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      2. 假文盲漫畫作文

        時(shí)間:2023-12-11 13:47:53 漫畫 我要投稿

        假文盲漫畫作文【匯編15篇】

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的假文盲漫畫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假文盲漫畫作文【匯編15篇】

        假文盲漫畫作文1

          文盲,無非就是指那些不識(shí)字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫為什么又要叫假文盲呢?

          這是一幅具有諷刺性的漫畫。

          一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車。其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木訥的表情?吹竭@兒,你可能會(huì)想,這是很正常的事情呀!可是在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面寫了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車處”!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄,孩子冷得哇哇直叫,母親只好緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無助了!

          看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對(duì)母子的權(quán)利啊!

          這幅漫畫是在1984年畫的。當(dāng)時(shí),的的`確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎?

          新世紀(jì)的今天,希望這種假文盲能少一些,多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更美好。

        假文盲漫畫作文2

          著名漫畫家華君武有一幅題為《假文盲》的漫畫,帶有深深的諷刺意味,引人深思

          一個(gè)寒冷的冬天,天空陰沉沉的,寒風(fēng)呼嘯。一位衣飾單薄的婦女,抱著一個(gè)不足一歲、嘴里還塞著奶嘴的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。好不容易找到了母子上車處,誰料標(biāo)志牌下早已站了四個(gè)人。他們對(duì)標(biāo)志牌上的字視若無睹,對(duì)這母子倆也置之不理。那位婦女也只好無可奈何地站到一邊,并用無助而又驚訝的眼神望著那四個(gè)大男人。

          那四個(gè)人是文盲嗎?不,他們是假文盲!他們年紀(jì)輕輕,衣冠楚楚,一看就是肚子里有墨水的人,不可能不識(shí)字。但他們就是為了自己獲得的一點(diǎn)利益,而使真正需要便利的人無奈地站在一邊。他們瞇著眼睛,是因?yàn)椴桓铱礃?biāo)志牌上那醒目的字和那對(duì)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。這幅畫深刻地諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。

          在我們身邊,這樣的人和事比比皆是

          在圖書館內(nèi)無視禁止喧嘩的警示牌,依舊肆無忌憚地大聲喧嘩,不顧他人的'感受,把想要安安靜靜看書的人們攪得不得安寧;在公園內(nèi)無視愛護(hù)花草的牌子,隨意踩踏花草,把原來綠油油的草地變成了一塊光禿禿的土地,狼狽不堪;在公共場(chǎng)所無視請(qǐng)勿吸煙、請(qǐng)勿隨地吐痰等警示牌,依然毫無顧忌地吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾,把原本干凈整潔的城市搞得臟兮兮、臭烘烘;在公交車、地鐵上無視愛心專座,而使那些真正需要幫助的人無奈地在搖晃的車廂中艱難地站著

          隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展,真文盲幾乎已不存在,但是假文盲卻沒有絕跡。他們不是真文盲,而是真自私。他們只顧自己的一點(diǎn)利益,而不守公德,破壞規(guī)則,使原本整潔有序的城市變得面目全非。已所不欲,勿施于人。

          假文盲們,快醒醒吧!

        假文盲漫畫作文3

          我是個(gè)漫畫迷,經(jīng)?匆恍┯哪,把我樂得哈哈大笑?僧(dāng)我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫,卻怎么也笑不起來。

          這幅漫畫畫的就是在寫有“母子上車處”的檢票口旁,幾個(gè)男人理直氣壯地排著隊(duì),把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊。他們既不是母親,也不是孩子,可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯钡臋z票口?他們?yōu)榱俗约旱睦、為了自己的方便、為了自己的舒服,?duì)“母子上車處”視而不見,好像就是“文盲”一樣。

          這幅作品是漫畫家華君武于1984年創(chuàng)作的,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的不文明現(xiàn)象。細(xì)細(xì)想來,當(dāng)前的社會(huì)生活中,這樣的“假文盲”也隨處可見:在“節(jié)約用水”的提示牌下,就有自來水在跑冒滴漏;公園綠地“請(qǐng)勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧;雖然醒目地安放著“公共場(chǎng)所,請(qǐng)勿吸煙”的`警告牌,但廳堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞;“但留方寸地,留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是,然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……

          這些人為什么這樣囂張呢?為什么有這么多“假文盲”呢?我認(rèn)為是因?yàn)榇蠹业某聊徽Z吧。如果被擠到了“母子上車處”檢票口一邊的,能夠理直氣壯地對(duì)那些個(gè)男人說“這里是母子上車處,請(qǐng)你們讓開。”如果旁邊的人能夠勇敢地站出來:你們站錯(cuò)地方了,你們沒有看見告示嗎?我想,這些站錯(cuò)地方的人一定會(huì)臉紅的,會(huì)遵照告示內(nèi)容糾正自己的不良行為的。

          但愿,我們?nèi)粘K姷降摹凹傥拿ぁ眰儠?huì)消失,我們?nèi)伺c人之間將是相互關(guān)心、相互幫助,我們生活在文明、和諧的美好社會(huì)中。

        假文盲漫畫作文4

          圖文內(nèi)容是:一位中年婦女抱著一個(gè)大概三、四個(gè)月的小孩要坐車,她們高興的站在“母子上車”處的牌子下等車,這時(shí),一位穿著狐皮襖的青年過來了,他毫不猶豫的把那位婦女?dāng)D到后面,自已卻站在"母子上車處",那位婦女不敢說什么,這時(shí),又來了幾個(gè)年青體壯的青年,他們都站在本應(yīng)母女上車的地方,而那可憐的.婦女被擠到了一邊。

          看完這幅圖,我想:這幾個(gè)人真沒好品質(zhì),難道他們沒看到"母子上車處"的牌子嗎?難道他們是文盲嗎?不,他們不是,他們是故意的,為了得到一點(diǎn)好處就這樣做對(duì)嗎?

          我想對(duì)他們說:你們并不是文盲,為什么要裝做目不識(shí)丁呢?在當(dāng)今社會(huì)上,有許多象這樣的例子,在醫(yī)院里,掛著"禁止吸煙"的牌子,可有人卻不理人事,抽著煙,吞云吐霧,影響別人健康;在電影院或圖書館明明掛著"安靜"的牌子,可有人還是大聲地喧嘩……這是因?yàn)樗麄儊G失了一樣?xùn)|西:道德。難道你們也想這樣嗎?如果你是這位婦女,別人那樣對(duì)你,你心里是怎么想的呢?

          現(xiàn)在,你們知道自已錯(cuò)了嗎?希望你們能改過自新,發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)格,讓我們以后能看到一副副樂于助人,充滿溫馨的話面。

        假文盲漫畫作文5

          我想,大家一定都看過漫畫,也很喜歡漫畫。假文盲這幅漫畫是著名畫家華君武的作品。這幅漫畫諷刺了那些違反社會(huì)公德的人。作為一名公民,就行該遵守社會(huì)公德。不要像假文盲這幅漫畫中所畫的四個(gè)大男人站在母子上車處的牌子旁,裝作不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字,把一個(gè)抱小孩兒的婦女?dāng)D到了旁邊。

          其實(shí)在我們的`日常生活中,這樣不道德的事也經(jīng)常發(fā)生。如:在汽車上,不給老、弱、病、殘讓座;帶寵物上車;在公共汽車上吸煙,或者和漫畫中說的一樣。有的人說,畫歸畫。我認(rèn)為這種說法是錯(cuò)的。因?yàn)槿A君武這幅作品,就是為了諷刺那些視而不見的人。

          有一次,我乘公共汽車去買東西,上車時(shí)座位已經(jīng)滿了,我的后面有一位老奶奶也上車了。到了下一站時(shí),有一個(gè)人下車了。那個(gè)人的座位就在我和老奶奶的旁邊,我讓老奶奶坐,老奶奶卻讓我做,正在我和老奶奶互相推辭的時(shí)候,一個(gè)三十歲左右的男人坐在了這個(gè)座位上。

          的行為讓我感覺到社會(huì)公德已經(jīng)被敗壞了。我們中國是世界四大文明古國之一。但是現(xiàn)代的人文根本沒有把文明放在眼里,他們認(rèn)為自己的利益高于一切。難道這叔叔的做法不是熟視無睹,視而不見嗎?

          同學(xué)們,快行動(dòng)起來,去告誡人們要遵守社會(huì)公德。讓我們?nèi)巳酥v文明,個(gè)個(gè)懂禮貌,讓世界變成美好的人間!

        假文盲漫畫作文6

          今天我翻著語文書,無意中翻到了一幅漫畫。這幅漫畫的標(biāo)題叫做“假文盲”。里面有一個(gè)母親抱著一個(gè)還在哭泣的嬰兒,想從專用通道買票。但專用通道已經(jīng)占了四個(gè)人,第一個(gè)人穿著羊皮大衫,腳上的皮鞋擦得光亮;第二個(gè)人穿著軍綠色大衣,滿是軍人的風(fēng)度。他們的眼前豎著一個(gè)牌子,上面寫著“母子上車處”。但這幾個(gè)人卻對(duì)牌子視而不見,好像自己是文盲一樣,其實(shí)不然,他們氣質(zhì)高貴,風(fēng)度翩翩,哪里會(huì)是一個(gè)文盲呢?明明是想占一些便宜罷了。你瞧,那個(gè)母親看著他們,臉上露出了厭惡的表情,就像是在責(zé)怪他們一樣。

          這些“假文盲”為了自己的利益,不顧別人的'感受,自私自利,對(duì)社會(huì)沒有任何好處,甚至還會(huì)給社會(huì)帶來壞處。

          而且在我們的生活中也有很多這樣的人,例如:有人明明看到不能踩踏小草的告示,卻還是裝作沒有看到踩著小草走過;還有人在上了公交車以后坐在了老弱病殘專用座上,把那些標(biāo)語都不當(dāng)回事,導(dǎo)致那些人們只好另外尋找座位;在電影院里禁止吸煙的標(biāo)志到處都有,可有些人還是拿出煙來吸煙,弄得周圍一片煙霧,影響別人。而這些人便是典型的假文盲,論語里面有說過,君子懂得道義,他們會(huì)顧全大局,而小人只知道利益,他們?yōu)榱死妫运阶岳,不?huì)顧全大局!凹傥拿ぁ北闶沁@些小人里面的一份子。而我們要做一個(gè)“君子”,不能做一個(gè)“假文盲”,還有勸說他們讓他們顧全大局,做一個(gè)有素質(zhì)的人。

          只要我們每個(gè)人都有著良好的品德,不為了一點(diǎn)小便宜就成為“假文盲”,那么我們這個(gè)社會(huì)就可以欣欣向榮,與時(shí)俱進(jìn),人人都可以和諧相處,幸福美好的生活。

        假文盲漫畫作文7

          一個(gè)大腹便便的“紳士”,走到候車處,看到那長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,一愣,隨即瞅了瞅“母子上車處”,看到那兒沒人,連忙走過去,站在了那塊刺眼的牌子下面,過了一會(huì)兒,又一個(gè)人站在了他身后,又一個(gè),又一個(gè)……不一會(huì)兒就排了一長(zhǎng)串,卻把真正的母子——一個(gè)瘦弱的婦女和一個(gè)稚嫩的.孩子,擠在了一邊。

          你瞧,站在最前面的那個(gè)人,好像是個(gè)紳士,但卻第一個(gè)站到了這里,對(duì)社會(huì)公德不屑一顧。站在他身后的那個(gè)人,儀表堂堂,還穿著軍大衣,手插在兜里,心安理得地站在那里,也許是為了不想看到“母子上車處”這塊牌子,他始終閉著眼睛,好像正在閉目養(yǎng)神。第三個(gè)個(gè)子比較矮的人,戴著眼鏡,好像很有學(xué)問,卻裝成一個(gè)文盲,對(duì)眼前的牌子熟視無睹。他頭戴鴨舌帽,身上穿著時(shí)髦的衣服,腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿著長(zhǎng)外衣,戴著口罩,好像是怕被人認(rèn)出來似的。而那個(gè)婦女,卻穿著單薄的衣服,抱著孩子站在一旁,眼巴巴的看著這幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人占據(jù)了她們應(yīng)有的位置。

          我們中華民族是禮儀之邦。自古以來,尊老愛幼,講文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個(gè)公民,都應(yīng)該盡好自己應(yīng)盡的義務(wù),遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,可是再看看這幾個(gè)人,難道他們真的是文盲嗎?難道他們真的沒有看到站在一旁,冷得發(fā)抖的母子倆嗎?難道就沒有一個(gè)人,挺身而出,為她們奪回自己應(yīng)有的位置嗎?

          看了這幅漫畫,我們真的該好好想一想,我們身邊的“文盲”是不是太多了?

        假文盲漫畫作文8

          我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。

          看到這幅漫畫時(shí),映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個(gè)當(dāng)大官的;第二個(gè)人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個(gè)軍人,但是他卻閉著眼睛,對(duì)牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻(xiàn),站在這也是應(yīng)該的。第三個(gè)人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對(duì)比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的'目光望著他們,好像在說:我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字兒,難道他們這些大人物還不識(shí)得嗎?

          我剛看完,覺得很好笑。這幾個(gè)看起來這么有文化的人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑,不覺得很沒面子嗎?

          想著想著,我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話,可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。

          我想,這些人并不是不識(shí)字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦,?duì)需要幫助的人事不關(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識(shí)字,而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。

          我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒有,世界會(huì)變得更加美好。

        假文盲漫畫作文9

          這幅圖上畫著一個(gè)站口,前頭有塊牌子,寫著:母子上車處。然而在牌子下卻站著四個(gè)像是不識(shí)字的大人——他們即不是母親也不是小孩。站口旁邊卻有一對(duì)母子孤苦伶仃地站在那里。

          那四個(gè)大人都是衣冠楚楚,目視前方,他們好像沒看到那一對(duì)被擠到站口外的母子,好像不認(rèn)得母子上車處的'字。

          可是看他們的樣子:第一個(gè)披著個(gè)外套,像是個(gè)商人;第二個(gè)戴著一個(gè)軍帽,像是一個(gè)軍人;第三個(gè)是一個(gè)小假老頭;第四個(gè)戴著一個(gè)個(gè)口罩,像是一個(gè)醫(yī)生。這四個(gè)人,每個(gè)都是很有文藝化,他們不是眼盲不識(shí)字,而是心盲不知情。

          象這樣自私自利明知故犯的假文盲在我們的生活中隨處可見。公園里的一個(gè)花圃前,游客在一個(gè)寫著當(dāng)你伸手采摘,美麗已不存在的告示牌旁信手采花;廣場(chǎng)上有人在寫著請(qǐng)勿隨地吐痰,果皮放入果皮箱內(nèi)的牌子前亂扔果皮,隨地吐痰;公交車上尊老愛幼專座上坐著身強(qiáng)體壯的人,而讓老人和孩子擠立在旁邊。

          這一個(gè)個(gè)不和諧的畫面都在告示著人們的整體素質(zhì)低下,有待提高。只有人們的素質(zhì)提高了,自覺維護(hù)秩序和公共利益,肯為他人著想了,整個(gè)社會(huì)才能和諧,人們才能安居樂業(yè)。

          不要做視而不見的假文盲了,行動(dòng)起來,讓心靈的閃起光亮,讓世界充滿愛和和平。

        假文盲漫畫作文10

          “文盲”這個(gè)詞在語文上的意思是不識(shí)字、不會(huì)認(rèn)字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫后,恍然大悟。

          在冬天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站的某一個(gè)站點(diǎn),上面放了一個(gè)醒目的大牌,上面寫著“母子上車處”這幾個(gè)大字?珊竺娴囊慌抨(duì)伍上,卻不是一對(duì)對(duì)母子,而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無表情地站在那兒,若無其事?蓞s把應(yīng)該站在里面的一對(duì)母子硬生生的擠到外面去。

          排在隊(duì)伍第一個(gè)人,身穿大衣、腳穿皮鞋的人,看起來像個(gè)文化人,卻一副旁若無人的樣子。第二個(gè)人戴著帽子,身穿軍大衣,把手插進(jìn)口袋。他瞇著眼睛,仿佛看不見牌子上的幾個(gè)大字,好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的',戴著眼鏡,穿著時(shí)尚的羽絨服,皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣,戴了口罩。雖然看不見表情怎樣,但我能感受到他的不安。

          大家都知道,母子上車處是一個(gè)優(yōu)先上車處,這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌,看似有文化的人給霸占了。他們看起來衣著干凈,文質(zhì)彬彬,但內(nèi)心卻骯臟無比;他們好像很有文化,卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白,他們根本就不知道什么是“尊老愛幼”,根本就不懂得“尊老愛幼”真正含義。

          在社會(huì)上,都會(huì)有這樣的人。在生活上,有許多垃圾桶,但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有,墻上寫著不要隨便涂鴉,可在標(biāo)題的旁邊卻畫滿了公仔。

          看了這則漫畫,我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規(guī)則的人。大家行動(dòng)起來,不要再做假文盲,做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。

        假文盲漫畫作文11

          漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺,批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。

          這幅漫畫描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象:一個(gè)寒冷的冬天,在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上寫著“母子上車處”這五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子,而是四個(gè)西裝革履、儀表不凡,很顯然是受過教育的`男青年。他們?nèi)魺o其事地站在那里,把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺(tái)。那婦女一臉的吃驚,因?yàn)槟撬膫(gè)有文化的人不僅站錯(cuò)了地方,而且站牌上醒目的字也認(rèn)不得。最可憐的則是那位婦女,抱著孩子,只得縮在牌子的一邊,對(duì)這些強(qiáng)壯的男人,敢怒不敢言。

          看了這幅漫畫后,我非常氣憤。我真為我們社會(huì)上有這種不遵守社會(huì)公德的人感到可恥他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀牵@些人,仿佛都是“文盲”。其實(shí)不然……就算他們真的上了車,他們覺得這樣做會(huì)對(duì)得起自己的良心嗎?難道畫中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們?cè)趺纯梢詫?duì)身旁的母子倆視而不見,蕩然無存呢?假若這對(duì)母子是他們的親人,他們又這樣忍心嗎?

          在生活中,假文盲的現(xiàn)象也隨處可見:在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見一些高大強(qiáng)壯的年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里,寫著“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;在公園里,牌子上明明寫著“請(qǐng)勿踩草坪”,可草坪上還是留下了一串本不該有的“珍珠”

        假文盲漫畫作文12

          “文盲”在我們這個(gè)時(shí)代幾乎不存在,但就是有很多人去充當(dāng)“文盲”。今天,我剛好看到了一幅關(guān)于“假文盲”的漫畫……

          一個(gè)冬天的早晨,太陽剛伸懶腰,樹上全是白皚皚的雪,幾個(gè)人穿著得體的人為了方便站在了母子上車處。他們面無表情,仿佛沒看到“母子上車處”的牌子。站臺(tái)上的第一個(gè)男子身著貂皮大衣,頭發(fā)梳的晶亮,似乎是一位成功人士,雙眼微瞇,周圍的一切似乎與他無關(guān)。后面幾位男子同樣衣著不凡,看起來都十分健碩,有拔山之力,卻賊眉鼠眼的,與他們的“高貴氣質(zhì)”格格不入。站臺(tái)旁的一位面容枯槁的母親手里抱著個(gè)似乎剛滿月的嬰兒卻站在了“母子上車處”的站臺(tái)外,她望著幾位人高馬大的.男子,在一旁瑟瑟發(fā)抖,似乎是覺得“太冷了”。男子對(duì)此視而不見,有的瞇著眼打盹,似乎太疲憊了;有的的低著頭,仿佛在地上尋寶藏;有的將頭轉(zhuǎn)向另一邊,目不轉(zhuǎn)睛的,貌似那兒有更漂亮的風(fēng)景。似乎沒有一個(gè)看到身邊那孱弱的母子,好像也不認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)牌上“母子上車處”的幾個(gè)大字,看來今天的“文盲”都湊一起了。

          這樣的“文盲”社會(huì)上還有很多,如在寫著“禁止踐踏草坪”的警告牌的草地上奔跑,在公交車上坐在寫著“老弱病殘幼”的愛心坐上不讓座,更有甚者把垃圾投在垃圾箱外面,僅一步之遙地距離在他眼中似乎是“三萬里長(zhǎng)征”。諸如此類的事情還有很多。

          在我看來,“假文盲”不是知識(shí)的文盲,更多是一種心靈與道德的文盲。“將心比心”,當(dāng)我們哪天處在弱勢(shì)地位時(shí),我們還能如此“文盲”嗎?

        假文盲漫畫作文13

          今天早上,我無聊地翻著書,忽然,我看到了一幅《假文盲》的漫畫,讓我感觸很深。

          這幅漫畫畫的是幾個(gè)高高大大的男子,站在專為婦女兒童上車處的地方,而一位抱著孩子的母親站在一旁,無奈地看著他們。第一個(gè)男人,穿著大衣,雙手插著口袋,頭高高抬起,眼睛緊閉,嘴微微上揚(yáng),無視了站在邊上的.那位婦女。另外一個(gè)人,身著軍裝,頭戴軍帽,應(yīng)該是一個(gè)軍人。他似乎還有點(diǎn)兒良知,兩眼望著那位婦女,嘴微微下拉,有點(diǎn)慚愧的樣子。接著是一名戴眼鏡的學(xué)者,他雙眼緊閉,眉頭緊鎖,看都不想看她,他哪像個(gè)讀書人。∽詈笠粋(gè)就更加過分了,他是個(gè)醫(yī)生,可現(xiàn)在卻像個(gè)魔鬼!他是醫(yī)生,醫(yī)生本是救死扶傷的,可他,口戴口罩,兩眼斜視著那位婦女,一種高高在上的樣子,簡(jiǎn)直活像一個(gè)魔鬼!

          這雖然只是一幅漫畫,但在生活中卻發(fā)生過類似的事情。記得我五年級(jí)時(shí),我和奶奶逛完超市后坐公交車回家,一進(jìn)去,我看到一位年邁的老大爺站在車廂里,雙眼挑起,嘴微微抖動(dòng),生氣地望著坐在老年人專用車座位的座椅上的一位年輕小伙子。那個(gè)小伙子正一邊玩手機(jī)游戲,一邊說著一些游戲用語,完全無視了眼前這位年過花甲的老人,和身后“老年人專用車座”這幾個(gè)大字。終于,游戲打完了,我原以為他會(huì)讓座,沒想到他竟然還不知羞恥地說:“這是個(gè)什么垃圾座位,坐得我累死了!”你瞧瞧,這和漫畫上的那些人有什么區(qū)別?

          在生活中,“假文盲”這樣的事例還有很多,我希望以后,社會(huì)上,人人都嚴(yán)于律己,人人都做一個(gè)“成功人士”!

        假文盲漫畫作文14

          一星期天的早晨,在一個(gè)汽車站站臺(tái),可以清楚的看到一個(gè)醒目的牌子--母子上車處。但在這里,四個(gè)高大強(qiáng)壯的男人對(duì)牌子視而不見。在牌子的背后,一位可憐的婦女呆呆的站在站臺(tái)外邊,手里還抱著剛剛出生的嬰兒……

          當(dāng)我看到這幅漫畫時(shí),心想,為什么這些高大強(qiáng)壯的男人對(duì)這快牌子視而不見,難道這些男人不覺得自己的行為可恥嗎?難道不會(huì)臉紅嗎?這也配做一個(gè)有風(fēng)度的男士嗎?雖然這些男人自私自利,但完全有將他們“降服”的辦法就是這個(gè)婦女的'一聲大叫:“這個(gè)位置是我的,你們沒看見上面寫的嗎--母子上車處!钡@位婦女沒有這么做,而是眼巴巴的看著。再回過頭來想一想,為什么那些男人對(duì)牌子視而不見,任意妄為?為什么婦女不敢做斗爭(zhēng)?那是因?yàn)闆]有一個(gè)管理員,才會(huì)使男人膽大妄為,婦女不敢做斗爭(zhēng)!

          寫到這里,我不由得回想起我的往事。以前我們每間教室的門上都有一張紙,上面寫著--請(qǐng)說普通話。而我們都對(duì)這快牌子視而不見,只有上課時(shí)才說,我覺得我們也當(dāng)過假文盲,寫到這里我不由得臉紅。

          生活中,我們也會(huì)遇到許多這樣的事情,你想一下,如果某一天,站在站臺(tái)邊的是你的母親、妻子、女兒……你的感受會(huì)怎樣,你還會(huì)如同今天這些男人一樣嗎?你還會(huì)對(duì)牌子視而不見嗎?

        假文盲漫畫作文15

          華君武爺爺?shù)穆嬚媸亲屓烁杏|頗深,尤其是《假文盲》這幅漫畫。

          漫畫的大意是這樣的:在寒風(fēng)刺骨的冬天,幾個(gè)大男人若無其事地站在“母子上車處”牌子下面的特殊通道上,而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。

          瞧!通道里面第一個(gè)男人挺著個(gè)大肚子,像是機(jī)關(guān)工作人員;第二個(gè)男人身著軍大衣,像是一名軍人;第三個(gè)男人帶著一副眼鏡,一看就是肚子里裝滿洋墨水的人;最后一個(gè)男人身穿白大褂,大口罩遮住了半邊臉,像是名醫(yī)生。幾個(gè)男人的衣服都那么厚,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),他們各個(gè)身份顯赫,卻無視“母子上車處”這個(gè)牌子的存在,真是地地道道的“假文盲”。再看那對(duì)母子,身著單薄的衣服,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……

          看了這幅漫畫,我陷入了沉思:我們的身邊就沒有這樣的“假文盲”嗎?不!我們身邊這樣的“假文盲”隨處可見!

          為什么在公交車上,明明貼有“老弱命殘?jiān)袑W睒?biāo)示牌的座位,我們還蜂擁而至,搶著坐上去?為什么公園草坪立著大大的牌子,上寫著“請(qǐng)不要踐踏花草”的警示語,還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏?為什么在垃圾箱旁邊寫著“請(qǐng)不要把垃圾丟在外面”、“請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾”的字樣,還有許多果皮紙屑堆在外面?為什么超市商場(chǎng)里,到處寫有“不買的'商品請(qǐng)歸回原位”的提示,還是有魚目混珠的商品堆滿了收銀臺(tái),無人問津……

          難道這些人都是“文盲”嗎?不!他們都是“假文盲”,是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。

          同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,同一雙手,撐起同一片藍(lán)天!我們要摒棄這種“假文盲”的惡習(xí),讓世界變得更美好!

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