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      2. 漫畫老師作文

        時間:2023-09-16 18:02:22 漫畫 我要投稿

        漫畫老師作文15篇(精品)

          無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的漫畫老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        漫畫老師作文15篇(精品)

        漫畫老師作文1

          一至四年級我的班主任一直是劉老師。

          但是到五年級劉老師就不再教我們了,原來,時光在走,人也會變,這學期是我們的肖老師是我們的班主任老師。

          一開始我和同學接受不了這個消息,但是后來慢慢發現這個老師也是有許多優點的。

          肖老師頭發是盤起來的,眼睛水靈靈的,睫毛長長的,看起來十分溫柔,說話也輕聲細語的`,非常好,她的性格也真的是那么溫柔。但是,如果她生氣了,我們的悲慘情況已不能用語言來描述了,那是末日中的末日,但好像和劉老師比差遠了!

          肖老師還有一大特點,大度,寬容,有一次我上課講話被叫到辦公室,被訓完后(也不算訓),根據一至三年級經!肮馀R”辦公室的經驗來看,今天晚上一定會有一個“報喜”電話打到我家,果然,在我吃晚飯之際,肖老師電話來了,媽媽趕緊跑到房間里接。我心想:完了,一會兒來“家法”伺候了,唉,心里好難受!沒想到一會兒老媽竟然笑容滿面的出來表揚我,而上課講話只是順帶提醒,那時我才知道肖老師有多么寬容,謝謝您讓我免了一次挨打。

          以后希望能更充分的認識您,溫柔,寬容——這就是我的肖老師!

        漫畫老師作文2

          如果要給我一位老師“漫畫”,猜猜我會選擇誰?是整天帶著微笑的數學老師,是說話像連環炮的語文老師,還是上課時“怪招”迭出的體育老師呢!那一定我的體育老師啦!

          體育老師長著一張“雞蛋”臉,每天都穿黑衣服,上課嚴肅得不帶一點微笑,她有一層厚厚的雙眼皮和一張不大不小的嘴巴。要說他的身材吧,那只能用二字概括,那就去“健壯”。大家一定猜不到我的體育老師是女的吧?

          記得有一次,班長帶隊到操場的時候,老師還沒有來,那時我們班亂成了一鍋粥,大家你一言我一語地在那“嘰嘰喳喳”說個不停。突然,我們的老師就像孫悟空一樣不知不覺出現在操場,全班同學立刻安靜了下來,并且排成整齊的`隊伍。我懷疑體育老師有“安靜神功”和“聽話神功”。突然間,她叫道:“我們今天來比賽跳繩!”那一天,我度過了一節輕松又嚴肅的體育課。

          你一定覺得我們的體育老師很好,但是你只要上一節她的課,保證讓你累趴下去……

        漫畫老師作文3

          新學期我們換了新老師,擁有“江湖絕招”的班主任——武園利老師。

          她個子不高,瘦瘦的,長著一張瓜子臉,一頭烏黑的'頭發,眼睛不大,鼻子高高的,說起話來很溫柔,但把她氣急了,說話就很嚴厲,她就是我們的數學老師。

          絕招一:順風耳

          在一個自習課上,我們正在寫作業,但是李嘉巖卻和同學同桌說起了話。聲音雖小,可老師聽的一清二楚,老師走到她跟前,嚴厲的說:“你倆站起來!彼麄z緩緩的站起來,羞愧的低下頭,并且老師讓他們抄了三遍數學公式。

          絕招二:千里眼

          武老師的眼睛甚至堪比醫院的x光。老師讓我們讀數學重點公式,可我的同桌卻在開小差,在桌子里看漫畫。老師扔了一個粉筆頭,可他還是在看漫畫,非常專注。就在這時老師快步走到他跟前,把漫畫書收了,制止了他的行為。

          怎么樣?這兩個絕招厲害嗎?我們武老師雖然有絕招,但也很可敬,我很喜歡他。

        漫畫老師作文4

          有人說,師恩如山,因為高山偉偉使人崇敬。我會說是恩似海,因為大海浩瀚,無法估量,我感覺我遇到的每一位老師,我拿起筆寫下落星空的感激和懷念。

          令我印象最深的老師是鄭老師,上課時老師是一張嚴厲的臉,下課時,老師是一張慈祥的臉,講題時,老師是一張耐心的臉,老師像一個萬花筒,臉變化多端,老師工具友好,愛于助人,是一個性格不錯的老師。

          有一天上課,老師讓造一個擬人句,一個同學跑什么老師發現了,走到她的面前,大家屏住呼吸等待著一場暴風雨的來襲,老師說,小鳥在干什么呢?哪個同學此時還在跑什么便不假思索的說在唱歌。這個同學才剛剛回過神,堡獅龍夢,所以呢,這個同學認真的說道,所以造成擬人句就是小鳥在唱歌,老師贊許地對這個同學就造了一個基礎的`擬人句,等老師講完課,我們都可以造出很好的擬人句啦。

          從老師那里無知的我汲取了太多恩澤,我知道這些恩澤我一輩子也難以相報,滴水之恩應當涌泉相報,老師的恩澤我一輩子都將留在我心里,老師,我們會帶著您的愿望前進。飛進迷霧,穿過黑夜,走向黎明,迎來陽光燦爛的日子,因為我們知道,有一個人總在背后默默地支持我們,等待我們破繭而出的光輝時刻。

        漫畫老師作文5

          如果你經常在辦公室里看到一位嚴肅的女老師,那她肯定就是我們的語文老師葉老師。葉老師長得不胖不瘦,脖子上經常帶著一條金色項鏈,喜歡穿黑色的衣服,看起來十分普通。

          但看起來普通的她,腦子里的東西可不少,說起話來十分幽默,因此,大家都很喜歡她。

          有一次,葉老師給我們講作文,在講外貌描寫時,她用小向同學來舉例子:“你們看,如果我來寫的話,一定寫小向同學的‘笑’,他的‘笑’是最有特色的地方,”話音剛落,葉老師便做出一個貌似土撥鼠的表情,我們聽了頓時哈哈大笑。葉老師看了,一個眼神像會瞬移似的看了我們一眼,突然笑聲停止了,看看葉老師那嚴肅的樣子,我不禁想:“葉老師‘變臉’可真溜!”

          還有一次,我們上白托課,吃飯時,小湯同學吃得可歡了,一會兒一碗飯,一會兒一碗湯,都不知道喝了多少碗了。于是,葉老師便編了一個十分搞笑的.順口溜:“湯什么湯,土豆湯,湯浩哲喝土豆湯……”,這個順口溜逗得我們哄堂大笑,我甚至笑得肚子都痛了。

          這就是我們既嚴肅又幽默的葉老師,如果她也來教你的話,我敢保證,你一定會喜歡上她的!

        漫畫老師作文6

          我的老師是一個很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

          一張標準的國字臉,一雙充滿著智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一個黑芝麻似的.好吃痣。老師說:“這是智慧痣!奔由纤悬c鼓鼓的身姿,組成了一個有趣的她。

          今天在課上,老師說她昨晚做了一個夢,夢見她獨自漂流在海上,慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發現自己抱著一個木頭,自己越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了,于是就開始求神仙給她一點吃的,然后她無助望著周邊,突然,一位老神仙出現了,神仙說:孩子,我來給你送吃的了!比缓蠼o了她一個瓶子,神仙說,喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子,喝了一點點,她高興地說:“好好喝,謝謝老神仙!

          老師拿的那個瓶子說:”我給你們喝一點點!贝蠹叶及咽稚爝M去喝了一點點,大家說:“好咸啊!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點,覺得非常難喝,然后我也去廁所吐了一會兒,對老師說:“以后再也不喝了!”

          我很疑惑,為什么老師喝了不咸,而我們卻覺得很咸呢。老師說:“我其實只用一只指頭沾了水,我用中指沾了水,而放進嘴巴里是食指。”聽完后我恍然大悟,原來我們都被老師給騙了呀!

          老師可真智慧!

        漫畫老師作文7

          說到我們班的老師,大家不約而同地想到的是那個像孩子一般的—真真老師。

          老師有長長的頭發,像長龍般長。衣服褲子吧,也搭配地一塌涂地,讓人一見就知道不講究。鼻子高高的`,像一座挺拔的高樓,嘴巴旁邊有一個吃東西的痣,眉毛只有半截,眼睛旁邊有一個黑圓點,像可愛的熊貓。

          真真老師走進教室,拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西,神秘兮兮地說:“這可是好東西,吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球,變得強壯有力。”接著老師還說:“好的人吃就會變甜,壞人吃就會變苦”老師用手指點了一下,說:“好好吃呀!”

          我們二話不說直接沖上去,一個個用手指點了一下,他們都說苦!苦!苦!然后,他們一個接一個的跑到了洗手間,舌頭伸得可以跟青蛙對比了。老師說:“你們可知我怎樣才不苦嗎”,她用食指和中指在點水,中指沾了水后就快速地把中指變成食指,就是這樣她既沒有嘗到苦味也沒有嘗到甜味。

          我說,這個老師真是又調皮又好玩呀!

        漫畫老師作文8

          她有一雙大大的眼睛,一頭柔順烏黑的綢緞般的秀發,這就是我們的班主任鄭老師。

          鄭老師非常聰明,我猜這也許跟她的名字有著很大的關系,她叫鄭慧慧,慧是聰明的意思,有兩個慧,就是擁有雙重智慧,這就是鄭老師如此厲害的原因吧。

          鄭老師有一雙火眼金睛,有一次考試,我們全班人都在安靜地寫試卷,鄭老師坐在講臺上,仔細地批改我們的'作業,突然有幾個同學在一旁講悄悄話,這時看似埋頭認真工作的鄭老師,其實也在暗中觀察我們呢。突然鄭老師迅速地拍了兩下桌子,咚咚的響聲,像是在提醒我們不要講話,認真寫試卷。考試快結束時,同學們東看看西看看,有的同學還想抄別人的答案,這時鄭老師頭也不抬地講,誰再東張西望,這次考試就以零分處理。我們聽了嚇得頭也不敢抬起來,老老實實的認真寫試卷。

          鄭老師對班級衛生也管得很嚴,有一次她在講臺上講課,突然說了一句,小潘把垃圾撿起來。我好奇地轉過頭看去,在小潘的椅子下,真的有一片垃圾。鄭老師的眼睛真是太神了,連這么遠的垃圾都能看到,簡直比實時監控還要靈敏呢!

          這就是我們的鄭老師,我喜歡嚴厲而又親切的鄭老師給我們上課。

        漫畫老師作文9

          我們的喬老師扎著漂亮的馬尾辮,戴著一副眼鏡,身材瘦瘦的,皮膚白白的,每天都有一副微笑在嘴角,是一位和藹可親又溫柔善良的老師。

          喬老師對我們的要求也非常嚴格、認真和負責,比如上課時我們只要發出一丁點的聲音,她都可以聽到,她微皺眉頭一定會把發出聲音的同學揪出來并嚴謹的告訴他上課一定要認真聽講,否則自己就會失去這堂課所學習的知識內容。

          她不只要求嚴格,還很善良。同學們有不會的問題她都會心平氣和地給我們講解,直到我們都學會并記得“滾瓜爛熟”最好。一次我對一篇課文不是很理解,就去找喬老師請教。喬老師很耐心一個自然段一個自然段地讓我理解,就連詞語和句子意思的理解方法也教給了我,讓我充分的理解了課文的.內容和主要意思,上課時覺得很輕松的就學習了更多哦!

          她更是我們的班主任,不僅照顧我們的學習,更照顧我們的生活,我們都很敬愛她,那為什么說她是“漫畫”老師呢?因為在我的心里,她就像一幅完美的無可挑剔的“漫畫”一樣那么美麗大方。

        漫畫老師作文10

          我有一本漫畫,里面有幾位老師,你們想認識他們嗎?讓我給你介紹一下吧!

          有說話像連珠炮的數學老師,有體型魁梧的英語老師,有像電線桿的體育老師,有唱歌像百靈鳥的音樂老師,可我還是更喜歡既嚴厲又慈祥的語文老師……

          她既是我們的語文老師又是我們的班主任老師,是我們這學期的新老師,她的習慣很特別,做事雷厲風行,還特別有儀式感,唉,我們班目前是接受不了。

          老師的身高正好,穿什么衣服都好看,烏黑的頭發還有一雙善于發現美的`眼睛。她喜歡看書,還愛把好書分享給我們。老師還很關心我們,就比如說今天我生病了,上完課去給老師交作業,老師立即問我:“你好點了嗎?”就這一句話,卻讓我的心溫暖了一天。

          許老師的口頭禪也很有趣,最常說的是:“孩子,過來,”“你今天必須要……”不過,第一個很溫暖,第二個就有點嚴厲了。

          許老師是一本會動的“漫畫”,這本漫畫正在慢慢地描繪著故事。

        漫畫老師作文11

          教我的老師可多了,易老師是其中的一位。目前也是教我們語文最久的.一位。她留著一頭到肩的大卷發,雖然四十多歲了,但看著還很年輕。

          易老師平時總是很細心地照顧我們,清楚地記得那是三年級期末考試的上午剛剛考完語文。我和另一個同學去圖書室看書了,等我倆看完回四樓。易老師叫住了我們,帶到她的辦公室。我心里忐忑不安,不知為什么叫我們來?難道是批評我們嗎?可她一言未發在抽屜里找什么?后來她拿出了手掌心那么大的蛋糕,分成兩份給我倆,非常慈愛地說:“只有這么一塊蛋糕了,快點吃吧,下午還要考數學,不吃東西怎么行呢?”我這才反應過來,我倆忘記吃午飯了。易老師沒有批評我們忘了吃午飯,首先想到的是怕我倆挨餓而發揮失常。

          記得還有一次,我跑著跑著被拌倒了,摔倒在地上,疼得哇哇大哭。易老師趕忙過來扶起我去醫務室,不停安慰我"別哭了”。

          就是這樣一位普通的易老師,在課堂上給我們精彩、細致地講解每一堂課。課后處處像慈母一樣照顧著我們。

          我愿我親愛的易老師,越來越年輕,漂亮。

        漫畫老師作文12

          這位老師個子矮矮的,身體有點胖胖的,還戴著一副眼鏡。她是誰呢?她是我的英語老師,她姓李,叫李老師。

          李老師留著短短的頭發,看起來干凈利落。眉毛又細又濃,她有一雙小小的眼睛,鼻梁上掛著一副圓眼鏡。李老師還有一張小小的、能說會道的嘴巴。

          李老師性格特別幽默,她說的話能讓大家笑的夠嗆。李老師會觀察同學的一舉一動,想出許多笑話逗同學們開心,所以上她的課時同學們都非常的輕松。可是該嚴肅的時候就會特別嚴肅。有一次,因為同學們的紀律不好,她便把同學都大罵了一頓,每個同學心里都特別難受。

          雖然李老師是英語老師,可是她也會教我們一些難忘的道理。上網課的.時候,老師給我們發了一個“抗疫情”的視頻,看完后讓我深有感觸,也明白了總有人在替我們負重前行。

          李老師總有許多辦法讓我們掌握到知識。比如,遇到我們不認識的陌生單詞或者陌生的句子,她總能想出好方法讓我們一下子就記住。因此,我們在考試時還取得了優異的成績。我明白,那是李老師的辛勤教導換來的。

          我特別喜歡我的英語老師李老師,她不僅幽默,而且還教給了我許多深刻的道理。

        漫畫老師作文13

          在眾多教過我的老師中,讓我印象深的老師有很多,比如說,出口成章的語文老師、認真專注的數學老師、開朗自如的英語老師、妙筆生花的美術老師。而今天,我就先給大家介紹一下我的語文老師--孫老師。

          孫老師高高的個子,高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,最重要的一點是,孫老師好像還擁有像孫悟空一樣的火眼金睛;在上課時,孫老師就會注意到每一位同學的學習狀態,看是不是在專心聽講;下課時,孫老師也會注意到大家的活動安全,既能開心活動,還能提醒大家注意安全。

          孫老師很少對我們發脾氣,每次都對我們說很多的道理,交給我們很多的學習方法,還時不時的'給我們講一些中國的近代史,同學們都聽的津津有味。我們大家也感謝孫老師,所以也都嚴格要求自己,認真聽講、遵守紀律,希望能得到孫老師的表揚。

          孫老師在我們同學的心中樹立起了高大的形象,我們每個人都非常感謝他的辛勤付出,我們一定要努力學習,改正缺點,做一個新時代的好少年。

        漫畫老師作文14

          她有一張能說會道的嘴巴,一雙火眼金睛。名字里都有兩個慧,一看就知道很有智慧,還有雅號“真的很會”,這就是我們的`班主任鄭慧慧老師。

          鄭老師上課形式非常新穎,在一次課上又給我們出了一個新招,叫做“最強大腦”。只聽老師說:大家都閉上眼睛,老師拿起筆神神秘秘的在紙上寫下了一串數字,并高舉起紙上的數字,讓同學迅速睜開眼睛,短時間內記住紙上的數字。“3、2、1”鄭老師立即放下紙張,問大家誰記得這組數字,話音剛落我們大部分的反應非?,趕緊舉起手來。不費吹灰之力就一五一十地背了出來。同學都很喜歡這種上課形式,通過“最強大腦”游戲提高我們的閱讀速度和能力。閱讀好比跑步比賽快則收獲滿滿,慢則輸在起跑線。鄭老師平時上課招式非常多,這只是其中的一招。

          在我們學校鄭老師上課招式“新、奇、多”是出了名的,同學都很喜歡。真不愧為“真的很會”。

        漫畫老師作文15

          我畫畫并不是很出眾,但我又特別喜歡畫畫,今天就以漫畫的形式把我們的班主任——黃老師畫出來。

          黃老師有一雙明亮的大眼睛,她經常用眼神跟我們交流,她的眼睛仿佛會說話,一頭烏黑的短發非常精神,一張櫻桃小嘴笑起來時很甜很甜,她走起路來好似一道閃電,做起事來雷厲風行。

          我們的黃老師特別嚴厲。有一次,正在上語文課,黃老師正在認真講著,突然,黃老師停止了講課。我們回頭遠遠的'望見一位同學正在跟他的同桌說話,但他似乎意識到了其他同學的關注。此時,黃老師的一雙眼睛盯著那位同學。于是他連忙坐端正。黃老師輕輕地說了句:“明天給我交五百字的檢討書!闭f完又接著上課。我們的黃老師平時雖然嚴厲,但她也有幽默風趣的時候,她在講課的同時,給我們講一些她經歷過很有趣的事情,帶有各種豐富的表情,逗得我們哈哈大笑,活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。

          這就是我們的黃老師,一個既嚴厲又幽默的老師。

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