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      2. 漫畫作文

        時(shí)間:2024-09-18 00:12:28 漫畫 我要投稿

        【實(shí)用】漫畫作文合集20篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的漫畫作文20篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】漫畫作文合集20篇

          漫畫作文1

          你們喜歡看漫畫嗎?我就很喜歡看漫畫,而且還是個(gè)漫畫迷呢,今天我要介紹的漫畫是兩只小雞的故事。

          在一個(gè)和諧沒有戰(zhàn)斗的森林里,有兩只可愛的.小雞,一只叫鋼牙,一只叫鐵頭,他們是一個(gè)母親生的,長(zhǎng)得一模一樣,但是他們一點(diǎn)也不喜歡對(duì)方,為什么呢,因?yàn)樗齻兛偸且驗(yàn)檎l是哥哥而爭(zhēng)吵。只要一見面,他們就會(huì)打到兩敗俱傷。

          有一次,老虎大王在游樂園舉辦了一場(chǎng)派對(duì)。因?yàn)殍F頭和鋼牙都還喜歡做游戲,所以他們都去了,可沒想到他們一碰面他們就打了起來,邊打邊吵,鋼牙說:“我的牙齒可以啄碎任何東西,我是哥哥,”鐵頭說:“我的頭可以撞破任何東西,我才是哥哥”,這時(shí)他們突然說:“我們?nèi)ツ沁叺溺R子,照鏡子,誰高大強(qiáng)壯誰就是哥哥”。

          他們來到鏡子前,鋼牙來到,放大鏡前看到鏡中的自己,高大強(qiáng)壯。驕傲說:“根本不用比啦,哥哥非我莫屬”。而鐵頭則來到縮小鏡面前,看到鏡中的自己十分瘦的小,腿.腳.手.都十分,瘦小,心想:“這以后怎么打架呀?

          此時(shí)的鋼牙驕傲自大,嘴里叼著根香煙。鐵頭自卑弱小。兩只腿夾著尾巴,生怕自己的尾巴掉下去,心想:“ 原來我才是弟弟呀”。

          兩只雞照的是哈哈鏡中的自己,無論誰照都是一樣的結(jié)果,你想知道自己是高大還是強(qiáng)壯,不需要用鏡子去衡量自己。

          漫畫作文2

          任何一類藝術(shù)是通過人的思維活動(dòng)來完成的,漫畫藝術(shù)也不例外。漫畫通過夸張變形,詼諧幽默和荒誕不經(jīng)等手段,表達(dá)事物的精神實(shí)質(zhì),并向人們傳遞文學(xué)和哲學(xué)理念。欣賞者通過思維活動(dòng)對(duì)這種不協(xié)調(diào)和出乎意料的狀態(tài)下,產(chǎn)生審美的愉悅和快感,并形成了審美情趣。

          漫畫既是諷刺與幽默的藝術(shù),也是?姾湍嫦蛩季S的藝術(shù),漫畫最大的藝術(shù)特點(diǎn)是,它以丑的形態(tài)開始,卻已獲得美的愉悅結(jié)束,因此也有人稱漫畫為審丑藝術(shù)。眾所周知,美與丑是相對(duì)立的,但是他們又可以互為轉(zhuǎn)化。生活中的丑和藝術(shù)中的丑是不同的概念和本質(zhì)上的區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)生活中,邪惡的思想和丑陋的行為總是隱藏在美的形態(tài)中,俗話稱之為:金玉其外,敗絮其中。當(dāng)丑暴露無遺時(shí),人們就會(huì)對(duì)其美麗的外表產(chǎn)生厭惡之感,因此美轉(zhuǎn)化為丑。反之,藝術(shù)的丑是藝術(shù)家通過對(duì)事物主體進(jìn)行藝術(shù)加工和刻畫,以丑的`形態(tài)出現(xiàn),人們對(duì)這種丑的形態(tài)加以分析和判斷,通過對(duì)丑的否定而達(dá)到對(duì)美的肯定,因此,產(chǎn)生漫畫藝術(shù)的審美情趣。

          無論現(xiàn)實(shí)生活中的丑還是藝術(shù)中的丑,雖然他們的外部形態(tài)并沒有發(fā)生變化,但他們卻在人們的觀念中發(fā)生了質(zhì)的變化,美的轉(zhuǎn)化為丑的,丑的卻變成美的,這種美與丑的轉(zhuǎn)變便是人們的思維過程的變化。這是思維美學(xué)形態(tài)產(chǎn)生了審美價(jià)值。

          漫畫作文3

          有一天,小華和小麗背著書包一起走在回家的路上。

          他們呼吸著新鮮空氣,突然一陣陣臭味撲鼻而來,小麗向四周看了看,看見一個(gè)垃圾桶,再仔細(xì)一看垃圾桶旁邊全是垃圾,有幾只蒼蠅在垃圾上飛來飛去。

          小麗說:“我們一起把垃圾撿回去吧?”小華并沒有馬上回答小麗,而是沉思了一下,說:“我覺得我們應(yīng)該貼一張紙,紙上說:文明——只差一步,不然明天、后天、大后天都會(huì)有人這樣亂丟垃圾的。”

          小麗說:“好主意,我去撿垃圾,你去寫這句話!毙∪A說:“好!”說完,小華便放下書包,從書包里拿出一張白紙和一只黑筆開始寫起標(biāo)語來。

          十五分鐘過去了,小麗已經(jīng)撿完垃圾了,小華也貼好了。小麗舉了個(gè)大拇指說:“真有你的,太厲害了!毙∪A說:“小意思啦,我們回家吧!毙←愓f:“嗯!薄

          生活中我也見過這樣的事情:有一次,我看見有一個(gè)人上完廁所沒有沖廁所。把手向前伸一下按一下的'話,他就是一個(gè)文明人了。這幅漫畫給我的啟示是:所有人只要多走一步,把最后一步做好,就可以成為文明人。

          漫畫作文4

          從前,有一只非常饑餓的老狼,它好久好久都沒有吃東西了,老狼餓得都要暈了。它想:“要是我能找到羊群,吃到肥肥的小羊,那該有多好!”

          于是它走啊走啊,跑啊跑啊,終于,它看到了一群小羊悠閑地在圍著一圈柵欄的草地上吃著青草。老狼想:“有這么多小羊夠我美美地吃上一頓的了!庇谑抢侠锹冻隽藘春莸谋拘,接近了柵欄,準(zhǔn)備撲過去,吃掉小羊。突然,它發(fā)現(xiàn)柵欄的旁邊有一只老虎,老狼吃驚地問:“老虎大王,您在這里干什么呢?”老虎看了看它,舉了舉手中的牌子,上面寫著:“保安”兩個(gè)字。老狼明白了老虎的意思,原來老虎在給小羊做保安呢!老狼想,我是打不過老虎的`,于是它依依不舍地看看肥肥的小羊,

          又看看小羊旁邊的老虎,無奈地走掉了。

          在這個(gè)故事里,小羊雖然很弱小,但是它們很聰明。請(qǐng)了比老狼還要強(qiáng)大的老虎做保安,嚇跑了老狼,保住了自己和同伴的性命。

          故事告訴我們,在日常生活中,會(huì)遇到種種困難和危險(xiǎn),我們都不要害怕,都不要退縮,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于擔(dān)當(dāng),開動(dòng)腦筋用自己的智慧,選擇恰當(dāng)?shù)霓k法 ,保護(hù)自己的生命,維護(hù)自己的利益,使我們的生活變得更幸福更美好。不能做恃強(qiáng)凌弱的老狼,遇到強(qiáng)者只會(huì)無奈地逃掉。

          漫畫作文5

          我最喜歡看漫畫了,這不,語文書上也有一幅。

          奇怪!“母子上車處”怎么會(huì)站著一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的男人們?噢,對(duì)了!這不正是一個(gè)個(gè)“假文盲”嗎?在這五個(gè)醒目的大字面前,他們要么視而不見,把眼睛閉得緊緊的,要么,就扮成文盲,好似一個(gè)字也看不懂。

          裝文盲的事兒多著呢!有看見“請(qǐng)勿踐踏草坪”照樣在上面睡覺的;有對(duì)醫(yī)院那么大一個(gè)“靜”字好像沒看見大聲嚷嚷的;還有……像這樣的.例子一火車也裝不完呢!

          我們以前一直引以為榮地稱中國(guó)為“文明古國(guó)”,可現(xiàn)在呢?大變樣了吧!變好了還是變?cè)懔,大家心中有?shù)。在以前,外國(guó)人一聽“中國(guó)”這個(gè)詞就豎起大拇指連連稱贊,沒有一個(gè)不說好的?涩F(xiàn)在呢?態(tài)度變了吧?怎么樣,哼哼,大家心里都有一本賬。賬?記誰頭上?自己呀!這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)吸塵器,什么好的壞的它一股腦兒地給你吸進(jìn)去。

          不是我不愛國(guó),可這是事實(shí)啊!國(guó)家變這個(gè)樣,我能不著急嗎?我想呼吁人們,人啊,你的私心什么時(shí)候才能收收啊,要“先人后己”!

          漫畫作文6

          今天,我在書上看到了一幅十分有趣又能告訴我們一個(gè)道理的漫畫。

          在一個(gè)春光明媚的早上,一位身穿西服的男士和他的夫人便帶著他們心愛的小寶貝——狗。他們上了公交車,站了許久,終于找了一個(gè)座位連忙坐了上去。又過了一站,一位手抱嬰兒的媽媽和一群頭發(fā)稀疏的老人上了車,可旁邊沒有任何座位,他們只好站在公交車上,很是吃力,多希望有好心人來給他們讓座。

          頓時(shí),場(chǎng)面開始尷尬了,身穿西服的年輕人兩眼直勾勾盯著前方,好像前面有好多山珍海味,正不斷地發(fā)出迷人的.香味。一位老人眼巴巴地盯著一位年輕女子,希望她能好心地讓個(gè)座,那位女子明知老人正在看她,她卻依然看著窗外,那位抱著狗狗的女人卻喋喋不休地跟他心愛的老公說著話:“這些來人還想坐我們的位置,白日做夢(mèng),對(duì)吧?老公。”可這些話,老公當(dāng)做空氣一樣,一個(gè)手勢(shì)也沒有做,一句話也沒說。而是跟剛才一樣,眼皮一眨也不眨,仍然看著前方,全然不顧懷抱著孩子的媽媽已經(jīng)站立很久了。

          看到這一幕,我的心都碎了。我感覺,我那幼小的心靈正慢慢地變成冰片,變碎。我在心里默默地想:現(xiàn)在的年輕人怎么能這樣呢?俗話說得好:“年輕的人要遵守兩點(diǎn),尊老和愛幼,再說狗能比得上孩子嗎?唉,看來,年輕人還不如古人了!

          我覺得《睜眼瞎》這幅漫畫就是說現(xiàn)代許多年輕人明明眼睛好,卻對(duì)老人視而不見,我們絕對(duì)不能像他們那樣。

          漫畫作文7

          華君武先生這幅題為,《假文盲》的漫畫,如一把社會(huì)丑惡現(xiàn)象的匕首,對(duì)假文盲先生們進(jìn)行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻。

          這幅漫畫勾畫的是在一個(gè)寒冬的早晨,在母子上車處站牌處站滿了身強(qiáng)體壯的男人們,而一位抱著嬰兒的婦女卻被擠在外面,凍得瑟瑟發(fā)抖。那位婦女用無助的眼神看著那群男人們,不禁打了個(gè)寒顫。而那群男人們呢?依然目不斜視地站在那里。他們難道不識(shí)字,是文盲嗎?不,看他們的樣子,一定是假文盲。

          站在母子上車處的`第一個(gè)男人,身穿皮襖,雙手插在口袋里,腳下一雙閃亮的皮鞋,看樣子好像是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員?此凵裥仕傻臉幼,一定是睡懶覺睡過頭了。不想遲到,又不愿意破費(fèi)打的,就來搶占母子上車處這個(gè)優(yōu)先的地方。第二個(gè)人頭戴軍帽,穿一身軍衣,軍人難道也不識(shí)字?第三個(gè)人,戴一副眼鏡,也像個(gè)國(guó)家公務(wù)員。最后一個(gè)人,戴著一個(gè)又厚又大的口罩,從他的衣著看來,像一位醫(yī)生,多么神圣的職業(yè)呀!可是這個(gè)人連基本的社會(huì)美德都不懂,又怎么配當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生呢?

          在生活中,我曾看見許多類似《假文盲》的情況:在公交車上,我曾看見過有搶占老、弱、病、殘、孕群體座位的年青人;在公園里,我曾看見跟著自己孩子追逐嬉戲在請(qǐng)對(duì)小草足下留情的警示語旁的草坪上的年輕夫婦;在公共場(chǎng)所我曾看見男女老少在請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境的警示語旁亂吐、亂扔。我苦思良久,終于得出一個(gè)結(jié)論:現(xiàn)代人不是缺少文化,而是缺德。

          中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。尊老愛幼,先人后己是中華民族代代相傳的美好品德。讓我們做人人為我,我為人人的少年,不做假文盲!

          漫畫作文8

          哐啷一聲,一顆皮球砸碎了窗戶上的玻璃,直直地飛了出來,在地上的玻璃渣上打轉(zhuǎn)。嘿,臭小子,叫你調(diào)皮。別跑!父親豎著眉頭,胡子都?xì)獾昧肆⒘似饋,大步向前追著?/p>

          他的前面也有一個(gè)人,一邊奮力向前奔跑,一邊上氣不下氣地說爸爸,對(duì)不起,我錯(cuò)了,別追我啦!剛說完,就跑了個(gè)沒影兒。臭小子,別叫我再見到你!

          父親仍在生氣,低著頭看著報(bào)紙不吭聲,緊緊皺著眉,憤恨地盯著報(bào)紙,好像要盯出兩個(gè)洞來,沒一會(huì)兒,父親就開始有些焦慮,只得硬著頭皮繼續(xù)讀下去。咦?那小子究竟哪兒去了?父親心想,把手中的報(bào)紙拿倒了也渾然不覺。

          父親有些坐立不安起來,他放下了手中快要被翻爛的報(bào)紙坐起身來,緊緊皺著眉頭。兒子剛才自己跑出去了,現(xiàn)在人販子這么多,兒子才那么點(diǎn)大,被壞人拐跑了怎么辦?說不定就再也見不到了!父親心想。鐘擺一搖一晃,父親也開始心神不安,在客廳來回踱步。

          不行,我得找他去。父親拿上帽子,外套也沒穿,就匆匆走出去,用手?jǐn)U成一個(gè)音筒,大聲喊道:兒子,回來吧,你在哪兒啊?父親見許久沒有回應(yīng),急得直冒冷汗,爸爸錯(cuò)了,你回來吧!

          父親找了好久好久,帶著失望和自責(zé)回到了家門口時(shí),一個(gè)皮球從玻璃窗里飛了出來,還是熟悉的力道,嘭的一聲,球砸到了父親的頭上,還打飛了帽子。本該生氣的父親此刻欣喜若狂,一把抱住了正準(zhǔn)備落荒而逃的'兒子,流下了兩滴淚水,也不管什么所謂的男山有淚不輕彈,沒忍住掉了兩滴眼淚。兒子則在為自己逃過了一劫而高興。父親哭著說道:兒子,對(duì)不起啊,爸爸下次不打你了。不要再亂跑了兒子聽了這話,緊張地說道:爸爸,那個(gè)我又打碎了一扇窗戶也沒事?

          父親一聽這話,立刻從找到兒子的驚喜中脫離開來,大聲吼道:你小子站住,別以為我會(huì)放過你!爸爸,我就知道你會(huì)騙我,我錯(cuò)了

          漫畫作文9

          我一臉茫然地走進(jìn)了作文班的教室里,渾渾噩噩地坐到座位上。當(dāng)老師在白板上放出了《望子成鴨》這個(gè)漫畫時(shí),我頓時(shí)思緒萬千……

          一只老母雞指著自己的孩子說:“你必須下水游泳!”小雞嚇得兩腿發(fā)抖,臉上流露出悲傷之情。

          這只老母雞看見鴨子可以在水中歡快地游泳,便強(qiáng)求自己的孩子下水去游泳,希望自己的孩子和別人家的孩子一樣優(yōu)秀。母雞卻沒有站在孩子的角度,思考這件事,如果讓老母雞下去游泳,她也不會(huì)樂意,畢竟,雞是雞!鴨是鴨!鴨子會(huì)游泳是本性,它們不是一樣的!

          這幅漫畫中,雞的處境基本跟我沒有兩樣。∫淮危艺诜块g里,拿著一本課外書,津津有味地看著,完全沉浸在美妙的故事情節(jié)里。忽然,我感覺背后一涼,我轉(zhuǎn)過身,看見媽媽氣勢(shì)洶洶地站在我的身后,伸出右手,一把奪過我手中的課外書,撕掉了幾頁,又迎面飛來一套數(shù)學(xué)試卷,扯著嗓子對(duì)我說:“都什么時(shí)候了,還有心思看課外書!”媽媽氣得把我的'課外書一扔,我愣了一下,只好默默地拿出筆,做數(shù)學(xué)試卷,媽媽沒有說話,掩門而去。

          試卷做完后,我默默地?fù)炱鹆藭,淚水不爭(zhēng)氣地流了出來,就因做一張數(shù)學(xué)試卷,卻毀了我一本心愛的課外書,明明此時(shí)的我,興趣在這本課外書上,再說這也是在積累課外知識(shí)啊,對(duì)學(xué)習(xí)是有好處的!媽媽卻逼我非得做數(shù)學(xué)試卷。

          所以我希望,廣大的家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫自己的孩子去做不愿意的事,違背孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,就像硬要小雞學(xué)會(huì)游泳一樣!

          漫畫作文10

          今天在課堂上,老師一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆,他忍著怒氣把湯姆叫到講臺(tái)前,語重心長(zhǎng)地說:“湯姆,你作業(yè)怎么做得這樣糟糕?回去讓你父親簽名,看他怎么收拾你!”湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子,他甚至聽到了下面同學(xué)的嘲笑聲,湯姆心里很沮喪,這可怎么辦啊,如果爸爸看見了,還不把他打得皮開肉綻?

          放學(xué)了,湯姆垂頭喪氣地先前走著,邊走邊想對(duì)策,不一會(huì)兒就想出了一條“詭計(jì)”,他趕忙跑回家,漫畫《父與子》改編。一進(jìn)門,就故作鎮(zhèn)靜地對(duì)爸爸說:“爸爸,咱們玩一個(gè)游戲吧,我先給您做一個(gè)示范!闭f著他放下書包,找來一條圍巾蒙住眼睛,拿起筆摸索著在紙上練習(xí)自己的簽名。他邊寫邊問爸爸:“爸爸,你看我的'簽名怎么樣?你不行吧?”“這有什么呀!”不出所料,爸爸上當(dāng)了。說著他摘下湯姆眼睛上的圍巾,蒙在了自己的眼睛上,也學(xué)著湯姆的樣子趴在地上練習(xí)簽名。湯姆抓住機(jī)會(huì),躡手躡腳地走到書包前,取出自己的作業(yè)本,小心翼翼地放在爸爸的面前,爸爸還蒙在鼓里繼續(xù)寫呢!等爸爸簽完了名,湯姆又迅速把作業(yè)本收回書包里。

          看到大功告成,湯姆如釋重負(fù)地說:“爸爸好了,游戲可以結(jié)束了。”爸爸摘下圍巾,對(duì)著簽名自我欣賞起來,看著看著,有點(diǎn)納悶,自言自語地說:“我明明簽了四個(gè)字,怎么只剩三個(gè)了?”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子,湯姆得意地做了個(gè)鬼臉。

          漫畫作文11

          今天是周六,我將開始學(xué)習(xí)畫漫畫,我?guī)е闷娴男脑缭珉x開了家。在路上,爸爸告訴我,一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)。我一邊聽爸爸唱歌,一邊哼著小曲,很開心。到了教室門口,我好像有點(diǎn)緊張,但還是心平氣和的走了進(jìn)去。我找到了我上課的地方,看到的時(shí)候,哇!那么少人,加上我只有四個(gè)人,因?yàn)檫@個(gè)班是新開的。

          我一進(jìn)教室,就看到我們老師是男的。我心里納悶:男老師會(huì)兇嗎?我?guī)е@個(gè)問題聽老師講。老師首先告訴我們漫畫有幾種類型,一種是中國(guó)傳統(tǒng)漫畫,一種是新漫畫。新漫畫的`第一作者是日本人,所以不知道叫什么。在這半個(gè)小時(shí)里,老師首先讓我們了解了一些漫畫的基本知識(shí),以及漫畫與動(dòng)畫的關(guān)系。之后老師講了頭部和面部表情的比例,半個(gè)小時(shí)不知不覺過去了。

          接下來的一個(gè)小時(shí),我們被吸引住了。老師讓我們畫五個(gè)不同的蘋果,蘋果上也有五種表情:喜悅、憤怒、悲傷、喜悅和驚訝。我們小心翼翼地畫畫,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了。

          這節(jié)課,讓我學(xué)到了很多知識(shí),也獲得了無窮的樂趣!

          漫畫作文12

          今天我看到了一幅令我感觸頗深的漫畫。

          那幅圖中畫的是一群人聚餐。一人在菜上桌后,不讓大家吃,而是要先拍照發(fā)朋友圈,直到另一個(gè)人嘆氣道:“菜都涼了!笨峙逻@已是生活中的常態(tài)。我覺得這樣不好,大家好不容易能一起吃頓飯,還忙著發(fā)朋友圈,難道朋友還沒有幾張照片重要嗎?現(xiàn)在生活中科技越來越發(fā)達(dá),手機(jī)也代替了許多工具。人也慢慢離不開手機(jī),吃飯,出去玩,都要拿著手機(jī)。手機(jī)雖然好用,但不能像圖中那人一般,沉迷其中而不可自拔。我們應(yīng)該多與他人交流,學(xué)會(huì)人與人地溝通。

          我的`生活中也有過類似的經(jīng)歷。我與好友一同出門游玩,但他們?nèi)耸忠慌_(tái)手機(jī),全程低頭看手機(jī)。大家只是在一起走,沒有任何交流。遇到美好的景物時(shí),大家才會(huì)停下來拍幾張照片感嘆幾句后……朋友們?cè)谝黄穑粦?yīng)該多說話,多聊天嗎?

          家庭聚餐的時(shí)候,除了幾個(gè)長(zhǎng)輩在聊天,其他晚輩都在埋頭玩手機(jī)。家人好不容易團(tuán)聚,不應(yīng)該多聊聊天嗎?

          我覺得大家應(yīng)該學(xué)會(huì)放下手機(jī),多多關(guān)心身邊的親友,而不是只用手機(jī)問候。

          漫畫作文13

          從前有兩只小花狗,它們一樣的強(qiáng)壯,一樣的自大,它倆誰都瞧不起對(duì)方,每次見面,都會(huì)用不屑的眼神瞟向?qū)Ψ,然后不歡而散。

          俗話說:“一山不容二虎”,兩只小狗決定打破這種僵局,定要決出高下。

          這一天,他們?cè)缭绲?來到了約定地點(diǎn),一見面就扭打成一團(tuán)。不知過了多久,兩只狗累得氣喘吁吁,依然沒有分出勝負(fù)。其中一只小花狗提議:“這樣也不是辦法,不如問一問我們身后的鏡子吧?纯吹降渍l更強(qiáng)壯!绷硪恢恍』ü沸廊煌饬。他們各自選了一面鏡子,走了過去,一只站在凹面鏡前,看見自己比水牛還要高大,不由得感嘆起來:“瞧瞧!我多么高大!多么強(qiáng)壯!”說完,便得意地抬起了頭;另一只小花狗站在凸面鏡前,發(fā)現(xiàn)自己那么的矮小、瘦弱,心想:“看來我太高估自己了!北銈牡氐拖铝四X袋。

          從此,在凹鏡前面的小狗變得愈發(fā)神氣活現(xiàn),目中無人;而在凸鏡前面的小狗則變得膽小懦弱,自慚形穢……

          在人生的道路上會(huì)有很多人夸獎(jiǎng)你,也會(huì)有人否定你,而我們不能因?yàn)閯e人的言語而傷了自尊,而是應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,不能“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。

          漫畫作文14

          這是一幅漫畫,剛看,它使我哈哈大笑,但不久后我便沉默了!

          圖片中有一棵大樹和一棵小樹,還有一對(duì)父子。這位父親在小樹與柱子之間安了張吊床。他躺在吊床上,安逸地問兒子:“兒子,舒服嗎?”可他沒有顧慮到一旁的小樹已被壓彎了身軀。大樹心疼極了:“兒子難受嗎?”小樹已說不出話來了。它艱難地想要站起,可那只是奢望。父子的重量使它不得不彎著腰。鏡頭一轉(zhuǎn),再看向這對(duì)父子,他們正閑逸地在吊床上睡覺。

          看完漫畫,我的身體里好似有一股怒火要沖出來。我不禁想起種種事情:幾個(gè)幾歲的.孩子看到失去雙手的殘疾人,第一先去找來許多朋友,再一起去嘲笑他。一些中年人在車上吃完東西后,覺得包裝占地兒,于是就把垃圾扔到窗外,理所當(dāng)然認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人會(huì)掃掉。還有就是在圖書館里,總會(huì)有人大吵大鬧,不顧別人的感受。

          可能在這些人心里這些事都是稀松平常的小事,做這些是無關(guān)痛癢的。但如果換成別人這樣做,他們又會(huì)背后議論甚至攻擊做這些不文明行為的人。這時(shí)候他們?cè)缇屯浽?jīng)他們也是“這種人”。我就想啊,這些人是怎么做到如此的——只顧自己從來不會(huì)去考慮別人的感受,這樣的人是最可恨最無恥的。難道舒服只是讓自己開心嗎?只是讓自己安心嗎?只是讓自己幸福嗎?不,不是!真正的舒服是讓大家都開心,都安心,都幸福!

          如果你想成為別人口中的惡人,那就繼續(xù)自私吧!

          漫畫作文15

          星期天。我在家里很無聊,看到了一個(gè)漫畫。覺得很有意思,所以我就看一會(huì)兒。

          漫畫中,有一個(gè)人,剛栽好一棵小樹。小樹樹干細(xì)細(xì)的,枝葉也只有一點(diǎn)兒。當(dāng)這個(gè)人轉(zhuǎn)身去拿花灑了,他挽著袖子,拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時(shí),看見一個(gè)戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子,正背對(duì)著小樹苗休息呢!他十分生氣:你不栽樹坐這干什么?而且鐵鍬也被扔在了一邊,戴墨鏡的男人瞪著他:我等著乘涼呀!他握起了拳頭,似乎想要打這個(gè)男子一般。

          這個(gè)男人的行為,正是那些不想勞動(dòng),一心只等著坐享其成的人,他想要搶奪別人的勞動(dòng)成果,這樣做就是可恥的。

          其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人,一些富二代,就靠著父母掙錢養(yǎng)活自己,而自己卻天天好吃懶做,倚老賣老;一些同學(xué),每次做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的,要么問同學(xué)怎么做,自己也不再思考一下,要么就直接抄別人的成果,像這種不勞而獲的行為,就會(huì)使考試成績(jī)總不理想;還有一些燕窩收割者,燕子辛辛苦苦好幾天才做成的.燕窩,他們卻幾分鐘就將它切下來,拿到市場(chǎng)上賣,這樣搶奪動(dòng)物的勞動(dòng)成果也是可恥的。

          這幅漫畫時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們只有努力才有收獲,不努力的人一事無成。

          漫畫作文16

          在一個(gè)充滿陽光的午后,我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來,讀完之后卻陷入了沉思之中。

          其中有一幅漫畫是這樣的:在一個(gè)非常炎熱的暑天,女孩的媽媽手里端著一個(gè)餐盒,點(diǎn)頭哈腰地對(duì)女孩說:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以!” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了,但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢?手里拿著沉重的.大雨傘,一手還拿著扇子,不停地給女孩扇風(fēng),使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少,而那個(gè)女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上,對(duì)父母更是愛搭不理,手里不停地操控著手機(jī),仿佛贏一場(chǎng)游戲就像贏了全世界似的。

          可見圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們?cè)谏钪幸恍└改笇?duì)待自己的孩子,可謂是衣來伸手飯來張口,自己的房間,亂的和豬圈似的,但還是從不整理,只想著父母,放學(xué)回家時(shí)書包一丟抓起手機(jī),作業(yè)仿佛就是父母的了。

          我們可不能把父母對(duì)我們的“愛”當(dāng)做成長(zhǎng)的砝碼,要不然長(zhǎng)時(shí)間下去,這樣的習(xí)慣將會(huì)越來越惡劣。

          父母對(duì)我們的愛是好的,但我們不能過度去“享受”,要學(xué)會(huì)用相同的愛去回報(bào)他們。

          漫畫作文17

          在一個(gè)天氣晴朗的早晨,燦爛的太陽給城市穿上了一件金紗裙,明明和紅紅急忙吃完早飯,便高高興興的背上書包上學(xué)去了。

          在去學(xué)校的路上,明明和紅紅吸收著新鮮空氣,心境很清爽,突然有一股很臭的味道,紅紅向四周看了看,發(fā)此刻一個(gè)垃圾桶的旁邊有很多垃圾,蘋果核、奶盒、爛香蕉……等等的,什么垃圾都有,蒼蠅滿天都是。

          紅紅頓時(shí)生氣地說:“是誰這么不講禮貌,亂扔垃圾的”說罷,一邊撿垃圾一邊對(duì)明明說:“快來幫幫我把這些垃圾裝進(jìn)去!笨墒敲髅魉坪跸氲搅耸裁此频,于是便趴在地上,拿出筆紙,在寫東西。

          這時(shí),紅紅已經(jīng)把垃圾撿完了,明明也寫完了,于是就把紙貼在了垃圾桶身上,上頭寫著“禮貌只差一步——”這時(shí)剛想說明明的紅紅頓時(shí)豎起了大拇指對(duì)明明說:“你真是聰明”明明說:“我們不能光做,而不能讓亂扔垃圾的人覺悟,如果不告誡的話,那些不講禮貌的`人還會(huì)亂扔垃圾,我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然,有兩只手放在了他們的肩上,他們一驚,一看原先是他們班的教師,他們的教師說:“你們真是講禮貌的孩子!边@時(shí),明明和紅紅的臉上露出了兩個(gè)紅蘋果。

          我看了這幅漫畫等到的啟示是,人人都要講禮貌,不能不講禮貌,如果你做了不禮貌的事,會(huì)有些小雷鋒修改掉。

          漫畫作文18

          我曾在網(wǎng)上瀏覽到這樣一幅漫畫,它使我陷入了深深的思考。

          這幅以《視若無睹》為題的漫畫為我們講述了這樣一個(gè)故事:一天早上,許多早起上班的人們?cè)趽u搖晃晃的公交車廂里昏昏欲睡。突然,一個(gè)孩子清脆聲音驚醒了還在睡夢(mèng)中的人們:“有小偷!”周圍的人們還沒弄明白是怎么一回事,就發(fā)現(xiàn)在他們身邊,有一個(gè)兇神惡煞般的中年男人開始對(duì)一個(gè)孩子瘋狂地報(bào)復(fù)起來:“叫你多管閑事!叫你多管閑事!”他一邊說還一邊揮起手掌向孩子惡狠狠地打去。小小的孩子,拼命地反抗著,躲閃著,他大聲向周圍的人呼救:“叔叔阿姨,救救我!”可周圍的人不但沒有一個(gè)人伸出援助之手,反而還捂住自己的臉,假裝什么都沒看見……

          看了這幅漫畫,我的心情久久不能平靜。 面對(duì)社會(huì)上的丑惡行徑,一個(gè)小小的孩子尚能挺身而出,見義勇為?芍車某赡耆,卻熟視無睹,甚至冷漠無情。試想,如果照這樣發(fā)展下去,我們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)變成怎樣?有正義感的人還會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出嗎!

          人們常說:“行惡可怕,縱惡更可怕!边@種無動(dòng)于衷的態(tài)度,實(shí)際上就是對(duì)壞人壞事的`一種縱容!這種縱惡的力量足以摧毀人與人之間的信任,人們心中的安全感,甚至泯滅善良的人性。我們不能想象一個(gè)沒有憐憫、沒有正義、沒有道德觀念的社會(huì)是怎樣的。社會(huì)秩序、道德維護(hù)需要每個(gè)人的正義感和公德心,需要每個(gè)人勇于出手,維護(hù)社會(huì)的正風(fēng)正氣。我們決不能一邊感嘆世風(fēng)日下、人情冷漠,一邊對(duì)發(fā)生在身邊的丑惡、危險(xiǎn)視若無睹!

          如果每一位公民都能堅(jiān)持正義,在他人遇到困難的時(shí)候應(yīng)毫不猶豫地出手相助,勇敢堅(jiān)決地與社會(huì)不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),歪風(fēng)邪氣就無法抬頭!

          “行惡可怕,縱惡更可怕!”——讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理,遇到不良現(xiàn)象,就要勇于出手給予打擊!熱愛我們的社會(huì),就要用心、用情建設(shè)我們的家園,讓它更和諧、更溫馨!

          漫畫作文19

          李悅寧是一個(gè)文靜的小女孩,也是我的好朋友。她中等個(gè)子,一頭油亮的頭發(fā),白皙的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴,鼻梁上總是掛著一副眼鏡,非常漂亮。

          李悅寧性格開朗大方,團(tuán)結(jié)同學(xué),從不斤斤計(jì)較,也從不和別人吵架。

          有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了,李悅寧知道了,就偷偷地往我書包里塞了一個(gè)梨。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候,她只是微微一笑,那一刻我覺得她是那樣的甜美,那樣迷人。

          還有一次,一個(gè)同學(xué)不小心把李悅寧的作業(yè)本弄濕了,那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了,小心翼翼地說:“李悅寧對(duì)不起,我不是故意的!蔽覀兌家詾槔類倢帟(huì)生氣,李悅寧卻搖搖頭說:“沒關(guān)系,作業(yè)本濕了不要緊,你沒燙到就好!

          她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷,非常疼,拿東西很不方便。那一節(jié)的`課間,我想把語文書擺在桌子上,可是書在書桌里夾得太緊,怎么也拿不出來,我剛想叫同桌幫我拿,李悅寧的聲音就在身后響了起來:“田梓祺,我來幫你!彼龓臀野褧贸鰜恚瑴睾偷卣f:“你這幾天手不方便,拿東西時(shí)叫我就行!笨粗菒坌臐M滿的樣子,我的心里暖暖的。

          這就是我的好朋友,一個(gè)善良的小女孩,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          漫畫作文20

          在一個(gè)春光明媚的早晨,翠綠的柳枝在空中飄舞,像一位小姑娘在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。鵝黃色的瓦屋窗戶上,蹲著一只毛色如雪的小貓,它乖巧地蹲在那里,好像正在等待著孩子們唱歌呢。

          一位老師帶領(lǐng)一群孩子們,圍坐在房子前。老師說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,讓我們用歌聲來贊美春天吧!”同學(xué)們頓時(shí)興高采烈,議論紛紛。有的人要贊美翠綠的.柳樹,有的人要贊美和煦的春風(fēng),有的人要贊美默默無聞的小草。孩子們你一言我一語,快活極了。老師說:“那我們就來唱一首歌吧。”孩子們的歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,如同山中的涓涓流水;時(shí)而激情澎湃,如同大海的滾滾浪花。那翠綠的柳枝仿佛也聽見了歌聲,在春風(fēng)里翩翩起舞。小貓蹲在窗戶上“喵喵”叫著,好像在給孩子們的歌聲伴奏呢。小草聽見了,在春風(fēng)中搖來搖去;小花聽見了,綻放出了自己最美的花朵;小鳥聽見了,在樹枝上拍了拍翅膀,又嘰嘰喳喳叫了幾聲,好像在說:“你們的歌聲真美妙!”

          朱自清對(duì)豐子愷的漫畫做出了這樣的評(píng)價(jià):一幅幅的漫畫,就如一首首小詩。我們讀豐先生的畫,就像吃橄欖似的,老咂著那味兒,回味無窮。

          豐子愷是我國(guó)著名的漫畫家,這幅《春風(fēng)楊柳唱歌聲》描繪了童年的純真與美好,令人回味無窮。

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