【實(shí)用】漫畫(huà)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的漫畫(huà)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)作文 篇1
每當(dāng)我吟誦“慈母手中線，游子身上衣”這句詩(shī)的時(shí)候，便會(huì)不由自主的想到前幾天看的一組漫畫(huà)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，三毛在流浪途中。突然他看到一只母羊帶著兩只小羊在草地上吃草。三毛走上前去想看看小羊。羊媽媽看見(jiàn)三毛來(lái)了，便把兩只小羊護(hù)到身邊，讓它們一只躲在后腿下，一只護(hù)在胸前。母羊的眼睛一直盯著三毛，好像一不留神三毛就會(huì)把他的孩子搶走似的。母羊的舉動(dòng)把三毛嚇了一大跳，三毛不敢有什么非分之想，趕緊跑走了。
母羊的舉動(dòng)讓我想起了我的媽媽?zhuān)康侥吧牡胤交蛴鲆?jiàn)陌生人，媽媽總會(huì)把我緊緊摟在身邊，眼睛直直地看著那個(gè)陌生人，等那個(gè)陌生人走過(guò)才把我松開(kāi)。
三毛繼續(xù)向前走，看到一只母雞帶著一群小雞在草地上覓食。走近一看，母雞把捉到的蟲(chóng)子全部都給小雞吃，三毛非常感動(dòng)。他想起自己無(wú)父無(wú)母，眼睛發(fā)酸。
路口，他看到一只母狗在給幾只小狗喂奶。三毛注意地看著，一只黑白相間的小狗正趴在母狗的背上玩呢。三毛立刻喜歡上了這只小狗，趁母狗不注意把小狗抱起來(lái)，頭也不回地跑了。母狗后知后覺(jué)發(fā)瘋似的追趕著三毛，三毛一看跑不過(guò)母狗，正好前面有棵樹(shù)，便急忙上了樹(shù)。母狗不會(huì)爬樹(shù)，在下面“汪、汪、汪”地叫，好像似在說(shuō)：“你不把我的孩子還給我，我就沖上去咬你了！”
過(guò)了一會(huì)，三毛聽(tīng)不到叫聲了，以為母狗已經(jīng)走了。從樹(shù)上探出頭來(lái)，往下看，母狗還是在那里，看到三毛便又叫了起來(lái)。三毛想起了自己的媽媽?zhuān)鴾I把狗放下樹(shù)去。
這組漫畫(huà)讓我感受到母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的力量是無(wú)限的，母愛(ài)可以穿越時(shí)空和物種，可以感染世間每一個(gè)人。
漫畫(huà)作文 篇2
一對(duì)父子走在路上，兒子拿塊面包津津有味地吃起來(lái)，父親背著一塊兒童畫(huà)板，左手提著文具盒，右手撐著一把遮陽(yáng)傘，在陽(yáng)光下汗如雨下。這就是這幅令人啼笑皆非的漫畫(huà)《父與子》。乍看之下，這幅漫畫(huà)有點(diǎn)不符合邏輯：畫(huà)畫(huà)的不背畫(huà)板，背畫(huà)板的不畫(huà)畫(huà)。但是，這里面實(shí)際隱藏著一個(gè)深刻的社會(huì)問(wèn)題。
現(xiàn)在，我國(guó)大力推薦計(jì)劃生育，因此，一般家庭便都是獨(dú)生子女。逐漸，大多數(shù)小孩子就養(yǎng)成了“體力活動(dòng)家長(zhǎng)做，好的東西自己包”的習(xí)慣。父母就好像成了子女的奴隸，為子女端茶倒水的。父母對(duì)此，認(rèn)為小孩不應(yīng)該“做粗活”，自己料理子女的生活是應(yīng)該的；小孩則對(duì)父母的舉動(dòng)不屑一顧，認(rèn)為大人“照顧小孩”是應(yīng)該的。久而久之，子女便越來(lái)越依賴父母，父母則越來(lái)越累。這幅漫畫(huà)就是這種現(xiàn)象的一種濃縮，它是想告訴天下的父母與子女們：不要過(guò)分溺愛(ài)孩子；不要過(guò)分依賴父母。因此，不光是父母，孩子的所有長(zhǎng)輩也一樣，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，改掉這些習(xí)慣，讓這種現(xiàn)象在社會(huì)中消失。
父母?jìng)�，不要再溺�?ài)孩子了；孩子們，不要再勞累父母了。
漫畫(huà)作文 篇3
今天，我看了一則漫畫(huà)，使我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。這則漫畫(huà)描繪了一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的盜木人，正奮力地砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)正憤怒地啄著那腦袋，叫到：“這木頭里一定有蟲(chóng)！”第一次看這則漫畫(huà)時(shí)，我覺(jué)得十分可笑，第二、三次看時(shí)，我很是憤怒。對(duì)，這腦袋里一定有蟲(chóng)。這腦袋里“貪婪蟲(chóng)”、“自私蟲(chóng)”，他們貪戀金錢(qián)，不計(jì)后果地拿樹(shù)換錢(qián)，鼓起自己的腰包；這腦袋里還有“無(wú)知蟲(chóng)”、“糊涂蟲(chóng)”他們一味地亂砍，使樹(shù)木的數(shù)量飛快減少，要知道，毀壞森林資源就等于毀滅自己呀！
這榆木腦袋怎么就不開(kāi)竅呢？看著看著，我竟感到有些悲哀，人們何嘗不是如此，這些人怎么就那么無(wú)知呢？樹(shù)木是大自然不可缺少的一部分，它們能防止土地沙漠化，提防風(fēng)暴，涵養(yǎng)水源，凈化空氣，保持水土。
要知道，樹(shù)木可是地球的脈搏有！如果蔥綠的森林漸漸消失，動(dòng)物們失去棲息的樂(lè)園，只能四散逃命，原本濕潤(rùn)肥沃的泥土變成了沙漠，那么人類(lèi)一定會(huì)遭受滅頂之災(zāi)，因此，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球！善待地球就是善待自己，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境加油吧！
漫畫(huà)作文 篇4
一天早上，爸爸坐在自己的位子上，媽媽端來(lái)香噴噴的早餐，可是兒子的位子是空的。爸爸用手指了指兒子的.位子，問(wèn)：“兒子哪兒去了？”媽媽指了指兒子的房間說(shuō)：“兒子可能在房間里，你去看一看吧！”
然后，爸爸走到兒子的房間，打開(kāi)門(mén)，忽然發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上一心一意地盯著一本書(shū)看。爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，別看了，早餐已經(jīng)煮好了，你快點(diǎn)去吃飯吧！”聽(tīng)了爸爸的話，兒子去吃早餐了。爸爸好奇地看著兒子看的書(shū)，心想：咦，兒子在看什么書(shū)呢？我來(lái)瞧一瞧。
這時(shí)，媽媽和兒子正在位子上等爸爸，可是連爸爸的人影也沒(méi)看見(jiàn)。
最后，媽媽生氣了，她指著兒子的房間，嚴(yán)肅地說(shuō)：“早餐都涼了，快去看看他在干什么！”然后兒子打開(kāi)房間的門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸在看他之前看的書(shū)，兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你別看書(shū)了，快點(diǎn)去吃飯吧！”
漫畫(huà)作文 篇5
最近，我在報(bào)紙上看到一張漫畫(huà)——只已經(jīng)長(zhǎng)大，卻沒(méi)長(zhǎng)出半片羽毛的雞，在草窩里流著眼淚，它正在思念母雞翅膀下的溫暖。這只雞在媽媽“精心”呵護(hù)下長(zhǎng)大了，它沒(méi)有離開(kāi)過(guò)出生時(shí)的窩，沒(méi)有自己找過(guò)食物，連最起碼的御寒本領(lǐng)也沒(méi)有，怎能自立、生存呢？這是作者用藝術(shù)的手法反映了家庭教育中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象，令人深思。
母愛(ài)是一種美德，我們需要這種博大精深的母愛(ài)，但這種愛(ài)也需要適當(dāng)?shù)某叨取，F(xiàn)在大多數(shù)家庭是“四二一”家庭。孩子是未來(lái)，是希望，家長(zhǎng)有理由把孩子當(dāng)“寵物”來(lái)養(yǎng)。但是過(guò)分的愛(ài)，使學(xué)生養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，以為父母對(duì)他所做的一切都理所當(dāng)然的。他們有權(quán)享受而不思進(jìn)取，造成這些“太陽(yáng)”們連最小的事——系紅領(lǐng)巾都不會(huì)，連抹布也沒(méi)碰過(guò)。這也難怪大人說(shuō)：“當(dāng)今的大學(xué)生，有的生活不能自理。”
雞的祖先叫雉，它們是生活在樹(shù)上，善于飛行的。當(dāng)人們把它們捕獲飼養(yǎng)起來(lái)時(shí)，它們的生活環(huán)境改變，慢慢地被順馴化了，喪失最基本的本領(lǐng)——飛行。如今，連羽毛也要喪失掉，是多么可怕！非洲的云豹捕獲鄧羚帶回家里放生，讓小云豹捕捉它，如果小云豹不去捉，母豹會(huì)發(fā)瘋似的撕咬小云豹，直至孩子們捉到鄧羚為止。非洲的云豹都能這樣，讓子女練就生存的本領(lǐng)，我們的慈母祥父卻不培養(yǎng)后代的生活能力，他們的“未來(lái)”、“希望”的命運(yùn)與那只沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛的雞的命運(yùn)有什么區(qū)別呢？
記得聽(tīng)老師講過(guò)，國(guó)家的一位領(lǐng)導(dǎo)人指出“嬌寵孩子也是一種腐敗”。這種腐敗應(yīng)該引起人們的重視，因?yàn)樗哂形：π�。我們的父母�?yīng)該醒悟了，只有他們的醒悟，我們作為未來(lái)才會(huì)有希望。
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