假文盲小學(xué)作文精選15篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的假文盲小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
假文盲小學(xué)作文1
最近，我看了一幅漫畫，名叫【假文盲】，它的作者是著名畫家華君武爺爺在一九八四年畫的。畫上描繪了一位婦女抱著她的孩子站在車站母子乘車處的欄桿外，她的臉色凄涼心想：這些人是不是文盲？欄桿內(nèi)站著四個身材高大的男人，從這四個男人外表來看，他們都是一些社會精英。他們是不是不認識“母子上車處”這幾個字還是想占這牌子的便宜早點上車。
我想：華君武爺爺是想諷刺這些不遵守起碼的社會公德的人�？戳诉@幅漫畫使我陷入了沉思～ 是呀！在社會上有許許多多像這四個“假文盲”一樣不遵守社會公德的人，而且有很多人像這樣。例如：在一個風(fēng)景區(qū)內(nèi)優(yōu)美的景色中在草地旁有一個牌子明明寫著“請勿踐踏草地”，可有些人卻視而不見，照樣去踐踏草地，。還有如在商場內(nèi)禁止吸煙，可是有些人偏要在商場內(nèi)拼命的吸煙。
這些現(xiàn)象都是我們在平時生活中經(jīng)常見到的，難道這些人不識字嗎？不是的，這些人中有學(xué)生，干部，商人，醫(yī)生，這都是一些社會上的精英。他們不是不識字，而是自身的道德素質(zhì)低。這些人是想方便或滿足自己的欲望而去破壞公共道德準(zhǔn)則，他們在滿足自己的欲望后從沒有想到給他人帶來的是巨大的災(zāi)難。 互相謙讓是中國這個五千年歷史的文明古國的傳統(tǒng)美德。古時候人人都互相謙讓，到了現(xiàn)在我們?nèi)匀灰l(fā)揚這種良好品質(zhì)，只有學(xué)會互相謙讓我們才能得到別人的幫助和信任。作為新時代的少年要從小作起，國家才能繁榮富強。
假文盲小學(xué)作文2
華君武就是我國有名的漫畫家，他的作品惟妙惟肖，強而有力地諷刺了社會上的不良現(xiàn)象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬千。
畫上畫的四個大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個手抱孩子的婦女?dāng)D到站外，全然不顧這對母子的感受，只見母子們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴(yán)冬里，這對母子顯得多么的無奈與無助。
“母子上車處”就是為了方便孩子的婦女上車，但就是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說他們不就是“文盲”嗎？
生活中，“假文盲”真就是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請勿吸煙。”可有的人呢？嘴角叼著的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團青色的煙霧之中，他們所在的環(huán)境，簡直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著二郎腿，那種旁若無人的神態(tài)，則更像“神仙”了。他就是個文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見呢？我想，他們并不就是文盲，而就是“禮貌盲”。
中國就是個禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應(yīng)繼承祖輩的傳統(tǒng)。廣州亞運會不久就要開幕了，作為“東道主”的我們，更就應(yīng)以禮貌禮貌去迎接每一個來自五湖四海的游客。
讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。
假文盲小學(xué)作文3
今天，我看了一幅具有強烈的諷刺性的漫畫，畫的是在1984年的一個早晨，寒風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛揚揚的下著。在一個候車處，四個身強體壯的男子站在最前面，看過去他們也是有文化的人，一個個穿著打扮都像出自富貴人家，諸不知自己前方正醒目的寫著五個大字：“母子上車處”一對母子都被擠得沒位子站了，孤獨地站在一個角落，任狂風(fēng)打著，身子顫抖這，無奈地望著他們�？墒牵麄儏s昂首挺胸地站著，顯得理直氣壯的樣子。難道他們看不見那五個大字嗎？
這幅漫畫很有諷刺性，畫家仔細觀察，留心生活的每一個細節(jié)，抓住人物爭先恐后上車的瞬間鏡頭，對那些無視社會功德的現(xiàn)象進行無情的揭露，鞭打了“只顧自己，不顧別人”的丑惡靈魂。多么巧妙的諷刺啊！同樣當(dāng)過假文盲的人，你看了就不會感受可恥嗎？
在生活中，無不有著這種假文盲。有一天，我放學(xué)回來，看見了一堆臭熏熏的垃圾，在垃圾的墻壁上，用紅紅的字打打的寫著：此處嚴(yán)禁倒垃圾�？粗粗�，走過一個人，吧垃圾往里倒，隨后就走沒影了�？粗乙苫罂桑核麄兌紱]有看見那些字嗎？只圖一時方便，是不道德的。
現(xiàn)在是20xx，奧運會即將舉行，人們都在提倡：講文明。樹新風(fēng)。難道這僅僅只是一句口號嗎？如果到那時候，外國人來參觀我們國家，看到我們國家有這么多假文盲，發(fā)現(xiàn)我們國家社會風(fēng)氣這么糟，這么沒道德。他們又會怎么想呢？我希望大家參與掃除假文盲，創(chuàng)在一個文明和諧的社會，讓我們用行動，迎奧運。講文明。樹新風(fēng)吧！我相信，只要大家從現(xiàn)在開始，從身邊開始，用行動證明一切！我們的世界一定會更美好……讓我們從這一刻行動吧！
假文盲小學(xué)作文4
假文盲是一幅具有強大家對文盲都不陌生，就是不識字的人，但假文盲又是怎么回事呢？
今天我就在書上看到了這樣一幅漫畫：一個寒冷的早晨，一群人在排隊等車，他們身穿厚厚的大衣，正面無表情的站在那。但是在這群人旁邊，正好豎著一塊牌子“母子上車處”，后面正站著一位瘦弱的母子。母親只穿了單薄的一件衣服，孩子在她手里瑟瑟發(fā)抖，但這些人卻對這母子倆視而不見。
看了這幅漫畫，我感受很深，這些人真的是文盲嗎？不是，很顯然，他們是受過教育的。但他們只為了能更快的到達目的地，卻毫不顧母子倆的感受，甚至對她們視而不見。不知道這些人心里到底羞愧嗎？
在我們身邊這樣的“假文盲”也有很多：在一些公共場合，有些人肆無忌憚的抽煙，不顧別人的感受；在大馬路旁，很多人對禁止吐痰的標(biāo)語視而不見；還有人在小草上隨意踐踏，但誰又知道小草心里會怎么想呢？
人們已經(jīng)清楚這樣做是錯誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間嗎？你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機？我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！��！
這個真實的揭露了在現(xiàn)實生活中人們不道德的行為。
假文盲小學(xué)作文5
在現(xiàn)在飛速發(fā)展的時代，有假文盲嗎？有。而且很多！
就好比我看看過的一幅漫畫―《假文盲》。
冬天，凜冽的北風(fēng)吹來，砭人肌骨。在車站，一個寫著“母子上車處”的標(biāo)示牌，有４個大男人裹得２嚴(yán)嚴(yán)實實，身邊卻沒有一個孩子，可在旁邊卻有一對弱不禁風(fēng)的母子正焦急地望著車駛來的方向�？赡牵磦�大男人卻對那對母子不予理睬，視而不見。他們是真的文盲嗎？不是。那為的是什么？為的就是上車能找到好位置。
這些人的素質(zhì)多么的差，為了自己的利益去損害他人的利益，典型的損人利己�。D中著４個大男人不正是典型的利己主義者嗎？利己占據(jù)了他們整個心靈，總認為做事我受利，對我沒好處的事不沾邊。這種人何談君子？
英國費。培根先生曾說過：“如果有一個良好的道德風(fēng)氣的環(huán)境，是最有利于培養(yǎng)好的社會公民�！笔前�！如今祖國正日新月異的發(fā)展，人們的生活中還有扎眼的現(xiàn)象嗎？有。還經(jīng)常在我們眼前閃來閃去。這是為什么呢？因為他們道德觀念低，思想文盲。就好比：公園里明明寫著“保護環(huán)境，人人有責(zé)！”可有些人，仍亂扔垃圾。公車上明明寫著”老。弱。病。殘專用座位。”可有些身體強壯的人不管三七二十一就座上去……這樣的事例在我們的生活中不多嗎？這些不正表明了損人利己的現(xiàn)象嗎？
祖國需要的是一個個能書善畫的人，而不是一個個思想文盲的人呀！
假文盲小學(xué)作文6
今天，我看了一幅漫畫《假文盲》�？春螅依斫饬诉@幅漫畫強烈諷刺的意義。
漫畫上有四個成年男子和一個懷抱嬰兒的婦女。漫畫中畫有一條通道，上面寫著“母子上車處”�？墒沁@條通道里站的并不是那對母子，而是四個成年男子。那對母子在哪兒呢？原來那條母子通道被這四個成年男子占用了，這對母子只能站在通道的旁邊。
從畫面上看，為首的那個男子頭發(fā)梳得油光整齊，衣冠楚楚，兩只手插在口袋里，眼睛輕蔑地看著遠方。如此高端大氣的外表，我猜想應(yīng)該是個領(lǐng)導(dǎo)。第二個男子呢，衣冠高端整潔不亞于第一個男子，眼睛幾乎瞇成了一條線，兩只手同樣插在口袋里，頭上還戴了頂軍用帽，一看就知道是個軍人。第三個男子則長得很矮，頭戴一頂警官帽，皮鞋擦得黑亮，穿著十分厚重的衣服，我看就是個警察。第四個男子，戴著口罩，眼神中流露著一些可憐，我想他應(yīng)該是個普通病人。那位母親懷抱著正在喝奶的小孩，呆呆地站在通道旁邊，眼神里流露出幾分無奈。
表面上看，前三個成年男子都是有特殊地位的人，他們都不可能是文盲。即使是那個普通的病人，也不可能是文盲。鑒于此，我推斷他們四個成年男子根本就不是文盲，他們都是假裝文盲。前三個男子為了方便就走快捷通道，為了掩飾自己的特殊身份，就假裝文盲。而那個病人呢，我想，他一定是見前面三個男子走這條通道就也跟在他們后面走這條通道，也假裝起文盲。他們?yōu)榱艘稽c小方便就占據(jù)母子專用通道，這種行為十分的可恥。
這幅漫畫從生活中取材，諷刺了社會上像四個成年男子一樣的假文盲。呼吁人們不要為了個人的一點方便而做對別人不利的事。
假文盲小學(xué)作文7
禮貌就是經(jīng)歷過雨露的洗禮，沐浴過陽光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
“文盲”就是指目不識丁的人，此刻社會已經(jīng)很少有文盲了，但“假文盲”卻在社會的`每一個角落里蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個衣冠楚楚、四肢強健的男人站在“母子上車處”，而一個婦女抱著孩子，眼巴巴的望著。
看完漫畫，我百感交集。那幾個男人簡直在敗壞社會風(fēng)氣，只為自我的方便造成他人的不便，為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌來：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美的人間。”但愿世界也像這首歌那樣的完美，讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個角落！
其實，在當(dāng)今社會中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐著；在公園里，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場合，人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧。這些人不正就是那幾個“假文盲”的縮影嗎？
隨著社會的進步，“假文盲”將會被社會唾棄！提醒自我與身邊人，做一個禮貌人，把禮貌的陽光灑遍每一個角落。
假文盲小學(xué)作文8
我今天看了一部漫畫，講述的是這樣一個故事。
在一個母子上車處，有四個男子在那里乘車，他們把那柔弱的母子倆擠到了一邊。他們一個大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊，兩手插在口袋里，神態(tài)自若，仿佛什么事都沒發(fā)生;一個身材高大，身穿厚厚的軍大衣，正閉著眼睛休息;一個戴著眼鏡，神情高傲;最后一個戴著口罩，把頭偏向一邊，若無其事。他們一看就是有文化的人，但卻對“母子上車處”五個字熟視無睹。
這個世界上，像他們這樣的人簡直隨處可見。他們明明都是有文化的人，卻還要裝文盲，使那些弱小的人不知怎么辦才好。那漫畫中的四位穿著軍大衣的男人，只為自己的方便，不管他人感受，那對母子也是敢怒不敢言。我們一定要抗拒這種行為，見到這樣的人，也要上前去阻止他。我們要用自己的行動，來感化這個世界，讓這種不良行為消失。
現(xiàn)在就讓我們來理一下這種行為吧。比如在公園中，明明豎了警示牌“不要踐踏草坪，不要亂摘花朵”，但有些孩子依舊我行我素，家長也不管;在乘坐公交車的時候，有一排是給老年人、婦女坐的，但一些高大的青年男子依舊坐那，當(dāng)有老人來了也不讓座，還把頭歪在一邊，假裝睡覺。像這樣的事例還有很多很多。
同學(xué)們，我們一定要維護好我們的家園，不要讓這種不良行為流入社會中。
假文盲小學(xué)作文9
文盲？現(xiàn)在的社會應(yīng)該很少見了吧！現(xiàn)在不大多都是些知識分子，哪里還有那些烏合之眾呀！不過，我在一幅漫畫中卻見到了幾個“假文盲”。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個汽車站上的上車處，欄桿上豎著一個牌子——“母子上車處”，但在上車處，卻整整齊齊的派著四個男子，對牌子視而不見，是他們不識字吧！我看不是這樣。你瞧第一個男子，他長的文質(zhì)彬彬，顯然是個有知識的人；第二個人穿著軍裝，看著是一個軍人;第三個人穿著一身名牌，有點像個成功人士的感覺；第四個人穿著白大褂，戴著口罩，是個醫(yī)生吧！這能說他們是沒有知識的人嗎？再看欄桿旁邊的一位抱著小孩的婦女，她圍著一條單薄的頭巾，骨瘦如柴，小孩的臉被凜冽的北風(fēng)吹的紅撲撲的，但又有什么辦法呢？她是理所當(dāng)然應(yīng)該排在母子上車出的，肯定是被那群男子擠出來的。
此時此刻，我心中的氣憤油然而發(fā)。現(xiàn)在大家都爭當(dāng)文明市民，但那些人卻爭當(dāng)社會的"落后市民”現(xiàn)在大家都學(xué)問多多，可他們卻做假文盲，你說稀奇不稀奇呀！做一個文明、講公德的市民就那么難嗎？退一步海闊天空，如果當(dāng)時那四個男子向后排一排，讓那對母子排在前面，也許就沒有那另人氣憤的一幕了吧！所以，做一個社會好公民很簡單，只要你讓一步，做到一個好市民該做的，這個世界就會更加美好！
假文盲小學(xué)作文10
怎么回事？為什么會這樣？我驚呆了，隨后是詫異，繼而轉(zhuǎn)為了憤怒。為什么這些人高馬大的”文盲“們不愿去排隊？非要到這里來？這樣雖然便宜了自己，但是卻對那些真正需要的人產(chǎn)生了莫大的麻煩。他們?yōu)槭裁床桓艺暷菈K牌子？心虛罷了！這種不講文明的事，怎會有人干得出來？要我說，這幅畫畫得好！它揭露了社會上那些不講文明，自私自利，只為自己著想的人，還以觸目驚心的”假文盲“三個大字警醒著人們，刺痛著人們，社會上怎會有這樣的人？你閉著眼睛干什么？要我說，你裝什么心虛？裝什么文盲？裝什么不識字？
而在生活中，不也到處可見這種可恥的事情嗎？就拿我們小區(qū)來說吧，物業(yè)公司好心好意為老人們建造了一個”長者樂園“，還特地在門口立了一塊牌子：”這里是老人的樂園，請不要破壞他們的快樂�！斑�把僅有的幾把鑰匙給了老人們，全權(quán)交給他們托管�？捎袔讉�年輕人不知從哪兒搞了把鑰匙，把門一開就關(guān)上，還拿了東西堵住門口，整天坐在里面”騰云駕霧“，為老人們配備的麻將成了他們的私人專用，門口那塊告示牌也不知所終，老人們連門都開不了，還何談”快樂“？
行動起來吧！醒悟過來吧！如果我們生活中能少一點這種”假文盲“，那么，我堅信，我們的生活絕對會多一縷陽光！
假文盲小學(xué)作文11
漫畫是一種具有強烈的諷刺性幽默性的圖畫，畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、向征等手法來諷刺、批評或表揚某些人和事。
在今天的作文課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)看了著名漫畫家華君武爺爺?shù)腫假文盲]這幅漫畫。
這幅漫畫主要講了在火車站里到處都排滿了人，在那里有一個母子上車處，那專門是為了母女來辦的，可是在那里竟然排了四個大男人，那里面有干部，有軍人、有學(xué)生、有大夫。不是他們不識字，而是他們不想識字！卻把母女全部都給擠到外面去。讓那些母女都去辛苦地排隊，而真正要去辛苦排隊的人，卻去受益。
那在我們現(xiàn)在生活得這個時代里，還有沒有這樣的人呢？有。而且在我們這個時代里，有些人做的比以前那些人做得更加讓人大發(fā)雷霆。有一次，我放學(xué)回家的路上，那片草地上明明有豎著一個大大的牌子：別踩我，我怕疼。而那個人卻當(dāng)作一個假文盲，不看那個牌子，在小草的身上不停地亂踩，被我看見了，要不是因為害怕回家晚了，我真想走過去告訴他，不要亂踩草坪。再比如說有些人，在公園里亂扔垃圾、在街道上隨地吐痰。這不都是我們現(xiàn)代人所做的嗎？對，沒錯著全部都是我們這個時代人所做的事，這些人沒有人們的責(zé)罵，沒有人們的勸告，他們將要更加隨心所欲，我們的城市就不會變得美好！
只要我們都獻出一點愛，我們的城市會變得更加美好！這些假文盲不是知識上的文盲，而是品德上的文盲，使精神上的文盲。
假文盲小學(xué)作文12
今天，我看了一幅漫畫，就是《假文盲》給了我許多的啟示和思考。
大冬天，四個十分有文化的男人霸占了母子專用上車處。第一個男人剃著平頭，身穿大衣，雙手插進口袋，腳上穿著新皮鞋。第二個男人戴著帽子，披上了一件厚重的棉襖，一幅有文化的樣子。第三個男人也戴著帽子，再配上一副眼鏡，穿上了一件嶄新的皮草，褲子、鞋子都是加絨的，是個有錢的商人。在他后面的是一個戴著大口罩的男子，他就像前面幾位一樣，都是文化人。可是他們四個卻目視前方，不把身旁立牌上的五個字放在眼里，立牌后的一對母子在那里瑟瑟發(fā)抖，然而那四個身強體壯的男人卻沒有一點要讓的意思，眼睜睜看著母子處于寒風(fēng)中發(fā)抖。
漫畫里的男子是看不到那五個字嗎？不，當(dāng)然不是，他們只是為了圖方便；男子是看不到那角落里的那對母子嗎？不，當(dāng)然也不是，他們也只是圖方便，不想讓位而已；那四個男子是真的沒有文化嗎，不，當(dāng)然更不是，他們只是裝作文盲，實際并不是文盲，文盲不可怕，最可怕的是假文盲！
其實現(xiàn)在生活中也有不少假文盲。比如說公園里草坪上的標(biāo)語：請勿踐踏草坪�？蛇�是有一些人為了少繞路，直接從小草上走了過去。醫(yī)院里的墻上貼著“請勿吸煙”、“安靜”等標(biāo)語，有人就是沒有公德心，大聲說話，還吸著煙，揚眉吐氣，根本不考慮別人的感受。圖書館里小朋友看到了某件好玩的事，便大叫起來，硬生生的把人家從書的海洋里拉了回來。
假文盲小學(xué)作文13
在一個寒冷的冬天，一位婦女和一個嬰兒著急回家，來到汽車站，看見一個牌子上面寫著母子上車處五個子，卻看見一名男子站在哪里，婦女心想：難道他是文盲不成？哎！算了，反正就一個人又不是沒位置。就過去了，婦女還沒有走到就相繼來了幾個高大魁梧的男士把婦女的位置給侵占了。
看到這里我實在是看不下去了，想起了一句相聲臺詞：汽車上有婦女專坐可做的都是一些不懂禮貌的大老爺們。是啊向這種事在社會上也是有很多的，例如：北京的候車室上有婦女專坐可是都是男士婦女只能在外面擠著。難道他們真的是文盲嗎？不是的。他們這種人只是由心里的自私自立，為了自己的利益不擇手段才引起的。由于他們不遵守社會秩序的行為破壞了良好的社會。同時也看出了婦女的無奈和軟弱。這位婦女完全可以向這些男士提出批評；向他們指出牌子上的字；或者向他們講道理，如果就這樣下去的話就助長了他們這種不道德的行為。通過這副漫畫批評了婦女的軟弱，男人的不懂禮貌，管理人員疏忽管理，我想一個汽車站不可能就這么幾個人吧，所以也批評了人們見有人做錯事不伸張正義的行為。如果管理人員多加強些管理，人們多伸張些正義，就會防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。
所以，我們的生活中要杜絕“假文盲”！
假文盲小學(xué)作文14
《假文盲》是著名漫畫家華君武華的。這幅幅漫畫主教講了在上車處，掛有母子上車處的牌子，而有一些人卻置之不理，而且還把這對母子擠出了站臺！
從這幅《假文盲》反映現(xiàn)代社會十分不道德。這幅漫畫之所以叫“假文盲”是因為這些人對這些事都已經(jīng)麻木了，根本沒有一點愛心！
這些人里有某公司的高級領(lǐng)導(dǎo)、剛退役的軍人、學(xué)校的老師、醫(yī)院的老師。他們?nèi)魺o其事地站在那里，把一個抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺。那婦女一臉的吃驚，因為那四個有文化的人不僅站錯了地方，而且站牌上醒目的字也認不得。我真為我們社會上有這種不遵守社會公德的人感到可恥。難道他們真是“文盲”嗎？不是的，他們不是“文盲”，而是假文盲！他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀牵退闼麄冋娴纳狭塑�，他們覺得這樣做會對得起自己的良心嗎？
現(xiàn)在的社會仍有“假文盲”存在，有許多公共場所標(biāo)明了不許吸煙，可又有些人視而不見，若無其事地吸起了煙。他們雖然舒服了自己，卻危害了別人。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退。
“假文盲”是社會主義文明窗口污染制造者。所以我們要阻止他們，幫他們找回那顆失落的愛心吧！有首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的明天！
假文盲小學(xué)作文15
今天，我翻開語文書，一眼就望見了著名漫畫家化君武先生的漫畫——《假文盲》覺得十分氣憤：畫上畫著四個大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個手抱孩子的瘦小婦女?dāng)D到了站外的一邊，全然不顧這對母子的感受。
“母子上車處”原是為了讓帶孩子的婦女方便上車，不必在大車站擁擠，可卻讓這四位“文盲”占了便宜�？戳诉@幅畫，我不禁浮想聯(lián)翩：公共汽車上，一位年過八旬的老奶奶上了車，卻無“立足之地”。為什么呢？因為，車上的“老弱病殘”專座早已被幾個二三十歲、身強力壯的年青人占去；草坪上明明豎著“請勿踩踏”的牌子，可有些家長為了圖開心，竟帶著自己的孩子在草坪上玩，致命小草一天天慢慢枯萎……他們難道都是文盲嗎？不，不是的，他們都是“道德文盲”，無視社會公德。他們圣弱小者沒有半點憐憫之心，這種人雖然有知識，但在道德方面卻是那么的低下。他們應(yīng)該遭到人們的唾棄。
中國是個禮儀之邦，刻三字經(jīng)里就有這么一段：“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知�！边@些都是古代很典型的例子。我們中國是個文明古國。我們應(yīng)該弘揚民族精神。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，不該像這些人給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)“抹黑�！�
我認為這種人應(yīng)該重新學(xué)習(xí)社會公德，一個國家的素質(zhì)往往就體現(xiàn)在每一個公民身上。所以，我們應(yīng)該從身邊的小事一點一滴的做起，爭做一個文明人！
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