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      2. 假文盲作文

        時(shí)間:2022-07-19 14:30:56 漫畫(huà) 我要投稿

        關(guān)于假文盲作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的假文盲作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于假文盲作文8篇

        假文盲作文 篇1

          楊讓我們看了一幅漫畫(huà),叫假文盲。

          漫畫(huà)上有一個(gè)等車處,牌上寫(xiě)著母子上車處,而一群身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道,旁邊一位抱著的一臉疑惑的看著他們,她心里一定想:他們都是文盲嗎?。其實(shí)他們不是不認(rèn)識(shí)字,而是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

          他們的行為是非?蓯u的,他們把一對(duì)母子硬生生的擠了出去,若無(wú)其事的占用本不該他們享用的通道,難道他們不會(huì)受到自己良心上的譴責(zé)嗎?這種不的事例,在生活中比比皆是,我經(jīng)常在公交車上看見(jiàn)叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶,即使有白發(fā)蒼蒼的或者抱著孩子的人們到他們身邊,他們也是假裝看或者假裝睡覺(jué),不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已,一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪墒撬麄冞是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。這些假文盲的人想想如果著的是自己的老人或者孩子時(shí),心中是什么樣的感想呢?所謂:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

          我小時(shí)候,經(jīng)?匆(jiàn)給老人讓座,也許是耳濡目染吧,后的我,看見(jiàn)老人上車,我就趕緊起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著有點(diǎn)累,但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧!

          我們不要讓自私的心蒙蔽了,希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去,講文明,新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

        假文盲作文 篇2

          冬天的一個(gè)早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。某車站里的人太多了。

          不少入口處后面都排成了長(zhǎng)龍,只有母子上車處候車的人不多。人們都躲在家里,但為了一些事出去,那個(gè)抱著一個(gè)小孩子的婦女,將寶寶卷得實(shí)實(shí)結(jié)結(jié)的,抱了出來(lái),來(lái)車站,她走向前面那個(gè)母子上車處的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊(duì)。站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士,而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。

          從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng),把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái),他們的的確確是文盲,不過(guò)在這里我所指的文盲并不是文化的文,而是文明的文。一個(gè)泱泱大國(guó),最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德。

          可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn),有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。假文盲,真得盲。

        假文盲作文 篇3

          什么是文盲?那就是一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的人。

          一天早上,我去上課。在54路公交車站上有醒目的五個(gè)大字,上面寫(xiě)著母子上車處,可是下面卻站著四個(gè)壯年男子。在牌子的不遠(yuǎn)處,有一位頭系圍巾,手挎 皮包,左手還抱著一個(gè)一歲左右的小男孩的婦女,她用迷惑不解的眼神望著這四個(gè)壯年男子。難道這些人沒(méi)有看見(jiàn)這醒目的五個(gè)大字嗎?不可能呀!這的五個(gè)大字多 醒目呀!他們肯定看的見(jiàn)。噢!我明白了,他們識(shí)字,也看的見(jiàn)。只不過(guò)是假裝看不見(jiàn)罷了。你看,第一個(gè)人,身穿大棉衣,鞋子是牛皮的,褲子也是國(guó)際名牌的, 好像是一個(gè)干部,很有知識(shí)。可他依然站在母子上車處的地方。再看看第二個(gè)人,頭戴軍帽,身穿軍衣,兩手插兜,閉著眼睛,其實(shí)他知道他不應(yīng)該站在第三個(gè)人太 可笑了,矮矮的個(gè)子,胖胖的身子,還戴著一幅大墨鏡,像是一個(gè)博士。最可笑的是第四個(gè)人,干脆戴上個(gè)大口罩。

          這些人明明認(rèn)識(shí)字,為什么要裝成文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳,只想到自己,不為別人著想。他們?cè)绨阎腥A民族的美德忘到了腦后,別看他們外表干凈,可內(nèi)心是骯臟的。

        假文盲作文 篇4

          在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,一位中年婦女抱著幼小的孩子,來(lái)到公共汽車站母子上車處?墒沁@里卻站滿了人,他們并不是婦女幼兒,而是一個(gè)個(gè)彪形大漢。這時(shí),孩子被那些人兇神惡煞的面目嚇的哇哇大哭起來(lái),可那些大老爺們兒居然視而不見(jiàn),還冷漠的閉著眼睛,顯出一副洋洋自得的樣子。那位婦女無(wú)奈地瞅著他們這就是著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》。他們真的不認(rèn)識(shí)字嗎?其實(shí)不然,從他們的衣著來(lái)看,各個(gè)西裝革履,怎么看也不像文盲,反而像是受過(guò)高等教育的知識(shí)份子,可他們?yōu)榱藫屜壬宪囎蛔,竟毫無(wú)公德,霸占了母子上車處把真正的母子排擠在外,他們真是毫無(wú)人性,是社會(huì)發(fā)展所厭惡的人。在大力批評(píng)漫畫(huà)上的幾個(gè)男子時(shí),我不禁想起去年暑假的一件事。那是一個(gè)晴朗的夏日火紅的太陽(yáng)照耀著大地,幾位阿姨見(jiàn)陽(yáng)光好,便把自家的被褥拿出來(lái)曬,她們左看看右瞧瞧,最后把目光落到了健身器材上,弄的大家無(wú)法繼續(xù)鍛煉。一個(gè)老奶奶看不慣,變上前說(shuō)道:這里是人們健身的地方你們不知道嗎?旁邊牌子上寫(xiě)的‘禁止私人濫用器材’的字樣你們沒(méi)看見(jiàn)嗎?對(duì)不起,我們不識(shí)字。一聽(tīng)這話就來(lái)氣,她們平均都是高中文化,怎么會(huì)連一年級(jí)小孩兒都認(rèn)識(shí)的字她們不認(rèn)識(shí)?我們紛紛指責(zé)她們,她們只好灰溜溜地走了。原來(lái)我們身邊也有假文盲的現(xiàn)象呀。當(dāng)然,在我們生活中也不乏舍己為人的好事,電影《泰坦尼克號(hào)》就是一個(gè)絕好的正面教材,影片中有這樣一組鏡頭:當(dāng)海輪因撞冰川而下沉?xí)r,所有的男式們顯出紳士風(fēng)度,讓婦女兒童先上救身艇,在生死攸關(guān)的重要時(shí)刻,真正的男子漢把生存的希望讓給了婦女兒童,而自己選擇了死亡。多么偉大的舉動(dòng)呀!兩相對(duì)比,不論誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得假文盲是渺小的,是卑鄙的。漫畫(huà)《假文盲》中那些不講公德,心靈丑陋的人得到了強(qiáng)烈的諷刺,希望在我們這個(gè)美麗的城市里,人心與城市共進(jìn)步,不要出現(xiàn)假文盲現(xiàn)象,更不要有敗壞社會(huì)良好風(fēng)氣的人出現(xiàn)。

        假文盲作文 篇5

          在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,一個(gè)瘦小的母親抱著一個(gè)孩子站在“母子上車處”的牌子下面,時(shí)不時(shí)地跺著腳,風(fēng)越刮越大,她下意識(shí)地裹緊了孩子,伸著脖子焦急地望著車將要開(kāi)來(lái)的方向——多么希望車快點(diǎn)到來(lái)呀……

          這時(shí),一個(gè)身穿大衣的男人擠了過(guò)來(lái),站在這對(duì)母子對(duì)面。這位母親只好退了幾步,不時(shí)地看著他——身穿名牌的牛仔褲,雙手插在上衣的口袋里。這位母親看了看上面的牌子,又看了看這名男子,怎么看都不像不識(shí)字的人呀!

          幾分鐘過(guò)去了,車仍舊還沒(méi)到,這時(shí)又來(lái)了一位男子,相比前面的那個(gè)人,他就是穿得舊點(diǎn),但衣褲鞋襪都是名牌,他全身“名牌”怎么就不識(shí)字的呢?站牌上不是寫(xiě)著“母子上車處”嗎!無(wú)奈,這位善良的母親抱著孩子又向后了、退了一步。

          就在那短暫的幾秒鐘里,一個(gè)矮小的男人和一個(gè)人高馬大的男人陸續(xù)趕來(lái)了。這對(duì)善良的母子終于被四名“不識(shí)字的文盲”男人擠出了候車道,站在了牌子的另一側(cè)……

          等車不耐煩,四名“不識(shí)字的文盲”男人“高談闊論”起“文學(xué)”、“文化”。被擠在一旁的那位善良純樸的母親想:“他們是真文盲還是假文盲……”

        假文盲作文 篇6

          今天,我看了一位著名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)——《假文盲》,令我氣憤難平。

          在寒風(fēng)呼嘯的一天,幾位穿的厚厚實(shí)實(shí)、虎背熊腰的大漢旁若無(wú)人地在屋子上車處站成一排隊(duì)“母子上車處”五個(gè)大字視而不見(jiàn),一位穿著單薄的婦女正報(bào)著孩子無(wú)可奈何地望著假文盲,拿下大漢卻對(duì)婦女無(wú)動(dòng)于衷,臉不改色,心不跳,心安理得地站著,裝作若無(wú)其事的樣子。這些大漢真可恥,真可惡,真缺德!

          這些假文盲為了自己的利益與方便卻扔掉了自己的公德心,把道德出賣給了魔鬼,他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎?他們不是文盲,而是道德盲目,他們破壞了這個(gè)社會(huì)的公德,破壞了人與人之間的與諧。

          當(dāng)今社會(huì)的假文盲也屢見(jiàn)不鮮了:綠茵茵的草地上已貼著“請(qǐng)勿踩草坪”的標(biāo)語(yǔ)了,而一些小孩卻因貪玩,在草地上亂踩亂踏;在公共汽車上貼著“尊老愛(ài)幼”的標(biāo)語(yǔ),我卻見(jiàn)一個(gè)坐在座位上年輕力壯的的青年的旁邊站著一位年過(guò)花甲的老婆婆:學(xué)校里已有“請(qǐng)勿攀爬”的標(biāo)語(yǔ),有的人卻因貪玩不顧后果地亂攀亂爬……

          對(duì)這樣的現(xiàn)象我們不能置之不理了,為了社會(huì)的風(fēng)氣,請(qǐng)大家從自己做起,做一個(gè)有公德心的人,不再作假文盲。

        假文盲作文 篇7

          我看了一幅漫畫(huà),它并沒(méi)有讓我捧腹大笑,而是令我陷入了深思……

          在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,天空略帶陰沉的清晨,四處?kù)o悄悄的,家家戶戶門窗緊閉,整個(gè)城市依舊在朦朧中安靜的沉睡。在這樣冰冷刺骨的`清晨,有一些人,睜著朦朧的睡眼,頂著濃濃的睡意,在排隊(duì)等候火車,應(yīng)該是要趕早回家吧。

          原本平靜的畫(huà)面,出現(xiàn)了不和諧的一幕。在一處站臺(tái),立了一塊木牌,上面寫(xiě)了幾個(gè)大字“母子上車處”?墒钦驹谀堑溶嚨牟皇潜е⒆拥膵D女,而是幾位衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的男士,婦女卻被擠在了一旁,抱著孩子,用膽怯而又哀怨的眼神看著他們。

          這四名男士中,排在第一是一位西裝革履的男士,他把手插進(jìn)口袋里,腰挺得直直的,裝作沒(méi)看見(jiàn)站牌,眼睛漠然的看著看起來(lái)應(yīng)該是位商人吧。排在第二的,是四個(gè)人當(dāng)中最高的,他眼睛緊閉,眉頭皺著,正在閉目養(yǎng)神,像是等車等得不耐煩了,我看,他是不敢直視那位婦人對(duì)他們投來(lái)的哀怨的眼神罷了。第三個(gè)人很矮,戴著眼鏡,看起來(lái)像是一位老師,他把脖子縮進(jìn)厚厚的羽絨服里,眼神四處亂瞄,卻遲遲沒(méi)有看向站牌和那位婦人身上。排在末尾的男士,戴著口罩,看不出臉上的表情,但時(shí)不時(shí)用目光瞄向婦女的眼睛,還是出賣了他內(nèi)心的不安、心虛。

          一旁的婦女衣著算不上衣衫襤褸,但在這寒風(fēng)凜冽的清晨,越發(fā)覺(jué)得單薄無(wú)力,抱著自己的孩子瑟瑟發(fā)抖……

          那些人,一看就是有文化的知識(shí)分子,為什么對(duì)站牌上的字視而不見(jiàn),裝聾作啞呢?他們?yōu)榱艘粫r(shí)的利益,而喪失了做人的高尚品德,這難道不值得我們深思嗎?

          這樣的事情隨處可見(jiàn),在綠草如茵的草坪上,立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子,可不出一會(huì)兒,原本生機(jī)勃勃的小草就被踩得東倒西歪,遍體鱗傷,一片狼藉:在碧波蕩漾的湖邊也立了“請(qǐng)勿往湖里扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌子,可是,原本清澈見(jiàn)底的湖面上,漂浮著一片片垃圾,湖里的小魚(yú)小蝦也不見(jiàn)了蹤影……

          為什么會(huì)這樣?因?yàn)橛行┤藶榱俗约阂粫r(shí)的方便,一時(shí)的利益,不顧他人的想法,毫不猶豫的把自己的道德扔掉了。如果世界上的每一個(gè)人,都喪失了自己做人的底線,都變成了假文盲,那么我們的世界必將是一片黑暗。所以,讓我們改變這種現(xiàn)狀,用自己的道德,化為一小束陽(yáng)光,照亮社會(huì)的每一處角落吧!

        假文盲作文 篇8

          漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑,也能讓我們獲得許多啟示。讓我們來(lái)看看下面這篇漫畫(huà)《假文盲》吧。

          在長(zhǎng)途車上車處,一個(gè)牌子上醒目地寫(xiě)著:母子上車處?蛇@個(gè)母子上車處卻有四個(gè)大男人擠在那里,根本不理會(huì)牌子上的字,他們穿著棉襖和外套,有的還戴著口罩,一個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像四個(gè)大圓球,把母子上車處擠得水泄不通。在他們旁邊,一位母親抱著孩子驚訝地看著這幾個(gè)男人,但無(wú)可奈何,只能站在一旁等著先讓這幾個(gè)“大狗熊”上車。

          這幅圖告訴我們,在生活當(dāng)中,無(wú)視規(guī)定,只圖自己方便,欺凌弱小的人是可恥的,乘車時(shí)我們不能占用特殊人群的專座,要體諒那些特殊人群的難處。

          記得有一次,我和爸爸媽媽去公園玩,也是在上公交車時(shí),一個(gè)少年不按秩序,搶先擠上了公交車,并且立刻一屁股坐到了靠在窗邊的愛(ài)心專座上,等我們上了車,已經(jīng)沒(méi)有空座位了,后來(lái)又上來(lái)一位老奶奶,她拄著拐杖,見(jiàn)沒(méi)有其他空座位,就慢慢走到少年身邊,說(shuō)道:“小伙子,這是愛(ài)心專座,能讓我坐嗎?”那少年翻了老奶奶一眼,戴上了耳機(jī),搖頭晃腦地聽(tīng)起了音樂(lè),把老奶奶當(dāng)成空氣,老奶奶沒(méi)有辦法,只能站在旁邊,在其他座位上的一個(gè)乘客看到這個(gè)情景,站起來(lái)請(qǐng)老奶奶坐在了他的座位上,我看到這里心想,這個(gè)少年真是個(gè)自私自利,沒(méi)有愛(ài)心的人。

          最近,我們小區(qū)添置了不同顏色的垃圾箱,有四種分類,垃圾要根據(jù)不同種類分別投入專門的垃圾箱,但經(jīng)常有人直接把廢紙盒、舊本子、食物殘?jiān)、電池、塑料等等全部一股腦扔進(jìn)同一個(gè)垃圾箱,也不看各個(gè)垃圾箱上標(biāo)注可以投放的垃圾分類,說(shuō)起來(lái)他們都是有文化的人,但是卻做著不文明不環(huán)保的錯(cuò)事,就像一個(gè)沒(méi)有文化知識(shí)的文盲,看著這些人,我暗暗提醒自己,我們新時(shí)代的少年千萬(wàn)不能做這樣的“文盲”!

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