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      2. 一幅漫畫的作文

        時(shí)間:2022-09-26 18:27:09 漫畫 我要投稿

        關(guān)于一幅漫畫的作文九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的一幅漫畫的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于一幅漫畫的作文九篇

        一幅漫畫的作文 篇1

          這是一幅極具諷刺特色的漫畫。

          漫畫所畫的是:在一片樹木茂盛,郁郁蔥蔥的森林里,有一個(gè)手持板斧的盜木人,揮舞著斧頭,隨意地砍伐著一棵又一顆的大樹。他還抽著煙,抽著抽著就把煙頭彈進(jìn)附近的草叢里。我看他心里八成在想:“今天我砍得樹越多,木材的質(zhì)量越好,就能賺更多錢了”。盜木人越想越開心,想到自己手上有錢了,手上的斧頭就越揮越帶勁。突然,一只啄木鳥飛了過(guò)來(lái),站在盜木人的肩上,憤怒地啄著他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著都是貪婪,無(wú)知和愚蠢。盜木人被啄木鳥啄得滿頭是包,啄木鳥一邊啄一邊想:“這段木頭里一定有蟲……”盜木人痛得呲牙,揮動(dòng)著手臂趕走了啄木鳥。就把砍下來(lái)的木頭裝上卡車運(yùn)走了。

          盜木人開著卡車,來(lái)到了一個(gè)十分隱蔽的非法木材加工廠。他下了車,找到了加工廠的經(jīng)理,經(jīng)理看了看木材的質(zhì)量,數(shù)了數(shù)數(shù)量,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)盜木人說(shuō):“小黃啊,你干的不錯(cuò)嘛,比上次多了不少嘛,這是你的工資,還有你的獎(jiǎng)金。呢,這是你的工資,3000元,還有獎(jiǎng)金,1000元。繼續(xù)努力啊”!爸x謝王經(jīng)理,呵呵!北I木人說(shuō)完,就數(shù)著錢,笑著出去了。

          想到這,我實(shí)在為這兩個(gè)人可悲,一個(gè)為了錢破壞我們賴以生存的家園,一個(gè)也是為了賺錢鼓勵(lì)盜木人亂砍亂伐。如果是這樣,森林將會(huì)消失,地球?qū)?huì)荒蕪。為了更好的利用地球上的資源,同時(shí)也更好的造福于我們的子孫后代,我們應(yīng)該抵制浪費(fèi),珍惜資源,堅(jiān)決倡導(dǎo)減法生活,不能為了錢而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類和大地!

        一幅漫畫的作文 篇2

          今天我在無(wú)意中看到了這樣的一幅漫畫:一個(gè)盜木人手持一柄板斧,隨意的砍伐樹木,嘴里還念叨著:“這棵做房梁,這棵做家具……”

          一只啄木鳥站在他的肩上,憤怒的啄著盜木人那像木頭似的腦袋,還一邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲! 這是一幅極具諷刺性的漫畫,看后笑罷之余可否想過(guò)蟲是長(zhǎng)在樹木里還是長(zhǎng)在這人的腦袋里呢?我們?cè)谡n文《只有一個(gè)地球》中知道了森林資源本來(lái)是可以再生的,可是人們不知道珍惜隨意破壞森林,使森林資源越來(lái)越少,這樣長(zhǎng)時(shí)間下去,必將給人類帶來(lái)生態(tài)災(zāi)難!難道這樣的例子還少嗎?泥石流,洪水,土地大量變成沙漠……難道這些腦袋里有蟲的人不知道珍惜愛(ài)護(hù)森林資源?不是的他們是為了他們的一己私利,為了自己能活的好而不顧他人。 在我們的生活中像這樣腦袋里長(zhǎng)蟲的人還少么?城市的大街上隨處可見(jiàn)的塑料袋,到處濫用的化學(xué)物品,無(wú)所節(jié)制的開采礦資源,到亂扔的垃圾…… 人們啊不要忘記當(dāng)?shù)厍蛸Y源耗盡時(shí)就是我們滅亡的時(shí)候!

          要記住地球不屬于人類,而人類是屬于地球的。降臨在地球上的事,就會(huì)降臨在地球的孩子身上!

        一幅漫畫的作文 篇3

          一幅漫畫,一幅簡(jiǎn)單的漫畫,讓我想到了很多很多……

          漫畫中畫著一位長(zhǎng)著相似榆木腦袋的伐木工人頭戴鴨舌帽,嘴里抽著一支煙,挽著袖子,兩只腳邁開公布,手里握著一把銀光閃閃的大斧頭用力的一棵大樹砍去。(刻畫出了伐木工人丑惡的臉)一直啄木鳥飛到了伐木工人的肩上,用它尖利的嘴巴狠狠地啄著那顆榆木腦袋,叫喊著:“這段木頭里一定有蟲!

          是啊,這段木頭里一定有蟲!這顆榆木腦袋里長(zhǎng)著一條“金錢蟲”和“自私蟲”。他被金錢沖昏了頭腦,被一時(shí)的利益沖昏了頭。他是否知道那些飄落的木屑是大樹在痛苦的呻吟。這些大樹是生長(zhǎng)了數(shù)十年才有這么粗的樹干,它為我們清新空氣,有什么不好?而伐木工人以為賣了這些樹就能發(fā)大財(cái)了嗎?不可能!他這么做只會(huì)讓我們地球母親的臉上再劃出一條傷疤。地球原本是郁郁蔥蔥的樹林,可現(xiàn)在經(jīng)過(guò)這些伐木工人的破壞就快變成黃沙漫天的沙漠了。難道我們身邊這樣的例子還少嗎?

          由于森林被大量的砍伐,我國(guó)農(nóng)村普遍存在著燒柴短缺的問(wèn)題,這種狀況使農(nóng)民們將一切有機(jī)質(zhì)能源如稻草等充作薪柴,使有機(jī)質(zhì)不能還田,土壤惡化,破壞了農(nóng)村生活的生態(tài)平衡。干旱地區(qū),過(guò)度砍伐林木的數(shù)量有增無(wú)減,引起沙漠化,許多干旱荒漠地帶的天然耐寒耐旱植物正以驚人的速度消耗甚至滅絕,如果在各種現(xiàn)象還不加以制止,那么后果將不堪設(shè)想。

          人么常說(shuō)“水是生命之源”,但是在江蘇省的鹽城市,有二十余廳市民飲用水出現(xiàn)了問(wèn)題,原因何在?水污染。水污染的原因是水源池里一家化工企業(yè)公然偷排了30噸工業(yè)廢水所造成的。但是我想這只是表面上的污染源,背后更大的污染源可能會(huì)放大一點(diǎn),我們會(huì)看到面對(duì)環(huán)保的時(shí)候,很多部門、很多地方在利益面前有法不依,睜一只眼閉一只眼,形成共流合“污”。

          漫畫可以給人帶來(lái)笑聲,漫畫可以吸引人的目光,而這幅周月泉所描繪的漫畫帶給我更多的是啟示。

          是這幅漫畫使我懂得了要多植樹造林,不要濫砍亂伐,要用“綠色”掩蓋“黃色”的道理,更不要被一時(shí)的利益沖昏了頭腦,要做長(zhǎng)久的打算。(可以和上面一段并在一起)

          看了這幅漫畫,我想了很多,很多……

          總評(píng):由漫畫引出自己的觀點(diǎn),并結(jié)合實(shí)際描述自己的觀點(diǎn),很有吸引力。

          多和諧的場(chǎng)面啊!如果人與動(dòng)物之間都這樣互相幫助,那整個(gè)世界都將充滿了溫馨與歡樂(lè)。

          總評(píng):描寫形象生動(dòng),以曲折的故事情節(jié)表現(xiàn)了人與人之間的情感。

        一幅漫畫的作文 篇4

          這是一幅引人深思的漫畫,漫畫的意思是這樣的:有兩個(gè)小伙伴,放學(xué)后正興高采烈地往家里走。忽然,看到路旁的垃圾堆積如山,而旁邊的垃圾箱內(nèi)卻空空如也,小女孩毫不猶豫地彎腰撿起了那些令人惡心而又臭氣熏天的垃圾丟進(jìn)了空空如也的垃圾箱。而小男孩則想:這樣解決不了事情的根本問(wèn)題,人們還是照樣會(huì)隨手把垃圾丟在箱外。于是,他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意。他放下書包,拿出了紙和筆,在上面工工整整的寫了一句話:“文明——只差一步”,然后把這張紙工工整整地貼在了垃圾箱上。小女孩看著他認(rèn)認(rèn)真真的樣子也連連點(diǎn)頭稱贊。小男孩心里像吃了蜜一樣,得意的笑了,他心想:做好事是一件多么快樂(lè)的事情啊!

          是的,文明——只差一步,如果我們每個(gè)人多向前走一小步,我們的文明就會(huì)前進(jìn)一大步。如果我們不隨地吐痰、如果我們不亂說(shuō)臟話、如果我們不踐踏草地、如果我們不亂扔垃圾,如果……,文明將永遠(yuǎn)留在我們身邊,留在地球的每個(gè)角落!

        一幅漫畫的`作文 篇5

          這是一幅很好的圖畫,召號(hào)全部的人別再砍樹。

          有這么一個(gè)人,他在砍樹,樹已經(jīng)砍了一半了,就想抽煙邊抽邊砍,忽然!有一只啄木鳥聽(tīng)見(jiàn)大樹的哭泣,立刻趕去,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在砍樹,心想!可惡的人類。海∧阍趺磥(lái)砍樹了呢?如果樹木消失了,我們應(yīng)該怎樣呢?嗯!一定要阻止他!啄木鳥二話不說(shuō)飛到那個(gè)人的肩膀上,啄他的頭,它又想:我一定要把這個(gè)人的頭里的糊涂蟲給消滅,一定要!它放肆啄了起來(lái)。那個(gè)人感覺(jué)到痛,他立刻拿起鋸子往它身上鋸,啄木鳥叫道:可惡的人類啊:你抽著煙是在污染新鮮空氣,你砍著樹犬,我們?cè)趺崔k!你們這樣做,是害了自己!

          看到這副畫,我覺(jué)得那些臭不要臉的人類,濫用資源。如果樹木被砍光了,動(dòng)物們就沒(méi)有了家園,就會(huì)死去。到時(shí)候,我們就會(huì)后悔,建起那些高大建筑,卻沒(méi)了那些新鮮甜美的土地產(chǎn),中國(guó)風(fēng)、美式風(fēng)、歐式風(fēng)、卻沒(méi)了傳統(tǒng)風(fēng),那就不叫地球了。

          我最后號(hào)召大家,保護(hù)地球,人人有責(zé)!

          那就不叫地球了。

        一幅漫畫的作文 篇6

          在X路公交車站,人們都在有秩序的排隊(duì)上車,突然冒出四位形態(tài)各異的人把“母子上車處”堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而一位抱著孩子的婦女卻被擠在一旁。

          可以看得出站在第一位的是腰纏萬(wàn)貫的闊老板;第二位是非常時(shí)髦的年輕人;排在第三位的是看似知識(shí)淵博的知識(shí)分子;最后一位是醫(yī)德高尚的醫(yī)生。

          這是一幅漫畫《假文盲》。從這幅漫畫中反映了當(dāng)今和諧社會(huì)中的不和諧的負(fù)面現(xiàn)象。

          其實(shí)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中像這樣的假文盲隨處可見(jiàn)。有一次,我坐公交車去表姐那里玩。我看到車廂右上方寫著“老弱病殘幼專座”,特別醒目。這時(shí)上來(lái)一位年輕人,他視而不見(jiàn),一屁股坐在專座上悠閑自得。隨后上來(lái)一位行動(dòng)不便的老奶奶?蛙囬_動(dòng)了,由于車開得太快,老奶奶總是站不穩(wěn)。可那位年輕人若無(wú)其事的坐在座位上看報(bào)紙。車上許多人都在指責(zé)他?伤坏珱](méi)有把人們的話聽(tīng)進(jìn)去,反而厭煩的往里擠了擠,嘴里還不干不凈的說(shuō)著什么。

          再看看那強(qiáng)占“母子上車處”的四位人物,其中一位是知識(shí)分子,我真想責(zé)問(wèn)他“你愧對(duì)衣冠楚楚、知識(shí)淵博的外表!”還有其他三位,難道你們不是父母所生?所養(yǎng)?

          我還想指責(zé)《假文盲》。如果哪對(duì)母子是你的妻兒,你又會(huì)怎么想?“幼吾幼以及人之幼”這道理連我們小學(xué)生都懂啊!“百行德為首”請(qǐng)你不要喪失了人格!

          我衷心的希望我們社會(huì)上的每一個(gè)人都不要像《假文盲》那樣。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!

        一幅漫畫的作文 篇7

          我曾經(jīng)在一本漫畫書上看過(guò)一則漫畫:在一個(gè)森林里,有一個(gè)男子拿著一把鋒利的斧頭,在砍伐一棵大樹,大樹都在哭泣,他自以為自己好像做對(duì)了似的,在悠然的吸著煙。那個(gè)男子肩膀上有一只啄木鳥,它看見(jiàn)他在砍樹,并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋,于是說(shuō):“這段木頭里一定有蟲!”

          人類為了搞好建設(shè),什么都去做。比如廣東省的廣州,人口密度大,很擁擠,于是人們把山推平,去搞建設(shè),還有桂林,存在垃圾污染的現(xiàn)象,以前都說(shuō)桂林山水甲天下,可現(xiàn)在很難再看見(jiàn)這樣的景色了。人類不斷地進(jìn)步著,地球卻被污染了,可不進(jìn)步,人類會(huì)慢慢滅亡。沒(méi)有動(dòng)物陪伴,沒(méi)有綠樹報(bào)春,地球還會(huì)是美麗的嗎?如果環(huán)境污染,蜜蜂滅亡,沒(méi)有蜜蜂采蜜,人類會(huì)活下去嗎?不可能!

          樹木,它可貢獻(xiàn)了不少呢!它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣,還能調(diào)節(jié)空氣的干濕度,制造二氧化碳,保護(hù)水土,造福人類。

          你們知道嗎?當(dāng)你們拿起斧頭,樹木都在哭泣,它們悲痛欲絕啊!本來(lái)地球上的資源可以不斷再生的,是誰(shuí)讓他們不能再生?世界上沒(méi)有第二個(gè)地球,就算有,那時(shí)候也已經(jīng)晚了。

          保護(hù)地球,人人有責(zé);環(huán)境污染,人類無(wú)法生存。讓我們一起保護(hù)森林資源,共營(yíng)生命的綠色。

        一幅漫畫的作文 篇8

          在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,一位抱著小孩的母親緩步走到汽車站的“母子上車處”。那里是車站為了照顧年幼的小孩以及柔弱的母親們而專門設(shè)立的通道。就在這時(shí),這對(duì)母子的身后來(lái)了一位身穿大衣的中年男子,緊接著又上來(lái)一位頭戴帽子,裹著厚厚的棉襖的高個(gè)子中年人,隨后是第三位、第四位……那對(duì)可憐的母子被這幾位虎背熊腰的大漢擠到了一旁,站在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。再看看這幾位――有的雙手斜插在口袋里,昂首挺胸;有的緊縮著脖子,瞇縫著眼睛;還有的戴著口罩,密切注視著汽車將要開來(lái)的方向……

          這就是著名漫畫家華君武先生的漫畫《假文盲》。畫上的這些大老爺兒們真的是太“聰明”了!他們看不到“母子上車處”這個(gè)醒目的牌子,看不到那對(duì)母子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子,毫不羞恥地站在不屬于他們的地方,為自己帶來(lái)了方便。而此時(shí)我的心也被這樣的“聰明”深深地刺痛了:這些人不是文盲卻對(duì)“母子上車處”的牌子視若無(wú)睹,他們丟掉的是自己的尊嚴(yán)!他們丟掉的是自己的人格!他們丟掉的是有著五千年文明史的中華民族的傳統(tǒng)美德!

          雖然這種“假文盲”現(xiàn)象這樣讓人深惡痛絕,但是生活中還是依然屢屢發(fā)生。你看,在寫著“請(qǐng)節(jié)約用水”的水池邊,水龍頭仍然嘩嘩地流淌;在標(biāo)有“注意個(gè)人衛(wèi)生”的電影院等公共場(chǎng)所里滿地的果皮紙屑;在插著“請(qǐng)勿踐踏花草”牌子的茵茵綠草上,赫然出現(xiàn)了一條羊腸小脛;在寫著“請(qǐng)勿吸煙”的場(chǎng)所里,依然有人在吞云吐霧……在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)如火如荼的今天,更有一些人為了自己的利益,可以對(duì)別人的利益不聞不問(wèn)。這些“假文盲”們無(wú)視社會(huì)公德,只考慮自己的方便、舒適和利益,破壞了人與人之間的和諧關(guān)系。在此,我真的想對(duì)這些人說(shuō)一聲:“別丟人了,假文盲們!”

          文盲不是錯(cuò),而假裝文盲為自己撈一點(diǎn)好處則是萬(wàn)萬(wàn)要不得的,因?yàn)槟菢幼鼍褪墙o自己的靈魂抹黑。

          想到這里,我不由得感嘆:“如果我們?cè)偃斡蛇@些‘假文盲’胡作非為,那么這個(gè)世界將會(huì)變成沒(méi)有美德,沒(méi)有謙讓,沒(méi)有愛(ài)心的社會(huì),那將是多么的不堪設(shè)想。≌嫦M巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),把世界變成美好的人間!”

        一幅漫畫的作文 篇9

          這是一片樹木茂盛,生氣勃勃的森林,生活在這里的生物十分快活自由。

          這天,森林里傳來(lái)一陣“嘭嘭”的巨響。森林里闖入了一個(gè)偷伐者!他嘴里叼著煙,站在一棵粗壯的大樹前,挽起袖子,拎起斧頭,向大樹砍去,“哈哈,我要發(fā)財(cái)了!”偷伐者暗暗喜著。他的眼睛瞪得老圓,透出一絲貪婪的欲望。這時(shí),一只啄木鳥飛過(guò)來(lái),停在這個(gè)偷伐者的肩上,狠狠地啄去,心里暗暗咒罵這:這段木頭里一定有蟲……

          看完這幅漫畫,我十分憤怒。也有很多疑問(wèn):為什么啄木鳥會(huì)把伐木人的腦袋看成一段木頭?又為什肯定這段“木頭”里一定有蟲呢?哦,偷伐者亂砍樹木,被利益沖昏了頭腦。為了得到金錢,利益而去破壞環(huán)境。他的行為如此惡劣!偷伐者的“木頭”腦袋里的“貪婪蟲”、“自私蟲”早已侵蝕了他的心靈,偷伐者已經(jīng)被金錢利益所覆蓋、麻痹了。

          我想對(duì)那位偷伐者說(shuō):“難道你唯一能做的就是拿起斧頭,像一棵綠樹砍去?只為了嘴角上浮起一抹無(wú)知又貪婪的笑嗎?不能為了得到一時(shí)的利益,而去破壞環(huán)境,這樣會(huì)造成什么樣的后果,你知道嗎?樹木對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。他們可以為人類提供氧氣,凈化空氣,并吸入有毒氣體,還可以消除噪音,保持水土。對(duì)我們來(lái)說(shuō),森林樹木就是我們的保護(hù)傘。難道你要看到森林都變成了沙漠,郁郁蔥蔥的樹木都變成了樹樁,才肯停手嗎?”

          人類對(duì)自然的危害,不僅僅只是這些:那些礦產(chǎn)資源還在減少,空氣被污染,水資源的污染與枯竭,稀有動(dòng)物的捕殺與滅絕……都在提醒那未覺(jué)醒的人類。

          我向大家呼吁:地球只有一個(gè),拯救地球就是拯救未來(lái)。從現(xiàn)在開始,保護(hù)環(huán)境,珍惜自然資源吧!

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