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      2. 假文盲作文

        時間:2022-09-06 18:49:03 漫畫 我要投稿

        【精選】假文盲作文匯編八篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的假文盲作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】假文盲作文匯編八篇

        假文盲作文 篇1

          我是一個漫畫迷,因為漫畫在我印象都十分幽默,每次我看漫畫都會笑得前俯后仰,而這次我看了華君武先生的一幅漫畫,卻再也笑不起來了。

          這幅漫畫的名字叫《假文盲》,圖中畫了四個衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處,而在外面,一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒,無奈的四處張望,好象希望有人能拔刀相助,幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂,對那醒目的牌子視而不見,可能是心虛吧!這是多么絕妙的諷刺呀!現在的人們都是只圖自己方便,而不顧忌別人的感受,無視社會公德,這種不文明的“假文盲”現象在生活中比比皆是,我就見過這樣不文明的人。那年秋天,我和好朋友敏敏一起去濟南生態(tài)樂園看花展。在展覽室里,各種花兒琳瑯滿目,美不勝收,紅的似緞,粉的似霞,白的似雪,藍的似綢。

          我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中。“啪”的一聲響,把我們從陶醉中拉了回來,抬頭一看,一位文質彬彬的青年正喃喃自語:“終于把這口痰吐出來了!边@時,他從口袋里掏出一塊手帕,我本以為他要把地上的痰擦掉,沒想到他擦擦嘴就要走!拔梗迨,您怎么不把您吐的痰擦掉!币膊恢牢耶敃r我當時哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼,輕蔑的吐出兩個字:“偏不!”然后大搖大擺地超前走去。

          望著他那遠去的背影,我不禁想到:難道現在的年輕人的思想墮落到這種地步,還不如我們小學生了嗎?我覺得,我們身為這個社會的公民,就有責任遵守社會公德,從自我做起,從現在做起,絕對不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會風氣繼續(xù)蔓延下去。

        假文盲作文 篇2

          你瞧,在一塊寫著“母子上車處”的牌子下面,有四個大男人在那兒站著,他們即不是母親,也不是孩子,然而卻心安理得地在那兒排隊。看,第一個人又高又胖,雙手插在口袋里,對牌子上的字視而不見。在他后面的那一個人,穿著一件大衣,頭戴一頂氈帽,靠著欄桿一邊閉目養(yǎng)神,一邊哼著小調。還有一個戴著一副眼鏡,看上去很有學問的樣子,誰知道他是“文盲”呢?排在最后面的,就更不象話了,只見他戴著口罩,裝成病人的樣子,心想自己反正是病人,站在這兒也不會招來議論。他們站得舒服,而旁邊的一位抱著孩子的母親怯生生地望著他們,心里在想:這明明是母子上車處,這幾個大男人怎么排這兒來了?看完后,我為這四個男人感到羞恥。

          這幅漫畫是很久以前畫的,如今已是二十一世紀,這種損人利己的現象還存在嗎?不,依然還在。你看,在一塊立著“請勿踐踏草坪”的牌子下,一條條羊腸小道從中穿過,顯得格外刺眼。在寫著“請勿吸煙”的電影院里,仍有人在吞云吐霧,絲毫不把這四個字放在眼里,整個電影院,被他們弄得猶如“蓬萊仙島”一般。還有些人,為了圖一時方便,竟不顧社會公德,亂倒垃圾,害得大家天天捂著鼻子走來走去。這些正是損人利己的表現。難道這些人都不認識字嗎?要知道,這些行為嚴重危害了大家的利益。那些“假文盲”們有想過自己的所作所為是在損害公眾的利益嗎?

          再說那位母親,膽子也太小了,自己有理在身,也不找他們大聲評理,反而畏畏縮縮,任由他們橫行霸道。還有,周圍的人看到這對母子被欺負,誰也不站出來為這對母子抱不平,這不正是助長了這些人損人利己的行為嗎?

          社會上的這種現象遠不止我們想像的那么多。我想,那些“假文盲”們在做那些損人利己的事的同時,自己那純潔的心靈也沾上了污點。難道大家改掉這些自私的毛病不好嗎?

        假文盲作文 篇3

          漫畫是一種有諷刺性或幽默性的圖畫。今天我看到一幅漫畫《假文盲》,是著名漫畫家華君武畫的。

          這是在一個寒冷的冬天,北風呼嘯。一個候車處,上面豎著一塊牌子,牌子上寫著幾個大字“母子上車處”,后面站著幾個年輕力壯的男人,一個個的都閉著眼睛,假裝自己看不懂牌子上的字,可是這樣能騙得過誰呢?我們先來看看第一個人:他一副大腹便便的樣子,頭抬得老高,一副地位很高的樣子,不是老板就是高官。再看看第二個人:他戴著一個厚厚的帽子,身上穿著厚厚的大棉襖,穿得像個軍人。我想:既然是個軍人,是為國效忠的,那為什么會這么沒有素質呢?然后是第三個人,他戴著一副眼鏡,鞋子油光發(fā)亮,看上去也是個知識分子。我心想:像個知識分子還裝文盲,誰會信呢?第四個人干脆戴了個大口罩來遮掩自己心虛的樣子。旁邊有一個婦女,抱著個孩子,由于母子上車處滿了,只好躲在一旁用詢問的目光看著那幾個“假文盲”。

          現在國家都提倡我們垃圾分類、五水共治等等,說白了就是我們中國人的素質還不夠好,要是我們素質好,自覺垃圾分類,不亂排臟水廢水國家又怎么會提議垃圾分類、五水共治呢?外國人其實也是不喜歡中國人來的吧?中國人一來,帶走了美好的環(huán)境,留下了骯臟的垃圾。如果我們能改變,那么我們身邊、學校、城市、中國,甚至是世界,又會有怎樣的變化呢?

        假文盲作文 篇4

          它是一種靈魂,一種普普通通而又偉大的人的靈魂。它是一種靈魂,一種普普通通而又偉大的人的靈魂。它就隱藏在漫畫家華君武的畫筆端,流露在《假文盲》這幅引人深思的漫畫中。在寒冬臘月里,在新春喜慶的氣氛里,在“母子上車處”的大牌子下面,站著四個男人。他們有的是回家看母,有的是訪親探友,還有的是拜訪上司。他們正在享受社會給予弱勢群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權利。被擠在欄桿外面的一位母親,手中抱著孩子,穿著一條短裙,在刺骨寒風中瑟瑟發(fā)抖。

          也許是驚愕,也許是無奈,母親的眼睛瞪得圓圓的。難道是他們不識字?可眼見這四位文質彬彬的樣兒,應該是知識分子。是沒看見吧,可是牌子上的字明明寫得很清楚。哦,文明道德盲!他們?yōu)榱俗约旱睦,為了不被凍著,居然搶了母子的位置!這是一顆怎樣的心靈?想一想,現實社會中有多少這樣的人!車廂內,大大的紅字寫著“禁止吸煙”,可人們卻熟視無睹;花圃里,牌子明明寫著“禁止踏入花圃”,可里面的小草早已被踩得東倒西歪;售票處,管理人員大聲的喊著:“請排隊買票!”可人們還是充耳不聞,只顧自己一個勁兒地往前面擠、、、、、、這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾!看看春秋時期的宋國的宰相子罕。有位農夫把一塊鋤地時發(fā)現的玉石獻給他。但子罕看后,卻沒有收下,說:“這是你的東西,我不能隨便接受。你以玉石為寶貝,我以不貪別人的財為寶貝。如果你把寶玉送給我,咋倆把寶貝丟了。”

          可見道德在一個品行好的人心中地位何其重要!柏拉圖說過:“美德是靈魂的一種健康、美貌和良好習慣。”美德健康,心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈,我們必須勤于灑掃,讓它純凈如水,讓它美艷如花。它就隱藏在漫畫家華君武的畫筆端,流露在《假文盲》這幅引人深思的漫畫中。在寒冬臘月里,在新春喜慶的氣氛里,在“母子上車處”的大牌子下面,站著四個男人。他們有的是回家看母,有的是訪親探友,還有的是拜訪上司。他們正在享受社會給予弱勢群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權利。被擠在欄桿外面的一位母親,手中抱著孩子,穿著一條短裙,在刺骨寒風中瑟瑟發(fā)抖。也許是驚愕,也許是無奈,母親的眼睛瞪得圓圓的。難道是他們不識字?可眼見這四位文質彬彬的樣兒,應該是知識分子。是沒看見吧,可是牌子上的字明明寫得很清楚。哦,文明道德盲!他們?yōu)榱俗约旱睦妫瑸榱瞬槐粌鲋,居然搶了母子的位置?/p>

          這是一顆怎樣的心靈?想一想,現實社會中有多少這樣的人!車廂內,大大的紅字寫著“禁止吸煙”,可人們卻熟視無睹;花圃里,牌子明明寫著“禁止踏入花圃”,可里面的小草早已被踩得東倒西歪;售票處,管理人員大聲的喊著:“請排隊買票!”可人們還是充耳不聞,只顧自己一個勁兒地往前面擠、、、、、、這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾!看看春秋時期的宋國的宰相子罕。有位農夫把一塊鋤地時發(fā)現的玉石獻給他。但子罕看后,卻沒有收下,說:“這是你的東西,我不能隨便接受。你以玉石為寶貝,我以不貪別人的財為寶貝。如果你把寶玉送給我,咋倆把寶貝丟了!笨梢姷赖略谝粋品行好的人心中地位何其重要!

          柏拉圖說過:“美德是靈魂的一種健康、美貌和良好習慣。”美德健康,心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈,我們必須勤于灑掃,讓它純凈如水,讓它美艷如花。這篇作文的題目是:它是一種靈魂,一種普普通通而又偉大的人的靈魂。

          它就隱藏在漫畫家華君武的畫筆端,流露在《假文盲》這幅引人深思的漫畫中。

        假文盲作文 篇5

          在寒風呼嘯的冬天里,大家都在焦急的等車。其中有一位婦女,雙手抱著孩子,滿頭大汗。終于,車來了,婦女滿心歡喜地要從“母子上車處”的牌子邊上車,但“母子上車處”都擠滿了人。

          “他們不識字嗎?看他們一個個文質彬彬的,怎么可能不識字呢?”

          婦女這樣尋思著,抱著孩子要往前擠:“對不起,請讓一讓!”婦女輕聲對那些人說?蓻]有用,婦女被立馬被無情地擠了出來,寒風刺骨,婦女在風中瑟瑟發(fā)抖,懷中的嬰兒也隨著“哇哇”大哭,卻沒有一個人站出來為這對母子主持公道,大家對這塊牌子視而不見,有的干脆閉上眼睛,一副“不是我不識字,而是我看不見”的態(tài)度。

          這件事是漫畫大師華君武先生畫于在一九八三年的一幅畫中的情景,距離現在已有30多年的時間了,在30多年后的今天,類似于這種現象的是仍有發(fā)生。

          許多網吧門外寫著“未成年人勿進”,這只是一個幌子罷了,而那些網吧老板只要收了錢,誰都可以進去。一排排小學生在電腦前聚精會神的打游戲,全然不顧老師信任的目光,家長焦急的神情;在河道邊都寫著“垃圾不準到入河中”,但河道仍然被垃圾弄得臭氣熏天,渾濁不堪;草坪上方的牌子寫著“小草也有生命,請君足下留情!”但草坪上還是留下了一串串腳;公交車上的殘疾人專座,卻坐著四肢發(fā)達的青年人;鄉(xiāng)下到處是“禁止焚燒秸稈”,可還是濃煙滾滾、火光沖天……

          如此種種,這些不也是一種假文盲嗎?

          在知識決定命運的今天,文盲可怕;在踐行社會主義核心價值觀的今天,假文盲更可怕!作為祖國建設者和接班人的我們,在“尊嚴”與“丑惡”面前,在奉公與自私面前,在利人與利己面前,我們應該做出怎樣的選擇呢?

        假文盲作文 篇6

          今天,我看了一幅名為“假文盲”的漫畫,不但不開心,反而有點兒小郁悶。

          畫的內容是:一個寒冷的冬天,風刮得呼呼作響。四個衣冠楚楚的男子和一對衣著單薄的母子正在一個公交車站等車。在標著“母子上車處”的地方站著那四位男子,而那對可憐的母子則被擠到了邊上!

          看看,第一位男子穿著大棉襖,雙手插著口袋,看起來像一個公務員。他目不斜視,似乎在思考很重要的事情!澳缸由宪囂帯钡呐谱泳驮谒腵右前方,他卻視若無睹,恍然不覺。

          他的后面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽,身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直,在閉目養(yǎng)神,似乎不認識前方牌子上“母子上車處”這五個字一般。

          在他的后面,站著一位工人模樣的人,他看起來像在生氣,眼睛緊緊閉著,嘴巴高高噘起,使人感覺在那上面掛一個油壺都沒有關系。

          最后一個人帶著口罩,穿著白大褂,是個醫(yī)生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方,標牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關系。

          而真正的母子呢?那位母親抱著她的孩子,穿著單薄的衣服,縮在角落里,被風吹得瑟瑟發(fā)抖,還不時用眼角偷瞄著“母子上車處”的標牌和占了那個位置的四個男子,似乎在說:那里明明應該是我們的位置,難道這些人就不能謙讓一下嗎?難道這些人不識字嗎?

          不,他們不可能不識字,他們只不過是為了能早些上車,搶占舒適的座位而扮演假文盲,想自己霸占那些不該屬于自己的東西!

          看了這幅漫畫,我想到了現實生活中的“假文盲”還真不少呢!學校里的水龍頭旁就貼著“節(jié)約用水”的牌子,可仍然有同學不把水龍頭擰緊;公園里的草坪上立著“小草有生命,足下請留情”的字樣,然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲,他們不識字,難道他們的父母也不識字嗎?

          我真希望我們的社會少一些這樣的“假文盲”,多一些善良、有愛心的人。同學們,讓我們一起努力,杜絕“假文盲”的存在,從自己做起,從身邊的小事做起。

        假文盲作文 篇7

          今天,我看到了一幅具有強烈諷刺性漫畫—《假文盲》。

          《假文盲》這幅漫畫畫的是一個北風呼呼刮著的隆冬季節(jié),一個公交車候車處,有塊牌子很明顯地寫著“母子上車處”,可站在那的,并不是抱著孩子的母親,而是4個身強力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親,穿著單薄的衣裳,孤零零的抱著孩子,無奈的站在那塊牌子的背后,卻不敢主動讓那四個男子給自己讓位。而那4個男子,明知自己身旁有對母子,可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧,反而還站得理所應當。

          作者把它定名叫《假文盲》,我想有一定的道理!澳缸由宪囂帯边@五個字,只要不是文盲,誰不會知道它的含義?那4個男子就為了提前上車,才裝成文盲的。看到這幅圖畫,使我想起生活中“假文盲”事件。

          例如在超市、商場中,往往會看到“為了他人健康,請勿吸煙”的標志,可好多人看見了,又裝作沒看見,仍吸煙;例如在動物園中,常常有“禁止投食”這樣的木牌,可依然游人,為了瞞住自己的高興,把面包,果皮,糖紙像動物投去;例如在盲道上,有“請勿停車”的標志,可有用嗎?大大小小的汽車,花花綠綠的自行車,照樣停在盲道上;例如在公交車上,老弱病殘孕專座上,坐的是一些年輕人,如果別人不提醒,他們就是看見老弱病殘孕者后,就立馬把頭轉向窗外。難道他們真是文盲?不,當然不是。是因為那些假文盲不講文明、公德,不肯為他人著想。

          試想,如果這個社會上的人都成了“假文盲”。天,這社會還不顛倒過來?老弱病殘孕專座上坐滿了年輕人;垃圾桶中干干凈凈,而大街上臭氣熏天,垃圾成山;花壇中的花被一搶而空,只留下枯黃的葉子和花桿;每走到一處,都會被“大霧”(煙)籠罩,人們都咳個不!磥,人們如果為了自己方便而去做“假文盲”,不僅會影響他人,還會影響自己。

          現在21世紀是科技、技術發(fā)展的世紀,可現在的“文盲”卻越來越多。真希望這些假文盲能清醒過來,不再做假文盲了。

        假文盲作文 篇8

          被太陽暴曬著的人們,一心只想快點兒上車。

          隨著一聲火車鳴笛聲的響起,大家都迫不及待地檢著票。一對母子站在車站旁邊,孩子“嚶嚶”地哭了起來。母親將她抱了起來,心里心想:“她才三歲呀!卻要和我一起站在這大太陽底下……”

          這時,這位母親猛地發(fā)現,站臺旁邊立著一塊牌,上面大大地寫著幾個字——母子上車處/老弱病殘專屬。

          母親對排在最前面的那位大哥說:“大哥,麻煩讓我插個隊,我抱著孩子呢,看那個牌子上也寫著……”

          話還沒說完呢,那人狠狠將她一把推開,罵了句:“嚷嚷什么嚷嚷,滾開!”

          母親十分生氣,但有脾氣也不敢發(fā),所以她便只好去問第二個人。那人脾氣倒比前一個好,可當聽完母親說的一切之后,卻盯著“母子上車處/老弱病殘專屬”幾個字說道:“啊,哪里有字?什么字?男生專用站,那你過來干嘛?”

          沒錯,社會就是那么現實,那么冷酷。

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