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      2. 畫漫畫的作文600字

        時(shí)間:2022-06-16 16:47:40 漫畫 我要投稿

        【推薦】畫漫畫的作文600字4篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文600字4篇,歡迎大家分享。

        【推薦】畫漫畫的作文600字4篇

        畫漫畫的作文600字 篇1

          語(yǔ)文課本上有一組有趣的漫畫。一個(gè)男孩小軍和一個(gè)女孩小紅,在放學(xué)的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱的時(shí)候,看見(jiàn)垃圾箱旁邊的地上堆滿了紙屑、果皮和飲料罐等垃圾。小紅皺皺眉頭,彎下腰來(lái)準(zhǔn)備把這些垃圾扔進(jìn)垃圾箱。她一邊這么做一邊回頭對(duì)小軍說(shuō):“我們這次可以把垃圾拾起來(lái),但下次又會(huì)有人隨處亂扔的,我們必須想個(gè)辦法提醒這些隨手扔垃圾的人!”小軍撓撓腦袋,心里有了個(gè)好主意。他找來(lái)一張白紙,用筆在上面大大地寫著:文明--只差一步!他把這張紙貼在了垃圾箱上醒目的位置。小紅對(duì)小軍豎起了大拇指,心里想,希望大家都能看到這個(gè)提醒,不再亂扔垃圾。

          雖然這只是一組漫畫,但生活中這種情況并不少見(jiàn)。我想起平時(shí)在馬路邊、公園里,經(jīng)?梢钥吹嚼渑赃吷⒙湟欢牙那榫。明明往前一步就可以把垃圾扔進(jìn)去,但非要扔得滿處都是。這一步,不僅僅是人與垃圾箱的距離,更是人與文明之間的距離。只一步,你就能做一個(gè)文明守紀(jì)的人,就能愛(ài)護(hù)大家共同依賴生存的環(huán)境,何樂(lè)而不為呢?如果人人都不在意這一步的距離,就算有再多的小紅,我們的公共環(huán)境衛(wèi)生也不會(huì)好到哪里去。人類將自食其果。

          我很贊同小紅和小軍的做法。我們平?匆(jiàn)隨處亂扔的垃圾,固然可以把它們拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,而且生活中確實(shí)也有許多這樣的好心人。但這只是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的辦法。我們更需要做的是宣傳和喚起大家的公德心,提醒大家約束自己、文明守紀(jì)、愛(ài)護(hù)環(huán)境。只有每個(gè)人都邁出通向文明的這一步,我們才能擁有一個(gè)文明社會(huì)。

        畫漫畫的作文600字 篇2

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我在網(wǎng)上上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一幅令我印象深刻的漫畫,名叫“讓座”?赐赀@個(gè)漫畫,我一股熱血涌上心頭“這年頭,讓個(gè)座還要遭批評(píng)!”

          這幅漫畫是這樣的:在一個(gè)晴朗的日子里,一輛載滿人的公共汽車上,一位衣服幾乎看不出是什么顏色的民工坐在一個(gè)位置上,這位民工忽然看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,這位民工連忙起身給老爺爺讓座,還恭恭敬敬的說(shuō):“老大爺,您在這里來(lái)坐吧!”老爺爺弓著身子,慢悠悠的挪到民工面前的座位,不僅謝謝都沒(méi)說(shuō),還說(shuō)了一句很讓民工難堪的一句話“民工讓的座位,我擦擦再坐!泵窆さ哪樧兊描F青,旁邊的兩位年輕人也不禁皺起了眉頭,想:“這個(gè)老大爺怎么這么不講理,人家民工累了一天,在公共汽車上坐了一下,看見(jiàn)你,就連忙給你讓座,你不說(shuō)謝謝,還讓人家難堪,什么意思嘛!”

          看完這幅漫畫,我也皺起了眉頭:“老年人就應(yīng)該理所當(dāng)然接受年輕人的尊重,而謝謝都不說(shuō)一聲的嗎?”其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中還有很多這樣的事情,如:在武漢一輛公共汽車上,一位阿姨帶著自己9歲的孩子找到了一個(gè)座位,孩子很高興,一屁股坐在了座位上,這位阿姨看見(jiàn)旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦人,便和自己女兒商量,給婦人讓座,可是這個(gè)婦人坐下去后連謝謝都不說(shuō)一聲,謝謝都不說(shuō)還算好,后面的老人就不樂(lè)意了,二話不說(shuō)就開(kāi)始罵這個(gè)讓位的阿姨:“你怎么教養(yǎng)孩子的?讓座都不給老人讓!”

          這幅漫畫中老人的做法讓我十分生氣,尊敬老人的確是社會(huì)應(yīng)該推崇的,但是首先得老人讓人可敬,才會(huì)得到別人的敬重,所謂老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。人活了這么大的歲數(shù),人間的是非總分的清楚吧,還有一些老人倚老賣老,惡語(yǔ)傷人,這是該讓年輕人尊敬的品德?所以,老年人和小學(xué)生以及所有年輕人都是平等的,我們要真正做到:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

          這就是這幅漫畫給我的啟發(fā)。

        畫漫畫的作文600字 篇3

          大家看過(guò)《貓和老鼠》吧?記得那只敏捷、調(diào)皮的杰瑞鼠呢?每次看到他用各種奇葩的招數(shù),讓貓吃盡苦頭時(shí),我就情不自禁地笑起來(lái)。最近,我們班也出現(xiàn)了一只“杰瑞鼠”,那就是孫藝航。

          當(dāng)你走近這個(gè)“杰瑞鼠”,就會(huì)發(fā)現(xiàn),他長(zhǎng)得十分帥氣:一頭蓬松烏黑的前劉海,看起來(lái)像邁克爾·杰克森。向下彎的`眉毛讓他顯得很隨和。尤其是那藍(lán)鉆石般的眼珠,無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)一笑二跳三尖叫的。

          這個(gè)調(diào)皮的“杰瑞鼠”啊,人長(zhǎng)得像明星一樣,字卻寫得像螞蟻爬一樣。而他平日里還聲稱最喜歡練字,并且閑來(lái)無(wú)事就寫上幾個(gè)。可是,無(wú)論他練多久,字體仍然是龍飛鳳舞,在一次上書法課時(shí),老師給他的字起了一個(gè)名字“孫世草書”,這一提名,他書寫“草書”的興致就更高了,真讓人哭笑不得。

          這個(gè)“杰瑞鼠”,像動(dòng)漫中的那樣調(diào)皮,在班里上躥下跳,惹得他人見(jiàn)人散,花見(jiàn)花敗。

          有一次,我的同桌帶了一瓶紅墨水。這孫藝航不早不晚,偏偏在我同桌剛剛打開(kāi)墨水瓶蓋時(shí)碰了一下他!鞍 彪S著我同桌那劃破天際的尖叫聲,再看桌面已經(jīng)“鮮血成河”了。同學(xué)們驚恐無(wú)比的目光紛紛投向?qū)O藝航,想看他如何收拾這個(gè)爛攤子。教室里,空氣頓時(shí)凝固了,一秒,兩秒七秒,大家驚呆七秒后,不敢相信眼前的情景:不嫌事大的孫藝航,竟然滿臉欣喜地把雙手按進(jìn)“鮮血”之中,并用沾滿紅墨水的雙手,一下子按在同桌的臉蛋上?粗滥歉鄙蝗缢赖幕鼧觾,同學(xué)們由不可思議到狂笑不止。瞬間,班里就全亂了:玩墨水的玩墨水,打墨水的打墨水,互相“化妝”的互相“化妝”,弄得教室里一片狼藉。直到上課鈴響,同學(xué)們才依依不舍地回到座位。

          孫藝航,是不是很像動(dòng)漫里的杰瑞鼠呢?

        畫漫畫的作文600字 篇4

          今天我看到了一幅引人深思的漫畫。

          這幅漫畫是這樣的:一個(gè)大紅太陽(yáng)下是一個(gè)女大學(xué)生,坐在椅子上玩手機(jī)。椅子上竟然還掛著一個(gè)奶瓶!奶瓶不是小孩子才用的嗎?她都是大學(xué)生了,怎么還要用奶瓶呢?這是不是在諷刺她還沒(méi)有斷奶?她媽媽在一旁端著果盤,一點(diǎn)一點(diǎn)喂她的大學(xué)生女兒!我弟弟2歲就不用人喂了,她女兒都是大學(xué)生了,難道還不會(huì)自己喂東西嗎?這是不是在諷刺她女兒還不會(huì)獨(dú)立自主嗎?她的父親像個(gè)仆人一樣為女兒端茶倒水、扇風(fēng),父親自己卻累的大汗淋漓,女兒卻毫不關(guān)心父親。這是不是在諷刺她不尊敬長(zhǎng)輩?

          這個(gè)女孩雖然是個(gè)大學(xué)生,行為能力以及人格卻都像個(gè)小孩子,她即使擁有高學(xué)歷,以后也難在社會(huì)上立足。因?yàn)樵趺磿?huì)有人花錢去請(qǐng)一個(gè)“嬌小姐”來(lái)上班呢?不過(guò)這個(gè)女孩變成這樣也是有原因的,每個(gè)人剛來(lái)到世上時(shí),都是一張白紙,由周圍的人給我們寫上一個(gè)個(gè)黑字。她的父母把她泡在“蜜罐”里,捧在手心里,他們什么都替女兒做好,可他們沒(méi)有意識(shí)到他們的溺愛(ài)會(huì)給女兒帶來(lái)極大的傷害。

          生活中也有很多這樣的家長(zhǎng),新聞中時(shí)有報(bào)道:有的家長(zhǎng),輪到自己的兒女值日了,便來(lái)替孩子值日;有的家長(zhǎng),不管孩子闖出什么禍來(lái),家長(zhǎng)也不會(huì)狠心批評(píng);孩子學(xué)個(gè)單車,只有一摔跤,家長(zhǎng)就心疼得不得了,不讓孩子再學(xué)了;有的家長(zhǎng),不管是多貴的玩具,只要孩子一撒嬌,立馬會(huì)給孩子買……

          家長(zhǎng)們!你們的溺愛(ài),會(huì)使自己的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。你們不可能一直陪伴著孩子,你們不可能一直為孩子包辦代替。如果哪天你的孩子能“飛”了,就請(qǐng)你收回那只保護(hù)著他(她)的手吧!

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