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      2. 畫漫畫的作文300字

        時間:2022-07-12 15:24:08 漫畫 我要投稿

        畫漫畫的作文300字八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的畫漫畫的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        畫漫畫的作文300字八篇

        畫漫畫的作文300字 篇1

          我的“漫畫”老師是誰?快來猜一猜吧,她看起來才二十出頭,有著烏黑又明亮的秀發(fā),還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛,還有一個像櫻桃的小嘴,我從來沒有看見她穿過裙子,但是她笑的時候是最好看的,我喜歡這個老師。

          在上課時,時而嚴(yán)厲,時而溫柔。在課堂上,她有時會笑,她的笑容讓我如同沐浴著春風(fēng)?墒,假使我們上課講悄悄話惹她生氣了,她的笑容便沒有了,她便變得嚴(yán)厲起來,用那雙銳利的眼神在暗示著我們,直到我們安靜下來。

          她上課的時候認認真真地在講課,她的聲音清脆悅耳,像潺潺流動的小溪。下課時,她也很專心地在辦公室批改作業(yè),下課時鈴聲響了,她從不拖堂,從不占用我們課后的每一分鐘,反而還會讓我們多看看書,把時間留給我們自己。

          你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師,也是我們的班主任,她姓楊,我們喜歡叫她楊老師,一個七分嚴(yán)厲,三分溫柔的老師。楊老師每天都很辛苦,我想對老師說一句:“楊老師,祝你天天快樂!蔽蚁矚g我的語文老師!

        畫漫畫的作文300字 篇2

          我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣,指引我們前進,她帶著一副眼睛,眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴,把知識傳授于我。

          有一天上早自習(xí)的時候,我覺得肚子里是空的,頭似乎有點兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。坐在第二排的班長走過來,親切地對我說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的額頭,發(fā)了一點燒,她帶我去找語文老師,那對老師說她發(fā)燒了,話音剛落,老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點一些論小在我的太陽穴上涂完后,班長帶我回教室,涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我覺得身體清涼多了,很舒服,就這樣,我的燒漸漸退了,到了中午老師問我燒退了嗎?沒事吧,老師摸了一下我的額頭,這才放下心來。

          這就是我的'老師,是一位很好的老師,王老師!

        畫漫畫的作文300字 篇3

          這是一幅引人深思的漫畫:森林里,一個身著工作服的伐木工,正賣力地揮著一顆茂密的參天大樹,一只啄木鳥站在他的肩上,啄著他的榆木腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲……”

          這幅漫畫表達了什么意思?

          這幅漫畫揭露了一群不顧生態(tài)環(huán)境,亂污染環(huán)境,為了錢不管環(huán)境在變壞的人。揭露了人們貪婪、貪財?shù)囊恍〾钠焚|(zhì)。正如圖中啄木鳥說的“這段木頭里一定有蟲!蹦切┤说挠苣灸X袋里住著一條條“貪婪蟲、”“貪財蟲、”“自私蟲……”如果每個人都這樣,那么這個世界不再美好、和平,也沒有了綠樹成蔭的森林,沒有了活潑可愛的小動物了。

          這幅漫畫還譏諷了一些認為砍一棵樹也不會造成生態(tài)災(zāi)難,扔一個垃圾又會怎樣的懷有僥幸心理的人。他們覺得扔個垃圾,壞衛(wèi)工人掃一下不得了。正如劉備說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蹦切┤苏J為扔垃圾是一件很小的事,所以不在意,便去扔。但他們從來不想,如果每個人都扔一個垃圾,地球又會變成什么樣呢?

          同時,這幅漫畫也呼吁我們一起保護森林,保護環(huán)境!

        畫漫畫的作文300字 篇4

          一個晴朗的星期天,豬八戒在一塊田地里摘了一個大西瓜。他把西瓜向地上“砰”地一砸,西瓜就分成了八塊。

          于是,豬八戒拿起一塊西瓜,就狼吞虎咽地吃了起來,他的口水都流到了肚子上。他吃完,就隨手一丟,一邊繼續(xù)大搖大擺地走,一邊津津有味地吃著剩下的西瓜。忽然孫悟空出現(xiàn)了,他看見了剛才那個情景,就用他的金箍棒輕輕一揮,把西瓜皮變到了豬八戒前面了。正當(dāng)八戒吃得開心時,“撲通”豬八戒摔倒了,四腳朝天,他的屁股都開花了。原來,八戒是被剛才自己亂丟的西瓜皮滑倒的,疼得他躺在地上哇哇大叫。正在這時,孫悟空再次出現(xiàn),把躺在地上的豬八戒扶了起來。他這才明白,他自己做的是不對的。他想:“如果這跤摔的不是我,而是一位老奶奶和老爺爺,那后果將不堪設(shè)想”。于是,豬八戒慚愧地摸摸腦袋,把西瓜皮撿了起來,扔進了垃圾桶。

          孫悟空可真是厲害呀,他的金箍棒這一揮,終于揮醒了八戒讓他懂了不能亂扔垃圾這個道理。

        畫漫畫的作文300字 篇5

          大家好,我是一本漫畫書,現(xiàn)在我流落到了一個只能用“臟,亂,臭”三個字形容的垃圾堆里,時不時還有一些剩菜剩飯加入這個陋居。現(xiàn)在這樣的狀況,不禁讓我想起了以前的美好生活……

          想當(dāng)年,我也是新上市的搶手貨。從廠里出來,便直接住到“冠冕堂皇的宮殿”里——書店的展覽柜。身邊的伙伴無一不為我這一身“華麗的王子服”嫉妒,每一個進書店里的人都對我贊美有加。直到有一天,我被一個疼我,愛我,喜歡我的小主人帶回了家,于是,我的新生活便由此拉開了序幕!

          我的小主人對我很好,我們經(jīng)常在臥室里“聊天,”有時候小主人還時不時笑出聲來,真希望這樣的好日子能維持幾年的時間啊……

          可是,俗話說得好:“好花不常開,好景不常在,”這樣的好日子過了不久就被打破了!這天我還是像往常一樣和小主人在臥室聊天,結(jié)果,小主人的媽媽突然闖了進來,接下來的一句話把我的耳朵都快振聾了:“都快考試了,還在看漫畫書,啊?”語畢,便隨手無情地把我丟出了家門,等我醒來的時候就已經(jīng)到了這個“臟,亂,臭”的垃圾場。

        畫漫畫的作文300字 篇6

          昨天,我在一本書上看到了一幅漫畫,名為《跨欄高手》。看了這幅漫畫,我感觸頗深。

          圖上的人是個小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿,抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆:“好厲害呀,像劉翔一樣!”

          在生活中,不乏這樣的“負面例子”。不說“跨欄”,和汽車“賽跑”也成了一種“運動”。

          經(jīng)常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節(jié)約了時間,但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實在得不償失。

          就拿我表姐的好朋友來說吧,她就因此差一點兒出事。當(dāng)天她正在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)快遲到了,就見四下無車,試圖直接翻過欄桿趕到對面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地,一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時剎車,否則就會產(chǎn)生危機生命的事件了。

          許多人都知道以上做法的危險,那為什么還要去做呢?因為人人都有占小便宜之心,尤其是在沒有人的情況下。很多人認為“沒有車,沒事”。但正是這種思想促使了人們?nèi)ミ`反行人的行為準(zhǔn)則,導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。

          生命安全排在第一,節(jié)約時間居其二。只有守法守紀(jì),才能保障生命的安全!。

        畫漫畫的作文300字 篇7

          大大的眼睛,一頭蓬松的卷發(fā),再加上白得發(fā)光的皮膚,迎面走來的是我們班上萬眾矚目的女神倪老師。

          倪老師的穿著十分時尚,儼然巴黎時裝周的女主角。她不僅在穿著上很講究,而且在教學(xué)上也很講究。我數(shù)了數(shù),倪老師有三件法寶:順風(fēng)耳、火眼金睛、三寸不爛之舌。在課堂上,倪老師用順風(fēng)耳,分辨出哪些同學(xué)一不小心開了小差,然后提醒他們認真聽講;又使出火眼金睛,找出作業(yè)中每處錯誤,讓我們及時訂正。

          其中,最厲害的法寶還是三寸不爛之舌。記得之前,我們學(xué)多邊形面積計算,面對作業(yè)紙上復(fù)雜的圖形,同學(xué)們一時不知如何下手。這時,倪老師在黑板上迅速畫出圖形,轉(zhuǎn)過身來,笑著對我們說:這一個個多邊形就像變形金剛,既可以分割,也可以補缺。課堂上笑聲一片,同學(xué)們也恍然大悟,隨后在紙上唰唰唰寫下了答案。

          課堂上的倪老師似乎對什么都很講究,嚴(yán)格要求我們,但課外卻十分平易近人。她有時給我們放電影,有時跟我們做游戲,有時還給我們帶親手做的黃油小餅干

          這就是我們的倪老師,一個很講究的老師!雖然倪師已經(jīng)不教我們了,但一起度過的美好時光,永遠定格在我們的記憶中。

        畫漫畫的作文300字 篇8

          “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,上課鈴打響了,一位老師笑瞇瞇的走進了教室。她,便是我們的語文老師:肖老師。

          肖老師長著一張鵝蛋臉,兩條粗粗的眉毛架在水靈靈的大眼睛上,笑起來的時候兩個酒窩特別迷人。她的嘴雖然不是很紅潤,但講起話時卻是那么的甜。肖老師喜歡把棕色的長發(fā)盤在頭頂上,旁邊時不時的留幾縷頭發(fā),顯得活潑減齡。她很喜歡穿連衣裙和平底鞋,每次都衣冠整潔地站立在大家面前。

          肖老師很溫柔、也很細心。有時候她會對我們發(fā)脾氣,有的時候又溫柔可親,有時像個仙女般教導(dǎo)我們上課、寫作業(yè),有的時候又會特別地表揚我們。

          有一次,肖老師發(fā)現(xiàn)我的課業(yè)任務(wù)太重,在班里又承擔(dān)了很多雜七雜八的事務(wù),影響到了我的學(xué)習(xí),便把我叫了過去,說:“語默,你要是覺得太累,班里的事情可以請同學(xué)們幫你分擔(dān)一下,沒關(guān)系的,不用自己強撐著”。當(dāng)時我便有點吃驚,然后肖老師又補充道:“其實班級事務(wù)是次要的,更應(yīng)該放在心上的是你的學(xué)習(xí)!”還推薦了幾本書給我閱讀!我感激地對肖老師說道:“我知道了!我會把一些事務(wù)分擔(dān)給同學(xué)們的,謝謝肖老師!”說完我愉快地走出了肖老師的辦公室。

          這,就是我們溫柔可親的肖老師。

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