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      2. 漫畫(huà)書(shū)作文

        時(shí)間:2021-08-08 11:26:01 漫畫(huà) 我要投稿

        漫畫(huà)書(shū)作文七篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的漫畫(huà)書(shū)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        漫畫(huà)書(shū)作文七篇

        漫畫(huà)書(shū)作文 篇1

          從二年級(jí)起,我就迷上了漫畫(huà)書(shū)。因此,媽媽常勸我:“別再看這么無(wú)聊的書(shū),還是多看點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)吧!”“嗯!蔽铱偸沁@樣漫不經(jīng)心的答應(yīng)一聲。

          大人們總是說(shuō),看這些漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有益處?墒俏覅s覺(jué)得,課余時(shí)間看一會(huì)兒漫畫(huà)書(shū),可以學(xué)到知識(shí);從漫畫(huà)書(shū)里可以認(rèn)清哪些人是善良的,哪些人是丑惡的;從漫畫(huà)書(shū)中還可以學(xué)到畫(huà)畫(huà)的方法。所以說(shuō),漫畫(huà)書(shū)并不是什么不好的書(shū)。當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候,漫畫(huà)會(huì)使我不再感到寂寞;當(dāng)我感到緊張的時(shí)候,漫畫(huà)書(shū)能幫助我松弛一下腦筋;當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候,漫畫(huà)中幽默、詼諧的地方會(huì)使我捧腹大笑,忘掉那些不愉快的事情。就這樣,漫畫(huà)書(shū)成了我心中的朋友!

          評(píng)語(yǔ):從字里行間表現(xiàn)出了小作者對(duì)漫畫(huà)書(shū)的喜愛(ài)之情,并能從漫畫(huà)書(shū)里學(xué)到許多知識(shí),體會(huì)到人性的善惡,也從中獲得了快樂(lè)。加油!指導(dǎo)教師:齊敏

        漫畫(huà)書(shū)作文 篇2

          這段時(shí)間,因?yàn)閶寢尩南拗,我看漫?huà)的機(jī)會(huì)大大減少。每次路過(guò)書(shū)亭,看著五顏六色的漫畫(huà)書(shū),心里癢癢的,終于有一天沒(méi)有忍住,買(mǎi)了幾本知音漫客?上Щ丶液缶捅粙寢尠l(fā)現(xiàn)了,她生氣的吼道:“你今天不給我說(shuō)清楚為什么這么著迷漫畫(huà),我讓你到門(mén)外站一晚上!”聽(tīng)了媽媽的的話,我開(kāi)始思考:是啊,我為什么這么喜歡漫畫(huà)呢?這幾年更像瘋魔似地,只要一有錢(qián)就不停地買(mǎi)知音漫客。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,我認(rèn)為我喜歡《知音漫客》是因?yàn)椋?/p>

         。1) 它漫畫(huà)里的人物比例正確、胖瘦適宜,讓人看起來(lái)十分舒服。不像其他的漫畫(huà)一樣,要么故事平淡無(wú)奇、索然無(wú)味;要么人物比例不對(duì),讓人看起來(lái)不順眼。

          (2) 它的故事情節(jié)曲折、有趣。主角常常遇到各種難事,常常一波未平一波又起,吊足了讀者的胃口。

         。3) 它的可以我無(wú)聊的時(shí)候提供除了玩玩具、看文字書(shū)以外其他的選擇。

         。4) 因?yàn)槲乙埠芟氘?huà)漫畫(huà),所以看它可以了解關(guān)于如何把漫畫(huà)畫(huà)的.曲折、搞笑、動(dòng)人。人物的比例該是多少……這些對(duì)我畫(huà)漫畫(huà)有很大的幫助。

         。5) 漫畫(huà)比電視上的動(dòng)畫(huà)片要好一些,因?yàn)殡娨暱淳昧搜劬?huì)疲勞、視力會(huì)衰退。而漫畫(huà)只要姿勢(shì)正確,就不會(huì)損傷眼睛了。

         。6)一周里,媽媽允許我打游戲和看電視的時(shí)間太少,看書(shū)學(xué)習(xí)厭倦的時(shí)候,我看漫畫(huà)可以放松心情。

          媽媽,你看我列出的這些理由夠不夠你允許我繼續(xù)買(mǎi)漫畫(huà)。课沂钦娴南矚g漫畫(huà)啊,媽媽!

        漫畫(huà)書(shū)作文 篇3

          我出生在“守護(hù)神”家族。我們家族世世代代都是以守護(hù)別人為生的。我被安排到了一個(gè)叫“彭乾宇”的小男孩的家中,守護(hù)他的一本——日本進(jìn)口漫畫(huà)書(shū)。

          守護(hù)神,就是守護(hù)東西的。你要想守護(hù)這件東西,你就要先和它(他)搞好關(guān)系,對(duì)吧!所以呢,我就找了個(gè)接近漫畫(huà)書(shū)的位置,不久,我以超高的社交能力和這位漫畫(huà)書(shū)兄弟結(jié)成了形影不離的好哥們。

          有一天,小男孩的媽媽給小男孩布置了一些作業(yè),但小男孩沒(méi)有做作業(yè),而是先關(guān)上門(mén),然后,拿走漫畫(huà)書(shū),對(duì)照著《日文發(fā)音、譯文全集》津津有味地看著?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,小男孩的媽媽看見(jiàn)書(shū)房的燈一閃一閃的(這個(gè)就是我的“杰作”啦!我是漫畫(huà)書(shū)的朋友,漫畫(huà)書(shū)是小男孩的朋友,所以我也是小男孩的朋友?匆(jiàn)朋友這樣做,成績(jī)肯定會(huì)落后的。我當(dāng)然要提醒小男孩的媽媽,幫幫小男孩啦。┚妥哌M(jìn)書(shū)房去看,結(jié)果……

          “好啊,彭乾宇,你就是這樣做作業(yè)的嗎?竟敢明目張膽地用學(xué)習(xí)時(shí)間看漫畫(huà)書(shū)?我讓你看碎畫(huà)!”說(shuō)著,把漫畫(huà)撕成碎片,仍進(jìn)了垃圾筒……

          我突然覺(jué)得自己呼吸困難,好像氣管被塞住了,我想起了族長(zhǎng)爺爺?shù)脑挘骸叭绻闶刈o(hù)的對(duì)象被人類毀滅的話,你也會(huì)從這世上消失!笨磥(lái),我沒(méi)有守護(hù)的經(jīng)驗(yàn),我失去了自己的責(zé)任!也失去了小男孩、漫畫(huà)書(shū)對(duì)我的信任。

          雖然我因?yàn)樽约旱囊粋(gè)舉動(dòng)而失去了大家(特別是漫畫(huà)書(shū)與小男孩),但是我覺(jué)得值了!與其看著朋友的成績(jī)一天天下降,不如自己舍己為人,讓朋友養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小朋友,自己也做一個(gè)真正意義上的守護(hù)神!

          后記:本來(lái)是我在研究我家里那只小貓的食物器皿時(shí),被媽媽發(fā)現(xiàn),說(shuō)我一天沒(méi)事干,把食物器皿給扔了,但奇怪的是小貓這之后什么東西也沒(méi)有吃,給它買(mǎi)了一個(gè)相同的食物器皿它也不吃,不久,小貓餓死了。我十分傷心,所以就想著寫(xiě)了這個(gè)小故事。

        漫畫(huà)書(shū)作文 篇4

          今天的事件讓我很傷心!老師沒(méi)收了我的漫畫(huà)書(shū)!

          “唉!書(shū)呀!”我皺起眉頭嘆氣道!耙?yàn)橐槐緯?shū),害死我了!一會(huì)還要到老師那兒去認(rèn)錯(cuò)呢!哇嗚……”我跟沒(méi)了骨頭一樣離開(kāi)座位,走向老師的辦公室。

          我輕輕地把門(mén)推開(kāi)一個(gè)小縫,往里面瞄了一眼,看老師在沒(méi)在。咦?怎么一個(gè)人也沒(méi)有?我小心地走進(jìn)去,來(lái)到老師的辦公桌前,看到那本漫畫(huà)書(shū)在桌子上孤單的放著“主人,快來(lái)救我!”這句話在我耳邊徘徊!霸趺崔k呢?要不要偷偷拿走?“我給我緊張的心說(shuō)。拿?不拿?好糾結(jié)!如果拿了,老師如果問(wèn)起來(lái),我就完蛋了!不拿的話,我這幾天還要借人呢!唉……

          我的心里做著強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)!不拿!我堅(jiān)定地說(shuō)出答案。

          我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不能騙人!我已下定決心。

          通過(guò)這件事,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不能騙人!

        漫畫(huà)書(shū)作文 篇5

          “姐,我的漫畫(huà)書(shū)哪兒去了!蓖崎_(kāi)門(mén),看著空空如也的書(shū)箱我不滿的質(zhì)問(wèn)姐姐。

          “那個(gè)啊,我送人了!苯憬阋贿呥f給我果汁一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)。

          然而,就是這句漫不經(jīng)心的話徹底激怒了我。我跑上前推開(kāi)姐姐遞給我的果汁,沖她吼道:“那是我朋友送給我的生日禮物,你憑什么隨意處置?”聽(tīng)了我的指控,姐姐不怒反而笑著說(shuō)道:“憑什么?你好意思問(wèn)?是誰(shuí)最近沉迷與漫畫(huà),整天嘴里就念叨著這些故事情節(jié),成績(jī)一落千丈,期末考試是想考個(gè)倒數(shù)吧?”聽(tīng)了姐姐的話,我無(wú)言以對(duì),默然轉(zhuǎn)身離去。

          兩天后,老師在班上舉行了一次期末模擬測(cè)驗(yàn),我的成績(jī)果不如人意,原因正如姐姐所說(shuō),沉迷漫畫(huà),學(xué)業(yè)荒廢。

          雖說(shuō)考試不行,但是對(duì)于姐姐沒(méi)收我的漫畫(huà)書(shū)依舊耿耿于懷。那天回家姐姐正好坐在客廳看書(shū),我沖她嚷道:“就算我考試沒(méi)考好,并不代表永遠(yuǎn)不行呀!你把我的書(shū)全部送人沒(méi)道理啊!彼粗覜](méi)出聲,過(guò)了一會(huì)兒才緩緩說(shuō)道:“收書(shū),是對(duì)你的懲罰和警示,有本事用期末的好成績(jī)找我換回書(shū)!”“你……”我想反駁,卻是找不到正當(dāng)?shù)睦碛。為了我的漫?huà)書(shū),第二次的爭(zhēng)吵又以我的失敗告終。

          但是,這一次我沒(méi)有繼續(xù)抑郁在被沒(méi)收漫畫(huà)的悲情。我每天奮筆勤書(shū),找時(shí)間于題海中暢游。功夫不負(fù)有心人啊!雖說(shuō)就短短一周的時(shí)間,我的成績(jī)進(jìn)步顯而易見(jiàn),在幾次小測(cè)驗(yàn)中脫穎而出,成了同學(xué)羨慕的對(duì)象。

          期末考試的前一天,我來(lái)到姐姐房門(mén)口,自信地對(duì)她說(shuō):“這次考試我一定會(huì)讓你把書(shū)全部還給我,等著瞧!”說(shuō)完,我轉(zhuǎn)身就走。姐姐走出來(lái),用懷疑的眼神看著我,說(shuō):“自滿的人永遠(yuǎn)取得不了好成績(jī),你還是放棄讓我還書(shū)的念頭吧!”語(yǔ)畢,她揚(yáng)長(zhǎng)而去,我卻被她的這話激得‘戰(zhàn)斗力’倍增。

          “語(yǔ)文第一,數(shù)學(xué)第八!碑(dāng)我得意洋洋的對(duì)姐姐說(shuō)著我期末班上排名時(shí),挑釁的看著她。但是在姐姐臉上捕捉到的竟然沒(méi)有驚訝,而是一種得逞后的笑容。姐姐聽(tīng)我說(shuō)完,把我拖進(jìn)了她的房間。書(shū)桌上整齊堆放著用紗布遮蓋的漫畫(huà)書(shū),霎時(shí),我懂了,明白了那個(gè)笑容的含義,理解了姐姐的良苦用心。

          這竟是一場(chǎng)戲,一場(chǎng)姐姐自編自導(dǎo)的戲。它以誤會(huì)開(kāi)始,以親情結(jié)束,講述了姐姐對(duì)我的愛(ài),和濃濃的親情的偉大。

        漫畫(huà)書(shū)作文 篇6

          有一天,我的好朋友汪子晶買(mǎi)了兩本《漫客》。書(shū)中的漫畫(huà)很吸引人,這讓全班學(xué)生都很羨慕。

          下課后,王子晶拿著書(shū)跑到了操場(chǎng)上,后面有好多同學(xué)一邊追還一邊在央求她:“汪子晶,你最好了,求求你,借給我看一本吧!”汪子晶生氣地說(shuō):“我還沒(méi)有看呢!”于是,這些人就不再管汪子晶借書(shū)了。我想,汪子晶一本書(shū)都沒(méi)借給他們,我如果要借,她能借給我嗎?于是,我抱著試試看的想法,懇求她說(shuō):“汪子晶,咱們倆是好朋友對(duì)吧,看在好朋友的份上,借我看一本,好嗎?”令我沒(méi)有想到的是,她毫不猶豫地說(shuō):“好呀,我把這兩本都借給你!”說(shuō)完,她就把兩本《漫客》都塞到了我的手了。我非常高興,心想:汪子晶啊汪子晶,你真爽快,不愧是我的好朋友啊!

          為了向她表示感謝,我連忙用宣誓詞改編了一段話,大聲地對(duì)汪子晶說(shuō):“為了報(bào)答你借給我書(shū)看,我一定做到:期中考試考好,讓我媽媽、爸爸給我買(mǎi)一整套《偷星九月天》,然后也借給你,因?yàn)樗悄阕類?ài)看的書(shū)。甲方:汪子晶同學(xué)。乙方:王嵩博同學(xué)。見(jiàn)證人:讓北二小學(xué)廣告牌。宣誓到此結(jié)束! ”我立刻收起那一臉的莊重,再一看汪子晶在那抱著肚子笑呢。她邊笑邊說(shuō):“你太逗了,咱們是好朋友,你就是不借給我《偷星九月天》的書(shū),我也會(huì)借給你的,我們倆有好書(shū)一起看,學(xué)習(xí)也要一起努力,看課外書(shū)不能耽誤學(xué)習(xí),即使媽媽、爸爸不給買(mǎi)書(shū)期中考試還是一定要考好的!弊詈螅學(xué)著我的樣子莊重地說(shuō):“甲方:汪子晶同學(xué)。乙方:王嵩博同學(xué)。見(jiàn)證人:讓北二小學(xué)廣告牌!庇谑牵@里回蕩著我倆歡快的笑聲。

          兩本漫畫(huà)書(shū),見(jiàn)證了我們倆之間的友情,我們倆還要繼續(xù)作最好的朋友,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

        漫畫(huà)書(shū)作文 篇7

          一天,大雄愉快地走在大街上,忽然他想起要買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。于是他摸了摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)只帶了三元錢(qián),這不夠買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)啊。怎么辦呢?嗨,干脆向四方的朋友借吧。

          大雄向好多的朋友借了,可是一分錢(qián)都沒(méi)有借到。怎么辦呢?大雄跑回去向多來(lái)A夢(mèng)要了一臺(tái)“神奇牌電話機(jī)”,他打了號(hào)碼是10000的人,說(shuō):“我要世界上四面八方都有錢(qián)!狈畔码娫捤鋈ヒ豢,果然地上、花上、樹(shù)上到處都有許多的錢(qián)。他撿了10元錢(qián),要去書(shū)店買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。來(lái)到書(shū)店,大雄發(fā)現(xiàn)買(mǎi)書(shū)的人非常多,便問(wèn)明了情況,原來(lái)是他們都在地上撿到了錢(qián)而來(lái)買(mǎi)書(shū)的。

          書(shū)店老板乘機(jī)將每本書(shū)的價(jià)格提高了10元,可只有5個(gè)人走,大雄又到另一個(gè)書(shū)店,可是這兒的人更加多了,他心想:這下可糟了。

          大雄又跑回了家里,打了號(hào)碼是12358的電話。他急沖沖得說(shuō):“我要世界變回原來(lái)的樣子!贝笮蹟R下電話時(shí),他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)地上、花上、樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有一分錢(qián)了。他又跑回到原來(lái)的那個(gè)書(shū)店,不見(jiàn)一人在購(gòu)買(mǎi)書(shū)本。于是他才嘆了一口氣,他后悔地自言自語(yǔ),“還是原來(lái)的世界好啊”

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