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      2. 《假文盲》作文

        時(shí)間:2022-11-16 08:52:14 漫畫 我要投稿

        關(guān)于《假文盲》作文

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于《假文盲》作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于《假文盲》作文

        關(guān)于《假文盲》作文1

          我今天看了一幅漫畫,叫《假文盲》。畫中畫著一個(gè)候車處,立著一塊牌子,牌子上寫著“母子上車處”,子寫得十分清楚,醒目,不是文盲或瞎子應(yīng)該看得很清清楚楚,但是,在那塊牌子的左面,站著一堆強(qiáng)壯高達(dá)的男人,在牌子的后面,一位年輕的母親,她抱著一個(gè)孩子,因?yàn)闆]有能力,不得不縮在牌子的后面。

          看啊,畫中傲慢的男人們神情冷落地站著,一點(diǎn)兒都不理會縮在一旁的母子倆,就連那塊牌子上的字也懶得瞄一下,根本就是一隊(duì)“假文盲”。

          在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,社會里,發(fā)生過很多這樣的事。在公交車上,一般都有幾個(gè)座位,上面寫著“愛心專坐”;不就是讓那些老弱病殘的人坐的嗎?而一些人就是不聽,非要把著位子。在公園內(nèi),草坪上立著“不許踐踏花草,”可再看看草坪上,一個(gè)個(gè)“文盲”卻在草坪上嬉戲,打鬧,躺著,坐著,吃東西;還有人吃完東西以后,把果皮紙屑亂扔;有的人閑著沒事干,把小草一根根拔起。

          這些行為不都與漫畫中的行為很相似嗎?這不都是那些“假文盲”的所作所為嗎?但是,這些人總是不聽。并不是這些牌子的告示力不夠,而是現(xiàn)在的人越來越不文明,越來越不謙讓了。盡管城里的公園,大街上,滿是指示牌和大大小小的警告牌,可它們又起了什么作用呢?現(xiàn)在的“文盲”可漸漸的比以前多了。

          請大家想一想:如果世界上不會出現(xiàn)畫中的行為,在生活中,人們互相謙讓,鄰里之間互相幫助,同學(xué)之間不打擊,而是互相關(guān)心,不再踐踏,不再污染空氣。那么,山不會常綠嗎?水不會長清嗎?社會不會養(yǎng)成良好的風(fēng)氣嗎?如果這樣,我國也不會受到外國的冷嘲熱諷了。

          還是讓我們互相多關(guān)心,多謙讓,多幫助吧。這樣,我們的明天會更好。

        關(guān)于《假文盲》作文2

          如今的社會迅速發(fā)展,但人的精神文明卻并不如此。華君武爺爺用絕妙的畫筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫——《假文盲》。

          我看了這幅畫后,頗有感觸:畫上有一個(gè)抱著孩子的婦女瑟瑟發(fā)抖地站在旁邊,看著四個(gè)大漢站在“母子上車處”。這幾位大漢都識字,可為什么還會站在“母子上車處”呢?因?yàn)椋麄兪恰凹傥拿ぁ,有文化,卻又是“文盲”,已經(jīng)忘記了文明,道德。

          失去了文明,失去了道德,站在畫中的那四個(gè)“假文盲”,只不過是幾具沒有靈魂的空殼罷了。現(xiàn)實(shí)生活中,“假文盲”不一樣比比皆是嗎?廣場上的標(biāo)語寫得清清楚楚,“請勿隨地吐痰!”可還是有人熟視無睹;草坪前立著廣告牌“請勿踐踏草坪!”仍有人心安理得地走進(jìn)草坪;電影院的墻壁上貼著“請勿吸煙”但依然有人抽著煙“騰云駕霧”……

          中國,是個(gè)文明的泱泱大國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),作為一名中國人,怎么能給自己的祖國抹黑呢?

          新加坡是個(gè)通用英語的國度,但公共場所的警示標(biāo)語,如“請勿吸煙”,都是用中文書寫。這是為什么呢?他們回答說,因?yàn)橛羞@些不文明習(xí)慣的游客基本上是大陸游客。如果這時(shí),你仍然要當(dāng)“假文盲”,試問,祖國形象何在?

          “假文盲”不應(yīng)該存在,它的存在只會給社會添幾分混亂!叭恕,一撇一捺,包含著許許多多:文化要與文明相融;人與人之間要互相團(tuán)結(jié)……

          只要我們時(shí)刻記住文明,用行動表達(dá)文明,“假文盲”總會被遺忘的。希望漫畫中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西,讓婦女站在“母子上車處”。

        關(guān)于《假文盲》作文3

          著名漫畫家華君武曾經(jīng)畫過一幅漫畫,這幅畫表現(xiàn)了那些沒有社會公德,只想到自己方便的人是多么自私自利。

          漫畫內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,一位婦女抱著自己的孩子氣喘吁吁地趕到“母子上車處”,誰知道站牌下早已站著文質(zhì)彬彬的四個(gè)大男。一位身穿長棉衣,挺著一個(gè)大大的啤酒肚,像是一位老板;另一位看上去像一名軍人,頭戴軍帽,身穿軍衣;還有一位帶著眼鏡,看上去想一名大畫家;最后一位穿著大白褂,戴著口罩,像是一名“白衣天使”。這幾個(gè)人的肚子中裝滿了“墨水”,但對旁邊的站牌若無其事,似乎對那站牌上的字熟視無睹,婦女只好無奈地站在站牌旁邊。

          他們哪個(gè)不知道那兒是“母子上車處“?他們哪個(gè)是目不識丁的文盲?他們不過就是想占占便宜,早點(diǎn)回家,可他們想過別人的感受嗎?他們不會為了想圖方便而丟失自己的品格和良心吧?

          其實(shí),在我們平常的生活中,也有這樣的假文盲,例如:有些地方明明掛著醒目的幾個(gè)大字——“請不要踐踏花草”,可是那些沒有道德觀念的人們偏要在草坪上開辟一條“羊腸小道”;還有些倉庫門前用紅油漆寫著四個(gè)鮮紅的正楷字,“禁止停車”,可有些假文盲似乎不識字似的,依然外甥打燈籠——照舊(舅)。

          對于那些不懂道德的假文盲們,上天總有一天會給予他們嚴(yán)重的懲罰!因?yàn)檫@些人雖然外表上看去儀表堂堂,像是一個(gè)有著淵博知識的知識分子,可他們卻有一顆骯臟不堪的心靈,如果他們一是自私自利就會永遠(yuǎn)自私自利。

          我希望假文盲同志,你們要多為別人著想,自覺遵守社會道德,我們的家園才會擁有良好的風(fēng)氣。知識固然重要,但道德更重要.我們應(yīng)從小做起,做一個(gè)講道德的人。

        關(guān)于《假文盲》作文4

          呼呼——一陣?yán)滹L(fēng)吹過,路上的行人像都被風(fēng)吹跑似的,蕩然無存,偶爾有幾個(gè)過路的行人,都用皮大衣裹滿全身,像一個(gè)笨拙的企鵝,我走在路上,頭戴圓絨帽,身穿羽絨服,但還是能感到一絲具有穿透力的冷風(fēng)。把我吹得全身冰涼,但在一個(gè)公交站下,我發(fā)現(xiàn)了一幅使人生氣的畫面。

          一個(gè)赤著肩膀,瘦得皮包骨頭的女人在一個(gè)站牌前渾身發(fā)抖,甚至有些僵硬,懷中卻抱著一個(gè)兩月大的嬰兒。那嬰兒雖然有些瘦,但卻很有精神,在女人的懷里靜靜地躺著,她把手含在嘴里,并轉(zhuǎn)動著粉嘟嘟的小臉,似乎對這個(gè)新世界感到好奇,非?蓯鄣臉幼,讓我心里涌起一陣溫暖,母子倆的旁邊有一個(gè)標(biāo)牌,標(biāo)牌上面寫著幾個(gè)醒目大字:“母子上車站:”既然是母子上車站,她們倆為什么不在標(biāo)牌旁邊站牌旁邊的車站等著,非要蜷縮在這里呢?但等我一看旁邊,頓時(shí)對自己的問題的答案心知肚明,并有一些憤怒的感覺。

          幾個(gè)人高馬壯的大漢站在候車站里筆直地挺著。第一位大漢,身穿貂毛大衣,帽上的絨毛在微弱的陽光照射下,泛起了銀色的光澤,吃得圓溜溜的大肚子,快把大衣上的扣子給崩掉。

          第二個(gè)大漢戴著圓絨帽,身穿皮大衣,一副高高在上的眼神,更表明了他的無情。

          第三個(gè)大漢戴著鴨舌帽,穿著羽絨服,閉著眼睛。

          這幾個(gè)大漢都閉著眼睛,裝著沒看到標(biāo)牌的樣子,占著位子,用自己的強(qiáng)大去欺負(fù)弱小的人,都是一些無恥至極的小人,生活中常常有這種人,為什么?為什么會有這種人裝作高尚的?有智慧的人,而真正是這個(gè)樣子呢?真是應(yīng)對那句千古名句“畫龍點(diǎn)睛難畫骨,知人知面不知心!

          如果這些人能多為別人著想,那么這個(gè)世界就會多一份溫暖。

        關(guān)于《假文盲》作文5

          在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,某城市的某個(gè)車站里站滿了人。他們都是坐車回家過年的。

          咦?!那兒明明寫了“母子上車處”可是為什么那兒全是身強(qiáng)力壯的男子呢?真是奇了怪了。這時(shí),迎面走來一位抱著孩子的婦女。她看著應(yīng)該是她上車出的地方站滿了男子,有一些不知所措。她呆呆地站在一旁,打量著他們。

          站在第一個(gè)的是一位穿著大棉襖的中年男子,他看似好像一位做大生意的商人,兩手插在衣袋里。后面一位男子戴著氈帽,高高瘦瘦的,他正在閉目養(yǎng)神,看上去有些學(xué)問,第三位男子看上去是一位知識豐富的人,他戴著一頂鴨舌帽,鼻子上架著一副眼鏡,穿著一件皮大衣,腳上的皮鞋擦得蹭亮蹭亮的,眼睛半睜半閉。第四位男子戴著口罩,似乎很懂社會上的一些事,眼睛定定的看著前方。

          婦女心里想:是他們不識字嗎?“母子上車處”這五個(gè)大字都沒看見嗎?我得好好教訓(xùn)一下他們!婦女走向他們故意裝作不識字問他們:“各位大哥,請問一下這上面寫著什么?”說著便指著上面的牌子!澳缸由宪囂帯!被卮鹚氖钦驹诘谝粋(gè)的男子。婦女問他們這是什么意思。“就是婦女帶著孩子上車的地方,你連這都不懂!”戴著鴨舌帽的男子說道。婦女以為她的目的達(dá)到了,說:“你們都是男的,為什么要站在這呢?”“我們喜歡!”“對呀!我們有自由權(quán),要你管?”······

          四名男子大聲對婦女說著,婦女一時(shí)竟不知怎么辦才好,婦女默默地離開了,走向另一個(gè)等車處。是呀!他們不都認(rèn)識字的嗎?為什么假裝是文盲呢?社會上這種人很多,可是我們不應(yīng)該這樣,要遵守公共場合的規(guī)矩,我們也不要自私自利,要幫助那些需要幫助的人。讓我們拉起手,用愛去關(guān)心,去關(guān)愛每一個(gè)人,我們相信世界會更美好!

        關(guān)于《假文盲》作文6

          美,是種情操。

          美,無處不在,無處不有,我們要立于不敗之地挖掘美,真誠,是美;坦率是美;氣度非凡,也是美…………

          而有些的一些舉動,就讓人覺得不美,覺得惡心。一幅《假文盲》的漫畫讓我看到這些人在現(xiàn)實(shí)生活中的寫照。

          冬天的風(fēng)刺骨的冷,在一個(gè)寫著“母子上車處”的標(biāo)示牌下,站著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大男人,而一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著一個(gè)嬰兒無奈地站在一旁,向車來的方向張望……

          再 轉(zhuǎn)眼細(xì)看那四個(gè)男人。第一位男士,身穿一件精神的大衣,梳著光亮的頭發(fā),大腹便便,分明就是當(dāng)官的。第二位頭戴軍帽,身著軍大衣,一個(gè)風(fēng)度翩翩的。第 三位戴著眼鏡,一看就是肚子里有“墨水”的人。為什么要心安理得地站在“母女上車處”呢?難道他們真的不識字?真是文盲?怎么可能!他們就是活生生的“德 肓”!

          這些“假文盲”為了能提前一會兒上車,搶占個(gè)位置,而把母子擠在一邊。這些為了一時(shí)已利去損害他人利益,太自私了,這四個(gè)人就是典型的利已主義者,利己占據(jù)了他們整個(gè)心靈。說話要對自己有益,做事也要對自己有益。他們?yōu)榱俗约旱睦娑蛔袷毓,這種人,我瞧不起!

          現(xiàn) 實(shí)生活中,也有很多“假文盲”。明明草坪上寫著“請勿踩踏草坪”而還有一些人為了自己少走一點(diǎn)路,而狠心將腳邁入草坪;在某些公共場合明明寫著幾個(gè)醒目的 大字——“請勿吸煙”,可還有很多假文盲在“騰云駕霧”;都說:“城市是我家,環(huán)境靠大家!倍怯行┤艘雌涞蓝兄S地亂扔紙屑……這些都是“德 盲”,只把自己放在第一位,不知,那些字眼無時(shí)無刻地在嘲諷著他們!

          高爾基說過:“理解的美,是一種結(jié)合體——它賦予藝人創(chuàng)作,一種能影響情感和理智的形式,而這種形式是一種力量,能喚起人們驚奇、驕傲的快樂!彼裕嬲拿,應(yīng)當(dāng)是潛在心靈深處而表現(xiàn)在氣質(zhì)上的。我們不能注重自己外表美,而忽略了心靈美和道德美!

        關(guān)于《假文盲》作文7

          漫畫是一種雅俗共享的藝術(shù)。最近我看了日本宮崎駿老先生的漫畫電影,不由想起了中國的著名的'漫畫家華君武。

          這是中國漫畫大師華君武的作品,一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日,四個(gè)大男人在等車。第一個(gè)男人身披大衣,足蹬黑皮鞋,應(yīng)該是個(gè)大老板;第二個(gè)男人身穿大棉襖,頭戴棉帽,像是個(gè)軍人;第三個(gè)男人身穿高級羽絨服,戴著眼鏡,穿著一雙黑的發(fā)亮的皮鞋,一眼看去就是個(gè)大干部;最后一個(gè)男人戴著大口罩,穿白大衣,是個(gè)醫(yī)生模樣。他們都是很有文化的人。s都理所當(dāng)然的站在了“母子上車處”的牌子旁邊,而真正的母子一副弱不禁風(fēng)的樣子,他們卻被擠到了一邊,可憐兮兮地望著那四個(gè)大男人。

          這四個(gè)大男人,肯定不是文盲,他們是圖一己之利,將真正的母子擠到“母子上車處”的牌子旁!蛾套哟呵铩分杏姓f“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”如此說來,這幾個(gè)高學(xué)歷者豈不是連禽獸都不如嗎?

          社會上不遵守社會公德的人很多,比如現(xiàn)在新聞上有個(gè)熱搜詞叫做“碰瓷”,指那些上了年紀(jì)的老頭老太故意摔在地上,一旦有人去扶他們,就說是這個(gè)扶他的人推的,一定要他賠醫(yī)藥費(fèi)。甚至還有些人直接躺在車子前面,說是車子把他撞傷了,于是向車主索賠巨額費(fèi)用。這些人因?yàn)樽约耗昙o(jì)較大的弱點(diǎn),利用了別人的文明行為去坑別人這些人是令人唾棄的。

          不遵守社會公德的人很可恨,有一次我在飛機(jī)上好不容易訂到了靠窗的機(jī)票,到座位上一看,可惡!一個(gè)約莫40歲的大叔坐在我的位置上,一邊翹著二郎腿一邊看手機(jī),我對他說:“叔叔,這是我的位置,請你走開,謝謝!”他一點(diǎn)不禮貌地白了我一眼,嘴里還說:“切,小屁孩…”,還有一次我去影院看電影,電影十分精彩,但是卻有一個(gè)人一刻不停地說話,還很大聲,他這滔滔不絕的“流水”聲讓一場這么好的電影大打折扣。

          “謙恭有禮,人人歡迎。”做一個(gè)文明有禮受人歡迎的人吧。

        關(guān)于《假文盲》作文8

          站里,人潮洶涌。幾個(gè)衣衫整潔華麗的男人,正理直氣壯地站在“母子上車處”候車。而在“母子上車處”旁邊,一個(gè)衣衫單薄,抱著寶寶的婦女,正用無奈的眼神看著這四位“文盲”!在這條通道旁,立著一塊醒目的牌子:“母子上車處”。但是這些人并不是婦女、小孩,而是一些虎背熊腰的大男人。我想大家肯定以為他們是文盲吧?其實(shí),他們都是一些貨真價(jià)實(shí)的文化人?窗桑〉谝晃荒菤鈩,像當(dāng)官的,但他低著頭,根本不看牌子;第二位干脆“裝聾作啞”,直接閉上眼裝瞎子;第三位還戴著文化人的標(biāo)志——眼鏡;第四位更絕,帶著一個(gè)口罩,就連眉毛和眼睛都恨不得縮進(jìn)口罩里。婦女看著這四位“文盲”,懇求他們讓一讓,但他們卻視而不見……

          標(biāo)示牌上清清楚楚地寫著“母女上車處”,不知那些強(qiáng)占位置的人是不是文盲,居然連這幾個(gè)字的含義都不知道。在競爭日益激烈的今天,哪還有那么多文盲!其實(shí),這些人根本就不是什么文盲,他們都丟棄了一個(gè)重要東西——道德。隨著社會競爭越來越激烈,利益在人們心中的地位越來越高,人格和道德卻越來越被人們看淡,一些人昧著良心做事,連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜都要去占。

          記得我讀過一篇題為《公德》的文章,里面的一句話我至今仍然記得:“好的道德教育可以使文化淺的國家的人素質(zhì)變好,不好的道德教育可以使文化深的國家的人素質(zhì)變差”?纯丛谖覀冎車,隨地丟垃圾,隨地吐痰,在公共場所吸煙,上公共汽車不排隊(duì)等不文明的行為累見不鮮。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)方便,就置別人的利益不顧,置社會公德不顧。他們的所作所為,令人發(fā)指。

          朋友們,讓我們共同攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有公德、有文化、講文明的人。讓我們?yōu)榱四芄餐钤谝粋(gè)真、善、美的環(huán)境,而共同努力吧!

        關(guān)于《假文盲》作文9

          今天我在書上看到了一副漫畫,這副漫畫具有極高的諷刺力,同時(shí)也讓我懂得克己奉公的真正含義。

          這副漫畫上,有幾個(gè)風(fēng)度翩翩、衣冠處處、儀表不凡的人站在有著母子上車處這一醒目的牌子的護(hù)攔里等著公交車的到來。而一個(gè)重外地來的母親卻被擠到了護(hù)攔外,手上摟著的孩子在哇哇大哭,這位婦女也用那可憐巴巴眼神望著這幾個(gè)人,她仿佛在想,“我的孩子餓了,我要趕緊到旅館弄東西給我的孩子吃,不然他會受不了的。”但是,這幾個(gè)人對這位母親的樣子卻視而不見,只想到自己的利益,讓別人受苦。

          說起這幾個(gè)人,他們真的是文盲嗎?不,他們是不折不扣的知識分子,一個(gè),穿得厚厚實(shí)實(shí)還打著領(lǐng)帶,叫人看了就覺得他是一個(gè)大老板,地二個(gè)人是叫人想都想不到的軍人,肩上還有幾枚勛章呢,讓人禁不住會想,她們真的是軍人嗎?但是我覺得他一點(diǎn)軍人的氣質(zhì)都沒有。提起教師,我們不會陌生,這是一個(gè)多么崇高的事業(yè)呀,他們教育了多少有學(xué)問、有知識的人!不過,讓人想不通的是,他門也會做出一些背叛良心的事,站在母子上車處的護(hù)攔里,連臉也不會紅一下。我想這些“假文盲”才是真正的“文盲”,她們不配當(dāng)我們中國人,更沒有資格去霸占那些屬于弱者的位置,我為她們感到可恥。這是一種自私自利、貪圖方便、自顧自己、道德觀念極差的現(xiàn)象。

          這種例子,在我們的生活中還有很多很多,比如,在車站,有一個(gè)殘疾、老人的位置,可是被一些高大魁梧的人占據(jù)。在花園里,百花盛開的時(shí)節(jié),有一個(gè)牌子寫著請勿摘花,但是有的人還是控制不住自己、伸手去把那些美麗的花而摘下來。自私的自己去欣賞,如果他們真的喜歡這些花兒,就不應(yīng)該把它摘下來。

          種種例子都讓我們知道,雖然科技在飛速發(fā)展,但是我門的道德意識卻在一點(diǎn)一點(diǎn)落后,我們可以忘記那些過去給我們留下的美好或是不美好是是物,但是我們一定不能忘記我們的傳統(tǒng)美德,不僅不能望,還要繼續(xù)把這種傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的下一帶繼承。作文

        關(guān)于《假文盲》作文10

          冬天,北風(fēng)呼嘯,天寒地凍。在長途汽車站外候車的人個(gè)個(gè)凍得發(fā)抖,都想快點(diǎn)上車,好離開這個(gè)鬼地方。

          這時(shí),一位年輕的婦女抱著一個(gè)小孩向車站緩緩地走來。她的頭上戴著頭巾,肩上還背著一個(gè)包,雙腿微微顫抖,看樣子是走了好久的路了。正當(dāng)她緩緩地走進(jìn)車站時(shí),她疲憊不堪的臉上終于露出了高興的神情,原來是她看見了前方一個(gè)牌子上寫的五個(gè)大字:母子上車處。她想:太好了,我可以快點(diǎn)上車了,這里的工作人員為乘客想的真周到呀!

          正當(dāng)她緩緩地走向那里時(shí),忽然,一位身穿大衣,神情冷漠的男子大搖大擺地走了過去,看也沒看頭頂上的牌子,在那里站好。婦女疑惑不解,這不是母子上車處嗎?怎么有男人?這時(shí),又有一位戴著帽子,穿著風(fēng)衣的男人排到他后面,閉著眼睛,像是在閉目養(yǎng)神,又或是在逃避著什么。婦女更疑惑了,又有第三個(gè),第四個(gè)男人走了過去。第三個(gè)男人戴著眼鏡,看上去像一個(gè)知識分子;第四個(gè)男子戴著口罩,有點(diǎn)不好意思地低下頭,裝作看不到的樣子。

          婦女再也忍不住了,微笑著走過去,很有禮貌地說:“先生們,你們能讓一讓嗎?”第一個(gè)人和第二個(gè)人裝作沒聽見,仍一動不動地站在那里。第三個(gè)人更過分,直接對婦女說:“走開,走開,我還要趕著去開會呢,沒空搭理你!”第四個(gè)男子卻心想:前面那三個(gè)人都不讓,我憑什么要讓?就這樣,那位婦女失望地站在寒風(fēng)下,心里充滿了不解。

          那些男人為什么不給婦女讓一讓,那里難道不是母子上車處嗎?難道他們是不識字嗎?不!他們不是不識字,他們是假文盲,他們是愛心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲!

          這些沒有公德心的自私的人們,你們沒有考慮過那對在寒風(fēng)中站著的母子嗎?你們醒醒吧,不要再這樣了!我們應(yīng)該制止那些假文盲,讓世界變成一個(gè)充滿愛心的世界。

        關(guān)于《假文盲》作文11

          我看到了這樣一幅漫畫,是著名畫家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨,一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子,而一位抱著幼子的弱小的母親,卻默默地站在母子上車處之外。

          天氣很寒冷,在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個(gè)大男人,他們都是一臉冷漠、無情的樣子,都把手插進(jìn)衣兜里,都穿著大衣或羽絨服,都像是有錢人。第一個(gè)男人眼睛朝前,像是在想些什么似的;第二個(gè)男人戴著一頂英雄帽,因?yàn)閭(gè)子比較高,一眼就可以看到那五個(gè)字,所以干脆就把眼睛閉上,像是在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)男人則有理由說是前兩個(gè)擋住了自己,沒有看見,他戴著一頂鴨舌帽和一幅眼鏡,個(gè)子比前兩個(gè)要矮;第四個(gè)男人戴著口罩,個(gè)子也比較高,眼睛朝下,他可能再想,咦?這不是母子上車處嗎?怎么會有三個(gè)男人站呢?他們站,我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女,戴著圍巾,抱著一個(gè)嬰兒,愁眉苦臉地瞅著四個(gè)男人,我猜那個(gè)小嬰兒可能在想,這不是母子上車處嗎?我應(yīng)該站在那兒才對呀,他們怎么會搶了我的位置呀。

          我想對漫畫上的四個(gè)男人說,明明是母子上車處,你們這些大男人憑什么霸占?一個(gè)個(gè)都像模像樣,都像是讀過書的人,都還穿戴講究,難道真的目不識丁?我相信這些大男人看了這幅畫,肯定臉要發(fā)紅,無地自容,但是光臉紅還不夠,我希望社會上的“假文盲”越來越少,多給別人一點(diǎn)愛心。

          其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現(xiàn)象,比如,公共場所“禁止吸煙”,草坪上“請勿踐踏草地”,公交車上有些座椅寫著“老弱病殘?jiān)小,閱覽室“安靜”。在公交車上,有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的座位,那是給老弱病殘?jiān)袦?zhǔn)備的;還有閱覽室,那里明明寫著“安靜”二字,可還有是人在里面吵鬧。

          “假文盲”是思想敗壞的人,我多么希望社會上的“假文盲”越來越少,社會風(fēng)氣越來越好。

        關(guān)于《假文盲》作文12

          一個(gè)寒冷的早晨,西北風(fēng)呼呼地刮著,假文盲。人們都急著坐車上班,街上人來人往,但誰都不理誰,忙著各自的事情。

          一個(gè)大腹便便的“紳士”,走到候車處,看到那長龍似的隊(duì)伍,一愣,隨即瞅了瞅“母子上車處”,看到那兒沒人,連忙走過去,站在了那塊刺眼的牌子下面,過了一會兒,又一個(gè)人站在了他身后,又一個(gè),又一個(gè)……不一會兒就排了一長串,卻把真正的母子——一個(gè)瘦弱的婦女和一個(gè)稚嫩的孩子,擠在了一邊。

          你瞧,站在最前面的那個(gè)人,好像是個(gè)紳士,但卻第一個(gè)站到了這里,對社會公德不屑一顧。站在他身后的那個(gè)人,儀表堂堂,還穿著軍大衣,手插在兜里,心安理得地站在那里,也許是為了不想看到“母子上車處”這塊牌子,他始終閉著眼睛,好像正在閉目養(yǎng)神。第三個(gè)個(gè)子比較矮的人,戴著眼鏡,好像很有學(xué)問,卻裝成一個(gè)文盲,對眼前的牌子熟視無睹。他頭戴鴨舌帽,身上穿著時(shí)髦的衣服,腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿著長外衣,戴著口罩,好像是怕被人認(rèn)出來似的,小學(xué)生作文《假文盲》。而那個(gè)婦女,卻穿著單薄的衣服,抱著孩子站在一旁,眼巴巴的看著這幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人占據(jù)了她們應(yīng)有的位置。

          我們中華民族是禮儀之邦。自古以來,尊老愛幼,講文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個(gè)公民,都應(yīng)該盡好自己應(yīng)盡的義務(wù),遵守公共秩序,講究社會公德,可是再看看這幾個(gè)人,難道他們真的是文盲嗎?難道他們真的沒有看到站在一旁,冷得發(fā)抖的母子倆嗎?難道就沒有一個(gè)人,挺身而出,為她們奪回自己應(yīng)有的位置嗎?

          看了這幅漫畫,我們真的該好好想一想,我們身邊的“文盲”是不是太多了?

        關(guān)于《假文盲》作文13

          1、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

          2、語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

          3、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要

          4、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

          5、文章開頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。

          6、文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動人心,具有真情實(shí)感。

          7、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

          8、以飽滿的激情,描寫了……重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動。

          9、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切!暂p松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

          10、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

          11、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

          12、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

          13、文章邊敘事邊抒情。

          14、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

          15、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

          16、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

          17、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

          18、文章想象合情合理,

          19、通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

          20、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞……進(jìn)行。

        關(guān)于《假文盲》作文14

          一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚,一位婦女抱著一個(gè)嬰兒來到了車站。她想去母子上車處等車,卻看見那兒被四個(gè)強(qiáng)壯的大男人占領(lǐng)了。旁邊的牌子上明明寫著母子上車處五個(gè)大字,四人卻視而不見。他們瞇著眼睛,手插在衣服上的口袋里,假裝自己不認(rèn)識那五個(gè)字,每個(gè)人的表情都是冷冷的,誰也沒去看母子一眼,擺出一副事不關(guān)己、置身事外的模樣。相比四個(gè)大男人,這對母子顯得多么柔弱。∧缸觽z一臉無奈地站在一旁,讓人看了深感同情。

          車來了,四個(gè)大男人蜂擁而上,原本也要上車的母子被粗暴地?cái)D在一邊,只能眼睜睜看著他們上車。四人已上車,車門就關(guān)了,母子沒能上車,只好流著淚等下一班車?吹竭@里,我十分憤慨:怎么會有這樣自私的人。

          這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規(guī)則、不遵守社會公德的人。他們從不考慮別人的感受,心里只有自己,自私自利,傷害到了無辜的人。

          這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規(guī)則、不遵守社會公德的人。他們從不考慮別人的感受,心里只有自己,自私自利,傷害到了無辜的人。

          我想,生活中的假文盲們看見這幅漫畫一定會反思自己。這幅漫畫也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會公德,保持環(huán)境衛(wèi)生,他們偏偏隨地吐痰;明明知道不能踩踏草坪,他們卻為了自己的方便而抄近路,把草坪踩得光禿禿的;明明知道排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì),他們卻總加塞,讓那些排了好久隊(duì)伍的人吃虧

          當(dāng)然,這個(gè)世界上也有不少好人:在公交車上,年輕人給年邁的老人讓座;斑馬線上,人們扶老人過馬路;空蕩的大街上,孩子們給沒有口罩的環(huán)衛(wèi)人員親手戴口罩

          如果每個(gè)人都能遵守規(guī)則,不給別人添麻煩,不自私自利,這個(gè)世界一定會更加美好。

        關(guān)于《假文盲》作文15

          今天我看到一幅名為“假文盲”的極具諷刺意義的漫畫,在仔細(xì)觀察了這幅漫畫之后,帶給我的卻是深深的沉思。

          這幅漫畫上畫的是:在一個(gè)冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士,而把一個(gè)衣著單薄,頭頂一條圍巾,弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖,抱著一位嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?

          難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

          從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來,他們的的確確是“文盲”, 在現(xiàn)實(shí)生活中,我曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹 中國,是一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)中國人,在公共場所應(yīng)該多替他人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。

          古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。改變生活,就要從身 邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,使整個(gè)世界變成美好的人間!

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