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      2. 假文盲作文

        時間:2022-11-05 10:01:58 漫畫 我要投稿

        假文盲作文(集錦15篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的假文盲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假文盲作文(集錦15篇)

        假文盲作文1

          今天在語文書上看到了一幅叫“假文盲”的漫畫,是漫畫家華軍武爺爺?shù)淖髌,諷刺了那些不遵守社會公德的人。

          在一個寒氣逼人的冬天里,候車處上方掛著一塊寫著“母子上車處”的指示牌,牌子后面站著四個男人。第一個男人頭發(fā)稀疏,眼睛故意避開指示牌,看向遠(yuǎn)方;第二個男人穿著軍大衣頭戴一頂鴨舌帽,手伸進(jìn)衣兜里,閉著雙眼,似乎在閉目養(yǎng)神;第三個男人個子較矮,戴著一副金邊眼鏡,穿著小皮鞋,看著還似個“文化人”呢;最后一個男人,背挺得筆直,戴著口罩,眼睛微睜,但對那指示牌視而不見,仿佛在想“排隊(duì)的人太多了,我就在這站一會兒,沒關(guān)系的”。另一邊畫著一位年輕母親抱著一個可愛的孩子,被擠在一旁。她偷偷露出半個腦袋,無奈的望著這些“假文盲”。而這群男人漫不經(jīng)心的模樣,似乎真沒瞧見那五個醒目大字“母子上車處”和那位抱孩子的年輕母親。畫面內(nèi)容雖然簡單但極具諷刺性。

          這群男人真的是文盲嗎?不,他們是一群“假文盲”,看著這幅漫畫,我的心中有些憤慨,但也不由聯(lián)想到了許多生活中的類似情況。在商場里,到處掛著禁止吸煙的牌子,卻還是有人完全不顧他人感受肆意的抽著煙,神態(tài)自若,瞇著眼睛,一副悠然自得的模樣。在公交車上,寫著“老弱病殘?jiān)袑W笨烧嬲谏厦娴膮s是玩著手機(jī)的“低頭族”,一個個頭也不抬,有時見到老人和小孩都不會讓座,似乎真沒看見呢。在公園的草坪上總有“禁止踩踏草坪”的字樣,可有多少人不會去踩呢?可能當(dāng)時認(rèn)為“我就只走這么一下,沒關(guān)系的!钡撬稍脒^,如果每個人都這樣去做呢,哪里還會有青青草地呢!

          遵守社會公德是我們每個人都有應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),希望在以后的生活中每個人都能多一些謙讓,多一點(diǎn)愛護(hù),這樣我們的城市天會更藍(lán)、湖水會更清澈!我們的生活也會更美好!

        假文盲作文2

          “文盲”這個詞對于我們來講甚是陌生,但生活中,有些人明明受過教育,卻假扮文盲來滿足自己的私心。他們?yōu)槭裁催@樣做?讓我們來看看這幅漫畫吧——

          一個寒冷的早晨,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”吹著,在一個專門讓母子方便上車的候車站上,站著四個身強(qiáng)力壯的男子,而一位瘦弱的母親卻被擠在一邊,抱著孩子無奈地發(fā)著抖。

          看著這幅漫畫,我的心一如冬天般,感到深深的寒意。瞧,這四個男子,第一個長得十分富態(tài),挺著個將軍肚,雙手悠閑地插在褲袋里,“心安理得”地站在這母子上車處;第二個是軍人,戴著暖和的“大蓋帽”,神情坦然;第三個人穿著厚厚的羽絨服,一雙皮鞋油光發(fā)亮;第四個人該是位醫(yī)生吧,戴著個大口罩,漠然地等候著。

          看著看著,我不禁對漫畫中的四名男子產(chǎn)生了厭惡,天哪,他們可是受過教育的人呀!難道他們沒看到那個標(biāo)著“母子上車處”的醒目牌子嗎?難道他們把那對母子擠出去而絲毫不知羞愧嗎?哦,他們不認(rèn)識這幾字?!瞧,他們那冷漠的表情,“目空一切”的嘴臉,真叫人作嘔!這四個男子,看似頗有身份,可在人們眼中,他們的行徑又是何等的卑劣呢!

          再想想我們的實(shí)際生活,這種無視道德、良知的人不在少數(shù):公交車上,走上一位老人,司機(jī)播了好幾遍“請給老弱病殘讓個座”,仍是沒人動一動,一些青年扭過臉,望著車窗外的風(fēng)景,裝作沒聽到,任憑那位老人吃力地扶著把手,顫巍巍地站著;在圖書室里,墻上明明張貼著“請勿大聲喧嘩”,卻依然有人旁若無人地吵鬧著……

          這些人,他們?nèi)际恰拔拿ぁ眴?不,他們就是一個個十足的“德肓”,為滿足自己一時的私念,丟掉了作為一個人的最起碼的道德。撿起一個攔在路上塑料瓶,為有困難的人讓個座,這困難嗎?這僅僅只是舉手之勞呀!當(dāng)我們小小地付出后,收獲的不僅僅只是他人的感謝,更是尊嚴(yán)、良知、公德與愛心的復(fù)蘇和回歸。我們又何樂而不為呢?

          現(xiàn)在,就讓我們以“假文盲”為鑒,人與人間多些關(guān)心、多些謙讓、多些尊重吧!這樣,“假文盲”這一讓人唾棄的現(xiàn)象將徹底消失,我們看到的將會是人與人之間和諧相處的美好畫面。

        假文盲作文3

          天灰蒙蒙的,一團(tuán)團(tuán)烏云仿佛千萬匹戰(zhàn)馬從天邊疾馳而來。突然,一道雪亮的閃電仿佛刺破了天空,隨后,雨像玩耍的娃娃,從天而降。在一個公共汽車站里,排隊(duì)的人多的仿佛一條長龍。人們埋怨著,都想早點(diǎn)上車。

          在“母子上車處”的地方,有四個身材高大的男子站在那兒,“難道他們沒看到這醒目的五個字嗎?”很多人氣憤地說。為首的那個是一個相貌堂堂的七尺男兒,他若無其事地站在那兒,手悠閑地放進(jìn)衣袋里,閉著眼睛,吹著口哨,鎮(zhèn)定自若站在那兒;第二個人雄心氣昂昂地站在那兒,完全不把這五個字當(dāng)回事,還一邊聽著MP3,一邊哼著改編的《兩只蝴蝶》:“前面的,你快上車,否則我就沒有座位坐……”第三個男子扭扭捏捏地站在他們后面,瞟了一眼那醒目五個字,怪里怪氣地說:“我也是子,只不過我的母親沒有來,我只是幫她坐個位子!闭f完還是旁若無人地站在那兒。第四個男人戴著口罩。裝著一副病懨懨的樣子……有個上年紀(jì)的老人看見了,心想:他們都是文盲嗎?難道他們沒看到這醒目的五個字嗎?唉,都是現(xiàn)在社會的黑色風(fēng)氣把他們傳染了。旁邊的一個抱著嬰兒的母親吃力地站在一旁,而那四個男人始終無動于衷。

          雖然這只是著名漫畫家華君武先生畫一幅漫畫,但這種現(xiàn)象在生活中屢見不鮮,一些人總是為了一時的方便,舍棄自尊與信念。明知有違道德,可卻仍然視而不見。

          如果沒有這些假文盲,車站將會成為一個大家庭,而且你就會發(fā)現(xiàn)草變地更綠了,河水變地更清了,天空變地更藍(lán)了,鳥兒飛地更快了,這個世界也變地更美好了!

          感謝華君武先生的這幅漫畫,引起了很多人的反思,給了我們以啟示。只愿看到這幅畫的人,先想想自己,再去要求旁邊的人。因?yàn)橹灰巳藦奈易銎,這個社會就會更美好!

        假文盲作文4

          寒風(fēng),刺骨地吹著,路上的行人都不敢在街上逗留。放眼望去,似乎只有公交站臺還有人的氣息。

          那個公交站臺幾乎全是男人,但這群男人中間夾雜這一個婦女,婦女的手中還抱著一個看似才一歲的孩子。

          “嘟——”公交車朝站臺駛來,原本凌散的人群忽然爭先恐后地,排成一列。不過他們都排在了“母子上車處”,而且都是男人,本應(yīng)排在這里的婦女和她手中的孩子反到被隊(duì)伍中的男人擠在了一旁。

          婦女邁著凍僵的腿來到排在隊(duì)伍首位的男人面前騰出一只手拍了拍他的肩膀,然后張開了發(fā)紫的嘴唇,顫顫巍巍地說道:“你,你好,這里是‘母子上車處’,不是你們排隊(duì)的地方,可不可以讓我們母子倆排在前面?”說完,婦女還指了指寫著“母子上車處”的牌子。

          隊(duì)伍首位的男人聽到這話好像有些意外,不緊不慢地動了動嘴:“嗯?是嗎?我一直都排在這,至于什么母子上車處,我壓根不認(rèn)識這幾個字!”這個男人翻了個白眼又說:“你還是去后面的人講道理吧!反正我不識字!

          婦女只好抱著手中哭泣的孩子移到第二個人面前。她那已經(jīng)發(fā)白的嘴唇剛剛張開,那個男人就不屑地吐出了六個字:“我也不認(rèn)識字!”

          這時,公交車?吭诹苏九_,不過車門卻遲遲沒有要開門的意思。

          “滋——”公交車司機(jī)把窗戶搖了下來,對著人群喊:“請你們排到自己應(yīng)該排的位置!”男人們無動于衷,依舊做著自己的事情。而婦女在母子上車處的這個牌子處徘徊,但見男人們裝作聽不見,便回到了原位。

          司機(jī)實(shí)在看不下去了,下車幫婦女抱孩子,讓婦女一同上車,然后關(guān)上了車門,行駛在了充斥著冷空氣的街道上,又留下了一群來不及上車就被緊閉的車門趕下來的假文盲在車站。

          這是一幅漫畫的圖意,但這并不只是在漫畫中出現(xiàn),生活中也常常出現(xiàn)這些假文盲。

          各類火車站、公交站是這些假文盲頻繁出現(xiàn)的地點(diǎn)。他們總是排在他們不應(yīng)該排隊(duì)的地方。而且有人上前跟他們講理,他們不是若無其事地翻個白眼,然后視而不見,就是干脆破口大罵,感覺他們還有理似的。

          如果再不引起重視,這種現(xiàn)象就會在大街小巷上蔓延開來,嚴(yán)重地?cái)纳鐣L(fēng)氣。所以我們應(yīng)該杜絕這種現(xiàn)象,讓這種不良的社會現(xiàn)象徹底消除!

        假文盲作文5

          今天,我翻開語文書,看到了一幅漫畫,看完后,我陷入了沉思……

          這是一個晴朗的上午,中年婦女阿妞帶著年僅一歲半的小兒子阿虎來到汽車站,準(zhǔn)備乘車到大兒子阿刁家去。到了汽車站,阿妞抱著阿虎跟以往一樣,來到她的上車專區(qū),卻不料被幾個大男人霸占了位置,阿妞只好站到了旁邊。

          等了許久,車還是沒來,阿妞就開始打量起那幾個站得像木樁一樣不動的男人。

          站在最前面的男人,他一看就是個大老板。他穿著一件名牌皮大衣,一條進(jìn)口皮褲,一雙閃亮亮的皮鞋。他的眼睛瞇成了一條縫,手插在大衣口袋里,看起來他的學(xué)識還挺淵博。

          第二個人穿著一身軍裝,手也插在口袋里,但他的眼睛緊閉著,似乎在想著可以把敵人一網(wǎng)打盡的大計(jì)劃。

          第三個人身形比較矮胖,而且,還有一點(diǎn)駝背。他穿著一件薄棉衣,一條細(xì)褲子,還有一雙皮鞋。他的表情比較可笑,他戴著一副眼鏡,眼鏡底下是他那雙愜意的、閉著的眼睛,他的嘴角微微下垂,好像享受著什么高級按摩。

          站在最后的那個人,他好像是個醫(yī)生。他穿著醫(yī)療人員的白大褂,臉上還戴著口罩。眼睛周圍好像還有黑眼圈,那應(yīng)該是他日夜辦公,熬夜做手術(shù)時所造成的。

          “!醫(yī)生,多么高尚的職業(yè)。【人婪鰝陌滓绿焓!”阿妞心想著。這時,車來了,阿妞等那幾個男人上了車后,自己才抱著阿虎上了車。

          在車上,阿妞心想:那幾個人為什么要站在“母子上車處”呢?難道是文盲嗎?看他們的穿著,也不可能!難道沒看見?但牌子上那么大幾個字,一瞟就能看到。‰y道是假文盲?有可能!那幾個閉著眼的,其實(shí)根本就是做賊心虛,不想讓別人看見自己而已!想到這兒,阿妞生氣極了,怒目圓睜地瞪著那幾個男人,可那幾個男人還是面不改色心不跳。

          其實(shí),在我們生活中,也有許多假文盲:草坪前,明明有塊牌子上寫著:“別踩我,我怕疼!”可還是有人在上面散步,玩!矆鏊,明明有廣播在說:“請勿吸煙,做個文明的公民!”可還是有人在吞云吐霧,嗆得別人喘不過氣來……

          哎!假文盲!你們快點(diǎn)醒醒吧!別再執(zhí)迷不悟了!做個真正高尚、純潔的人吧!

        假文盲作文6

          那天上課,我在語文書上看到這樣一幅漫畫,它的`作者是華君武,題目為《假文盲》。文盲就是指不識字的人,可文盲就是文盲,怎么還會有“假文盲”呢?看完之后,我陷入了深深的沉思之中。

          一個寒冷的冬日,冷冽寒風(fēng)吹打著行人厚厚的棉衣,公交車站有一位母親緊緊地抱著小娃直打哆嗦,她很無奈,因?yàn)樗麄儽粩D了出來。一個寫著“母子上車處”的標(biāo)牌的直挺挺地站立在人行道上。四名彪型大漢硬生生占了她倆的位置,幾個大漢是看不懂文字的文盲?不是,他們是不把公共秩序當(dāng)一回事,對站著旁邊的婦女兒童置之不理,他們只是圖個方便,想盡快上公交車。

          看到這里,我非常憤怒,回想起生活中,也時常遇到類似的景象。有一次,我和媽媽去公園玩。我在草坪邊滑滑梯玩耍,看到了一位扎著兩根小辮子,穿著粉紅公主裙的小女孩在隨意踩踏草地,泡泡吹得可開心哩。這小姑娘像洋娃娃一樣可愛,但是行為卻叫人一言難盡。不遠(yuǎn)處的草坪上,豎著一張告示牌,上面有幾個大字“不得踩踏草坪”。在距離女孩不到五米處,她的爸爸媽媽看到孩子的行為,不但不制止,還示意她繼續(xù)玩,咔嚓,咔嚓,小孩的媽媽還不斷為她拍照。這兩位父母的行為不正是與四名大漢一樣嗎?明知道違規(guī)還故意當(dāng)沒看見,假裝文盲。媽媽瞟了我一眼,好似在叫我不要學(xué)小女孩一樣亂踩踏小草。

          記得媽媽從小就教育我,在馬路上不要亂扔圾,不許踩草地亂摘花朵。我跑到小女孩跟前,想勸她盡快離開,發(fā)現(xiàn)無效之后,便回頭對她的父母說:“你們的孩子在踩踏草地。”女孩爸爸一臉不屑:“小孩,去去去,一邊玩去,多管閑事。”他們一說,我更生氣了,一把將小女孩從草坪強(qiáng)行拉了出來,小女孩見我一臉兇神惡煞,只能哭哭啼啼走開。她父母可能自知理虧,也沒有為難我;蛟S有人覺得我太沖動,但是我為保護(hù)小草能勇敢地站出來感到自豪,沒有后悔。如果我能在漫畫里出現(xiàn),也一定毫不猶豫的站出來,指出四名大漢站錯位置。

          在公共場所,我們要遵守規(guī)則,不能對規(guī)則視而不見充當(dāng)假文盲。尊老愛幼,遵守文明規(guī)人人有責(zé)。假文盲這幅圖給我們的啟示僅僅如此嗎?我想不是的。

        假文盲作文7

          在寒風(fēng)凜冽的冬季,某個車站上有個牌子,上面清楚地寫著“母子上車處”,可卻有四個年輕力壯的青年男子若無其事地?cái)D在上車處?蓱z那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺,一邊卻無奈地望著他們。

          我認(rèn)為牌子旁邊那個婦女太懦弱了,所謂有理走遍天下,無理寸步難行。難道她不能上前去理論,這是其一;其二,這里的管理員上哪兒去了,他實(shí)在太失責(zé)了,作為管理員,應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。其實(shí),生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在四年級時,我和全家去吳江,一上車,我便掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫著如果有老、弱、病、殘、孕婦者,請先讓位。

          過了一會兒,只見一個年青婦女抱著一個孩子上車,只見她一手抱著孩子,一手抓住拉環(huán)?绍囎由系娜藚s熟視無睹。兒童不懂讓座,少年不知讓座,中年人不想讓座,只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。這時,我情不自禁地問:“中國的禮儀上哪兒去了?”中國是個禮儀之邦,可如今卻被世人淡忘,何時才能重拾這禮儀,這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后,假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡!

          如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代,進(jìn)入了高度文明的社會。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認(rèn)識,這種人被稱為“假文盲”。

          著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。在這幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是,那些男子對婦女視而不見,對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。

          難道他們真的不識字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,裝了一回假文盲。

        假文盲作文8

          我來給大家講一個車牌所看到的故事。

          “12月的天氣可真冷。”我忍不住打個寒顫說道。我是一塊車牌,牌子上面清楚的寫著“母子上車處”這幾個大字。有了這幾個大字我才不感到英雄無用武之地了。不然什么字都沒有的車牌叫什么車牌呢?可是,接下來的事卻讓我無比憤怒!

          12月早上的天氣,要多冷就有多冷。誰不想早點(diǎn)回到那溫暖又舒適的家呢!不一會兒,遠(yuǎn)處就走來了四個人。我很高興,想:那幾個婦女要是看到我上面的字,就知道這是母子上車處的地方。我為別人提供了幫助,字己也很快樂。可是,待那幾個人走近,我心里的高興勁全沒了。原來,他們?nèi)悄械。他們看都沒看我這個車牌。就走到這了。我在旁邊看著氣就不打一處來!他們是文盲嗎?看都沒看我這塊車牌上面的字!我仔細(xì)打量他們:第一個男的看起來像一位企業(yè)家。

          挺著個將軍肚,兩手插在口袋里,眼睛向前方看著;第二個看著像軍人,戴著軍帽,穿著軍衣,閉著眼睛;而第三個則戴著眼鏡,穿著羽絨服。一副閉目養(yǎng)神的樣子,看來是知識分子。第四個呢則是皺著眉,戴著口罩穿著厚棉襖。好像對自己排第四極不滿意。就在這時走來一對母子,那位母親抱著一個孩子,衣衫單薄。看到我牌子上的字,又看看那四個男子。無可奈何的嘆了口氣站在我旁邊。我看到那幾個男的都是一副事不關(guān)己的樣子,無動于衷,沒有一個讓位的人。

          我心里燃起了一股憤怒之火。這幾個男子真是道德文盲、心靈文盲!他們要比真文盲還要文盲!牌子上面明明清楚寫著“母子上車處”而他們卻視而不見!我這塊車牌干脆改成“假文盲上車處”好了。就算看不見車牌,不可能看不見旁邊的母子。“蠢碚f應(yīng)女士優(yōu)先,男士在后了!明明是母子上車處,你們這些男人憑什么霸占?個個像模像樣,像讀過書的人,像國家干部、職工,難道真目不識。窟@種行位于社會文明進(jìn)程多不協(xié)調(diào)。我們應(yīng)宣傳文明,發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。到場20xx年奧委會在我國舉辦時,讓一切不文明行為徹底消失。以一個嶄新的文明之國的行象展現(xiàn)在世界面前。

        假文盲作文9

          著名畫家華君武的漫畫《假文盲》,猶如一把鋒利的匕首,切入人們的內(nèi)心,一針見血地諷刺了當(dāng)今社會存在的自私的丑惡現(xiàn)象。

          《假文盲》這幅漫畫畫的是一個寒冷冬日的公交車站上的一幕。瞧,車站上,一個寫著“母子上車處”五個大字的牌子格外耀眼。在“母子上車處”的外邊,站著一位中年婦女。她頭上系著圍巾,手臂上挎著皮包,懷里抱著小孩。她看了看牌子上的字,無可奈何地嘆了一口氣。可在牌子下面的上車通道上卻站著幾個大男人,他們一個個面無表情,裝出若無其事的樣子在那兒等車,實(shí)在讓人氣憤。你看,站在牌子下的第一個人,他長得很富態(tài),手揣在兜里,目空一切;第二個人穿著大衣,戴頂“大蓋帽”,瞇著眼睛,假裝沒有看到那牌子上的字;第三個人像個知識分子,他穿著一件時髦的羽絨服,腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋,鼻子上架著一副寬邊眼鏡,盡管眼鏡上蒙了一層霧氣,他也不擦;第四個人為了不讓別人認(rèn)出他來,索性戴上了個大口罩,可是眼里卻有掩飾不住的不安……他們是文盲嗎?我想他們不是文盲,他們都認(rèn)識那五個大字?蔀槭裁此麄冞能心安理得地站在那里?那是因?yàn)樗麄冎活欁约,根本沒有顧及他人的感受。

          華君武先生用簡潔的筆畫,形象地勾勒出了當(dāng)今社會存在的一些消極現(xiàn)象,揭露了某些人不道德的行為。其實(shí),這幅畫,就是部分現(xiàn)實(shí)生活的縮影。生活中,這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆是:公共汽車上,明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”的座位上,往往坐的是一些道貌岸然的年輕人,而那些真正的孕婦、老弱病殘者則常常在眾目睽睽之下?lián)u搖晃晃地站在旁邊;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻有人隨處亂扔……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分顯示出他們不道德的品行。這些人無論在哪里,都不會受到歡迎。

          我相信,只要每個人都遵守社會的公德,漫畫中的現(xiàn)象一定會逐漸消失。讓我們?yōu)榱诉@個共同的目標(biāo)而努力吧!

        假文盲作文10

          漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑;有的會把人卷入沉思。可是當(dāng)我看到《假文盲》這副漫畫的時候,不但不想笑反而怒氣沖天!

          著名漫畫家華君武老人畫的《假文盲》的主要情況是:有四個大男人若無其事地站在候車道上,而侯車道上赫然立著一塊與著“母子上車處”的牌子?墒怯械膮s“視”牌不見;有的閉目養(yǎng)神;有的在漠視前方;有的則冷漠無情......他們以為站在這里是天經(jīng)地義的?吹竭@里我們不禁要問,他們是文盲嗎?社會公德又到那去了呢???但是這其中還有干部、軍人、醫(yī)生,按理說他們是接受教育程度最高的啊!可是他們卻對一對母子不聞不問,為了自己的利益不惜去傷害別人。其道德是多么的差啊,簡直是“金玉其外,敗絮其中!”

          現(xiàn)實(shí)生活中,也有類似的小情況,例如,在公共汽車上,常常有一些座位是給殘疾人坐的,但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片

          草坪,而這些草坪上又插著“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”等告示牌,可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩!@些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因?yàn)樗麄円粋個都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太不講道德,太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。

          如果世界上少了漫畫上的那種現(xiàn)象,少了那些假文盲,我們都遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護(hù)公共安全,自覺愛護(hù)公共財(cái)物,自覺保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。那么,我們的地球,將會變得更加美麗,更加漂亮!

          心動不如行動,讓我們行動起來。讓我們多些謙讓,多些關(guān)心,多些愛護(hù),讓這樣的漫畫,這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!

        假文盲作文11

          說實(shí)話,我最討厭的就是假文盲。他們視而不見,認(rèn)為自己的利益高于一切,并不重視社會管理,F(xiàn)在,正趕上黃金周時期,車上擠滿了人,車站等車的人也排長隊(duì),猶如一條巨龍,人山人海,場面擁擠不堪。為了群眾出行方便,政府部門在車站設(shè)了一個“母子上車處”。這時,剛來的幾個人正要去上車處排隊(duì)?墒强匆娺@么多人,心想:這要等到猴年馬月去呀!一位身穿大棉襖的人,年輕力壯,他東瞧瞧、西望望。忽然,他看見了在“母子上車處”的地方只有一個人。于是,他滿臉得意的樣子對他的朋友說:“走,帶你們?nèi)人少的地方。”說著向“母子上車處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思,笑著說到“哈哈,這主意挺不錯的,走吧!”于是,他們幾個故意低著頭朝那邊走去。原本等車的這對母子看見這幾個人一個比一個結(jié)實(shí),害怕極了,馬上站到一邊去了。那四位人看見這對母子讓開了路,別提有多高興了!一位退休老干部戴上眼鏡,另一位公司老總戴上口罩,把自己武裝起來,也加入了“假文盲”的隊(duì)伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的戴望著那幾位人,好像在說:“你們既非弱母,又非幼子,為什么站在這里了?”而那幾位人并不在意,有的故意低著頭,有的裝糊涂,有的閉上眼睛,視而不見。

          車快進(jìn)站了,一位工作人員走了過去,說:“請問你們是弱母還是幼子,這里可是‘母子上車處’!”那位退休老干部故意裝作不知道,對那位管理員說道:“什么?這是‘母子上車處’?對不起,我們可不知道。它認(rèn)識我們,我們可不認(rèn)識它!既然車已經(jīng)進(jìn)站了,我們就在這上車算了!”“這可不行,你不認(rèn)識它們,車也不認(rèn)識你們!”工作人員一口拒絕了。車進(jìn)站了,工作人員把那對母子放了進(jìn)去,而把那幾位關(guān)在外面,說道:“此處不歡迎你們!”他們只好狼狽的離去了……哎!現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)了,可為什么這些假文盲無視社會公德,只考慮自己的方便與舒適,破壞了人與人之間的和睦關(guān)系呢?看來,人們的思想道德應(yīng)該隨著社會的發(fā)展而提高呀!

        假文盲作文12

          華武君畫得這幅《假文盲》漫畫,我深有感觸。

          故事講的是:一個大冬天的早上,寒風(fēng)刺骨,一個婦女抱著她的孩子,匆匆趕到公交車站,車站旁邊設(shè)了一個“母子上車處”是專門為抱孩子的婦女提供的服務(wù)。那位婦女本以為可以很快上車。沒有想到“母子上車處”竟然站著四個大男人:第一個男人穿著華麗,像一個大老板!澳缸由宪囂帯蔽鍌大字就在他身旁,他卻漫不經(jīng)心的盯著前方發(fā)愣;第二個男人,身材高大,穿著軍大衣,顯然是一位軍官,而他卻閉著眼睛假裝看不見那五個大字;第三個男人,是個老大爺,他又瘦又矮,穿著羽絨服,帶著氈帽,像一位老教授,他把帽子拉得低低的,都快擋住眼睛了;第四個男人,衣著整齊,卻戴個口罩,把臉擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕別人能認(rèn)出他似的。也許是沒臉面對那五個大字吧!真是“金玉其外,敗絮其中。第五個人……

          難道他們真的是文盲?不。不是的。從他們的穿著,眼神中,就能看出他們是知識分子?蔀槭裁催B最基本的規(guī)則都不能遵守呢?古時候,一提起文盲,那些門有文化的人都會感到害羞。可如今,竟有人裝文盲來換取個人的利益。他們太自私了。難道他們這樣會感到快樂嗎?他們的知識是比別人豐富,可心靈呢?比魔鬼還丑陋!

          在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?公園草坪上豎著寫著“請不要踐踏草坪”的警示牌。但是,依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍。

          看到這幅漫畫,你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他們是“愛心文盲",是“精神文盲”“品德文盲”!他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么是愛,什么叫品德,什么該做,什么不該做。他們只知道自己的利益,只為自己方便而造成他人不便。

          說到這,我不禁想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……

          我真希望社會上,這種“假文盲”能越來越少,讓我們的社會更加美好,讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。

        假文盲作文13

          我看過許多漫畫,有的漫畫讓人一笑了之,有的漫畫使人氣憤填膺,而有的漫畫卻發(fā)人深思。

          有一次,我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫,漫畫里畫了一個公交站,站臺旁有一個紅色的牌子,上面寫有五個大字“母子上車處”,可是旁邊竟站了四個身體強(qiáng)壯的男人。第一個人身穿大皮襖,手插在口袋里,若無其事地目視著前方,好似沒有看到那塊木牌一樣。而第二個年輕人,比第一個年紀(jì)稍微小一點(diǎn),戴著一個皮帽,身穿大棉襖,眼睛閉著,好像在閉目養(yǎng)神。后面兩個彪形大漢略微比前面兩位年長一些,同樣身著暖和的衣裳,一個閉目養(yǎng)神,一個緊盯前方。他們四人都忽視了站旁的醒目提示牌。

          而在“母子上車處”的欄桿外面,卻站了一位懷抱嬰兒的母親。她身材矮小,穿著薄薄的一件破圍裙。我仿佛看到她一邊眼巴巴地望著原本屬于他們的位置,一邊不停地跺著雙腳,好像她身上所有的熱量都需要依靠跺腳來提供。

          看到這里,我實(shí)在看不下去了,對一旁的媽媽說:“媽媽,你看我手里這幅漫畫,里面的這些男人們,他們真是假文盲。∶髅饔畜w力、有能力,卻還要搶占母子上車處,真是一種可恥的行為呀!”媽媽看了這幅漫畫,意味深長地說:“是啊,他們不遵守公共規(guī)則,會給很多人帶來麻煩。旁邊的這位婦女,本來就很瘦弱,還抱著一個小孩,肯定擠不過這些男人。做任何事都一定要為別人著想!”

          聽了媽媽的話以后,我陷入了沉思:是呀,做任何事都要為別人著想。可我們身邊也有很多假文盲,他們在學(xué)校里上下樓梯,視而不見“靠右走”“請勿奔跑”等標(biāo)語,為了快點(diǎn)到操場,經(jīng)常從左邊沖下去,絲毫不顧這樣是否容易撞倒迎面而上的其他同學(xué)。再一細(xì)想,我自己有時候竟也成了假文盲:為了節(jié)省時間,有時就從草坪上踩過去,冷落了一旁“請勿踐踏”的標(biāo)牌。看來我們做任何事都要有一顆為別人著想的心,自己首先不能成為這樣的“假文盲”,如果看到身邊的人有類似不講公德的行為,也要及時制止。

        假文盲作文14

          今天我看到一個關(guān)于“假文盲”的文章,覺得很有意思,以前文盲是指不認(rèn)識字的人,而現(xiàn)在用“假文盲”專門諷刺那些沒有公德心的人的。他們不是不認(rèn)識字,只是假裝看不到,假裝不知道。

          這樣的人其實(shí)在我們的身邊有很多。比如說坐公交車,車門上明明寫著“前門上車,后門下車”,而有的人為了圖方便,就從公交車的前門下;有的人為了舒適,就坐在“老弱病殘?jiān)小睂W,閉著眼睛假裝睡覺,看不到身邊站著的老人、挺著大肚子的孕婦;還有的人為了趕時間,就從火車口的“老人專用通道”上車,途中撞到了老人,連“對不起”也不說,對那六個大字是置之不理,視而不見。

          記得有一次我坐公交車去上課,看到一個老奶奶上車后,我連忙起身說:“奶奶,您來這邊坐吧!崩夏棠涛⑿Φ卣f:“謝謝!”可話剛說完,一個男人就坐到了座位上,我說:“叔叔,這位老奶奶身體虛弱,您可不可以讓老奶奶坐?”“不行,我是殘疾人!”說著,他還裝出一副腿骨折了的樣子,這時旁邊座位上的阿姨就說了:“剛才看你上車,也沒有看到你腿或哪里不方便的樣子。俊敝車钠渌丝鸵舱f:“是啊,剛看你上車挺正常的,怎么突然就殘疾了?”“人家小朋友是讓給老奶奶坐的,你一個正常的大男人裝什么殘疾人?”這位叔叔頓時羞得面紅耳赤,灰溜溜的跑到后門站著去了。我想他不是腿殘疾了,而是道德素質(zhì)殘疾了。

          其實(shí)像這樣人在我們身邊比比皆是。明明前面十幾米就是人行橫道,有的人偏要橫穿馬路;草坪上明明寫著“禁止踐踏草坪”,而在告示牌的旁邊總會有幾條被人踐踏過后的“羊腸小路”;還有闖紅燈,隨手丟垃圾,插隊(duì)等等。這些“文盲”并非知識的文盲,而是道德的文盲,素質(zhì)的文盲!

          我多么希望大家能自覺遵守秩序,講文明,有道德,不要再當(dāng)社會的“假文盲”!

        假文盲作文15

          漫畫不僅幽默,還具有強(qiáng)烈的諷刺性,因此受到了大多數(shù)人喜愛,我也不例外。每當(dāng)我看完漫畫時,總會放聲大笑,但是,在我看完著名漫畫家畫的《假文盲》后,卻笑不出來,陷入了深深的沉思。 漫畫上的四位男士高大而魁梧,而且一個個衣冠楚楚。最前面的那個人胖胖的,雙手插在大衣兩旁的口袋里,一副旁若無人的樣子;第二個人個子高高的,眼睛微閉著;第三個人戴著眼鏡,穿著一身羽絨服,像是一個知識分子;最后一個人帶著口罩,顯得十分斯文,很講究。這幾個人都站在寫有“母子上車處”的通道里若無其事,好像看不見頭頂上五個醒目的大字,而真正應(yīng)站在那兒的母子卻享受不了這種待遇,被擠在一旁。 那對母子十分膽怯地望著四位男士,身體也在瑟瑟發(fā)抖,仿佛為這四位男士的舉動感到驚訝。他們既不是母親也沒有孩子,那為什么還要站在“母子上車處”呢?難道是他們不識字嗎?

          不,這幅漫畫的名字給問題做了回答,他們不是“文盲”,而是“假文盲”,這種人只懂得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。 在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?公園的草坪上豎著寫有“請不要踐踏草坪”的警告牌,但是,依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗;醫(yī)院的墻壁上貼著一個大大的“靜”字,可是,人染有人大聲喧嘩,使病人們不得安寧……這些事例都強(qiáng)調(diào)了“假文盲”是多么自私,不講公德。 記得俄國的屠格涅夫說過,“人需要有一顆犧牲自己私利的心”,但是,這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人卻沒有一顆美好的心靈,只知道自己的利益而不為他人著想,我們二十一世紀(jì)的少年兒童應(yīng)該學(xué)會奉獻(xiàn),而不是自私,奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華,它凌駕于一切情感之上,只有懂得了奉獻(xiàn),才永遠(yuǎn)不會做華君武筆下的那種“假文盲”。

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