六年級作文假文盲
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文假文盲，歡迎大家分享。
六年級作文假文盲1
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼的刮著，誰不想早點快點回家享受那快樂的時光呢!
咦!這四名男子在干嘛呀，他們站在母子上車處的站臺上，難道他們是文盲嗎?旁邊抱孩子的婦女質疑。
第一個是一個又高又瘦的男子，穿著大棉襖，帶棉帽子的男子，他好像是一個領導，外面著嗎冷。我可受不了，要趕快回家呀。
第二個站在那里感覺不舒服，就干脆閉上眼睛，好像在說，我不識字。
第三個縮著脖子的男子，他好像是一個黨員，我替新中國解放做出了貢獻，我最有資格享受這種待遇了。
最后那個人瞪著小眼，心里正得意能這么冷的天我?guī)е谡侄际懿涣耍�是我聰明。
哪位抱孩子的婦女終于上了車，她迷惑了，難道他們真的是“文盲”嗎?
六年級作文假文盲2
生活中有很多大大小小的事是值得我們提倡和批評的。漫畫就是表達生活現(xiàn)象的一種形式。
今天我要寫一個名叫《假文盲》的漫畫，主要是講有四個中年男子站在專門給母子上車的“母子上車處”，可真正的母子卻站在了外面。難道這四個男人真的不認識字嗎？從他們的衣著來看都是一些知識分子。
這幅漫畫讓我想到人的良心到哪里去了，為什么人們總是對孕婦、老人、母子、殘疾人視而不見呢？
在我們的生活中隨時隨地都能看到青年人在坐車的時候對老人視而不見，反而把頭轉向一邊。
為了不在出現(xiàn)這種不良現(xiàn)象，應該從現(xiàn)在做起，從我做起，從我們大家做起。
六年級作文假文盲3
一個寒冷的早晨，在一個候車處，立著一塊醒目牌，上面寫著“母子上車處”，不遠處，一個婦女抱著孩子跑過來，這時旁邊來了一名男子，只見他走到候車處占了第一的位置，那婦女心里感到不平，就和那名男子理論起來。這時，一個穿著軍裝的人走過來，婦女正想向他求助，那人對那名婦女卻不理不睬，自己徑直走到男子身后，站在那里不動了，之后又來了兩個人，分別站在第三位和第四位。那名婦女只好在旁邊孤零零地看著。
然而，類似這樣的事在我們的身邊屢見不鮮。
現(xiàn)象之一：在一些街道兩旁、公共場所，立著牌子，寫著“嚴禁亂倒垃圾”，但有些人當睜眼瞎，睜一只眼閉一只眼，“嘩啦”就把垃圾給倒了。
現(xiàn)象之二：有一些人開車，速度非�？�，遇到紅燈竟仍然在沖，結果出現(xiàn)了車禍。
充當“假文盲”可以看出人的心里沒有公共道德，我們必須遵守公共道德，做一個行為高尚的人。
六年級作文假文盲4
在現(xiàn)代社會，往往會有一些假文盲出現(xiàn)。我們的身邊就會有些假文盲。
我在公共汽車上就看到了，我看有一個大姐姐要給老奶奶讓座，可是大姐姐站起來后，有一個不懂事的大人坐上了，大姐姐看了就開始和那個人作對，那個人打電話大姐姐也摻和讓那個大人遭了一回。后來大姐姐把水濺到那個人身上了，而大姐姐卻聽著MP3裝作什么事都沒有。當時我真笑死了，那個大人活該，后來老奶奶走了，大姐姐也走了，讓旁邊那個大哥哥坐下了還說：別讓不知羞恥的坐下。
光從公共汽車上就能看到很多假文盲，我們作為一個小學生就因該多為社會做貢獻這樣我們也能位迎接第29屆奧運會加油!為北京2008加油!讓那些假文盲不在出現(xiàn)，多做一些對社會有益的事!對北京有益的事!對中國有益的事!
六年級作文假文盲5
冬天的一個早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。某車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長龍，只有“母子上車處”候車的人不多。
天氣多冷��！人們都躲在家里，但為了一些事出去，那個抱著一個小孩子的婦女，將寶寶卷得實實結結的，抱了出來，來車站，她走向前面那個“母子上車處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊。她對最前的那位穿著棉襖的人說：“先生，您能不能讓讓，讓我們母子站進去，他裝作沒聽見，把手放進了口袋，還吹起了口哨。后面那個高個子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神，好像什么也沒聽見，什么也沒看見。再后面的矮個子縮著脖子，擺著一副不關自己的事那樣的動作，高高的擺好姿態(tài)。沒有一個肯給她和寶寶讓位，她搖了搖頭，只好抱著寶寶站在通道旁邊。
你們可能會問，難道這些乘客都是瞎子？或者他們個個都不識字？我會肯定的告訴你：“不，絕對不是�！币驗樾轮袊闪⒑�，我國掃除了不得1.9億文盲，其中大部分是老年人�？陕嬛械乃麄兌际乔嗄耆耸浚强赡芪拿さ目赡苄孕 Ｖ挥幸环N解釋：就是他們假裝沒看見牌子，假裝不識字，因此面對婦女的請求，視若不見，置若罔聞。這個“假”字多么讓人心痛啊。
其實在現(xiàn)實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的.垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那后果簡直不堪設想。
這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本褪且驗樗麄�?nèi)狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中，我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落！
六年級作文假文盲6
大家對文盲這個詞并不陌生，有一副漫畫名叫《假文盲》。
那是一個風雪交加的冬天，在一個公交車站上，人山人海。其中有一塊“母子上車處”的牌子。一位抱著小孩的母親來了，看見自身身后有四個高大的男人，讓她感到奇怪。
第一個男人胖胖的，不知吃了多少好東西，一幅不把人放在眼里的樣子，應該是個職位不低的白領吧。第二個人身體魁梧，是個軍人。閉著眼睛，不在乎任何東西。第三個人穿著厚厚的衣服，剛剛從一座大樓上下來，是個大官。第四個人帶著口罩，非常嚴肅，是個醫(yī)生。
可是，白領不識字嗎？軍人不懂得為人民服務嗎？大官就能高人一等嗎？醫(yī)生就能沒有公德心嗎？
在我們四周也有很多假文盲。
垃圾箱上寫著不少不讓亂扔垃圾的標語，可是還有人亂扔垃圾；洗手池上貼著不上不讓浪費水的標語，可是還有人浪費水。希望大家不要充當假文盲，從我們身邊的點點滴滴做起。不然， 如果假文盲看見“危險慢行”、“小心懸崖”等字眼呢？
六年級作文假文盲7
在商場或影院，有些男士吞云吐霧，卻對墻上醒目的大字“禁止吸煙”視而不見；在浴池，人們在洗浴的時候，我�？匆娪械娜嗽诖暝瑁伤竺娴乃堫^還在嘩嘩的流著水，可對墻上醒目的大字“請節(jié)約用水”視而不見；在醫(yī)院、賓館，有些人隨地吐痰，對“禁止隨地吐痰”四個字卻視而不見。
現(xiàn)實生活中的種種“假文盲”現(xiàn)象實在可恨，這些人缺少起碼的道德修養(yǎng)，與我們這個文明的社會很不協(xié)調，希望這類事情在我們身邊盡量少發(fā)生。
六年級作文假文盲8
這幅畫是寫在一個候車亭里，有一塊牌子，寫是“母子上車處”五個清晰大字，而有幾個大哥哥叔叔當沒看見似，把一對母子擠在了一邊，這對母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”人確是文盲嗎？你們看，站在最前面胖子，一看就知道是個有錢、有才、有權人，他穿著一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不像個文盲啊。
再看看他身后這位，帶著口罩，知道帶著口罩人，就是個知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉人，都是中產(chǎn)階級分子和知識分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助人，不但沒有身出援手，而視而不見，這種行為實在可恥，令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫這幅畫，充分批評了那些遇見了需要幫助人，不但不幫助，卻裝做若無其事人。我們以后可不能像畫中那些人一樣，遇見待援者而袖手旁觀，我們以后遇見需要我們幫助人，要及時地伸出援手，給予幫助，做一個良好世界公民。
六年級作文假文盲9
隨著社會的發(fā)展,文盲變得越來越少了,可是生活中還有一些假文盲。
在3路公共汽車站上，立了一個醒目的牌子，牌子上“母子上車處”五個鮮紅的大字格外引人注目。在牌子的旁邊，一個衣著樸素的母親懷抱著一個一兩歲的孩子， 正站在旁邊，原來她的位置已經(jīng)被幾個大男人給站了。再看那幾個大男人，看上去好像不是文盲，那肯定是沒看見，不會呀，那幾個字那么醒目，不會沒看見的呀。 他們肯定裝做沒看見的樣子。
再看看他們的衣著，他們個個身穿國際名牌的大衣，戴著國際名牌的帽子。他們還把鞋子擦的很亮，可是他們卻把手插在兜里，這就可以看出他們心里沒底。
這些人明明識字,可為什么偏偏做出不識字的樣子呢?因為他們自私自利,只想到了自己的利益,把別人卻拋到了腦后。他們心中只有自己，卻沒有他人。我相信，隨著社會的進步，加文盲會越來越少的，為了自己的利益而假裝文盲的人終究會被更多的人揭穿、唾棄的。
六年級作文假文盲10
我在語文書上看到了一篇名為《假文盲》的漫畫——一個寒冷的冬天，在一個標明“母子上車處”的車站里，有一個抱著嬰兒的瘦弱女人和四個高大的男人。男人怎么會在“母子上車處”等車?是沒看見那塊牌子嗎?還是不識字，是文盲?可是他們身體健壯，穿著講究，一看就是養(yǎng)尊處優(yōu)的人，怎么不識字呢?
原來，他們是假文盲，假裝沒有看見牌子或是假裝自已是文盲，只是因為“母子上車處”的人少些，貪圖方便。
這樣的人在生活中并不少見，像那些背著交警闖紅燈的人;像那些假裝沒有看見標語隨地吐痰的人;像那些嘴上說著節(jié)約，其實在浪費公物的人。他們都是為了自已的利益而不遵守規(guī)則，把道德丟在了一邊。
所以，我呼吁大家不要太自私，要多為別人著想，遵守規(guī)則，千萬不要再做假文盲，為自已的過錯找借口。
六年級作文假文盲11
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的墻壁上掛著學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常�？躺稀暗酱艘挥巍�，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？
六年級作文假文盲12
作品《假文盲》是著名漫畫家華君武所畫。畫面上一共畫了六個人，一個上車走道，一個牌子，牌子上寫著母上車處，標明這個上車走道只供母子上車，然而在母子上車走道里是卻是四個大男人，閉目養(yǎng)神或漠視前方，那個瘦小的婦女抱著一個嬰兒，去被排擠到走道外，從那個母親的眼里看出了無奈而驚奇。那個四個大男人照里來說是受過教育成度高，素質。較好的人，卻無視道義，擺著一副事關已，高高掛起得樣子，還侵占了弱婦弱小的權力，又是何等卑劣，道德多么低賤，真是全玉其外敗絮其中！看看我們現(xiàn)實社會中，像這種先佯裝不知的假文盲有很多。大到權錢交易，公款吃喝，公款旅游，貪污公車接送子女，公款賭博等。小到踐踏草坪，丟仍垃圾，隨地吐痰，破壞公務等。
一己私利，據(jù)為已有，純粹蛀蟲，吸血鬼。這種人比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。
六年級作文假文盲13
每到“五一長假”，火車站里就會熙熙攘攘，許多家長都帶著自己的孩子出去游玩，可能是因為檢票處太擠了，火車站的工作人員專門把一個檢票口設置為母子專用的。
許多家長非常高興，她們終于不用再那么擠得地方呆著了，也不用擔心孩子會丟了。一些人不愿意去擠，就去“母子上車處”檢票。他們的動作引來的很多人的關注，有些人身子在背后小聲的議論他們：“他們不知道那是‘母子上車處’嗎？還把其他帶著孩子的家長擠到一邊，有沒有良心呀！”一人回答道：“我看他們真沒有良心，也可以稱作‘假文盲’了。明明有牌子上寫著‘母子上車處’，他們還裝沒看見�！薄絹碓蕉嗟娜碎_始議論他們，他們不但不在乎，還假裝自己是盲人，真荒唐。最后有幾個人實在受不了那么多的議論，紛紛逃走了。
生活中，我們不要想那些人一樣，為了占小便宜就裝成“假文盲”，我們應該老實做人，實實在在的做事，不要貪圖小便宜。
六年級作文假文盲14
我看到了一幅漫畫，畫面上四個紳士模樣的男人正在等候上車，一位瘦弱的阿姨抱著小孩在上車處的欄桿外排不上號，但是上車處的中間立了一塊非常搶眼的牌子“母子上車處”。難道那些男士們都是文盲嗎？我真為那幾位“假文盲”感到羞愧。其實類似這種“假文盲”的情況在我們身邊也時有發(fā)生。
在商場或影院，有些男士吞云吐霧，卻對墻上醒目的大字“禁止吸煙”視而不見；在浴池，人們在洗浴的時候，我�？匆娪械娜嗽诖暝瑁伤竺娴乃堫^還在嘩嘩的流著水，可對墻上醒目的大字“請節(jié)約用水”視而不見；在醫(yī)院、賓館，有些人隨地吐痰，對“禁止隨地吐痰”四個字卻視而不見。
現(xiàn)實生活中的種種“假文盲”的現(xiàn)象實在可恨，這些人缺少起碼的道德修養(yǎng)，與我們這個文明的社會很不協(xié)調，我希望這類事情在我們身邊盡量少發(fā)生。
六年級作文假文盲15
假文盲？難言怎有人知之為不知，觀罷華先生之漫畫，方知假文盲何由，此漫畫何意，真乃虛意也。
看那四位“仁義之至”，將一位弱小且抱著孩子的婦女擠卻一邊，卻顯出一副莫名其妙的嘴臉，還不時瞅瞅那五字，好像自己不識字，似乎無關己事。其心間卻生暗笑，似乎在為自己搶到位置而自鳴得意，殊不知已是鑄成大錯，早已失去了人生的一大基本，留下的只剩一顆骯臟的心。
如今社會，如此陋習在當今已為數(shù)不少，是該改矣。但是那些假文盲實在可恨，任憑你在想早些避冷上車，也不該讓那些母子等著，好生可惡也！悲哉，若君可換位思奪，豈不可再述其情，子又何嘗不能理解那兩位母子之苦，可恨？
該改了，要改了，若社會不再存此陋習，漫畫豈不落魄？故請諸君切記勿做假文盲！
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