假文盲作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的假文盲作文，希望對大家有所幫助。
假文盲作文1
著名漫畫家華君武曾畫過一幅漫畫，使我終生受益，久久不能忘懷，因為，這幅漫畫批評了那些不講道德，只圖一時的方便，而忽略別人的感受的人。使我明白，文明只差億步，如果幾十億人都盡到這一步的責任，還會有所謂的“假文盲”嗎？
冬天的一個早晨，盡管太陽公公起了個大早兒，溫暖的陽光普照著大地，使我們?nèi)巳硕寂狭藴嘏逆z甲，可是，風婆婆的到來，使這一切都毀于一旦。
候車室里人海茫茫，一位婦女抱著孩子在人群中穿梭，東瞧瞧，西望望，終于，費了九牛二虎之力，才找到“母子上車處”這塊牌子。正當她要邁上一步，眼前的一幕使她不知所措，上車處早已被四個高大魁梧的男人給占領(lǐng)了，他們似乎不認識這五個字，若無其事地站著，對這位婦女不但不理不睬，還擺出一副理所當然的架勢。就這又閉上眼睛，像掩耳盜鈴一樣，以為別人看不見他。當然啦！這位婦女的一時忍讓會使他們更目無法紀。
莫非？他們是文盲？文盲不就是這個樣子的嗎？當然不是。瞧！他們那才高八斗的樣子，即使不是什么“再世諸葛”，也應(yīng)該懂得這“母子上車處”的大意吧！他們只是想竭澤而漁，為了一時的方便，怎能比得上百年大計呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽蚁�，他們都學(xué)過朱自清的《匆匆》，認為做什么事都要珍惜時間，時間匆匆，一去不復(fù)返。但是，珍惜時間也要講究一個方法，不要以此為理由，而去浪費別人的時間。如果把喝咖啡的時間用在做事上面，那豈不善哉？
我們生活中也有不少“假文盲”，當“假文盲”看到“腳下留情”的牌子，可愛的小花小草迎來的只有凄涼的哭泣和無情的踐踏。在車來人往的馬路上，消防車的聲音滔滔不絕地響起，卻被這些“假文盲”一而再，再而三得阻攔，世界上又有幾條性命在火焰中焚滅。在電梯里，在公園里，在游樂場……無時不在上演著“假文盲”帶來的麻煩事兒。
文明社會上的“假文盲”令我們厭惡，是他們的自私和貪婪造就了今天的自己，我們中國自古以來都有“禮儀之邦”的美譽，可是，“假文盲”的出現(xiàn)，無疑是給這個美譽雪上加霜，我們不要做“假文盲”，不要像那只小老鼠一樣，為了美味可口的油而失去了理智而白白送命。希望這些“假文盲”能放下屠刀立地成佛，浪子回頭金不換。
假文盲作文2
假文盲
今天，我看到了一幅由我國著名漫畫家華君武所畫的《假文盲》，我深有感觸。
這幅漫畫畫了一個車站，車站立著一個醒目的牌子，寫著“母子上車處”。但站在這的卻不是母子，而是四個身強體壯的男人。第一個人雙手插在口袋里，一臉高傲；第二個人似乎是個軍人，他閉著眼睛，很是淡定；第三個人穿著皮大衣，嘴角和眼角都向下耷拉著，十分可笑；第四個人為了不讓別人認出自己，還戴上了一個大口罩。這四人都像是知識分子。而不遠處，一對真正的母子卻被擠在一旁，在刺骨寒風中瑟瑟發(fā)抖。
看了這幅漫畫，我痛心極了。難道那四個男人是真的看不懂字嗎？不，看他們的模樣，都是知識分子，又怎么會不認得字呢？既然他們都認得字，為什么還要裝作不認識字站在母子上車處呢？還不是因為能更快上車！可是那位母親也不會站出來維護自己的利益嗎？還有車站的營業(yè)員，他們不應(yīng)該出來制止這種毫無道德可言的現(xiàn)象嗎？所以，正因為有這些不敢站出來的人，社會上這種良心泯滅的假文盲才會越來越多！
然而，在生活中，這種現(xiàn)象難道還少嗎？圖書館墻上貼者：請勿喧嘩，但是總有人在那里吵吵鬧鬧；在醫(yī)院時，盡管墻上貼了：請勿吸煙，但總有人在那里“吞云吐霧”；在衛(wèi)生間時，盡管墻上貼了：節(jié)約用水，但總有人不關(guān)水龍頭，讓白花花的水肆無忌憚地流。
記得有一次，我看見一個小男孩在津津有味地吃著一包零食，但是一吃完，他就瀟灑地往地上一扔，一蹦一跳地走了。剛才，在他不遠處就有一塊牌子，上面寫著：請勿亂扔垃圾，旁邊還有一個垃圾桶。那么近的距離，小男孩是一定看得見牌子上的字的，可他為什么要裝作沒看見，把垃圾隨手一扔就走了呢？還不是為了能夠少走幾步路嗎？看來，他也是個“假文盲”。
隨著中國人數(shù)的增多，這種令人痛心的現(xiàn)象也在增多。同學(xué)們，我們中國可是一個禮儀之邦呀！怎么能讓這些“假文盲”吞噬了我們祖國的道德呢？就如《傳習(xí)錄》中的一句話：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”。說的是種樹要澆它的根，而培養(yǎng)一個人一定要教養(yǎng)他的思想。這樣看來，道德對人是多么重要�。∷�，同學(xué)們，我們一定要嚴厲打擊這種現(xiàn)象，不當“假文盲”。
假文盲作文3
在某個公共汽車站點上，那里立著一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字：“母子上車處”格外引人注目。
在牌子不遠處，一位頭系圍巾，肩挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個大男人。那個中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢？原來那里已被這些大男人占據(jù)了，根本沒有她容身的地方。
咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？這幾個大男人也不符合條件呀？這們不應(yīng)該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識字，不會呀，看他們的裝束，個個衣冠楚楚，像個紳士似的，不應(yīng)該連這五個字都不認識吧。那他們可能是沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見。我知道了，他們識字，也看得見，只是裝作沒看見。
你瞧，第一個人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，好像是個干部，而且有知識，有文化，可他依然站在母子上車處的位置。他瞇著眼睛，旁若無人的樣子，一看就是個虛偽的人，讓人討厭。
再看第二個人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。其實他心里沒底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人的目光。警備
第三個人太可笑了，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，不知道在想什么。大鼻下，有一張大嘴，嘴角向下撇著，看著讓人厭惡。
最可笑的是第四個人，他索性戴上個大口罩，可能是怕別人認出來。他穿了件皮大衣，像是名醫(yī)務(wù)工作者，他兩眼角向下耷拉著，看起來既滑稽，又讓人鄙視。
還有……
這些人明明認識字，為什么要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己的利益，不為別人著想。他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內(nèi)心是骯臟的。
由此我想到，社會上這種現(xiàn)象還真屢見不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場所明明寫著禁止吸煙，可偏偏有人大大方方地吞云吐霧……
為什么會有如此現(xiàn)象呢？因為這些人是假文盲，真無德！
假文盲作文4
假文盲是什么呢？就是自己認識字而裝作自己不認識字，這種人是非常的讓人討厭。畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在圖畫中，有一位在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位的婦女，懷里還抱著一個大約一兩歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位身著公整，面情嚴肅的青年。她想難道這些人是文盲嗎？絕對不是，他們絕對不是文盲。于是她對那幾位年輕人說：“這是母子上車處，請您把這個位子讓給我，我有急事。”那幾個青年說：“自己排隊。”那個婦女很生氣，但是他強忍住心中的怒火，又說：“我們真的有急事，請您讓個為行嗎？但是那幾個青年就當沒聽家一樣。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在人們詫異的眼光下，仍顯得一副對牌子視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
許多人都是打著“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的；許多人都是看著“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標牌而視而不見的；許多人都是說著“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。
文明禮儀不用學(xué)，不用交。假如這個人本來就是個“假文明”的話，教得再多也是無用的。然而，假如這個人十分樸素文明的話，即使他沒有多少文化，也是會用行動來證明他是個文明人。
這個世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”，假如學(xué)習(xí)了那么長時間只是將自己的外表改變了，內(nèi)心還是一度為自己著想的話，那還不如一個文盲呢！
不是不識字，也不是壞人，只是缺乏公德心。在一個文明的世界里，在一個文明的國家中國的“文明古國”，就是這么文明的嗎？其實，他們里，就應(yīng)該人人文明。知識上的“文盲”固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人心寒。文明，也正是我們中國人所缺少的一點。希望以后漫畫里的情景不要再發(fā)生。朋友們，做個文明的人，讓我們的國家成為一個真正的文明古國吧！
這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本褪且驗樗麄�?nèi)狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中，我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落！
假文盲作文5
文盲，找指不識字的成年人，又名睜眼瞎，是社會上極力消除的對象，可眼下卻十分“流行”，這真是個怪現(xiàn)象。
北風呼嘯，人們凍得畏畏縮縮，人們在這寒冷的日子里，都想回到溫暖的老家。這不車站可能是一位母親抱著孩子委委縮縮地站在一旁，用委曲可憐的目光側(cè)視著他們。再看看這幾個人，第一個人雙手插兜，挺著將軍肚、撇著嘴，對于那對被擠在外面的母子不屑一顧地瞧著。第二個人身穿軍裝，蠻像軍人，眼睛緊閉著，干脆來個“眼不見，心不煩。”第三個人尖嘴猴腮，穿著皮鞋，一看便是個外鄉(xiāng)人，老板閉著眼睛，對這一切熟視無睹。第四個人面帶口罩，生怕別人認出他似的，帶頭疲憊的目光，好象對眼前的一切都司空見慣了。
這是一幅單格漫畫，漫畫通常給人的印象是一種幽默，搞笑的。但我看了這幅漫畫卻怎么也笑不起來。對于這些人來講，他們一個個油光粉亮，穿戴整齊，難道他們都是文盲嗎？不是的。他們只自私自利的假文盲。在這樣寒冷天氣中，誰都想早些回家，可總是有人自私自利，干些損人利已的事。這僅僅是一方面，如果這位母親敢出來與他們理論，人群中有人幫她打抱不平，或是管理人員及時監(jiān)督，那樣結(jié)局就不是這樣的。俗話說得好：“勿以惡小為之，勿以善小而不為�！鼻∏∈且驗檫@位母親的懦弱膽小，不敢跟他們理論，沒有人為她打抱不平，管理人員不盡守其職，才助長并縱容了他們的這種行為，使得他們更加目無法紀。
雖然這是一幅漫畫，但現(xiàn)實生活中這種假文盲的現(xiàn)象屢見不鮮。
公共場合的警示牌上明明寫著“禁止吸煙”的字樣，可偏偏有人我行我素，對牌上的話視而不見，照樣噴去吐霧，公交車上有幾張為老、幼、并殘、孕這五類人準備的座位，可現(xiàn)在的青壯年又看著他們好欺負，便坐在其專用座上，真是是可忍，孰不可忍�。≡诓萜荷系母媸九粕洗蟠蟮貙懼鶄�字“禁止踐踏草坪”，可背后卻隱藏著一條條洋腸小道。所謂“世上沒有路，人走多了也就成了路。”可想而知，此路非“一人之腳”�。�
實際上，他們并不是文化的缺失，而是一種道德的缺失。為了消除這種“假文盲”的現(xiàn)象我呼吁大家：1、管理人員要兢兢業(yè)業(yè)，要各盡職責，不要搞形式主義；2、提高人們的文明素質(zhì)；3、引起社會以及媒體的關(guān)注，對其嚴厲的批評、打擊，曝光。如果能做到這些，我相信，我們中華民族的“禮儀之邦”的優(yōu)秀傳統(tǒng)會永遠燦爛輝煌。
假文盲作文6
那是一個十分嚴寒的早晨，北風呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。
那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：我已經(jīng)很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。
緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實實的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為我是生病了，就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。
北風無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，嘴里不斷地對孩子說：“孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生�！毙『⒆硬煌５乜拗�，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀？！母子倆呆呆地立在風雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會被別人奪走，母子也上了車，可車上已經(jīng)滿座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個中年人還瞟了那四個男人一眼，可那四個男人卻一點也不感到羞愧，反而更加若無其事了。
但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……
假文盲作文7
華君武是著名的漫畫家，他的力作《假文盲》具有強烈的諷刺性。
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫為什么又要叫假文盲呢？
讓我們先來看看這幅畫：
一個冬天的早晨，寒風凜冽，公交車站有６個人在等車：４位男士?一對母子．車站為了照顧母親孩子，特設(shè)了”母子上車處”．但4個男人卻對母子上車處”幾個字不認識似的,捷足先登站在”母子上車處”.而抱著孩子應(yīng)該被照顧的母親，卻被擠在一邊, 眼巴巴地看著這些霸道的男人,一臉的無可奈何.
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤.顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了為了早點上車搶到好位子，把無助的母子擠到一邊。這些人看似很有學(xué)問，但言行舉止中看不到文明和愛心。
在日常生活中，“假文盲”的不文明事件隨處可見。
公園的告示牌明明寫著：”小草也有生命，請勿踐踏”，可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢？
風景區(qū)景點明明提醒大家:”不要亂涂亂刻”,可有的人還是看不見，常�？躺稀�***到此一游”，字寫得好也罷了，偏偏字又寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。
馬路邊到處都有:”創(chuàng)建衛(wèi)生城市,不要亂丟垃圾”,然而馬路上隨處可見廢塑料袋、果皮紙屑。
某些中國人不講文明，地球人都知道：
曾有報道說，法國的巴黎圣母院——一個莊嚴肅穆的地方，但是里面卻惟獨用中文寫了一行字：“請勿大聲喧嘩！”
因為極少數(shù)中國人的不文明，甚至有些西方國家拒絕接待中國游客……
如果我們隨時都能替別人著想、隨時愿意伸出熱情的手，獻出愛心，那么這個世界處處都有歡笑！
我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。
有時，多一份手勢對別人來說，就是多一份體諒；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時候，多一點點分享，對別人來說就是多一份溫暖。
我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。
所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，更多的來發(fā)現(xiàn)、來釋放自己文明的熱情。
讓“假文盲”走開！
……
假文盲作文8
文盲，就是指那些不識字的人。而識字卻故意裝做不識字的人，稱之“假文盲”。漫畫家華君武筆下的《假文盲》，呈現(xiàn)給我們的又是怎樣的畫面呢？
一個北風呼嘯、寒氣襲人的早晨，在一個很大的車站里，豎立著一塊高大的牌子，上書五個醒目的大字：母子上車處。很明顯，這是為帶了嬰兒的婦女專門設(shè)置的特權(quán)�？墒�，在著赫赫大字的下邊，站了一群強壯的年輕男人，他們似乎不把真正享有這項便民權(quán)利的人一對母子放在眼里，站在凜冽寒風中的母親只能眼睜睜地退讓在一邊，她的眼神中充滿了無奈、驚訝、憤怒！從表面上看，這圖中的四個男人應(yīng)該都是受過高等教育的人：有戴軍帽、批軍襖的軍人；有穿著光鮮體面的干部；有穿著皮鞋套著大羽絨服的老板他們難道不認識那幾個字？那為什么還要搶占母子上車處的位置呢？
究竟是什么原因讓他們放棄了善心呢？
答案非常簡單，就是為了貪圖一時的方便！沒錯，他們是識字的，但他們?yōu)榱丝旖荩b做不識字，這樣，就可以理直氣壯地回答：“我是文盲，我不識字！”導(dǎo)致主角靠邊站，配角來搶先！看著這則辛辣的漫畫，我不由得浮想聯(lián)翩，腦海跳出了許多畫面：在最顯眼處貼著“禁止吸煙”標志的銀行大廳，保安帶頭吸煙；在寺廟中明明張貼有“嚴禁照相 嚴禁亂涂亂畫”，可是假文盲們我行我素，依舊留下他們“掃蕩”過的痕跡，木柱上隨處可見的`“到此一游”，閃光燈刺眼的白光；“不要踐踏”的草坪上人的腳印比比皆是；電影院中地毯上殘存的爆米花、香煙蒂頭觸目驚心，但假文盲對電影院墻上的“觀影注意事項”視而不見這些都是假文盲的“戰(zhàn)利品”。
假文盲雖然儀表堂堂，但他們都是些內(nèi)心齷齪骯臟的小人，道貌岸然的偽君子！對他們而言，這些警示標語形同虛設(shè)，根本就不存在，就算是豎滿大街的警示牌也依舊毫無用處。同時，我認為越來越多的假文盲的誕生也與世界上有太多像圖中這位母親的人有關(guān)系，因為他們心地善良，不計仇，反倒縱容，默認假文盲無恥的行為，讓假文盲變得隨心所欲、肆無忌憚起來如果這位母親能大膽站出來維護自己的正當權(quán)利，那假文盲也就不會在他人的地盤中橫行霸道了。
這群人，他們的真名不叫“假文盲”，應(yīng)該叫做“道德文明盲”。
我呼吁大家行動起來，扼殺假文盲的繁衍，這樣世界的未來會更加美好，正如歌中所唱：“人人獻出一點愛心，地球就會有更好的明天！”
假文盲作文9
“寒風蕭瑟，人們的手凍裂了，地凍裂了，甚至連一滴水還沒落到地上，就已結(jié)成了一顆小冰珠。豆腐掉到地上，拿不起來了。人山人海的公交車站，人們都躍躍欲試，迫不急待地想回到自己溫暖的家，排隊有兩列，有一列上豎著一個醒目的牌子：母子上車處，可……幾個五大三粗的大男人站在了這列上，而一個衣著單薄抱著哭哭啼啼的嬰兒的母親卻無處可站。那幾人，第一個像是個當官的，身著毛皮大衣，雙手插在口袋中，看上去十分威風；第二個個子高高，如同一棵挺立的樹，像個軍人；還有兩個，一個身材矮小，精致的金絲邊眼鏡框架在高挺的鼻梁上，一看就是高級知識分子，看他若有所思的樣了，教授都說不定；另一個好似一個醫(yī)生……”
這是我在語文書上看到的一則小小的漫畫，畫面簡潔，內(nèi)容易懂，卻使人記憶猶新，引人深思……
這些人也許是因為著急，但他們都是上層人群��！理應(yīng)為大家做出榜樣，可是他們呢？是真的不認識字嗎？不！他們只是出于自私嗎？不！他們這簡直就是一種不講文明。他們對這個牌子視而不見，更是對這對母子視而不見！
生活中也有許多這樣的人，如不尊老愛幼；不禮讓行人；公交車不給弱勢人群讓座……我曾經(jīng)也碰到過――在迪士尼樂園里，由于是暑假，人多得可謂是一眼望去只能看見人頭。轉(zhuǎn)眼……1小時過去了，看著前面如長龍般的隊伍，我不禁感到一絲絕望。這是，一個衣著打扮十分漂亮的小姐姐用著相當標準的普通話對我們很有禮貌地說：“我的家人在前面，請讓我走一下，謝謝！”我們也沒說什么，讓出了一條道。她走到了離“終點”不遠的地方，直接插了進去，一個年幼的小男孩指著她說：“媽媽！那個小姐姐插隊！騙人！”她那彬彬有禮的形象轟然倒塌。
這個道理連幼兒園小朋友都知道，而她呢？何況還寫著“按秩序排隊”幾個清晰的大字。
文盲不可恥，但“假文盲”卻讓人覺得可恥。如果世上有如此多的“假文盲”，那……社會變成什么樣？讓我們永久地記住這幅漫畫，永遠做一個講文明懂禮貌的好市民吧！
假文盲作文10
在一個寒冷的冬天，一位弱小的母親抱著自己滿月的嬰兒急急忙忙的來到了車站，她要乘公交車。她站在“母子上車處”的一旁，因為母子上車處站滿了年輕而又強壯的中年人。
第一個男人穿著一件皮大衣，他腳蹬一雙擦得锃亮的皮鞋，看起來就像是一位高層管理者，他就站在“母子上車處”牌子的面前，他眼睛注視著前方，他應(yīng)該能夠清清楚楚的看到牌子上的“母子上車處”幾個大字，但他依然光明正大的站在這里，就好像不認識面牌子上的字似的。他心里說“你們可別看我，我可是文盲。”第二個男人，身穿軍綠大衣，頭上戴著一個方方正正的軍綠帽子，他雙手放進口袋里，他的身材高大，強壯，看起來像是退伍的軍人，他雙眼緊閉；一臉無所畏的樣子，就跟面前沒有立著這牌子一樣。第三個男人，他身材比較矮小，但是肥胖，他穿著厚厚的棉襖，鞋子是一雙黑皮鞋，頭戴一頂鴨舌帽子，看起來就好像是一個店老板，他嘴里不停的嘟囔著什么，似乎在埋怨“車怎么還不來”。他大模大樣地站在這里，好像完全忘了自己站的是“母子上車處”。第四個人他戴著口罩，看起來像個醫(yī)生，他似乎在說：“這是什么地方，來個車都這么慢。
看著這幅漫畫，想著這些人的做法，我覺得這些人十分的自私，他們根本不是文盲，他們只想著自己不在乎他人，他們個個都是成年人卻還是有不成熟的思想，你們沒有公德心，他們都有自己的職業(yè)，他們不可能都是文盲。
看完這幅漫畫，我想到了在現(xiàn)實生活中也有一些這樣的例子。譬如，我在公園散步，發(fā)現(xiàn)一片特別好看的草坪，放服望去一片綠色，看著可真舒服呀。草坪上有一個木碑，上面寫著“請不要踩我，我怕疼！”
可還是有人在草坪上踩踏、奔跑，難道他們看不見木牌上的字嗎？不是，他們只是為了一絲享受，而不再遵守規(guī)則。村里的花壇旁立著一個木牌，上面寫著“不許摘花”，可還是有人來摘花，我就想說難道他們不認識這幾個字嗎，這些字連一年級的小朋友都認識，你一個大人難道都不認識嗎？其實不是，他們都是有文化的人，他們只是私心所造成的，他們違背了社會公德。
這些假文育，可真可惡！他們只關(guān)心自己的感受，不關(guān)心別人的感受，希望那些假文盲不在自私。
假文盲作文11
在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結(jié)，最基本的就是文明、道德�？墒窃趫D上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。
在現(xiàn)實生活中，曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼�，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那后果簡直不堪設(shè)想。
中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應(yīng)該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
這一幅漫畫，讓想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧
假文盲作文12
在一個站臺前，屹立著一個高大的指示牌，上面清清楚楚的寫著“母子上車處”，可是一對母子卻站在站臺外，這是為什么呢？因為站臺內(nèi)已經(jīng)沾滿了“母子”——一個個身強力壯的大男人。
這樣一個故事，華君武用寥寥數(shù)筆便繪成了一幅簡單的漫畫，卻讓我清楚明白地看見了遭受不公對待的母子在寒風凜冽中蜷縮在站臺外無依無靠的情景，看見了欺負弱小的大男人們站在母子上車處的的“坦然自若”，甚至是“得意洋洋”，看見了文明社會的陰暗一面······漫畫“假文盲”無疑是對這種類似的不文明，不道德現(xiàn)象的深刻諷刺。
不要以為這只是漫畫，不要以為這類“假文盲”生活中寥若晨星，更不要覺得這類事情微不足道，不足掛齒。其實，生活中，這類事情如恒河沙數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，它更可以反映一個人，一個民族，乃至一個國家的道德品質(zhì)、素質(zhì)修養(yǎng)。記得一次在公共汽車站，公交車來了，一群爭先恐后上車的人，你擠我，我擠你，我也被夾在其中，被推來搡去，不僅是上車處如此擁擠，下車處也被一大群人堵住，下車的人下不去，上車的人上不來，得不償失，車內(nèi)的司機卻無動于衷，坐視不管，任憑人們擠來擠去，耗費時間，任憑后面的汽車按喇叭。時間一分一秒地過去，前方的紅綠燈已從綠燈跳入紅燈，紅燈也即將跳入綠燈。我見繼續(xù)僵持不是辦法，想脫身等待下一班車的到來，可身后海浪一般的人潮不斷地向我涌來，這時，有人“幫”了我一把——只感覺有一只強有力的胳膊肘用力的伸到我面前，將我推開，一下便將我推出了人群，我重重摔倒在地上，混亂之中，模糊的看見，推倒我的是一個背著書包的中學(xué)生。在這件天天都在發(fā)生的事情中，有許多人做出了十分惡劣的行為：有從下車處上車的漂亮姑娘，有與老人爭搶座位的小伙子，有面對擁擠的乘客視而不見或態(tài)度惡劣的公交車司機，還有為自己能上車而爭先恐后的學(xué)生······每每看到這些，我都不禁搖頭嘆氣，這些都不應(yīng)該是我們這個文明社會該有的現(xiàn)象啊！
禮是修養(yǎng)，是秩序，一個明禮的人，一定是個有教養(yǎng)的文明人，文明社會的和諧安定需要文明人來維護，而文明人不僅要有美的外表，美的語言，更重要的是美的心靈。讓我們大家行動起來，嚴以律己，做一個有道德、有修養(yǎng)的中國人，千萬不要讓自己成為漫畫中的“假文盲”。
假文盲作文13
在一個北風呼嘯的寒冬里，一位母親正抱著還在襁褓中的嬰兒，站在公交車站設(shè)立的“母子上車處”靜靜地等候著公共汽車。
這時，從街邊的小店中走來一位衣冠楚楚的男子。他穿著一身大棉襖，梳著當下十分流行的“中分”頭。瞧他那高傲的態(tài)度，一看就知道是一位有權(quán)有勢的大官員。他走到站臺附近，剛想去排隊，但一見那長長的隊伍，就有點想打退堂鼓。他想“照這么排下去，我猴年馬月才能坐上車�。∵�，有了，我去旁邊的母子上車處排隊，那里人少，這樣我說不定還能搶到個好座位呢！”于是他便心安理得的站到了母子上車處。
過了一會，又走來了一位男子。只見他戴著一頂厚厚的氈帽，穿著一件毛領(lǐng)軍大衣，兩只手揣在口袋。他走近站臺，看了一眼普通候車處，里面十分擁擠，還排著長長的隊伍。而旁邊的母子候車處，卻寥寥無幾。正當他猶豫不決之時，他的目光鎖定在母子上車處那名男子的身上。他想“反正已經(jīng)有沒帶孩子的人在這里排隊了，我排在這里也沒什么大不了的嘛”于是便理直氣壯的進入了母子上車處。
第三個人，第四個人，第五個人......越來越多的“文盲”進入了這條快捷通道。然而細細觀察，沒有幾個人是真正的母子。反而越來越多的男人卻一窩蜂的擠上來。隊伍的末尾，傳來一個無助的聲音：“先生們您們行行好去那邊排隊行嗎？這里是母子上車處��！”
聽到這話，有幾個男子低著頭紅著臉走出了隊伍。而大部分的人，卻對這種近乎哀求的勸告無動于衷，依然理直氣壯的呆在他們不該呆的的地方，依舊享受著他們不該享受的便利。
一輛輛汽車來了又走，那些假文盲們終于如愿以償?shù)膿尩搅耸娣淖�，他們在“搶座比賽”中得了第一，卻在“社會公德賽”中慘遭淘汰。窗外，母子上車處的末尾，一位媽媽抱著她的孩子站在呼嘯的寒風中，一陣北風吹來“母子上車處”的牌子發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，仿佛要喚醒這些男人們可悲的公德心。
在我們的日常生活中，每天不都有類似的事情發(fā)生嗎？公共場所雖然張貼著“禁止吸煙”的標志，但隨處可見煙民把空氣弄得“煙霧繚繞”；明明在草地上有“青草依依踏之可惜”的提示牌，可是草地上還是游人如織…….這些文盲不是沒有文化，而是沒有公德心�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，作為社會一員的我們，應(yīng)該時刻從小事做起，杜絕這種不講公德的現(xiàn)象，做一位講究禮儀懂得謙讓的合格公民。
假文盲作文14
漫畫，一般是惹人開懷大笑的，可是今天我在語文書上看到的一幅漫畫——《假文盲》卻沒有讓我開心，反而讓我憤怒……
在一個北風呼嘯的早晨，人們穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，匆匆趕去上班。在公交車的站牌下，有一個“母子上車處”站滿了人。然而，站在這里等車的卻不是婦女和孩子，而是一個個強壯無比的大男人。難道旁邊那五個醒目的大字他們沒有看到？他們都是文盲？這當然是不可能的。
本該站在“母子上車處”的一位婦女，緊緊地抱著孩子瑟瑟發(fā)抖地站在幾個大男人旁邊，用懇求的目光看著他們，希望他們之間的一個人能讓她進去站站，避避風�？墒�，那些人完全無視這對母子的存在。第一個人目視前方；第二個裝作閉目養(yǎng)神；第三個人用帽子遮住了臉；第四個人拼命地把臉往口罩里藏……孩子被凍得哇哇大哭，母親低下頭哄著孩子，眼里的期望變成了絕望……
看到這，我不禁又想起了在我們身邊的一些假文盲所做的事：在圖書室里，墻壁上明明貼著“不許大聲喧嘩”的標語，可還是有人在圖書室里旁若無人地接打電話；醫(yī)院里貼著“禁止吸煙”的標語，可病人家屬卻熟視無睹，仍“吞云吐霧”；景區(qū)里的草坪外立有“愛護花草，請勿踐踏�！钡呐谱�，可一些大人帶頭進入草坪玩耍；在動物園的旁邊，到處都寫著“請勿亂喂食動物”的警示標語，而游人們依舊我行我素……
如今的社會競爭是非常激烈的，人們只注重經(jīng)濟水平的提高，而“真誠”、“善良”、“品德”這些詞語在人們的心中漸漸淡去。人們?yōu)榱俗约旱睦�、方便、舒適，不惜放棄文明，去做違背道德的事情。最為恥辱的則是在國外，一些廣告語都是用英文寫，單單警示標語使用中文，對于我們一個中國人來說，還有比這感到更恥辱的嗎？
這些“文盲“并不是文化的文盲，而是沒有真誠，缺乏愛心，無視公德，更是喪失了自己的人格！
看到這幅漫畫里的假文盲，我想：如果這個社會沒有假文盲，那我們的社會將充滿溫暖。是啊，正如一首歌唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！边�有一句話說得好“有一種精神叫品德，有一種高貴叫文明！”希望所有的假文盲都消失，讓溫暖的陽光灑在每一個角落，灑在每一個人心里！
假文盲作文15
請不要昧著良心 ——觀《假文盲》有感文盲——是看不懂文字的人。但是“假文盲”又是怎么一回事呢？當我看了華居武的《假文盲》之后，我陷入了深思。漫畫描繪了這樣一個情景：在一個寒風呼嘯的早晨，幾個身穿大衣，高大的中年男人站在公共汽車站的一條上車通道上，旁邊的告示牌寫著幾個醒目的大字——母子上車處。
他們神情冷漠，微瞇著雙眼，雙眼看著前方，好象故意不把視線放在告示牌上。在一旁，一位抱著孩子的婦女，則哆哆嗦嗦地被擠到一旁，滿臉疑惑地看著四個大男人：難道他們不識字嗎？我看完漫畫，注視著漫畫良久，輕輕地嘆了一口氣。是啊，圖中的四位男士，從衣著打扮上看，都是文化人，為什么他們要霸占著母子上車的通道，難道他們不識字，是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲。
他們?yōu)榱俗约旱睦�，把公共道德和社會準則拋在了腦后，只想著自己怎樣舒服，怎樣自己有好處。他們不是文盲，不是眼睛瞎了，而是他們的良心瞎了！我們中華民族的傳統(tǒng)美德又被他們拋哪里去了呢？在生活中，也有很多這樣的假文盲：在學(xué)校，明明學(xué)校規(guī)定不可以在操場旁的石凳上跑步，可有些學(xué)生為了自己的一時方便、好玩，把自己的腳踩在石凳上，而忘了別人坐到石凳上會有多臟；在草坪上，明明有；在立著“不準踐踏草坪”的標示，但有人仍在草坪上肆無忌憚地走動、玩耍。
在公交車上，明明“老人、婦女愛心座”上寫著標語，但座位上坐著的卻是青年人，而老人卻站在搖搖晃晃的車廂上…… 有一次，我在回家的路上，看到一個穿著西裝，約摸三十來歲的男士十分隨意地往馬路上吐了一口痰，便大搖大擺地走了。由于我家就住在省委旁邊，那時正值省委的下班高峰期，我想那應(yīng)該是一名干部吧！省委的干部都如此沒有公德心，怎么給我們這些公民帶頭做 表率呢？俗話說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 廣州是我家，文明靠大家，其實我們只要能從身邊的一點一滴做起，盡自己的一份力去愛護我們的廣州，大家都覺醒吧，向身邊的不文明現(xiàn)象亮起紅燈！要對得起自己的良心，不要做假文盲了！
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