關于漫畫作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的漫畫作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫作文 篇1
天還沒有大亮，老趙一家就開始忙活了。一家人都在摘辣椒。由于這是他們的生計，所以大家干得十分快，不一會兒，就摘滿了一筐。老趙立即乘車入城，他選了個人多的小區門口作為小攤，又搬來幾塊磚頭，疊在一起當個凳子。打開一塊早就準備好的破布，再把辣椒倒在上面，紅紅的辣椒堆成尖尖的小山，老趙很滿意地看著，笑了。這個位置四通八達，來往的人十分多，才六點多，路上就已經熙熙攘攘了。
七點半時，一位衣著時髦的婦女走來了，她看了許久，問道：“辣不？”老趙熱情地說：“當然辣了，這可是剛從地里摘起來的�！痹捯魟偮�，那婦女便鄙夷不屑地走開了，老趙心想：這話說錯了嗎？辣椒不該辣嗎？
又過了一會兒，一位白發蒼蒼的老人走了過來。她這瞧瞧，那瞧瞧，問：“辣不？”老趙連忙揮著手，喜笑顏開地說“不辣不辣�！蹦闹先艘荒樀氖�，也走了。老趙滿腹狐疑：辣也不是，不辣也不是，到底咋辦呢？
正想著，第三位客人來了。他一來就發問：“辣不？”老趙頓了頓，回答說：“我這兒辣的和不辣的都有�！薄拔乙焕钡摹！庇谑抢馅w麻利地稱了幾斤辣椒，給了客人。
看來，賣辣椒也有很深的學問呢！
漫畫作文 篇2
吃飯了，媽媽盛了一碗熱氣騰騰的米飯放在桌子上。爸爸坐在自己的位置上，指了指兒子的座位，對媽媽說：“兒子呢？”媽媽說：“去兒子的房間看看吧！”
爸爸就去兒子的房間，打開門，看見兒子趴在地上看書。兒子聽見開門聲，嚇了一跳，看見是爸爸才放心。爸爸說：“兒子，還不出去吃飯，快去吧！”兒子依依不舍地出去吃飯了。爸爸瞄了一眼地上的書。
半個小時過去了，爸爸還沒來吃飯，桌上的飯菜都涼了，媽媽生氣地叫兒子去叫爸爸。兒子打開房間門，看見爸爸也趴在地上看書，于是就一起看了起來。
又過了好久，父子倆還是沒有來吃飯。媽媽氣得暴跳如雷，決定自己去看看。媽媽開了門，看見父子倆都趴在地上看書。媽媽看了就一把把書拿走了，原來他們在看《父與子》。媽媽說：“吃飯時間干別的事情，飯就不用吃了�！眿寢屵�懲罰父子倆在洗手間里面壁思過。
漫畫作文 篇3
家里的墻上有一本掛歷，是老式的那種，偏厚的紙質印著亮麗的彩墨，一頁便攬收著整個月的日期，每一頁又都有配著精美的圖畫，你能行——讀一則漫畫有感作文900字。
以往這種老掛歷是用人物，特別是明星模特的多，再后來就變成了一些商家做廣告的渠道，即能給別人提供便利又無形中讓自己的商品廣告進入千家萬戶，也是一種很好的營銷。
家里的這本，是過年時去寺廟進香，寺里贈予的。
帶回來的時候，爸媽把掛歷掛在墻上，我一直沒去留意，只到有一天，我看到了掛歷翻頁上的一幅插畫。
那是一幅畫法簡單卻超Q的5框漫畫。
漫畫中，是一老一少的和尚。
老和尚戴著眼鏡，一副老師父的模樣，碰到小和尚便問道：“最近讓你搬石頭鍛煉身體，你沒有搬。”
“有搬有搬�！绷攘葦底郑莱隽诵『蜕械幕炭钟謶c幸的心理。
“在哪呢？”老和尚問。
“在這里呢，”圖中的小和尚手中多了一塊小的不能再小的石塊，“我每天都帶著這塊石塊，走哪就把它搬哪……”
不用多想，我都知道老和尚此時心里和我一樣有多無語了，
下一副圖中，老和尚并未多言，而是湊近看著小和尚手中的小石塊，仿若他的眼鏡是一幅放大鏡一般。
小和尚估計是被這陣勢看理虧了，畫中音寫道：“師父，這塊石頭好像是小了些，可我比較小，能力不夠�！�
最后一幅圖中，沒有再畫老和尚，而是小和尚抱著一塊很大，甚至有點和漫畫中的他差不多等高的石頭穩穩地站在那，而最觸動我，并且讓我想寫這篇文章的，便是這幅畫中的配字：不要給自己定義能力不夠，反過來要去想我一定能做到，那么做不到也會變成做到。
多么樸實而又富有正能量的話呀。
我給這段話歸結為三個字：你能行。
當一個人面對困難的時候，第一心理反應肯定是想退縮，能繞路就繞路，能避免就避免，這當然也是一種策略，但如果這個困難是你人生的必經之路，你要怎么辦，也許，真的，你就而要這幅漫畫中所傳達出來的正能量：你能行！
一旦一個人的心里被正能量所充斥，似乎沒來由地就多了一份勇氣，多了一份力量，原先的困難在眼中似乎就減弱了不少。
跑步是我的弱項，在班長幫我報名參加四百米賽跑的時候，我是抵觸的。
心里想著我能行，我能行。最終我跑完了四百米，雖然沒有名次，可是至少我發現原來我也可以堅持到終點。
每一個人的一生都會面對著許多次的關卡，希望我們在每一次自己望而卻步的時候，能想起這則小漫畫，在心里喊一聲：你能行！
漫畫作文 篇4
今天是星期五，聽老師說兒子的美術不太理想，尤其是人物線描，這直接影響到兒子的小升初。于是，父親帶著兒子到大街上找人臨摹，學習人物頭像線描寫生。
一來到大街上，兒子就瞅到了一位有著一個又長又紅鼻子的先生。兒子拽拽父親的衣角，對他耳語了幾句。于是父親點點頭，徑直向那位先生走去，跟先生說需要幫助。先生很熱心，欣然答應了。
你瞧，這位先生腦門禿禿，眼睛半瞇著；鼻子又長又難看，活像撒了謊的皮諾曹；嘴巴咧著，像似了微笑著的兔八哥，露出兩顆雪白的門牙；還挺著將軍肚……兒子拿出筆“唰唰唰”，一張畫就畫好了，而父親正叼著煙斗，悠閑地抽著煙，可快活了。
你瞧，兒子畫的多么逼真��！腦門上稀稀拉拉的頭發，眼睛半瞇著，鼻子又紅又長，鼻孔露在那兒，兩顆雪白發亮的大門牙毫無遮掩地露在外面。兒子看著自己的作品，滿意地笑了。看著兒子的畫，再看看長相無比滑稽的先生，父親也忍不住笑了。只有大鼻子先生不知情，還在笑著，手叉著口袋，做他的模特兒呢！
這時，兒子把他的“杰作”show給大鼻子先生看。兒子笑著指向那幅畫�？戳诉@幅畫，大鼻子先生停止了笑容，一臉無辜地指向那幅畫。父親看到先生的樣子，笑得更厲害了。
大鼻子先生的臉不停地轉陰，最后，暴風雨來臨了：他一把奪走兒子手中的畫，撕得稀巴爛，然后指著父與子狂吼：“呸！我是這個長相嗎？”最后憤憤而去，留下不解的父子倆。
漫畫作文 篇5
我曾看到過這樣一幅漫畫：有個小孩帶著皇帝的面具，光著身子站在椅子上，而他的爸爸卻蹲在椅子下，拿著那個小孩的衣服，嘴里卻說著：“皇帝，這是你的新衣�！�
看到這，我便想：這個小孩自己不會穿衣服嗎？不是的。然而讓我更為震驚的是，他的媽媽卻躲在門后，嘴里興奮的說“哈哈，孩子終于穿衣服了，這個辦法真靈。”是啊，現在的大人，太愛自己的孩子了，特別是獨生子女的家庭，父母甚至達到了對孩子“溺愛”的程度。正是這種愛，讓孩子失去了自立的能力，甚至有些孩子上廁所都要大人陪著，這正是大人的愛，愛錯了，愛他們，就應該讓他們從小學會獨立，父母的愛，該放手時就放掉吧！正如這個漫畫，正是父母的錯。而有些孩子不懂得珍惜，一味的挑剔。這個不好看、這個不好吃、要這個、要那個，大人們太順從孩子了。
在這里，我要對天下所有父母說：“不要溺愛孩子，要讓他們懂得獨立，懂得珍惜，如果溺愛了他，你只會害了他�。 �
漫畫作文 篇6
每個人都有自己的優點和缺點，有許多人在生活中走自己最適合的路是很難的。我在漫畫中就看到當今社會的盲目跟風的不良行為。
這則漫畫主要講了：有一只驢走在草叢中，聽到了歌聲，它看了看四周，是一只蟬在歌唱，它邊聽邊說：“蟬老弟唱的好，我也要學唱歌！”
看了這則漫畫，我體會到：一些人就是喜歡盲目跟風，不了解自己的優點和缺點。連自身都沒了解，就隨便做事。
記得有一次，看到一對母子吵架，這是我正去下象棋，兒子說：“我不上了，下午有游泳、象棋、作文，上午有英語、笛子，晚上還有奧數！報了一大堆東西，腦子都煩透了！”
“你在班上，有多少人比你好，小吳、小鄧、小王，還有很多呢！你不學怎么行呢？你已經很落后了！”
“落后又怎樣，這些我都不想學！”
“你腦袋這么空，這些都是別人比你好的地方。”
……
我認為這位母親是愛兒子的，這是沒抓住孩子的'天賦，就像這頭驢一樣，讓孩子累，還引發他的仇視。
看完幅漫畫，我深深的體會到，人不可以盲目跟風。
漫畫作文 篇7
季諾是誰？或許大家并不熟悉。他是1932年出生的一位愛憎分明的人，他將他對全球的憂慮全部注射到瑪法達這個小女孩身上。
其實我認為季諾書中的孩子們代表著世界上不同的人物，比如馬諾林就代表著為錢不惜損害他人利益，甚至不惜殘害他人生命的人；蘇珊娜代表以自我為中心、嫉妒所有勝過自己的“自私自利者”；瑪法達則代表所有關心地球，關心人類命運卻無計可施的人。
季諾寫《瑪法達》的目的是為了呼吁人們一起來關心地球，采取措施。這在當時是需要勇氣的，因為他所諷刺的包括那些當權者與有錢人。隨時可能對他“審判”，甚至可以讓他性命難保。但是，他沒有退縮。仍然堅持創作，并且不斷發表讓世人耳目一新的卓見。比如：關于社會文明的發展，他就有與世人相反的看法。哥倫布發現新大陸，是人類的一大壯舉，但他借菲利普之口說：除了促進社會進步之外，這一偉大舉動也傷害并摧殘了南美洲的原住民，摧毀了當地古老的文明。又比如當孩子們高歌“平安夜，圣誕夜”時，瑪法達說“繼續唱歌之前，我想知道你們都明白這些詞語的意思嗎”，就很明白的在影射有些國家的人民飽受戰亂之苦，以至于不知“平安”為何物了。還有一回，蘇珊娜問瑪法達新年是什么樣子，瑪法達則回答“會非常勇敢的，因為世界已經是這副樣子了，它一定要有勇氣才能來！”這也反映了當時社會的混亂與不穩定。另外，當菲利普說“等人們在月亮上面建造了城市，蓋滿了高樓大廈和燈紅酒綠的時候，月亮看上去會是什么樣子啊”時，瑪法達說“我估計月亮肯定毀了�！背爸S了當今人類追求科技進步卻不顧環境污染的弊端。還有一回菲利普說：“不，我不要!你可別把那些悲觀的念頭傳染給我！我堅信，世界總會好起來的！”瑪法達反駁說“是嗎？那得等到什么時候？”菲利普回答“等到那些掌權的壞蛋們消失的那一天！”瑪法達說：“你別忘了，菲利普!一旦那些人消失了，馬上會有另一群混蛋來接過前輩的火炬繼續胡作非為的！”毫不留情的揭露了某些掌權者對利益的渴求以及對人民的摧殘，讓人民看不到希望。事實上，有些國家的內部政權的確很不穩定，政府的所謂“內閣危機”（爭權奪利、互相傾軋）造成了社會的動蕩。因此，恐怖的分子很猖獗，也給其他國家可乘之機，以至于內憂外患，使老百姓陷于水深火熱、貧病交加的深淵。
季諾借瑪法達和其他孩子充滿童真的談話來鞭撻這個充滿戰爭和掠奪的世界；借孩子們看似平常的故事來諷刺社會的黑暗和不平等。季諾勇于說出事實，直面社會的陰暗與污穢，他在我心中是個勇敢的人。
季諾還借瑪法達告訴我們，這個地球已經奄奄一息，他需要全世界的人攜起手來，互相關心和友愛，創造一個“和平的世界”，不要再制造戰爭和污染，不要互相憎惡和踐踏。所以，第五集里，瑪法達說：“好吧，在即將到來的新的一年里，我們為什么不開始建設一個已經拖延了很久的美麗新世界呢？”
是啊，為什么不呢？我從心底里回應，為什么不呢？！……
漫畫作文 篇8
風和日麗的一天，父親和兒子正準備去動物園里看大象，在大象爺爺面前照好多相片，再給它們喂食。
這時，他們正走在街上，突然看到了一個正在搬家的人，吃力的走著上坡路。頭上大汗淋漓，腳下邁著沉重的步伐，一步一步的向前走，眼看著車子就快倒了，樂于助人的父與子，急忙上前扶著車子。拉扯的人回頭對他們笑笑，深表感謝。人們都喜歡得到別人的幫助，但是這個人，在有利的情況下，開始了得寸進尺。原來，這個忘恩負義的人，看到父與子這么熱情的幫助他，也開始做起了他的白日夢，竟然什么都不顧的坐在了車子的前方，毫不顧慮的抽起了煙，也絲毫沒有下車幫助父與子推車的想法。這時，父親覺得不對勁，怎么越來越沉了，撓撓頭皮，上前看看，這一看不得了，可氣壞了父與子，父親給了那人一個巴掌：“真是個不值得幫助的家伙！我們好心幫你推車，耽誤了我兒子的動物源之旅，你竟然自己安心地睡著了，讓我們用勁推，你這是什么意思呀？”“對不起，我知道了，讓我自己推吧�！�
這篇故事里，我感受到父與子那顆純真的童心。見到需要幫助的人都會主動向前幫助他，有些人不惜自己的所有去幫助別人，就像父與子，不但沒有得以相應的回報，反而遭到別人的蒙騙。這是因為什么呢？很簡單，這些幫助他人的人并沒有弄清被幫助的人是否值得幫助。換句話說，這樣的好心人實際上是愚蠢的人，因為他們沒有任何的分辨能力。
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