【熱門】《假文盲》作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的《假文盲》作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《假文盲》作文 篇1
冬日的一個(gè)夜晚,寒風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在兜里,脖子縮在衣領(lǐng)里,他們都恨不得飛回家去,享受家的溫暖。
在一個(gè)掛著“母子上車處”的地方,有一個(gè)抱著孩子的婦女,她被幾個(gè)青年男子擠在一邊。婦女無(wú)奈地看著懷里的孩子,有抬頭看了看“母子上車處”的牌子,嘆了口氣,唉!這么多人能擠上車嗎?
站在“母子上車處”的是四個(gè)青年。站在最前面的是一位穿著名牌毛皮大襖的青年,他帶頭來(lái)到“母子上車處”,他眼睛睜得大大的,假裝看不見(jiàn)牌子。第二個(gè)人個(gè)子很高,穿了一件軍裝,微閉著眼,假裝“瞎子”。
第三個(gè)人個(gè)子非常矮心中好像在說(shuō):“不是我的錯(cuò),是前面擋住我了,而且我還是個(gè)“瞎子”。最后一個(gè)人戴著大口罩,瞇著眼睛想法應(yīng)該和前面人是一樣的吧!
這些文盲只顧自己的利益,不顧別人。在我們生活中還有很多:樓梯墻上明明寫著“靠右行走”,但是左邊還是擠滿了人;明明寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪”,但還出現(xiàn)大部分人“遵守著三角形兩邊之和大于第三邊的規(guī)矩”……踩踏著小草。
如果我們大家都懂得關(guān)心和幫助別人,文明之花將開(kāi)遍每個(gè)角落。
《假文盲》作文 篇2
冬天的一個(gè)早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(zhǎng)龍,只有“母子上車處”候車的人不多。
在一個(gè)寒冷的冬天,停車站“母子上車處”的招牌下,站著四個(gè)衣冠楚楚的男人,而在離招牌不遠(yuǎn)的角落里,卻躲著一對(duì)真正的母子,那個(gè)母親像是個(gè)農(nóng)村婦女,衣著單薄,頭頂一條圍巾,抱著一個(gè)幼小的嬰兒,弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖,用膽怯而無(wú)可奈何的目光張望著那四個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的那四個(gè)男人卻保持著他們?cè)械睦淠疇顟B(tài),心安理得地站著,一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒(méi)有。
你看,第一個(gè)男人雙手插兜,眼睛望著前方,一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子,好像在思考什么的;第二個(gè)男人頭戴棉帽,穿著棉大衣,正在閉目養(yǎng)神,看起來(lái)像是個(gè)軍人;第三個(gè)男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子,穿著鼓襄的羽絨服,小眼睛躲避似的瞅著下面;第四個(gè)男人戴著口罩,身穿著長(zhǎng)風(fēng)衣,看上去似乎是個(gè)醫(yī)生。
明明是“母子上車處”,為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們,難道他們不認(rèn)識(shí)上面那五個(gè)大字嗎?錯(cuò)了,他們只是為了提前上車,為了搶先坐個(gè)座位,所以裝作假文盲,他們是沒(méi)有愛(ài)心的文盲,是沒(méi)有公德的文盲!
但旁邊的婦女卻為什么又逆來(lái)順受,不去據(jù)理力爭(zhēng)呢?要是她去奪回自己的權(quán)力,也許會(huì)第一個(gè)上車。正是因?yàn)樗呐橙,鑄就了四個(gè)大男人的不良作為!
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!备淖兩睿鸵獜纳磉叺拿恳患∈鲁霭l(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開(kāi)放,使整個(gè)世界變成美好的人間!
《假文盲》作文 篇3
寒冷的北風(fēng)呼嘯著,席卷著整個(gè)大地。公交車車站里擠滿了人!澳缸由宪囂帯钡呐谱泳土⒃诤蜍囂幍呐赃叀R晃荒贻p的媽媽和她懷里的孩子,正不解地望著那些人——那些站在母子上車處的男人們。年輕的媽媽用吃驚的眼神細(xì)細(xì)地打量著他們:站在最前面的是一個(gè)看起來(lái)很斯文的人,他雙手插兜,一雙小眼睛直視前方,一副淡然的表情,好像他不屬于這個(gè)世界一樣;第二個(gè)人穿著溫暖的皮襖,戴著厚厚的皮毛,與前面那個(gè)人的神情如出一轍,垂著眼簾,仿佛睡著了一樣;第三個(gè)人的穿著時(shí)尚,他帶著一頂鴨舌帽,身上穿著造型新潮的羽絨服,腳上蹬了一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。他的嘴角向下勾一副不屑、唯我獨(dú)尊的高傲神情;第四個(gè)人穿著風(fēng)衣,戴著口罩,也閉著眼睛;第五個(gè)人……第六個(gè)人……他們統(tǒng)統(tǒng)忽視了那五個(gè)醒目的大字:母子上車處。把真正的母子擠在了一邊,讓人們?cè)谶@個(gè)本來(lái)就寒冷的日子更心寒。
這就是漫畫《假文盲》。漫畫中的男人們真的像鐵石心腸的`冷血?jiǎng)游镆粯。他們真的是文盲,不識(shí)字嗎?不,他們是假文盲,一群沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感的假文盲!他們只習(xí)慣于站在自己的角度上想問(wèn)題,而沒(méi)有先審視自己做的是否對(duì),他們沒(méi)有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。如果他們一直對(duì)別人這樣冷漠,換來(lái)的是別人對(duì)他們的不負(fù)責(zé)。真正有愛(ài)心,善良的人,不管有沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)的提示,也一定會(huì)主動(dòng)幫助需要幫助的人。
在生活中,這種假文盲無(wú)處不在:公共場(chǎng)所里,“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)就像空氣一樣,許多人仍然在吞云吐霧,污染空氣;洗手間里,洗手間里,“請(qǐng)節(jié)約用水”的提示被人們視而不見(jiàn),他們洗過(guò)手之后為了干凈,所以不再碰水龍頭,只是甩甩手就走人,剩下水龍頭在哭泣;公園里綠油油的草地,色彩繽紛的花壇里,全是“走捷徑”的人們,他們只為了圖一己之利,不顧“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的牌子,肆意踩踏,留下一片狼藉……類似的事件數(shù)不勝數(shù),生活中的我們就沒(méi)有做過(guò)這樣的事嗎?
生活中,我們太容易忽視的就是責(zé)任心,責(zé)任往往體現(xiàn)在細(xì)微之處,學(xué)會(huì)在細(xì)微中拾起責(zé)任,對(duì)小事負(fù)責(zé),才能堪當(dāng)大任!
《假文盲》作文 篇4
今天,我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》,它讓我感慨萬(wàn)千,為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題感到擔(dān)憂。
在人頭攢動(dòng)的長(zhǎng)途汽車站里,一位抱著孩子的母親被迫站在“母子上車處”的牌子后,她頭裹披巾,一雙無(wú)助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上,瘦小的母親抱著一兩歲的小男孩,不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。
“母子上車處”的牌子下,幾個(gè)男人正在上車,他們面無(wú)表情,好像根本沒(méi)有看見(jiàn)那五個(gè)大字似的。依著自己肥胖的身軀把本應(yīng)該享受此權(quán)利的母子倆擠到了外面,瘦小的母親只能眼巴巴地看著他們侵犯權(quán)利。
這四個(gè)男人都穿著棉襖,一副紳士像,眼睛微閉,手放在衣袋里,好大的架子;第一個(gè)人頭發(fā)凌亂,穿著閃亮的皮鞋,第四個(gè)人戴著口罩,心中惶恐不安。
這個(gè)四個(gè)人中還有知識(shí)分子和企業(yè)家,他們難道不認(rèn)識(shí)“母子上車處”幾個(gè)大字嗎?他們是假文盲,但是他們是個(gè)“盲”——心理上、道德上的“盲”,道德上是有誤區(qū)的。他們?nèi)狈ψ罨镜乃刭|(zhì)。
在公共場(chǎng)所中,時(shí)?梢砸(jiàn)到“老幼孕殘優(yōu)先”的牌子,這是關(guān)心,同情弱者的具體表現(xiàn)。但是,社會(huì)上的假文盲卻昧著道德,借此捷徑投機(jī)取巧,以圖方便,甚至侵犯了本應(yīng)該享受福利的人。
這四個(gè)男人只能算一部分假文盲,他們貌似地位顯赫,知識(shí)淵博,但其內(nèi)心是異常丑陋的。
生活中假文盲大有人在。在豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子的草坪上,留下了假文盲的腳印,在寫有“請(qǐng)勿吸煙”的公共場(chǎng)里,留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物,不遠(yuǎn)處就是果皮箱,可假文盲卻亂丟亂扔。
讓我們一起行動(dòng)吧,做一人德才兼?zhèn)涞娜,不能做一人假文盲,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、心里美的人,不做一個(gè)只講體面而內(nèi)心丑陋的人。
《假文盲》作文 篇5
今天,我看了一幅漫畫《假文盲》?春螅依斫饬诉@幅漫畫強(qiáng)烈諷刺的意義。
漫畫上有四個(gè)成年男子和一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。漫畫中畫有一條通道,上面寫著“母子上車處”?墒沁@條通道里站的并不是那對(duì)母子,而是四個(gè)成年男子。那對(duì)母子在哪兒呢?原來(lái)那條母子通道被這四個(gè)成年男子占用了,這對(duì)母子只能站在通道的旁邊。
從畫面上看,為首的那個(gè)男子頭發(fā)梳得油光整齊,衣冠楚楚,兩只手插在口袋里,眼睛輕蔑地看著遠(yuǎn)方。如此高端大氣的外表,我猜想應(yīng)該是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。第二個(gè)男子呢,衣冠高端整潔不亞于第一個(gè)男子,眼睛幾乎瞇成了一條線,兩只手同樣插在口袋里,頭上還戴了頂軍用帽,一看就知道是個(gè)軍人。第三個(gè)男子則長(zhǎng)得很矮,頭戴一頂警官帽,皮鞋擦得黑亮,穿著十分厚重的衣服,我看就是個(gè)警察。第四個(gè)男子,戴著口罩,眼神中流露著一些可憐,我想他應(yīng)該是個(gè)普通病人。那位母親懷抱著正在喝奶的小孩,呆呆地站在通道旁邊,眼神里流露出幾分無(wú)奈。
表面上看,前三個(gè)成年男子都是有特殊地位的人,他們都不可能是文盲。即使是那個(gè)普通的病人,也不可能是文盲。鑒于此,我推斷他們四個(gè)成年男子根本就不是文盲,他們都是假裝文盲。前三個(gè)男子為了方便就走快捷通道,為了掩飾自己的特殊身份,就假裝文盲。而那個(gè)病人呢,我想,他一定是見(jiàn)前面三個(gè)男子走這條通道就也跟在他們后面走這條通道,也假裝起文盲。他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小方便就占據(jù)母子專用通道,這種行為十分的可恥。
這幅漫畫從生活中取材,諷刺了社會(huì)上像四個(gè)成年男子一樣的假文盲。呼吁人們不要為了個(gè)人的一點(diǎn)方便而做對(duì)別人不利的事。
《假文盲》作文 篇6
對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)非常陌生。但是,在我們的生活當(dāng)中有些人卻要當(dāng)今天我看到了,陷入了沉思。
寒冷的早晨,寒風(fēng)呼嘯,在公交車站站臺(tái)旁邊,立著一個(gè)牌子。上面“母子上車處”,五個(gè)大字格外耀眼,可在牌子的下面的上車通道上,卻有四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那兒等待上車。
那四個(gè)大男人當(dāng)中,第一個(gè),胖墩墩的,穿的大衣、褲子和皮鞋都是國(guó)際品牌,看上去好像是個(gè)干部,干部怎么會(huì)不識(shí)字呢?怪不得站在那里,真討厭。他瞇著眼睛,一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著大棉帽,穿件長(zhǎng)大衣,兩手插進(jìn)兜里,瞇著眼睛,毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一個(gè)知識(shí)分子,穿著一件時(shí)髦的羽絨服,腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋,鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個(gè)穿了件大衣,帶著口罩,可是眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。
母子上車處是個(gè)優(yōu)先上車的位置。這是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童和婦女的具體表現(xiàn),可是這些看上去有紳士風(fēng)度的人,反而借個(gè)地方給自己優(yōu)先,他們看上去很紳士,著裝干凈,但是他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的,他們看上去很有文化,但是他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”的道理。
在社會(huì)中,還有許多的壞風(fēng)氣,但人們似乎對(duì)這些壞風(fēng)氣已經(jīng)見(jiàn)怪不怪,屢見(jiàn)不鮮了。例如;在大街小巷上,有許多垃圾箱,上面都有分類裝的標(biāo)志?墒侨藗儾皇前牙釉诶湟慌,就是亂扔在不對(duì)應(yīng)的垃圾箱里。還有,在草地旁大多都有“不要踐踏花草”的標(biāo)語(yǔ),可是,人們就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),仍舊去踐踏花草。他們都是假文盲。
努力吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不做假文盲,做一個(gè)真正有文化、有素質(zhì)的人吧!
《假文盲》作文 篇7
在生活中,所謂的“文盲”就是不識(shí)字的人。但是有些人為了自己的利益,圖個(gè)方便,也充當(dāng)了“文盲”。這種事例還是挺不少的。
你看,在某一個(gè)候車室里,人們都在等待著客車的到來(lái),好回家過(guò)年。車站為了保障婦女兒童的權(quán)益,特別設(shè)立了“母子上車處”,還把牌子立在了顯眼的地方。這時(shí),前面來(lái)了一個(gè)穿的很漂亮的婦女,懷里摟著一個(gè)小孩往“母子上車處”走來(lái),邊走邊說(shuō):“嘿,車站想的真周到,設(shè)立了母子上車處,這下不用被擠著了”。可是,還沒(méi)到那兒,迎面走來(lái)了一個(gè)衣冠楚楚、挺著啤酒肚的男人,朝“母子上車處”走來(lái),一下子就搶在第一個(gè)位置,還一臉滿不在乎的樣子。
這時(shí),后面又跟來(lái)一個(gè)解放軍。婦女滿以為解放軍會(huì)提醒前面的那個(gè)男子?墒牵夥跑娨残陌怖淼玫恼驹谀莾洪]目養(yǎng)神。緊跟著后面又站了一個(gè)穿著羽絨服的矮個(gè)子男人,和一個(gè)模樣像醫(yī)生的斯文男子,他們看都不看那個(gè)婦女一眼,好像這個(gè)位置就應(yīng)該是他們的。被擠在一邊的婦女滿臉無(wú)奈,她懷中小孩好像在問(wèn):“你們難道不識(shí)字嗎?這可是母子上車處呀!”這些人理也不理,好像他們根本不識(shí)字。
難道他們真的不識(shí)字嗎?不!他們是冒牌文盲。只為圖個(gè)方便,對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn),并且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人,只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應(yīng)該多一份愛(ài)心少一份私心。
《假文盲》作文 篇8
冬日來(lái)臨,北風(fēng)呼嘯,人們出門都身著厚厚的冬裝。
故事發(fā)生在一個(gè)公共汽車站點(diǎn)。站點(diǎn)上立著一個(gè)醒目的牌子,上面五個(gè)鮮艷的大字:“母子車處”格外引人注目。
在牌子的一邊,一個(gè)頭系圍巾,臂挎大皮包,手里抱著一個(gè)兩歲左右的嬰兒的婦女正用懷疑與鄙視的目光看著牌子下站著的一排虎背熊腰的男人,奇怪,他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒?這可是母子上車處,難道他們看不見(jiàn)牌子上寫的字嗎?不會(huì)吧,站牌和他們相隔僅有一步之遙,即使是盲人也應(yīng)該看見(jiàn)。難道他們是文盲,看不懂嗎?也不可能吧,瞧他們的穿著,個(gè)個(gè)都像有頭有臉的紳士。我明白了,他們肯定是假裝看不懂,看不見(jiàn)。
看!那第一個(gè)人胖墩墩的,穿著名牌的大衣與皮鞋,像一個(gè)有知識(shí)、有文化的干部,可他站在母子上車處的位置怡然自得,瞇著眼睛,好像旁若無(wú)人的樣子,一看就知道他無(wú)比虛偽。
第二個(gè)男士的穿著好似一位軍人,可他卻有些心虛,閉上了眼睛,仿佛想躲避別人的目光,讓他覺(jué)得心安理得的是他后面還排有很多人……
在生活中也有許多假文盲,他們自私自利,不為他人著想,把中華傳統(tǒng)美德忘到腦后,別看他們衣著光鮮,內(nèi)心卻是無(wú)比骯臟。比如:欄桿上明明寫著禁止翻越,卻有人像雜耍似的翻來(lái)翻去;公交車上明明寫著“老人孕婦專座”,可有人看著白發(fā)蒼蒼的老人吃力地站著,卻視若不見(jiàn)……
看來(lái),這些人真是假文盲,真無(wú)德!
《假文盲》作文 篇9
寒風(fēng)凜冽的冬天里,站臺(tái)上的人特別多,因?yàn)檫@是大年初六。在一個(gè)站臺(tái)上有一個(gè)牌子寫著“母子上車處”,這是為了方便母子上車,才設(shè)立的?墒悄,我卻看到了這樣一幅場(chǎng)景:
在“母子上車處”旁,有一對(duì)母子站在站臺(tái)外面,很明顯是被擠出去的。而站臺(tái)的中央?yún)s站著幾個(gè)中年男子,我看見(jiàn)這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的,從哪兒看都好像是知識(shí)分子。
一個(gè)人穿著貂皮大衣,走的皮鞋,一看就是某公司的經(jīng)理,顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著眼睛,輕快的吹著口哨,像是在告訴我們:“我是‘文盲’,我不認(rèn)識(shí)‘母子上車處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著厚厚的羽絨服,想必今天是多么的冷,因?yàn)樗诎l(fā)抖!
我現(xiàn)在雖然只是在說(shuō)這幾個(gè)不懂人情,不懂規(guī)則,為自己的利益,不顧別人的人。但是,我在這里主要是想說(shuō):“我們不應(yīng)該為了自己的方便,而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個(gè)世界上的所有規(guī)則,遵守自己良心中的每一個(gè)規(guī)則。”
【篇三:假文盲】
《假文盲》作文 篇10
最近我看到一幅漫畫,這小小的一幅畫,有著大大的啟示。
在一處車站,牌子上寫著“母子上車處”,可后面竟站著四個(gè)健壯的男人:第一位男人像一位退伍軍人,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子;第二位男人像一位年輕的戰(zhàn)士,穿著軍衣;第三位男人像一位知書達(dá)理,知天文通地理,知識(shí)淵博的學(xué)者;第四位男人像一位醫(yī)生,那臉上的口罩已經(jīng)罩住自己的半邊臉了。他們閉上眼睛,假裝自己是文盲,走錯(cuò)了地方。
這幅畫的可笑之處是這四位男人假裝自己是文盲,站在了母子上車處。
在生活中了也有很多假文盲,例如:在公園里,草坪上寫著“禁止踩踏草坪”,可還是有很多人在草坪上踢足球、放風(fēng)箏等等;在公交車上,座位上明明寫著“老、弱、殘、孕專座”可他們就算看到有以上人士也不讓座。過(guò)年回家時(shí),人很多,只有買了票的人才能進(jìn)站,可他們卻直接從應(yīng)急通道擠進(jìn)去不檢票進(jìn)站;在公眾場(chǎng)所里,牌子上寫著“禁止吸煙”,可有此人就是管不住自己的嘴,在公眾場(chǎng)所吞云吐霧。
這些人沒(méi)有文化嗎?不!不!不!他們是為了貪圖個(gè)人一時(shí)之快,不為別人著想。
假文盲真的太可恥了,我們絕不能做假文盲的人,要遵守法律和國(guó)家制度,做個(gè)講文明,有道德的新青年。
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