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      2. 《父與子》漫畫作文

        時(shí)間:2022-01-28 09:27:40 漫畫 我要投稿

        關(guān)于《父與子》漫畫作文

          【篇一】

        關(guān)于《父與子》漫畫作文

          德國(guó)漫畫家埃.奧.卜勞恩畫的《父與子》,想必大家都看過(guò),我看一這組漫畫后,想了很久很久,至今還記憶猶新。

          首先第一幅畫的是一個(gè)禿頭在胡子的中年男人和一個(gè)中年婦女,可能是一對(duì)夫婦,做好了飯菜,熱氣騰騰地端上了餐桌,,可是右邊的位子卻空著,很顯然,他們的孩子還沒(méi)回來(lái),妻子給男人在說(shuō)話,可能是讓他去找兒子。

          接著第二幅畫呢,是禿頭的中年人推開(kāi)房門,只見(jiàn)一個(gè)小留著刺猬頭的小男孩爬在地上津津有味地看著漫畫或小說(shuō)什么之類的什么書,這顯然就是他們的兒子,這幅畫的是他去喊兒子回家吃飯。

          第三幅畫的是孩子推門回家去了,可禿頭爸爸卻想去看一下孩子究竟看的是一本什么書。

          第四幅畫中呢,是母子二人坐在餐桌前,可是父親的位子又是空著的,老是沒(méi)見(jiàn)他回來(lái)。

          最后一幅畫的可能是母子二人等得不耐煩了,媽媽又讓兒子去找爸爸,結(jié)果兒子極不情愿地走出房門一看,爸爸在和兒子一樣爬在地上看得入迷呢......

          這組漫畫,灰諧、幽默,又讓人忍俊不禁,首先是兒子不守時(shí)間,癡迷的看書(漫畫或小說(shuō)),父親去找兒子,可又犯了和兒子一樣的錯(cuò)誤,結(jié)果兒子又去找父親。這就讓我們聯(lián)想起其它一些社會(huì)問(wèn)題,我們班上的干部要求同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,首先是要自已帶頭愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,自已做不到,別人能信服你嗎?作為一個(gè)家長(zhǎng),天天要求孩子勤奮好學(xué)表現(xiàn)好,將來(lái)考上名牌大學(xué)、研究生、留學(xué)生......可是自已卻不務(wù)正業(yè),天天泡在麻將館里打麻將,孩子能聽(tīng)你的嗎?中國(guó)古代著名的思想家孔子說(shuō)過(guò):“有諸已而后諸人,無(wú)諸已而后非諸人”。意思是:你有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)才能要求別人有這個(gè)優(yōu)點(diǎn),你沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn),才有資格要求別人沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn).小到一個(gè)家庭的家長(zhǎng),班上的干部,大到一個(gè)單位|、地方、甚至國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)都是如此,俗話說(shuō):“村看村,戶看戶,咱們老百姓可得看干部”也就是說(shuō)干部不能只講大道理,指手畫腳,而是要實(shí)實(shí)在在給老百姓帶好頭,做榜樣,言傳身教,不然,就只能是誤國(guó)誤民。

          希望每一個(gè)看過(guò)漫畫《父與子》的人都要認(rèn)真的對(duì)照自已和別人,好好地反思,只有這樣,才有利于自已,也才有利于國(guó)家和人民。

          【篇二】

          有一幅漫畫,名為《父與子》。畫的是一位年邁的老人坐在一棵被砍斷了樹(shù)干的樹(shù)根上。他的身后是密密麻麻的樹(shù)根,一棵緊挨著一棵,似乎害怕自己也要“搬家”了。可想而知,老人把森林里所有的樹(shù)都砍了,他面前立著一個(gè)牌子,上面寫著:出售圓木。是的,他想把那一大堆“不幸落難”的圓木賣了。日子過(guò)了一天又一天,老人也在那坐了一天又一天,最終,他還是經(jīng)不住歲月的洗禮,去世了?墒,他把樹(shù)砍光,人類的天敵——沙塵暴來(lái)光臨人類的住宅了。老人的兒子自知不能再賣樹(shù),于是,他改行開(kāi)始賣沙塵暴留下的細(xì)沙……

          看了這幅漫畫,我想到了原來(lái)生機(jī)勃勃的地球卻變成如今這副傷痕累累的樣子。我會(huì)憤怒,我會(huì)慚愧。我憤怒是誰(shuí)把地球變成這樣,我又慚愧,因?yàn)檫@就是我們?nèi)祟惖乃魉鶠椤?/p>

          老人,砍掉了整片茂密的森林。為了什么?只為了求一時(shí)之利,滿足現(xiàn)狀,而不顧這不能想象的后果。不過(guò)我們至少也受到了啟發(fā):不能為了暫時(shí)的利潤(rùn)而傷害了自己,傷害了別人,太過(guò)貪心的后果將會(huì)是殘酷的!

          是的,我們受到了啟發(fā),但是,在老人一手制造的災(zāi)難——沙塵暴后,他的兒子,并沒(méi)有受到應(yīng)有的教育,眼看著沙塵暴就要一點(diǎn)一點(diǎn)地把地球吞噬了,兒子卻不知悔改,竟開(kāi)始賣細(xì)沙,也許,有人會(huì)想:他是一個(gè)很樂(lè)觀的人。是啊,面對(duì)這樣的環(huán)境,他真的很“樂(lè)觀”,可,這種樂(lè)觀正確嗎?

          朋友們,在父與子的身上,我們是否也看到了自己的身影?

          誰(shuí)都知道,我們有一個(gè)屬于自己的家庭,相信誰(shuí)也不會(huì)故意去破壞吧?可是有些流浪的人,總說(shuō)自己沒(méi)有家。他們?cè)趺磿?huì)沒(méi)有家,難道他們忘記了還有地球,這個(gè)美麗的大家庭嗎!也許,我不該說(shuō)美麗,為什么?難道人們還不明白,地球已經(jīng)被我們破壞得面目全非了!我們既然不愿去毀掉自己的家庭,為何還要折磨地球這個(gè)更重要的大家庭?還是非要等到地球死去才知后悔!

          也許,我們?nèi)祟惛静辉摮霈F(xiàn),以前,大地上的生物生活得多么快樂(lè),沒(méi)有誰(shuí)去破壞它們之間生存的規(guī)律,它們也不會(huì)去傷害地球?吹竭@,也許又有人會(huì)想:動(dòng)物的智商低,它們?cè)趺磿?huì)想去破壞地球呢?是,我承認(rèn),動(dòng)物確實(shí)沒(méi)人類的智商高,可正因?yàn)槿祟惖闹巧?ldquo;高”,才把地球破壞了,我很疑惑,這究竟是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖闹巧烫吡,還是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄薮啦艜?huì)去破壞地球?

          地球被我們“整容”了,我們?cè)摳吲d,還是反思?

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