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      2. 假文盲_

        時(shí)間:2021-05-10 16:44:53 漫畫 我要投稿

        假文盲_450字

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          他,一個(gè)健壯的中年人,一個(gè)戴著眼鏡、留了一撮胡子的人,顯得很有文化,自稱“某公”。

          某公早晨起來(lái)心情舒暢,想去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),于是,他向公園走去。他邁開大步,手插口袋,口袋里放著手機(jī),手機(jī)里放著流行歌曲,一搖一晃地到了公園。

          走進(jìn)公園,也許他悶了,從口袋里掏出了一盒香煙,左手抽出一只香煙,左手按下打火機(jī),點(diǎn)燃了香煙,抬起頭看到了一個(gè)標(biāo)志牌:請(qǐng)勿吸煙。某公若無(wú)其事地走開了,也許,他是個(gè)文盲。

          某公來(lái)到花壇邊,坐下休息,看到身前的花兒爭(zhēng)奇斗艷,萬(wàn)紫千紅,有藍(lán)的,有紅的,有黃的,有白的,藍(lán)的像水,紅的似火,黃的賽金,白的如雪,有盛開的,有含苞待放的,有小花蕊般的。某公見此,心里樂開了花,心想:這么好的花,帶回家欣賞多好!于是,順手摘下了兩朵花?伤职l(fā)現(xiàn)花從中的牌子:請(qǐng)勿摘花!他卻漫不經(jīng)心地離開了,可能,他真是個(gè)文盲。

          走到小溪邊,聽見潺潺的流水從假山上流來(lái),幾只金魚在水里快活地游著,某公停下嘴中吃的面包,欲要扔下,又看到一旁的提示:請(qǐng)勿喂食!他仍一股把面包全扔了。他真是個(gè)文盲!

          走出公園,他來(lái)到一塊建筑工地,上面寫了一行字:有電危險(xiǎn)!某公先是一愣,然后撒開雙腿,三步并兩步跑走了,一瞬間,某公沒了影。

          。≡瓉(lái)他并非文盲,他是個(gè)“文明盲”!

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          今天,楊老師讓我們看了一幅漫畫,叫假文盲。

          漫畫上有一個(gè)等車處,站牌上寫著母子上車處,而一群年輕身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道,旁邊一位抱著孩子的母親一臉疑惑的看著他們,她心里一定想:“他們都是文盲嗎?”。其實(shí)他們不是不認(rèn)識(shí)字,而是裝作沒看見。

          他們的行為是非?蓯u的,他們把一對(duì)母子硬生生的擠了出去,若無(wú)其事的占用本不該他們享用的通道,難道他們不會(huì)受到自己良心上的譴責(zé)嗎?這種不文明的事例,在生活中比比皆是,我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶,即使有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶或者抱著孩子的人們站到他們身邊,他們也是假裝看手機(jī)或者假裝睡覺,不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已,一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪,可是他們還是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果站著的是自己的老人或者孩子時(shí),心中是什么樣的感想呢?所謂:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!

          我小時(shí)候,經(jīng)?匆妺寢尳o老人讓座,也許是耳濡目染吧,長(zhǎng)大后的我,看見老人上車,我就趕緊站起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然站著有點(diǎn)累,但是我心里暖暖的。這可能就是“給予”的幸福吧!

          希望我們不要讓自私的心蒙蔽了眼睛,希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去,講文明,樹新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

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          我看過(guò)很多的漫畫,其中令我印象最深刻的是我在語(yǔ)文書上看的一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容很短,卻給了我很大的啟發(fā)。

          漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒冷的早晨,車站里有一個(gè)“母子上車處”的牌子,一對(duì)母子站在牌子的旁邊,而四個(gè)大男人站在那個(gè)通道里,第一個(gè)男人穿著一身皮大衣,腳穿一雙發(fā)亮的黑皮鞋,像是一個(gè)國(guó)家干部,第二個(gè)男人頭戴軍帽,兩只手揣在褲兜里,像是一名軍人,第三個(gè)男人戴著一個(gè)眼鏡,好像是一個(gè)知識(shí)分子,說(shuō)不定還是個(gè)教授呢,第四個(gè)男人戴著口罩,大概是個(gè)醫(yī)生。他們不是文盲卻裝文盲,把那對(duì)母子擠到一邊,對(duì)她視而不見。

          這幾個(gè)人非?尚,他們明明不是文盲卻裝文盲,假裝不識(shí)字,把真正需要幫助的那對(duì)母子擠到一邊,讓她們得不到應(yīng)有的幫助,實(shí)在是太可笑了,我們不能學(xué)那四個(gè)人。

          在我們的日常生活里同樣有類似的人,比如說(shuō):有些公共場(chǎng)合明明很清楚地寫著“禁止抽煙”,卻仍然有一些人假裝沒看到,吞云吐霧,污染環(huán)境,影響周圍人的健康,而且還有少數(shù)的人把沒吸完的煙,隨地亂扔,有可能會(huì)引起火災(zāi);在圖書館里,墻壁上貼著“不許大聲講話”的示意圖,有些人卻還在大聲講話,甚至瘋逗打鬧,讓那些真正來(lái)圖書館學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)不了;有的垃圾桶上面寫了“分類回收垃圾”,有些人卻還是在亂扔,讓回收站的叔叔阿姨們回收時(shí)變得非常麻煩。我們應(yīng)該遵守公共場(chǎng)合的要求,堅(jiān)決不違反,還要阻止別人違反。

          現(xiàn)在是文明社會(huì),我們不做文盲,更不應(yīng)該做假文盲,我們應(yīng)遵守社會(huì)公德,幫助需要幫助的人,而不是對(duì)他們視而不見。

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          在一個(gè)天氣異常寒冷的早晨,大街上的人來(lái)來(lái)往往。汽車把大街圍的水泄不通。很多人都擠不上車。有一個(gè)年輕漂亮的婦女抱著一個(gè)2歲多的孩子去給孩子的爸爸送文件。

          她們走啊走,路上的人特別多,根本沒有車可以乘坐。她們很著急,就向前望了望:不遠(yuǎn)處有一個(gè)人很少的車站。于是,這為婦女就抱著孩子跑了過(guò)去。到近處,她們看見上面有個(gè)牌子,上面寫著:母子上車處。這為婦女高興極了,就站興極了,就站在那里,等待車的到來(lái)。

          可能是因?yàn)榇蠹叶加屑笔,都要坐車吧。就顧不得一些?guī)矩、一些禮貌了,只要能坐上車,怎么著都行!

          這不,不遠(yuǎn)處就有4 個(gè)人商量著怎么坐車。他們決定——當(dāng)一回假文盲!

          他們四個(gè)排成一隊(duì),大搖大擺地把這對(duì)母子“擠”到一邊?窗。旱谝粋(gè)人一副“大腹便便”的樣子,一看就知道喝了一肚子的墨水,哪像一個(gè)文盲?第二個(gè)人,高高的個(gè)兒,帶個(gè)大帽子,難道不像一個(gè)飽讀詩(shī)書的人嗎?第三個(gè)、第四個(gè)也不像沒有文化的人!他們這樣不講禮貌,不講道德,真可恥!那對(duì)母子也是感怒而不感言啊。

          在我們實(shí)際生活中,也有一些類似的事:在圖書館,墻上明明寫著一個(gè)大大的“靜”字,可有的人就要做假文盲,依然我行我素,吵的人不得安寧!真不知羞恥!

          還有很多例子,我就不一一說(shuō)了。

          同學(xué)們,我們可不要學(xué)那些假文盲!那些可恥的假文盲,遲早要受到人民的鄙視,成為社會(huì)的垃圾,所有人都會(huì)看不起他們!

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          朋友,你在日常生活中有見過(guò)這樣的事例嗎?在一輛公交車上拄著一條拐杖的殘疾老婆婆,可憐地站在人行道上坐的全是一些身壯力健的人,有人說(shuō)要下車了,司機(jī)大佬就一踩剎,車子一搖一晃,老婆婆站不定就摔到在地上,坐著的人不但沒有扶老婆婆起來(lái),讓位給她坐,而且還在那里哈哈大笑,你們看看那些年輕人的良心到那里去了呢?看見老婆婆都不讓位,還有良心的嗎?“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”

          正如,我今天在圖書館里看書,偶爾看見了著名的畫家華君武的那幅漫畫《假文盲》,那幅漫畫上畫著一塊告示牌,告示牌上寫著五個(gè)醒目而斗大的`字“母子上車處”。很明顯,這是車站為婦女和兒童上車設(shè)的空道,令人吃驚的是站在:“母子上車處”的全是高大威猛、英俊瀟灑、穿著西裝革履的男士,得意洋洋、視而不見地站在通道上。而一位抱著小孩的婦女可憐巴巴地站在通道外,探出身子來(lái)。這些男士都是文盲的嗎?非也,他們并不是文盲的只是貪圖方便、自私自利才會(huì)站在“母子上車處“的。讓人見了,為這母子倆感到太可悲。

          看完這幅漫畫后,我若有所思,如果站在通道外的是他們的親人,我相信,他們一定會(huì)相互謙讓的,讓她們先上車。但是這母子與她們無(wú)親無(wú)戚,她們瞟也不瞟一眼,又怎么會(huì)讓道呢?我真是替這倆母子難過(guò)。‘(dāng)今提倡講文明、講道德,講衛(wèi)生的社會(huì)里,我們每個(gè)人都是應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則,和諧建市是我們每一個(gè)公民的義務(wù)。這利于社會(huì)的文明,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步得更快。我們千萬(wàn)不要學(xué)漫畫上的假文盲哦!我要消滅可悲的現(xiàn)象,繼續(xù)開展“五講四味“的活動(dòng)

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          偶然翻開語(yǔ)文課本,發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來(lái):

          這幅漫畫上畫著四個(gè)中年男子,一個(gè)個(gè)神態(tài)自若、旁若無(wú)人。第一個(gè)男子瞇著眼睛,穿著大皮襖,手放在衣服的口袋里,從容自若地站在那里;第二個(gè)男子個(gè)子稍高一些,帶著棉質(zhì)的大帽子,閉著眼睛,穿著軍用大皮襖;第三個(gè)男子個(gè)子偏低,戴著軍帽,眼上架著一副眼鏡,旁若無(wú)人的閉目養(yǎng)神,身上穿著厚厚的羽絨服,加下穿著一雙嶄新的皮鞋;第四個(gè)男子戴著口罩,穿著棉大衣,神態(tài)自若的休息著。

          他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌,把一個(gè)可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發(fā)抖。

          這四個(gè)中年男子看起來(lái)也不是沒有文化的人,為什么要這樣做呢?這讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)的有些人:

          在一些國(guó)有企業(yè)中,有些領(lǐng)導(dǎo)者倚仗著自己有任職、免職權(quán),就排除別人,安排自己的親人去干。結(jié)果雖然自己掙到了不少錢,但是企業(yè)卻垮了,又要國(guó)家的幫助。這純粹是一群蛀蟲!

          這些不和諧的“風(fēng)景”在校園里也不是沒有:草坪上明明有幾個(gè)大字寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪!”可是,還有很多同學(xué)依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊,明明有一塊牌子,上面寫著“請(qǐng)像愛護(hù)眼睛一樣,愛護(hù)護(hù)城河!”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾,在這其中,最小的僅僅一兩歲大,最大的是約過(guò)三十五的中年人。

          他們是“文盲”嗎?不是的。但是他們的那些不良的行為習(xí)慣正充分的表現(xiàn)著他們是“文盲”!

          他們不是文盲,卻跟文盲相像!如果我們繼續(xù)讓這種不良的社會(huì)風(fēng)氣發(fā)展下去,讓整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣變質(zhì),在這樣發(fā)展下去,就會(huì)形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界!

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          雪夜,寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般,攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花,無(wú)情地掩住了孤獨(dú)的新月。大雪中的公交站,早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺(tái)的聚光燈一般,為此刻正上演的鬧劇照明。

          燈光下,醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個(gè)大字:母子上車處。在一片白茫茫的雪海中,這幾個(gè)字無(wú)比刺眼。告示牌旁邊,立著幾個(gè)男子,目視前方,視線徑直擦過(guò)了那五個(gè)字。他們是如此心安理得,連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親,做錯(cuò)了事一般望著他們,心中焦慮萬(wàn)分:

          “為什么他們要站在這兒?那隊(duì)首的男子,一幅知識(shí)大老板的樣子,總得認(rèn)識(shí)幾個(gè)字吧,為什么不帶隊(duì)離開呀!站在他身后的,喏,第三個(gè)人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快,額頭老高,連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個(gè)生意人吧?做生意的,不是最精明嗎?他為何也不懂體諒人呢。哦,第四個(gè)人。哎,他病了!戴著個(gè)口罩,沒精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認(rèn)得那五個(gè)字的,我應(yīng)該對(duì)他說(shuō)嗎?我……哎,算了!

          她委屈地垂下了頭,抱孩子抱得更緊了。

          “嗚——”一聲長(zhǎng)鳴劃過(guò)天空。車來(lái)了!她猛地抬起了頭,眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口,剛才幾個(gè)排隊(duì)的人一擁而上,已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子,孩子擠疼了,大哭起來(lái)。

          她失望了,無(wú)助地退開,腦中盤旋著一個(gè)問(wèn)題:“那群不是文盲的人!他們,為什么要裝文盲!”

          她不明白。方才那些人,不是假文盲,是真文盲——心中空空如也,才是真的文盲。

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          漫畫有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。能讓我們會(huì)心一笑,能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。一次,我在一本書中看到這樣的一副漫畫:畫中有一條母子通道,而站在里面的卻是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子,一位母親抱著一個(gè)小幼兒卻站在了一旁。

          小伙子們,我想對(duì)你們說(shuō):你們這種行為是很不道德的。你們身體強(qiáng)壯,就不能等一等嗎?人家一個(gè)女子抱著幼兒,雖然不是很重,但是他要等你們先上去以后再上去,這么久,手臂肯定會(huì)酸痛的。你們就不能幫一下忙,讓一下位置,讓給她們本來(lái)屬于她們的位置嗎?

          當(dāng)然,不只是他們,在生活中,"假文盲″的現(xiàn)象隨處可見:醫(yī)院里,大聲喧嘩,對(duì)"請(qǐng)保持安靜″是熟視無(wú)睹;公園里,"足下留情″"禁止踐踏″"不可摘花″等警告牌對(duì)一些人早已形同虛,隨意踐踏者有之,無(wú)故采摘者有之;公共汽車上,有"老弱病殘?jiān)袑W澹尚陌怖淼米谏厦娴膮s是身強(qiáng)體壯的小伙子就拿加油站那個(gè)來(lái)說(shuō),明明寫著"禁止吸煙,可有人仍置不理。就算你煙癮再大,可是在生命面前,是哪一個(gè)重要呢?并且生命只有一次,沒了生命就什么都沒了。而且煙對(duì)我們的身體可已造成很大的傷害,能讓你的肺功能衰弱。這些人不就是漫畫里的"假文盲″嗎?這一幕幕,怎能不讓我們痛心呢?

          華君武先生的《假文盲》的漫畫,具有強(qiáng)烈的諷刺意味,真實(shí)的揭露了在現(xiàn)實(shí)生活中人們不道德的行為。

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          漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺,批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。

          這幅漫畫畫的是一副奇怪的景象:在一個(gè)車站入口處上立了一個(gè)大牌子,上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子,而是年輕力壯的男人們。他們只顧想著自己的事,卻對(duì)縮在一旁的母子毫不理會(huì),不屑一顧。

          這不禁讓我想到了那些生活中的景象:公共汽車上,經(jīng)?梢钥匆娺@樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些有手有腳強(qiáng)壯的年輕人。老人小孩卻站在車上的走道上。最可氣的是,那些人見了也視若無(wú)睹,想坐就坐,有時(shí)看見一些孤寡老人還會(huì)露出一些不悅的神色;公園里的花壇,草坪里也?煽吹健敖拐ā薄罢(qǐng)勿踐踏”“不要進(jìn)入”等。但是有些人為了滿足自己的自私,熟視無(wú)睹的進(jìn)進(jìn)出出……

          但是,只要我們自覺遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序,講文明,有公德心的人。這些“假文盲”也就不會(huì)在出現(xiàn)在社會(huì)這個(gè)大家庭里。

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          一個(gè)令人毛骨悚然的冬天,人們都穿著厚厚的大衣。在一個(gè)車站的等車處,一個(gè)醒目的“母子上車處”的車牌下面,排著一個(gè)長(zhǎng)排。但是這些排隊(duì)的人,并不是母子,而是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,而一位母親抱著幾個(gè)月大的孩子被男人們排擠在旁邊。

          那些男子難道是文盲,不認(rèn)識(shí)車牌上那五個(gè)大字?不,他們并不是文盲。此時(shí),那位母親焦急地朝第一個(gè)男人望了望。只見他穿著雪白的大棉襖,皮鞋擦得蹭亮,一看就是文化不弱的人?蓪(duì)于眼前的這對(duì)母子,他卻可以裝作沒事發(fā)生。母親失望了,只好把目光投向了第二個(gè)男人。這位穿著軍裝,戴著軍帽的軍人。大家都知道,軍人是為人民服務(wù)的?裳矍斑@位軍人呢?不僅沒有幫助母親,還自認(rèn)是文盲。把眼睛閉了起來(lái),看也不看那母子。那對(duì)可憐的母子只好委屈的站在一邊了……

          我再也看不下去了!我不明白,我不明白為什么那幾個(gè)大男人會(huì)在大庭廣眾之下做出那樣的行為。從他們的穿著,一眼就能看出他們是知識(shí)分子?蔀槭裁催B最基本的道德都不能遵守呢?他們竟然自裝文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的利益,他們太自私了。難道他們這樣做會(huì)感到快樂嗎?他們知識(shí)比別人豐富,可心靈呢?卻比莫慧還丑陋!

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          漫畫是一種有強(qiáng)烈幽默性的圖畫,每次看完后我都會(huì)開懷大笑。但是昨天,我看到了一副華君武爺爺畫的《假文盲》,這幅漫畫讓我無(wú)論如何都笑不出來(lái),陷入沉思。

          漫畫中顯示在一個(gè)寒冷的冬天,停車站“母子上車處”的招牌下,站著四個(gè)衣冠楚楚的成年男人,而在離招牌不遠(yuǎn)的角落里,卻站著一對(duì)母子。那位母親應(yīng)該是一個(gè)農(nóng)村婦女,衣著單薄,頭頂圍著一條圍巾,手中抱著一個(gè)小嬰兒,弱不禁風(fēng)的樣子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,用膽怯、無(wú)可奈何的目光看著四個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的那四個(gè)男人們卻保持著冷漠的狀態(tài),心安理得地占據(jù)本應(yīng)該屬于那對(duì)母子的位置,一點(diǎn)退讓的意思也沒有。

          難道這幾個(gè)成年男人真的不識(shí)字嗎?不是的,他們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)上車,而裝作不識(shí)字。他們自私自利,一點(diǎn)兒也不為別人著想。由此,我不禁想到了社會(huì)上這些“假文盲”還真的屢見不鮮:公交車上,“老弱病殘?jiān)小睂W偸亲贻p人,他們看到有老人上車,也仍然裝作沒看到,依然坐著巋然不動(dòng);路邊,“禁止踩踏草坪”的牌子豎立著,可有些人依然在草地上隨意走動(dòng),甚至躺在草地上,一點(diǎn)兒也不在意腳下的花草;畫展上,明明就有“禁止拍照”的告示,但是還有人我行我素的拿出手機(jī)拍照……這些人,是沒有愛心的“文盲”,是沒有公德心的“文盲”。

          古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!焙椭C社會(huì),就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自我素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,讓我們的國(guó)家更加美好和諧!

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          華軍武這幅充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》,用幽默的手法刻畫出耐人尋味的一幕,不禁引人深思。

          畫中一位母親,懷抱幼兒,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她用焦急又無(wú)奈的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的年輕人,希望他們能為她騰出一個(gè)位置,然而,那群人卻若無(wú)其事,把這對(duì)母子擠在一旁,顧自插著口袋,等著車。有人閉著眼,有人看著別處,而近在身旁的告示牌上“母子上車處”這幾個(gè)大字似乎都不認(rèn)識(shí)了。

          這群人雖裝作不識(shí)字,但卻心知肚明,這里是母子上車處,而且眼前只有一對(duì)需要照顧的母子,可惜他們卻視若不見。這是多么自私的心靈呀,他們難道沒想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎?只圖自己的方便而無(wú)視他人,我們的同情心去哪兒了?我們的公德心又在哪里呢?

          如果你需要幫助,但別人卻如鐵石般無(wú)動(dòng)于衷,那么,你又會(huì)作何感想呢?一定是心中充滿了徹骨的寒意。如果在你最需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,別人向你伸出援手,那么你內(nèi)心必定溫暖無(wú)比。人與人之間為什么就不能和諧一點(diǎn)呢?

          請(qǐng)不要只顧自己了。記得有一次,我不小心把手指劃傷了,疼痛讓我越來(lái)越恐懼,此時(shí),我的一個(gè)同學(xué)看見了,立即帶我去了洗手間,小心翼翼幫我沖洗,并幫我貼上創(chuàng)口貼……那一刻,我的心中充滿了溫馨,涌動(dòng)著暖流。此后,我再也無(wú)法忘記他,倆人常常玩在一起,這,就是和諧的力量。

          如果人與人之間,多點(diǎn)善良,多點(diǎn)關(guān)愛,多點(diǎn)公德心,那么,這個(gè)世界,就會(huì)充滿和諧與美好。

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          一月,正值隆冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)呼嘯,大家都趕著回家。

          車站里,四個(gè)穿著大衣的男人堂而皇之地站到了“母子上車處”,一旁,一位母親抱著一個(gè)孩子,母親呆呆地望著他們,心想:這幾個(gè)人真的是文盲嗎?但她很快就注意到,有人在看報(bào),這位母親十分氣憤,這真是一群不折不扣的假文盲!

          一股寒風(fēng)吹過(guò),那對(duì)母子凍得瑟瑟發(fā)抖,可那四個(gè)人卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,看報(bào)的仍舊看報(bào),閉目養(yǎng)神的仍舊閉目養(yǎng)神,這四個(gè)虎背熊腰的大男人裝出一副無(wú)辜的表情。

          我也曾遇見這樣的事。在醫(yī)院里,人們給醫(yī)生看病時(shí)要排隊(duì),后來(lái)的人就把病歷放在后面,依次排好。一位中年婦女好像不知道這條規(guī)則,直接把病歷放到了第一位。面對(duì)滿病房的人交織的目光,她居然面不改色心不跳,用手拉拉華麗的衣服,若無(wú)其事地玩著手機(jī)。醫(yī)生看見了,也不說(shuō)話,不耐煩地給她開了張藥方就讓她走了。

          我真想問(wèn)問(wèn)這位中年婦女:你看病是很急,但是別的人看病就不急了嗎?你這樣做,你的良心難道不責(zé)備你嗎?看看你那破舊的病歷,一定用過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間,難道你還會(huì)不知道醫(yī)院的這條規(guī)則嗎?難道你不知道人們會(huì)因此疏遠(yuǎn)你嗎?你這樣做,跟那些假文盲又有什么區(qū)別呢?

          同學(xué)們,我們可不能像那些假文盲、假規(guī)則盲那樣,我們要有一顆公德心,時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。

        假文盲_450字14

          “文盲”指那些沒有讀過(guò)書,不認(rèn)識(shí)字的人,但在生活中卻有的人爭(zhēng)著做“文盲”,看了一副叫《假文盲》的漫畫后,我深深的陷入了沉思。

          在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,公共汽車的一個(gè)站點(diǎn)上立著一個(gè)醒目的牌子――“母子上車處”,但這個(gè)站點(diǎn)上站的全是大男子漢,而他們把本應(yīng)享受這個(gè)權(quán)利的一對(duì)母子,擠到了一遍。

          第一個(gè)男人的衣服和皮鞋都很講究,一看就知道是名牌的,這個(gè)人也一看就知道是一個(gè)老板,但這個(gè)人卻半瞇個(gè)眼,似乎什么也沒看見;第二個(gè)人個(gè)子高高的,一身文氣,好像是一個(gè)老師,可他卻閉上了眼睛,一副旁若無(wú)人的樣子;第三個(gè)人雖然個(gè)子很矮,但戴著小洋帽,身上穿著當(dāng)時(shí)罕見、昂貴的羽絨服,他還穿著油亮的小皮鞋,他還帶了一個(gè)斯文的眼睛,一定是一個(gè)大干部,裝作什么也不知道的樣子;第四個(gè)人穿著厚大衣,帶了一個(gè)口罩,像是一位醫(yī)生,他也竟然站到了不該站的地方。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)也有許多“假文盲”。

          有一次,爸爸帶我去飯店吃飯,飯店的大廳和各個(gè)房間里都貼著“禁止吸煙”這四個(gè)大字,但許多人都裝作沒看見的樣子,依然我行我素的吸著煙,由于這家飯店煙熏火燎,我和爸爸只好換了一家飯店。

          多一份文明,多一份道德,這個(gè)世界上就會(huì)少一個(gè)假文盲,讓我們行動(dòng)起來(lái),不做“假文盲”,做一個(gè)文明、有素質(zhì)的人吧!

        假文盲_450字15

          二月的天氣雖然已是初春,但冬天的寒冷并沒有遠(yuǎn)去。因?yàn)榕瘽駳饬骱屠錆駳饬鞯呐鲎,所以天氣一直陰雨綿綿。涼風(fēng)一吹讓人感到陣陣寒意。

          在某城市的火車站出口處前的出租車上車處,這里許多入口,南來(lái)北往的人們火車上下熙熙攘攘地?fù)砣氤鲎廛嚾肟谔,站在那出租車入口處,等待著出租車。天空陰沉沉的,寒風(fēng)呼呼。等候在出入口處的人們,不禁把厚實(shí)的棉衣領(lǐng)口拉了拉,頭上的帽子壓壓緊。左顧右盼地焦急張望著。但在一個(gè)入口處排著隊(duì)伍的幾位身強(qiáng)力壯、高矮不等的男子,竟然站在牌上寫有“母子入口處”的便利通道處。而一位穿著單薄,頭扎圍巾,懷抱嬰幼兒的婦女卻擠不進(jìn)這條便利的“母子入口出處”,只能用自己溫暖的懷抱緊緊抱著孩子在這濕冷的寒風(fēng)中立在“母子入口處”的外面。而那些站在“母子入口處”的大男人們卻視而不見,旁若無(wú)人,難道他們沒有看到那牌子上的字嗎?難道他們是文盲嗎?不認(rèn)識(shí)字嗎?根本沒有一點(diǎn)同情之心。

          去年我城市爭(zhēng)創(chuàng)了“文明衛(wèi)生城市”,而這一幕卻是那么的不和諧、不文明。人們生活在各個(gè)城市里,彼此都應(yīng)該相互關(guān)心、互相幫助,要尊老愛幼、扶貧助殘。要提倡公共道德和文明生活,文明出行。只有這樣我們的家園才會(huì)美麗富饒,我們的生活才會(huì)過(guò)得更加美好。少一些這樣的假文盲,我們的城市就會(huì)多一份和諧,多一份關(guān)愛。

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