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      2. 畫漫畫的作文

        時間:2021-10-20 12:07:39 漫畫 我要投稿

        【精華】畫漫畫的作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的畫漫畫的作文3篇,歡迎大家分享。

        【精華】畫漫畫的作文三篇

        畫漫畫的作文 篇1

          每個同學(xué)都有自己最喜歡的老師,我最喜歡的老師就是我的馬老師。

          馬老師既是我們的英語老師,也是我們的班主任。馬老師瘦瘦的,個子不高,但只要她一張嘴,一口流利的英語便從口中飛出來。馬老師很幽默,記得一次英語課代表在收英語作業(yè)。課代表看到好幾個人還沒來,便把作業(yè)放在了講臺上。早自修結(jié)束時馬老師走了進(jìn)來,問課代表,“英語作業(yè)怎么還不交上來?”課代表說:“老師,還有幾個人沒來,我想等他們,就暫時放在講臺上了!瘪R老師說:“那幾個人沒來你就不用等啦!直接把來的人的作業(yè)交上來,讓那些沒來的人自己上交就行了。你把作業(yè)放在講臺上難道是讓講臺改嗎?”課代表頓時跑向講臺把作業(yè)本交給了馬老師。

          馬老師不但幽默,還很關(guān)心學(xué)生。每當(dāng)班里有同學(xué)生病,馬老師就會俯下身子,輕輕問他哪里不舒服,然后會給同學(xué)倒上開水,照顧他喝水,還問他要不要打電話給家長,并讓同學(xué)帶他去醫(yī)務(wù)室看看,等到?jīng)]什么大事時她才肯放下心來。

          馬老師還很敬業(yè)。當(dāng)有同學(xué)這題不會做那題不會做,她便細(xì)心地教他,直到那個同學(xué)會為止。

          馬老師就像一把知識的鑰匙,為我們打開知識大門,帶我們?nèi)ブR的空中飛翔。

          這就是我們的老師,愿她在成功的道路上事事順利。

        畫漫畫的作文 篇2

          一天,我正在上網(wǎng),突然!網(wǎng)頁彈出了一個網(wǎng)站,我的好奇心催我按下開始建,我一沖動,就按下去了···天哪。!我被吸進(jìn)了一個貌似時空隧道的.東東里,一下子,就到了一個奇怪的地方。我左看看,右看看,咦?這家伙很面熟。〔粫恰ぁぁす饘毭?我問:“看你很面熟!”他說:“當(dāng)然啦!天氣這么熱,臉就熟了嘛!”不會吧,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,不愧是冷笑話大師!我知道了他是桂寶,讓我想想,這不會是桂寶的漫畫吧?既然是他的漫畫我當(dāng)然得跟著他,我還是他的什么絲來這?哎呀呀,管他面絲粉絲的,跟著他可能可以回去,哇,沒想到桂寶會讓我跟著他!桂寶進(jìn)了一家寵物店,我一眼就看見阿什么在哪里干什么(桂哥又看到的話一定開心,會有人寫他的啦,還可以當(dāng)廣告)那時天不早了,我出去了一下,就聽見里面有什么聲音,在談話啊,桂寶說:“XX你先走吧今天我要晚回家。”“給寵物洗澡的人多是嗎?”“不多,就一個”“那還這么晚?”“嗯,就著一個就夠了!”我走了進(jìn)去,哇!真的一個就夠了,我看見了一只大象在一個超大的浴缸里洗泡泡。∨叮覀兛蓱z的桂寶!洗了都3點(diǎn)59分了,才洗好,我倒躺在沙發(fā)上睡著了,等我醒來時,店已經(jīng)開門了,有個店員像看怪物似地看著我,哎呀,我在危急關(guān)頭逃了出來,呼~

          我沒地方去,只好在這附近逛逛,路上我撿到一張紙條上面寫著“這是時空扭曲,你想回到屬于你的空間,必須得找到冷笑話的風(fēng),把風(fēng)喝進(jìn)去才可以!”什么?神那!

          我把這個紙折成一個瓶子,沒想到這個瓶子上面出現(xiàn)了一道字“用這個”哎呀,用這個裝嗎?真是奇怪,這時,一陣風(fēng)吹過,被吸進(jìn)了去,變成了液體,又出現(xiàn)一行字有點(diǎn)超級冷笑話,成功率百分之89,什么?這也行?一道強(qiáng)風(fēng)吹過,成功率百分之96,嘿嘿,這不錯了,我喝了下去,嗯?怎么?回來了,這么容易?我打了一聲哈欠,還在店里啊,切!我又看見了有個店員像看怪物似地看著我,難道,夢想成真。

        畫漫畫的作文 篇3

          肖老師,三十歲左右,中等身材,衣著樸素大方,眼睛很大,也很有神,看上去充滿智慧,又透出幾分親切。竟然貌相驚為天人,第一次見面,她就給我留下了深刻的印象。

          那天下午,同學(xué)們聽說新老師來了,又悲傷又激動。悲傷在于劉老師不能再教我們了,激動在于不知道新老師怎么樣。那天,我自作主張帶著幾個要好的同學(xué)去找劉老師告別。我們跑遍每個樓層,都沒看到劉老師的身影。我想,她可能是在辦公室里收拾東西吧!于是,我們跑到劉老師原來的辦公室,卻看到了一位新老師。我想,她就是肖老師吧。肖老師此時正和藹可親地看著我們。見她沒有對我們產(chǎn)生反感,我們便大著膽子走了進(jìn)去。到了肖老師面前,大家未免有些緊張。肖老師微笑著對我們說:“你們好,我是你們的新班主任,來辦公室有什么問題嗎?”怪了,這一句話,竟讓我們都變得放松起來。大家七嘴八舌地講著我們到來的目的以及劉老師對我們的好,把辦公室搞得鬧哄哄的。可肖老師并沒有批評我們,反而對我們的行為加以贊賞,并耐心地告訴我們劉老師可能在的地方。從那以后,我更對肖老師產(chǎn)生莫名的好感。

          這就是我們班的新老師,可親可敬的美麗肖老師。相信,在您的帶領(lǐng)下,五(3)班一定會越來越好!

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