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      2. 假文盲作文600字

        時間:2022-09-21 18:58:05 漫畫 我要投稿

        【精選】假文盲作文600字三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的假文盲作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】假文盲作文600字三篇

        假文盲作文600字 篇1

          我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。

          看到這幅漫畫時,映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個彪漢。第一個人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個當大官的;第二個人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個軍人,但是他卻閉著眼睛,對牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻,站在這也是應該的。第三個人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說:我這個鄉(xiāng)下人都認識這幾個字兒,難道他們這些大人物還不識得嗎?

          我剛看完,覺得很好笑。這幾個看起來這么有文化的人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個農村婦女質疑,不覺得很沒面子嗎?

          想著想著,我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話,可還是有人大聲喧嘩;湖內禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。

          我想,這些人并不是不識字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們缺少公德心,對需要幫助的人事不關己,高高掛起。他們并不是真的不識字,而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。

          我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會風氣就會沒有,世界會變得更加美好。

        假文盲作文600字 篇2

          假文盲,假文盲是什么呢?就是明自己認識字卻裝作不認識,這些人都是為了自己的利益而不顧旁人。畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現形式,對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

          在圖畫中,有一位在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位的婦女,懷里還抱著一個大約一兩歲的孩子。她看看掛著的牌子,又看看那幾位身著公整,面情嚴肅的青年。那幾個青年怎么會站在這兒?那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不會的,他們肯定不是文盲,應為他們帶著眼鏡,斯斯文文的樣子。想到這里,她走到排在前頭的青年面前,彬彬有禮地對他說:“先生,這是“母子上車處”,你們能不能給我讓個位呢?”這個青年剛想說什么,站在他身后的高個子青年卻不耐煩地說:“憑什么?自己去排隊!”那位婦女抑住心中的怒火,說道:“對不起,我有急事,讓一下位好嗎?”那幾位青年聽了,就當沒有聽見一樣,依然在哪里。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在人們詫異的眼光下,仍顯得一副對牌子視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

          在現實生活中,我曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當當地坐在位子上,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但他們卻沒有一絲讓座的表現,在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑。

          這些都是假文盲,自己明明認識字,明明知道字的意思,卻要裝作假文盲,裝作不識字。真文盲對社會無益,假文盲對社會有害。社會不希望有文盲,但是更不希望有假文盲!

        假文盲作文600字 篇3

          現在的社會中,都是在進步,技術改進,成績進步……可是,有些人的表現卻讓人大吃一驚。

          著名的漫畫家華君武就以一幅簡筆畫《假文盲》生動、巧妙的將這個現象展示出來。他的畫上畫的是車站的事:在一個上車口,立著一個牌子,牌子上寫著“母子上車處!比欢@個站臺上站的卻是幾個大男人,有醫(yī)生,軍人,干部,他們有的閉目養(yǎng)神,有的注視前方,有的若無其事,有的假作正經他們一個個都對牌子上的字視而不見,當假文盲,而真正應享有此權的人—一對弱不經風的母子卻站在牌子的.下面,無奈的看著這些不遵守公德的人。

          多么可去氣。∷麄冞@些人按理說應該是修養(yǎng)很高的,然而他們卻愿意做那些不遵守公德的人,甘愿受別人的憎惡。他們非但不進步,而且還后退,他們這種行為是令人厭惡,輕視的。

          漫畫畫的雖然只有這些人,但他們只是代表,這樣得人隨處可見;在花園里,不看牌子上的“不能隨手摘花”便折了一朵回家,自私的獨自欣賞,在售票處,不遵守公德到處插隊,引的群眾怨聲連天;在大街上,隨手亂扔果皮紙屑;在……這樣的例子張口便可說上九個,可見社會公德敗壞的嚴重性。這種“假文盲“的公德敗壞現象需要嚴厲制止。

          如果我們每個人都不重視這類現象,那我們的社會將會缺少關愛,缺少溫暖,變成一片人心的沙漠,那將是多么可怕。∫粋人即使有在高的學問,再高的權利,如果他的道德觀念很差,那就一定不是好事。

          小學把語文和數學當作是主課,可我認為道德的教育才是最重要的,只要被道德教育長大的人張大后才能報效祖國,為祖國獻出自己的力量,一心報答祖國,才能對社會有幫助,繁榮昌盛。

          讓我們一起行動起來,共同用道德創(chuàng)建我們的祖國,是我們的社會到處充滿愛的氣息,充滿溫暖,從滿人與人之間的那份關懷、友愛!

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