué)遵守社會(huì)公德,這個(gè)世界就會(huì)變得很和諧。

        假文盲作文12

          在公交車(chē)上,一群年輕力壯的成年人坐在“老弱病殘”專座上,而卻對(duì)一旁站立的老人視而不見(jiàn)……在生活中,這種事例還少嗎?今天,我看到一幅漫畫(huà),令我受益匪淺。

          一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的嚴(yán)冬,一對(duì)母子正在火車(chē)站旁靜靜的'站著;被母親抱著的小男孩正緊閉雙眼,沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);可身邊的母親并不輕松,她正斜著眼,看了看身邊的一群年輕人。那站牌上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的地方,正被他們霸占著。離站牌最近的一名男子,把雙手插進(jìn)了大棉襖中取著暖,躲避在外的大雪,裝著一臉若無(wú)其事的樣子,眼神回避著站牌和那位母子,后面幾人也紛紛效仿他。無(wú)奈,那位母親只得在心中默默埋怨:“真是個(gè)‘假文盲’啊!”

          這幅漫畫(huà)引起了我的深思:這樣的事例并不是只在漫畫(huà)中出現(xiàn),在生活中也十分廣泛。在花園里,美麗的花兒爭(zhēng)芳斗艷,婀娜多姿,管理員在花壇的墻面上貼上了“請(qǐng)勿采摘”等字樣,可有些人還是裝作看不見(jiàn),隨意采摘花朵;在圖書(shū)館中,書(shū)櫥上貼上了“請(qǐng)小聲說(shuō)話”,可還有一些人“沒(méi)看見(jiàn)”接通電話,大聲的聊起了天……這種人不但影響了社會(huì)秩序,也讓別人感到可恥、厭惡。

          我們?cè)谏钪锌汕f(wàn)不要做一個(gè)“假文盲”,要一起做一個(gè)遵守社會(huì)秩序和公德的人。

        假文盲作文13

          寒冷的冬天,風(fēng)像刀子一樣刮在路人的身上,東一刀,西一刀,讓人趔趄著、瑟縮著。

          公交車(chē)站牌旁,“母子上車(chē)處”五個(gè)字赫然醒目,與寒風(fēng)一起陪伴著迫不及待的候車(chē)者。不過(guò),母子上車(chē)處,站立的不是幾對(duì)母子,而是四個(gè)男人。

          第一位“母子”是個(gè)體態(tài)臃腫的胖男人,穿著厚厚的大衣,斜斥著眼睛,一副不可一世的熊模樣,風(fēng)正抽著他的'臉。

          第二位“母子”貌似憨厚,頭戴一頂大蓋帽,帽子遮住了他的眼睛,他似乎有些踟躕,不該站在這一列,但看到其他三個(gè)人心安理得地排著隊(duì),也便睜一只眼閉一只眼了。

          第三位有一張尖酸刻薄的猴臉,刁鉆的眼神讓人見(jiàn)一眼便不想再見(jiàn)第二眼。

          第四位,個(gè)子是最高的,戴著個(gè)口罩,口罩正好遮住了他不光彩的嘴臉。

          而真正的母子卻被擠在一旁,母親圍著厚厚的圍巾,用整個(gè)身體緊緊地裹住花被中的孩子,怕一絲寒氣侵入被子。小孩一臉稚氣,瞅著寒風(fēng)中無(wú)助的母親。

          如此母子乘車(chē)處,一群假文盲是真的不識(shí)字嗎?還是人應(yīng)該拷問(wèn)一下自己的良知了。

        假文盲作文14

          漫畫(huà)有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。畫(huà)家往往是在生活中選材,運(yùn)用比喻、夸張的手法,諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人或某些事。

          當(dāng)我看到這幅咦《假文盲》為題目的漫畫(huà)的時(shí)候,我仿佛體會(huì)到了一些人生的道理。

          這幅漫畫(huà)描繪的是一群年輕的人因?yàn)檎H松宪?chē)的地方太過(guò)擁擠,他們并沒(méi)有像其他的.人一樣,耐心的等待排隊(duì)上車(chē),他們而是選擇了再特殊的地方上車(chē)——母子上車(chē)處。

          他們并不是個(gè)文盲,而是感覺(jué)再這里上車(chē)也沒(méi)有太大的關(guān)系,反正都在上這輛車(chē)。一個(gè)婦女抱著自己的孩子看著這群人神態(tài)自若的表現(xiàn)表示非常的驚訝,她抱著自己的孩子閃躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          我看到了這幅漫畫(huà)以后,感覺(jué)這些人的行為非常的可恥。牌子上分明明明白白的先寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的幾個(gè)字,他們又不是一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)字的人,而都是一個(gè)個(gè)年輕力壯的人,為什么要選擇這樣做了,他們又不是一個(gè)假文盲。所以我們應(yīng)該在何時(shí)何地都要遵守規(guī)定,不要做一個(gè)假文盲。

        假文盲作文15

          著名的漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一副名曰《假文盲》的漫畫(huà)。這幅畫(huà)諷刺了社會(huì)上的那些只為自己方便而不為他人著想的一群“假文盲”。

          畫(huà)面上,一塊紅底黑子的提示牌尤為醒目,上面清晰地寫(xiě)著:“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字,但通道內(nèi),四個(gè)衣冠楚楚的男子擠滿了整個(gè)通道,第一個(gè)男子手插褲子口袋,雙眼瞇起,完成完全無(wú)視了牌子的存在;第二個(gè)男子耷拉著眼皮“稀里糊涂”地也走進(jìn)了通道;第三個(gè)男子駝著背,伸著脖子,齜著下頜,雙目放空,呆若木雞地盯著以前一人高大挺拔的后背;第四個(gè)人則更絕,他目光懶散,還拿出口罩來(lái)掩耳盜鈴。通道外,一個(gè)抱著嬰兒的母親衣著單薄,一臉無(wú)奈地看著四個(gè)道貌岸然的男人。

          生活中,也有許許多多的`假文盲:禁止吸煙的告示牌下,一群人吞云吐霧;十字路口,行色匆匆地人對(duì)紅燈視而不見(jiàn);圖書(shū)館里,總有人在大聲喧嘩……這些人,都是一個(gè)個(gè)十足的“假文盲”。

          每一個(gè)人,都應(yīng)該擁有一份善良,尊重身邊的每個(gè)人,不好只考慮自我,不顧及公德甚至法律,從我做起,希望能給社會(huì)增添一份道德美的絢麗色彩。

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