假文盲小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的假文盲小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲小學(xué)作文1
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來說就是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事。
這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這就是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高，但就是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶。
為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
假文盲小學(xué)作文2
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，在某個(gè)公共汽車的站牌處，立著一塊十分醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”這五個(gè)字。
可在牌子下卻站著幾個(gè)大男人，他們各個(gè)面無表情，裝出一副若無其事的樣子在那里等車，實(shí)在讓人氣憤。
你看，第一個(gè)人長(zhǎng)得很富態(tài)，手插進(jìn)兜里，目空一切，好像是一個(gè)干部，可他還是站在那里，一副旁若無人的樣子，一看就知道是個(gè)虛偽的人。
再看第二個(gè)人，他穿著大衣，閉著雅靜，毫不在意的牌子上的字。他哼著小曲，好像在想什么心事。其實(shí)，他正在想著如何打“退堂鼓”，避開周圍人責(zé)備的目光。但看見前面那個(gè)人若無其事地站在那，覺得面子上說不過去，也和他一起“同流合污”了。
第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，穿著一身時(shí)髦的衣服。三角形的鼻子上昂戴著衣服眼鏡，兩眼直勾勾地看著前方。
第四個(gè)人最可笑，索性帶上個(gè)大口罩，也許是怕被別人認(rèn)出來吧。
就在這時(shí)，以為滿臉稚氣的“紅領(lǐng)巾”問：“阿姨，你怎么不去那兒等車啊，卻在這兒發(fā)抖呢？”她只是苦笑一下，無奈的搖了搖頭。
由此我想到，社會(huì)上這種現(xiàn)象屢見不鮮：草坪上明明立著“禁止踐踏”的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場(chǎng)所里明明寫著“禁止喧嘩”的字，可還有人在高談闊論；車上明明寫著“禁止吸煙”，可還是有人旁若無人的吞云吐霧…
他們是文盲嗎？不，他們是一群假文盲，一群無德的人！我多么希望這種現(xiàn)象和輕煙一般飄得無影無蹤��！
假文盲小學(xué)作文3
今天，我看了一位著名漫畫家華君武的漫畫——作品《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風(fēng)呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實(shí)實(shí)、虎背熊腰的大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊(duì)“母子上車處”五個(gè)大字視而不見，一位穿著單薄的母親正報(bào)著孩子無可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對(duì)母親無動(dòng)于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無其事的樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己的利益和方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個(gè)社會(huì)的公德，破壞了人與人之間的和諧。
當(dāng)今社會(huì)的假文盲也屢見不鮮了：綠茵茵的草地上已貼著“請(qǐng)勿踩草坪”的標(biāo)語了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車上貼著“尊老愛幼”的標(biāo)語，我卻見一個(gè)坐在座位上年輕力壯的的青年的旁邊站著一位年過花甲的老婆婆：學(xué)校里已有“請(qǐng)勿攀爬”的標(biāo)語，有的人卻因貪玩不顧后果地亂攀亂爬……
對(duì)這樣的現(xiàn)象我們不能置之不理了，為了社會(huì)的風(fēng)氣，請(qǐng)大家從自己做起，做一個(gè)有公德心的人，不再作假文盲。
假文盲小學(xué)作文4
漫畫可以給人們帶來藝術(shù)的沖擊，漫畫可以給人們帶來人生的哲理，漫畫，可以給人們帶來許多啟示。
圖中，一位母親抱著一個(gè)嬰兒孤獨(dú)地站在路邊等待車子，因?yàn)槟缸由宪囂帞D滿了人，那位母親抱著孩子走了過去那里站著四個(gè)人，第一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的穿著大棉襖，眼神十分悠閑的，看著車子是來的方向；第二個(gè)人又高又壯頭上戴著大容貌。第三個(gè)人有點(diǎn)矮，帶著一副眼鏡頗有學(xué)問，最后一個(gè)人，帶著口罩身著白色大衣，目光堅(jiān)定地看向前方，那位母親走過去指的那塊牌子禮貌地對(duì)他們說：不好意思，你走錯(cuò)了，這里是母子上車處。第二個(gè)男人將拳頭會(huì)在半空中做出一個(gè)恐嚇的姿勢(shì)，對(duì)那個(gè)母親說：“哪來的管閑事的人，上一邊去，不然我揍死你！”那么情懷里的孩子，嚇得哇哇大哭，母親只好在旁邊等候。
在生活中也有很多像這樣的假文盲。在公共場(chǎng)合如圖書館，墻上明明貼著禁止大聲喧嘩，卻還是有人在圖書館里大喊大叫，跑來跑去；在草坪上布告牌上，明明寫的愛護(hù)花草樹木人人有責(zé)，禁止踩踏，但還是有人橫穿草坪，留下了一個(gè)個(gè)壓碎小草的腳印；明明有禁止亂扔垃圾的規(guī)定，但大街上的垃圾卻隨處可見，這些都是生活中的假文盲，文盲十分可恥，但假文盲卻比文盲要更加可恥！
我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的高素質(zhì)的文明小公民不能做一個(gè)視而不見的假文盲。
假文盲小學(xué)作文5
“這位阿姨，請(qǐng)您慢點(diǎn)上車，小心懷里的孩子。”這句話，我們?cè)诠财嚿辖?jīng)常能聽到，也很少見人們你推我擠、爭(zhēng)先恐后的上車的場(chǎng)面和年輕人對(duì)婦女、老人們讓座。這種溫馨、親切的場(chǎng)面，讓我不禁想起與此截然不同的，著名漫畫家華君武畫的這幅漫畫——《假文盲》。
在一個(gè)寒冷的冬季，呼嘯的北風(fēng)不停地刮著。一位婦女抱著以為嚎啕大哭的嬰兒艱難的走到公交車，她欣喜的發(fā)現(xiàn)汽車站有一塊寫著“母子上車處”的牌子，她自言自語道“太好了，這里為乘客想得真周到��！”
正當(dāng)她高興之余，想走過去排隊(duì)的時(shí)候，忽然，一位穿著風(fēng)衣的男士，搶在她的面前，她心里產(chǎn)生了疑問：難道他沒看到這里有一塊牌子上寫著“母子上車處嗎”？還是不認(rèn)識(shí)上面的字？一位穿著皮衣，戴著帽子閉目養(yǎng)神的男子又走了過來，仿佛這是專門為他準(zhǔn)備的。他們，難道真的不識(shí)字嗎？正猜著，忽然，第三位、第四位男子也加入了隊(duì)伍，這幾位衣冠楚楚的男子們?yōu)榱俗约旱姆奖�，卻不管一旁可憐的母子，他們難道真的不識(shí)字嗎？
這些假文盲和社會(huì)里的文明人真是有天壤之別�。∷麄冄劾�，只有自我、自私、自立，毫無社會(huì)公德之心。在他們的心中。只有自己最重要，對(duì)別人沒有絲毫的關(guān)心和愛護(hù)，幸好，這種人在社會(huì)里很少見，因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)覺這種行為很不道德，所以他們只會(huì)用蔑視的眼光去看那些自私自利的人。
讓我們每個(gè)人都用行動(dòng)去教育假文盲吧，讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的社會(huì)！
假文盲小學(xué)作文6
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的圖畫。我看過很多漫畫，都使我哄堂大笑。這次，看到華君武爺爺畫的<假文盲>后，很感慨。這種感覺油然而生。
在華君武爺爺?shù)穆嬂�，寫著這樣一件事。一個(gè)寒冷的冬天中的一個(gè)早上，四個(gè)衣冠楚楚的大男人站在母子上車處的那塊牌前，把一對(duì)無奈而懦弱的母女逼在母子上車處外面。那四個(gè)大男人衣冠楚楚��！有的披著大衣，看起來象個(gè)老板，有的戴著剛剛遮住腦袋的帽子，看起來象個(gè)軍人。有的眼睛總是望著下面，好象很不好意思。有的披著白色的大衣，看起來象個(gè)醫(yī)生。那對(duì)母子是從農(nóng)村來的！衣服很薄，頭上戴著頭巾。冷的發(fā)抖，縮成一團(tuán)。那四個(gè)大男人是文盲，不是文化的文，而是文盲的文。他們?yōu)榱俗约耗茉琰c(diǎn)上車，能坐上位置，為自己能早點(diǎn)上班。
華君武爺爺?shù)穆嬚娴慕o我們太多啟示拉！例如在公共的場(chǎng)所咯，在綠色的草地上，在街上，都有這種現(xiàn)象拉！
如今世界上的假文盲越來越多，我們要為自己爭(zhēng)取自己的利益，碰到假文盲，就跟他講道理��！就如這對(duì)母子，看到這四個(gè)大男人這樣做，就跟他將道理�。。∵@樣的話，他們就會(huì)走開�。�！但是你無動(dòng)與充的話，就縱容那些缺乏自覺的人啊！
有人說過："世界上有一種財(cái)富是精神，有一種寶物是文明。"
假文盲小學(xué)作文7
在八月二十六日，星期下午，我去圖書館去看書。在一本書里，我看見《假文盲》的圖，看完這圖我非常惱怒！
圖的內(nèi)容是:在一個(gè)非常寒冷的一個(gè)早晨里，一個(gè)婦女抱著她生病了的孩子，在一處立著非常醒目的.一排字的一塊牌的欄桿中等車。雖然她很著急，但卻沒人幫助她，卻還有人把她擠出去，當(dāng)她不存在！婦女抱著她的孩子在等車，有一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著一件大衣的男人把婦女?dāng)D了出去。一點(diǎn)都不知道可恥的站在一些弱者所在的地方，還看都不看婦女一眼！看似這個(gè)男人是個(gè)生意人，正趕去和商人談生意。緊接著，一個(gè)戴著棉帽的，又穿著毛衣領(lǐng)的大棉衣的一個(gè)高高瘦瘦的男人緊貼著前面那個(gè)插隊(duì)的人排起隊(duì)，眼睛微閉地看著前方，也不看婦女一眼，簡(jiǎn)直視她為空氣！又緊接著，一個(gè)比較矮，戴著一個(gè)能擋風(fēng)的帽子，穿著羽絨服，還穿著皮鞋的男人又跟著排起了隊(duì)，這個(gè)人戴著眼鏡，嘴里還哼著小歌，理都不理被擠在外的婦女。后來，又有一個(gè)高高的男人排起隊(duì)，他帶著口罩，好像很講衛(wèi)生，他穿的也是一件大衣，看他好像覺得自己有點(diǎn)羞恥，他也不敢看婦女一眼。這幾個(gè)男人，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D在一旁，簡(jiǎn)直沒有公德心的在排著隊(duì)！而此時(shí)這個(gè)婦女非常著急，更何況被他們擠在一旁，她更是心急如焚。
看了這圖，我很惱怒！我看完后就一直在罵:“太沒公德心了！”我覺得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能不講良心，我們每個(gè)人都應(yīng)該要有樂于助人的心，要有公德心！
假文盲小學(xué)作文8
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站，很多人等車，隊(duì)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。后面幾位年輕人等得不耐煩了，跑到了“母子上車”處繼續(xù)等車。在“母子上車”處的旁邊站著一位抱著孩子的阿姨，她看著幾位年輕人：一個(gè)穿著厚厚的大衣，手放在口袋里，還有一個(gè)戴著鴨舌帽比較矮，年輕人后面還站著一個(gè)戴著口罩的年輕人。心想：這幾位年輕人怎么可以站在這里呢？不行 ，我得去說服他們，于是，她便走到幾位冷漠無情的年輕人面前問：“請(qǐng)問這張牌子上寫的是什么字？”第一個(gè)年輕人說：“自己不會(huì)讀呀�！眿D女說：“對(duì)不起，我是文盲，不識(shí)字�！蹦俏淮鼬喩嗝钡娜苏f：“這都不認(rèn)識(shí)，你給我聽好，‘母子上車處’”。他大聲的喊道，“那這又是什么意思呢？”那位阿姨繼續(xù)問，第一位年輕人說：“就是婦女帶著孩子上車的地方。”那位阿姨覺得目的達(dá)到了，就微微一笑說道：“既然是婦女帶孩子，那你們這是……站在這干嘛？”那位戴鴨舌帽的說：“對(duì)不起呀，我們只是為了快一點(diǎn)睤�！焙蠛笪话芽谡帜玫粽f：“沒想到，你知識(shí)不多，還能講出這么深刻的道理來，真是佩服呀�！蹦俏话⒁陶f：“其實(shí)，我并不是文盲，我只是想跟你說說現(xiàn)在是個(gè)文明的世界。”
哎，這幾個(gè)假文盲還真有意思！
假文盲小學(xué)作文9
我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^,可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫,叫做《假文盲》.《假文盲》主要畫的是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人.卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎?不是的.那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢?
目的很簡(jiǎn)單,就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個(gè)好位子.卻一點(diǎn)不顧及被人的感受.這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見.在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人.
假文盲小學(xué)作文10
這副漫畫叫“假文盲”。漫畫上畫了六個(gè)人，一個(gè)婦女抱者孩子，其他是四個(gè)男人，他（她）們都在等車。他（她）們都是排著隊(duì)，這可能有兩排隊(duì)，一個(gè)是母子上車處，另一個(gè)可能是普通人上車處吧。不過我看見了這副漫畫里的四位男士卻站在母子上車處的地方，然而把那位婦女和孩子擠到了一旁。
就這一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小漫畫，反映出了人們的素質(zhì)很低，而且我還看見了，漫畫里的四位男士都閉著眼睛，對(duì)母子上車處的那個(gè)牌子視而不見。這四位男士的動(dòng)作和表情我感到很氣憤，我想著，汽車來了，人們上車時(shí)一不小心把那位婦女?dāng)D倒了怎么辦？她手里還抱著一個(gè)孩子�。�
我看過一部韓國電影，叫《飛吧！爸爸》。這部電影里我看到了韓國人的素質(zhì)很高，他（她）們上車時(shí)都是排著隊(duì)，一點(diǎn)都不擠，很互相謙讓。可是看看我們中國人，上車時(shí)不排隊(duì)，還擠過來擠過去，這樣會(huì)讓人摔倒的。
我覺得，應(yīng)該讓人們的素質(zhì)提高起來，不要那么不禮貌，不要那么不謙讓，我們應(yīng)該向他人學(xué)習(xí)謙讓。
假文盲小學(xué)作文11
在如今這個(gè)文明社會(huì)，文盲是可恥的，也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人圖自己的方便，竟做起了“假文盲”。
今天，我在書中看到一幅漫畫，這是著名漫畫家華君武老先生畫的一副具有諷刺性的《假文盲》。圖中畫著在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，某個(gè)車站上，四個(gè)身強(qiáng)力壯衣冠楚楚的男士，竟然站在寫有“母子上車處”這個(gè)異常醒目的大字的候車道上。他們兩手插在衣兜里，盛氣凌人，有的閉目養(yǎng)神，有的直看前方，他們是母子嗎？都不是。他們應(yīng)該沒有資格站在這里，顯然他們對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)字不太會(huì)理解。而真正享有資格的一位抱著嬰兒的婦女卻被擠了出去，這位婦女農(nóng)村打扮，衣著單薄，眼巴巴地望著那四位男士。從她的眼神里，我看出了一種無奈。
這些男士表面上他們好是素質(zhì)教養(yǎng)高的人，可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權(quán)，可是丟掉了自己的人格。我們的中國是一個(gè)文明的國土，可就因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜�，給我們這神圣的國土上抹黑。我們中華人民公和國的美德是什么？是講謙讓尊老愛幼，他們這樣做不僅丟了自己的人格同時(shí)也丟掉了中國人的美德��！
假文盲小學(xué)作文12
寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，他們都想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。
”咦？這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男的怎么站在？母子上車處？,難道他們是文盲？可細(xì)看又不像啊，他們不會(huì)……“我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的，挺著個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。
排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個(gè)受過軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車處，但為了能盡快回家，也當(dāng)了一回假文盲。可能是良心上過不去，他干脆把眼睛閉上，一副”不是偶不識(shí)字，而是偶沒看見“的樣子。()虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來知道站在這里是不對(duì)的，但剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候，吹來了一陣北風(fēng)，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。
假文盲小學(xué)作文13
這是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，街上的行人稀少，上街的人們都穿著厚厚的棉衣。正在這時(shí)一位母親抱著一個(gè)孩子急匆匆地走向車站的“母子上車處”，只見那里已經(jīng)站著四位看似有學(xué)問的人了，他們身著暖和而華麗的棉襖，母親以為走錯(cuò)了，正想向他們?cè)儐枺骸澳缸由宪囂帯痹谀睦�？卻瞥見他們站的旁邊的大牌子上清清楚楚的寫著：“母子上車處”五個(gè)大字。那位母親揉揉眼睛，在細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)牌子，心想：“他們可能不認(rèn)識(shí)字是文盲吧！”母親抱著孩子只好站在一邊，并上下打量著他們，猜測(cè)著他們的身份。他大腹便便，應(yīng)該是一個(gè)富人家；他的要站得多么筆直，應(yīng)該是一位軍人吧；他佩戴一副眼鏡，應(yīng)該是一位才華橫溢的教授吧；他那么講究，還帶著口罩，應(yīng)該是一位醫(yī)生吧！他們四個(gè)人就那么扯高氣昂的站著，母親還是抱著孩子在等待著……
我想：難道他們真的不識(shí)字是文盲嗎？我覺得不是這樣的。不過，我們身邊像這樣的例子還有很多。比如：在公共場(chǎng)所明明標(biāo)著禁止吸煙的標(biāo)志，可還是有人在公共場(chǎng)所吸煙；明明大家都在有秩序的排隊(duì)，可還是有人插隊(duì)。類似這樣的例子在我們身邊時(shí)有發(fā)生。
除了假文盲，還有假色盲。比如：不按紅、綠燈的指示過馬路。
從這些事例中，我們明白這種行為是多么不道德，多么沒有修養(yǎng)。所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力，從小有好的修養(yǎng)，避免這樣的事再發(fā)生。
假文盲小學(xué)作文14
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，我準(zhǔn)備乘公交車去市圖書館買書。來到候車站，那里早擠滿了人，我只好默默地站在隊(duì)尾，一邊跺著腳一邊翹首等待。
等車時(shí)，我無意間發(fā)現(xiàn)右前方的“母子上車處”有一支特殊的隊(duì)伍，竟是由幾個(gè)大男人組成的。第一位裹著嶄新的毛呢大衣，腳蹬一雙锃亮的皮鞋，挺著將軍肚，一副大老板的傲慢；第二位的身份更是令我驚詫，只見他身穿軍大衣，頭戴綠棉帽，筆直的站姿顯示出一名軍人的風(fēng)范；第三位穿著厚厚的棉襖，故意壓低帽檐，一副熟視無睹的樣子，似乎是一個(gè)退休的老干部，不想因此事受牽連；第四位捂著大口罩，耳朵里塞著耳機(jī)，閉著眼輕搖著腦袋，一副自我陶醉的神態(tài)。
我正被此情景厭惡時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一對(duì)母子正焦急地在指示牌下面站著。只見那位母親包著頭巾，單薄的外套和一雙布鞋顯然無法遮擋這冷冽的寒風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖的身體一直緊緊地?fù)е鴳阎械暮⒆印Ｋ贿吙粗甘九埔贿厽o助地望著這支奇特的隊(duì)伍，難道這些人不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)赫然大字嗎？難道這些人是文盲嗎？
看到這些假文盲，我感到義憤填膺。我們常說：“與人方便，與己方便”，但是捫心自問，我們真正做到了嗎？我想我們做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該視這些假文盲為恥辱，不被一時(shí)的自私小利迷惑了雙眼，從自身做起，從小事做起，真正做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明市民！
假文盲小學(xué)作文15
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺或幽默性圖畫，是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。著名漫畫家華君武的《假文盲》就是一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫描繪的是一個(gè)讓人看了很生氣的景象。在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”五個(gè)大字，但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著前方，對(duì)縮在一旁的一對(duì)真正的母子毫不理會(huì)，不屑一顧。
這不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”無處不在。比如，因?yàn)樵袐D來坐公交車，司機(jī)用廣播說：“請(qǐng)給孕婦讓座。”而乘客卻全員無動(dòng)于衷。還有一次，一位老人乘車，司機(jī)也用廣播說：“請(qǐng)給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼，然后各干各的。
對(duì)于這兩起事件我感到非常氣憤，對(duì)于這些知識(shí)高道德低的人們，我覺得生活中不需要他們。而應(yīng)該需要不僅知識(shí)高，更重要的是道德高尚的人，這樣世界才會(huì)和平，全社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
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