【推薦】漫畫(huà)作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的漫畫(huà)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫(huà)作文 篇1
漫畫(huà)只能帶給我們歡樂(lè)嗎？不，不是的。漫畫(huà)能在帶給我們歡笑的同時(shí)，帶給我們深深地思考。
暑假里，我無(wú)意中翻開(kāi)了許久沒(méi)看的《父與子》漫畫(huà)集�？粗粗液鋈槐灰黄小哆@下足夠了》的漫畫(huà)吸引住了。漫畫(huà)講述了：一天，父與子來(lái)到河邊打水漂。玩了一會(huì)，河邊的石就全被父與子扔進(jìn)了河的“肚子”里。父與子垂頭喪氣地回家了。晚上，父親睡不著覺(jué)。他想：我們明天還要去河邊玩�？扇绻魈煲呛舆呥�沒(méi)有石子怎么辦？要不然現(xiàn)在趁兒子睡覺(jué)，用單輪車把院子里沒(méi)用的石子運(yùn)到河邊？好！就這么辦！既能收拾院子又能讓兒子開(kāi)心，真是一舉兩得！于是，父親悄悄起床，推著單輪車，把自己家院子里的石子一趟一趟運(yùn)到河邊，累得父親氣喘吁吁，滿頭大汗。第二天，父與子又來(lái)到河邊打水漂。當(dāng)兒子看到爸爸昨天晚上的勞動(dòng)成果——“石子山”——不過(guò)他并不知道這是父親干的時(shí)，高興地跳了起來(lái)，父親也開(kāi)心地笑了。
放下書(shū)本，仔細(xì)想想。在生活中，父親是家里的靠山是房子上的房梁。是父親，撐起了家。而我們，作為孩子，又能為爸爸做點(diǎn)什么呢？其實(shí)，只要在爸爸去上班是說(shuō)一聲“爸爸，祝您工作順利”爸爸就會(huì)帶著愉快的好心情去上班，而且工作十分順利；爸爸下班回到家，說(shuō)一聲“爸爸，謝謝您”就能讓爸爸一下子消除一天的疲勞。
自從看過(guò)《這下足夠了》我更加理解爸爸了。
漫畫(huà)作文 篇2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的放學(xué)鈴聲打響了，小明和小紅收拾好書(shū)包后，便一同愉快地走在回家的路上，唱著歌兒，討論著回家作業(yè)。
突然，他們兩人停住了腳步。小紅伸出手指了指垃圾桶旁，一對(duì)枯萎的花草零零散散地堆在路邊，還有半根香蕉皮留在垃圾桶外，散發(fā)著陣陣惡臭，路邊的人不禁捂著鼻子跑走了。兩人不禁從開(kāi)心變成了驚訝，皺起了眉頭，嘴巴撅了起來(lái)，小紅對(duì)小明說(shuō)道：“你看，這么多垃圾，我們把它撿進(jìn)去吧！”小明應(yīng)道：“嗯！”
小紅連忙趕上前去，彎下腰，膝蓋微微彎曲，準(zhǔn)備把果皮、花草拾起來(lái)，她焦急地叫道：“小明，快來(lái)幫幫忙呀！還愣著干什么呢？”小明拍了拍后腦勺，心“撲通、撲通”地跳著，好像心中有只小兔子在蹦來(lái)蹦去，七上八下的，擦了擦額頭上滴滴晶瑩剔透的汗珠，暗暗想道：這樣下去可不行啊，我也得出分力呀！說(shuō)罷，他進(jìn)入了沉思，眼珠子一圈圈地轉(zhuǎn)著，突然間，小明靈光一閃，眼前一亮，閃著智慧的光芒，想出了一個(gè)好辦法。
她放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，從書(shū)包中拿了一張大白紙和一只削尖的鉛筆。隨后，便把書(shū)包放在一邊，跪在地上，趴了下來(lái)，公整地寫(xiě)上了幾個(gè)耀眼、明顯的大字。而小紅則彎下腰，伸出手，把果皮聚在一起，雙手捧起一堆垃圾，放進(jìn)垃圾桶里，反復(fù)做了幾次，終于把周圍的果皮垃圾都清理干凈了，露出了久違的笑容。
過(guò)了一會(huì)兒，垃圾桶好像變了個(gè)人，周圍十分干凈。小明拿起固體膠，貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著“文明——只差一步”。叫人們要做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生的人。他們兩人都揚(yáng)起了微笑，為自己的成就而驕傲，給小明豎起了大拇指，小明手中則拿著一只鉛筆，還雙手張開(kāi)，兩腳形成一個(gè)“八”字形，嘴角微微上揚(yáng)，開(kāi)心的笑了。
他們變這樣離去了，影子在陽(yáng)光下是那么的清晰，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張上面寫(xiě)著“文明——只差一步”的白紙，卻改變了一個(gè)城市的環(huán)境，這一步，也許在人們心中是那么的微不足道，可是誰(shuí)能跨出這一步呢？
漫畫(huà)作文 篇3
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則漫畫(huà)：在一片樹(shù)木茂密的大森林中，一個(gè)伐木工叼著一根煙，來(lái)到一棵大樹(shù)面前，掄起斧子就砍了起來(lái)。咔，咔，咔”，斧子在大樹(shù)身上留下了一道道深深的傷痕。這時(shí)，一只神情嚴(yán)肅的啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在了那個(gè)伐木工肩上，炯炯有神的眼睛死死地盯著伐木工的后腦勺，不緊不慢地說(shuō)：這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
這段木頭里一定有蟲(chóng)�！笨吹竭@句話，我的眼睛定格了。人的腦子里真的有蟲(chóng)嗎？這個(gè)問(wèn)題從我的腦海里跳出來(lái)。不，不，不！此蟲(chóng)”非彼蟲(chóng)”。這個(gè)蟲(chóng)”指的一定是一種思想上的蟲(chóng)，是破壞生態(tài)環(huán)境與平衡的蟲(chóng)”，是自私、貪婪、無(wú)知的蟲(chóng)，是使人神魂顛倒的蟲(chóng)是金錢與利益助長(zhǎng)了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球的良知和意識(shí)。就是這條蟲(chóng)使這些人隨意破壞生態(tài)環(huán)境，令我們這個(gè)可愛(ài)又易碎的地球變得更加脆弱。
在我們生活中，腦子里有蟲(chóng)”的人不計(jì)其數(shù)。平時(shí)，有些人洗手時(shí)，水龍頭開(kāi)的很大。洗完手，不關(guān)龍頭就走了，任憑水嘩，嘩，嘩”流淌。要知道，干旱發(fā)生時(shí)，這點(diǎn)水，可以救活多少人命��！某些同學(xué)，下課無(wú)聊，拿出一張大白紙，隨意畫(huà)上幾筆就扔了。想想看��！這可是好幾棵大樹(shù)呢！還有我們美麗的磁湖，為人類的胡亂破壞。原本金色的陽(yáng)光照在湖上，波光粼粼，是多么美好動(dòng)人的一番景象。但現(xiàn)在卻是惡臭不斷，一條條魚(yú)的尸體漂浮在湖面上，令人作嘔。因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，亂砍濫伐。原本生機(jī)盎然的小山變得無(wú)精打采，我們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲。就在1998年，長(zhǎng)江終于咆哮了！它再也壓抑不住心中的怒火。波濤洶涌的長(zhǎng)江水滾滾而來(lái)，形成了可怕的洪災(zāi)，多少無(wú)辜生靈因?yàn)楹樗肋h(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。昔日的天府之都成都的美麗風(fēng)景已不復(fù)存在，土地正在向沙漠化進(jìn)軍。大氣污染也十分嚴(yán)重，霧霾和酸雨幾乎處處可見(jiàn)。狼群為了躲避人類的追殺，已經(jīng)疲倦倒地。昔日的海洋霸主”鯨已瀕臨滅絕。那些觸目驚心的事例就在眼前，但，人類并沒(méi)有醒悟！
大文豪雨果說(shuō)過(guò)：大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫！”這幅漫畫(huà)就是在警示我們?nèi)祟愒谄茐牡厍颦h(huán)境的同時(shí)，也是在傷害自己！如今我們必須要保護(hù)我們這個(gè)美麗而又太容易破碎的地球，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼约海鹊厍蚓褪钦任磥?lái)。人類啊！請(qǐng)你們照亮你們內(nèi)心的那面明鏡：你的腦子里有蟲(chóng)嗎？”
漫畫(huà)作文 篇4
嗨，哪個(gè)孩子沒(méi)在課堂偷偷地干過(guò)些什么呀！一想起自己在課堂上偷看漫畫(huà)書(shū)的經(jīng)歷，我就樂(lè)不可支。
那是星期五的第四節(jié)課，又到了枯燥的英語(yǔ)課。老師讓大家齊讀課文，可同學(xué)們?cè)缫佯嚹c轆轆，哪有心思去讀書(shū)�。壳�，有的低著頭，有的苦著臉，還有的心思早就不知道飛哪去了……“振作起來(lái)！”英語(yǔ)老師嚴(yán)肅極了，大家連忙挺直身子，好像用盡全力一般，大聲朗讀起來(lái)。
在同學(xué)們平緩無(wú)味的讀書(shū)聲中，我昏昏欲睡。饑餓和瞌睡讓我早已無(wú)心聽(tīng)講。
無(wú)意間，我瞅見(jiàn)了桌肚里的那本漫畫(huà)《老夫子》，雙眼情不自禁地亮了起來(lái)。一想到漫畫(huà)里那些樂(lè)翻天的情節(jié)，我就蠢蠢欲動(dòng)。但，這畢竟是一節(jié)英語(yǔ)課啊，怎么辦呢？于是，我眼珠一轉(zhuǎn)，先將漫畫(huà)書(shū)放在抽屜里，再把英語(yǔ)書(shū)豎起來(lái)，然后我將身子微微下沉，趴在桌子上，裝作不舒服的樣子。做完這些“準(zhǔn)備工作”，我將頭一低，深深地埋了下去，津津有味地看了起來(lái)。
突然，教室里傳來(lái)一聲高喊：“你給我站起來(lái)！”我的心怦怦直跳，簡(jiǎn)直快跳到了嗓子眼，我顫顫巍巍地站起來(lái)，老師說(shuō)道：“不是你！”呼，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，趕緊坐下，原來(lái)老師正怒氣沖沖地瞪著我的前桌呢！真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，我懸著的心落了下來(lái)，繼續(xù)低下頭去，沉浸在漫畫(huà)的世界中。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里又傳來(lái)一聲高喊，我被嚇出了一身冷汗。抬頭望向老師，并沒(méi)有注意我。
算了，不看了，心驚肉跳的感覺(jué)，可真不好受，偷偷摸摸的事還是少做為妙！
漫畫(huà)作文 篇5
從古至今，我們生命的搖籃——地球母親哺育了無(wú)數(shù)的人，她向人類慷慨地提供資源。原來(lái)的人們都對(duì)地球母親懷有崇高的敬意�？墒�，如今，人類為了自己的金錢，地位，名利……去不斷摧毀地球，去不斷折磨我們?nèi)f物的母親。她的皮膚上已經(jīng)有了絲絲裂痕，她水靈的身體已經(jīng)變得干枯。我們只有一個(gè)地球，我們要保護(hù)我們?nèi)祟惖哪赣H。
伴隨著一陣風(fēng)，一輛大卡車沿著蜿蜒曲折的盤山公路緩緩爬上一座綠色環(huán)抱的小山，在半山腰的一處平緩地方停了下來(lái)。
那是一片小樹(shù)林。一棵棵大樹(shù)拔地而起，又高又大。綠油油的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的巨傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光。一片片樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小手掌，隨著一陣山風(fēng)，小手掌歡快地拍起來(lái)。沙沙的聲響像一曲幽幽的小令。
開(kāi)車的司機(jī)下了車，在小樹(shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瞪著銅錢般大的眼睛，仔細(xì)地尋找著良好的樹(shù)木。他從口袋里拿出一根煙，掏出打火機(jī)，悠閑地抽起來(lái)。屢屢青煙從他的嘴和鼻孔里冒出，周圍的清鮮空氣仿佛也被這青煙弄混濁了。
他又回到車上，從工具箱里摸出一把斧頭，鋒利而光滑的斧面上閃出陣陣可怕的寒光。他掂著斧頭來(lái)到一棵長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)旁，“唰唰”地砍起來(lái)。一刀接著一刀，是那么熟練，那么瀟灑，不斷發(fā)出“咚咚”聲。突然，隨著一陣“撲棱”聲，一只啄木鳥(niǎo)停在了司機(jī)的身上，大聲叫道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”
這是一幅漫畫(huà)的主要情節(jié)。看完了這幅漫畫(huà)，我的心中思潮起伏，久久不能平靜�！斑@段木頭里一定有蟲(chóng)!”這句話縈繞在我的耳畔。人的腦子里怎么會(huì)有蟲(chóng)呢?那么這只蟲(chóng)就是比喻人的貪心，無(wú)知，自私的壞習(xí)慣。金錢會(huì)讓人貪心，會(huì)讓人不顧后果地做事。這幅看似平常的漫畫(huà)實(shí)際是向我們展示了人類對(duì)珍惜地球資源的漠視，與此同時(shí)，也告訴人們?nèi)绻祟惒患庸?jié)制地濫用地球自然資源，我們的地球?qū)?huì)是一片荒涼，可怕的景象。
這一幅漫畫(huà)暗示我們：人類要保護(hù)地球，珍惜地球的自然資源。不能讓我們的地球母親破碎，而是要讓我們的地球變成美好的家園!
漫畫(huà)作文 篇6
一天，天氣晴朗，小紅和小明放學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)綠色的可回收垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，垃圾堆上還有幾只蒼蠅飛來(lái)飛去，小紅指著這堆垃圾驚訝的說(shuō)：“哇，好多垃圾！”小明心里想：“這堆垃圾又臭又惡心，”小明又在一旁說(shuō)：“不行，我們必須把垃圾放回垃圾桶，不然的話會(huì)污染環(huán)境的�！�
小紅走到那堆垃圾前，把自己的雙手伸向垃圾，然后把頭向后對(duì)小明說(shuō)：“小明快來(lái)幫我把這堆垃圾放進(jìn)垃圾桶里�！�
小明摸了摸腦袋想了想，想到了一個(gè)好辦法，他說(shuō)：“我來(lái)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)提醒大家別亂扔垃圾，不然的話明天又會(huì)有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的。你就負(fù)責(zé)把這些垃圾撿起來(lái)再放進(jìn)垃圾桶里，好嗎？”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭就去干活了。
小明從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，趴在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)了幾個(gè)字：文明——只差一步！
最后小紅和小明一起把那張標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上，小紅看著標(biāo)語(yǔ)，豎起大拇指說(shuō)：“小明你的`辦法真棒！”
看了這篇漫畫(huà)，我領(lǐng)悟到：有人一件小的事情卻做不文明，比如：有人上完廁所不沖廁所；有人洗手不關(guān)水龍頭；有人投籃式丟垃圾……其實(shí)他們只要向前走一小步，就能讓廁所保持清潔，就能珍惜水資源，就能把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，可是他卻不這么做，真是文明只差一步��！
以后我要做一個(gè)文明的好市民，社會(huì)的文明要靠大家！
漫畫(huà)作文 篇7
報(bào)紙、書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、漫畫(huà)處處可見(jiàn)，我對(duì)其中一幅叫《等著乘涼》的漫畫(huà)印象頗深。
圖畫(huà)中正值植樹(shù)節(jié)，一個(gè)青年種下了一棵小樹(shù)苗，小樹(shù)苗枝葉疏，樹(shù)干細(xì)，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。小伙子用鐵鍬施完肥，挽起袖子戴上鴨舌帽，去灌了一壺清水，準(zhǔn)備給小樹(shù)苗滋潤(rùn)滋潤(rùn)身體。可他灌好水，打算回到小樹(shù)苗身邊時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)人在小樹(shù)苗旁邊。他急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)是一個(gè)戴著墨鏡、穿著針織衫的人，他雙手抱膝，靠著樹(shù)干，嬌弱的樹(shù)干都被靠歪了。他努力平靜下來(lái)：“你干什么？”那人一回頭：“等著乘涼。
看到他的表現(xiàn)，我想用“坐享其成”這個(gè)詞形容他再合適不過(guò)了！他一心只想享受成果，卻不愿付出勞動(dòng)，可恥！
這些人看似遙遠(yuǎn)，實(shí)際上你也碰到過(guò)：比如啃老族，他們不愿靠自己去勞動(dòng)掙錢，卻壓榨父母的血汗錢來(lái)滿足自己；比如那些做作業(yè)不愿思考，一心想抄答案的人，他們也是不想思考，卻想要全對(duì)的作業(yè)；還比如一些年輕人懶得打掃；卻又要整潔的環(huán)境；還有那些在工作上得過(guò)且過(guò)，在其位不謀其政，整天依靠“一夜暴富”的幻想過(guò)日子……這類期望不勞而獲的人社會(huì)上比比皆是，可是天上不會(huì)掉餡餅，當(dāng)然金子、顏如玉也不會(huì)掉，幻想永遠(yuǎn)不能當(dāng)飯吃！
古人云：天道酬勤。在此呼吁這些人不要幻想收獲從天上掉下來(lái)，收貨等不來(lái)——一分耕耘一分收獲，要自己的努力來(lái)爭(zhēng)取自己想要的幸福。
漫畫(huà)作文 篇8
古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話是贊美老師默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，
我的班主任賈老師身材十分苗條，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副漂亮的眼睛，顯得十分有文化。賈老師特別愛(ài)笑，笑起來(lái)有一對(duì)甜美的小酒窩，老師的酒窩一出現(xiàn)，我們就也會(huì)笑呵呵地看著老師。
記得有一次，課間的時(shí)候同學(xué)們都出去上間操了。班級(jí)里只剩下一兩個(gè)同學(xué)在值日，其中也有我。寂靜的教室里，只有掃帚與地面碰撞的聲音。這時(shí)突然傳出一聲清脆的落地聲。原來(lái)，我不小心把掃帚的頂蓋碰掉了，手被劃壞了一個(gè)口子，流了很多血，我跑到賈老師面前，哭喪著臉對(duì)她說(shuō)：“老師我剛才不小心劃破了手�！币贿呎f(shuō)一邊抽泣，老師聽(tīng)了，立馬把目光從批閱的作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我受傷的手上，拉開(kāi)抽匣，揪出三四張紙，一邊給我吹，一邊輕輕地擦我的傷口，這一瞬間老師的動(dòng)作溫暖了我，真所謂老師就是你在學(xué)校的父母，時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)你，幫助你！后來(lái)，賈老師和藹地讓我回到座位上去，然后給我的媽媽打電話帶我去包扎一下，包扎完后，我回到學(xué)校，老師又怕我的手凍傷，就讓我在教室好好養(yǎng)傷。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿師愛(ài)的事！
老師，一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂啊！都說(shuō)孩子們是美麗的花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁。賈老師謝謝您，您辛苦了！