【薦】漫畫風(fēng)波作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的漫畫風(fēng)波作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
年深日久,許多事都已過去了好久,待再次打開塵封的記憶時(shí),已蒙上了一層厚厚的灰,讓我看得模糊。連那些不美好的事也已被歲月雕刻成美好的回憶。
記不清這是多久以前的事了,只知道這是小學(xué)時(shí)發(fā)生的事吧。那天下午,老師不知從哪得來的消息,竟要檢查我們的書包,說要沒收一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的書。這可讓全班驚慌失措,課外書想藏不知往哪藏,更讓我提心吊膽的是,老師之后說的一句話竟是:“唐瑞,將你那本《老夫子》漫畫交上來!”于是乎,全班都用那罪惡的眼神投向我。我在心里暗自控訴:天吶!這不關(guān)我的事,絕不可能是我告的密,更何況,我也有課外書呀!我磨磨蹭蹭地將我那兩本書交了上去。抬起頭假裝委屈地看著班主任,沒想到老班竟露出一副吃驚的表情,我心里一驚,咋了?她拿起我的書說道:“原來有兩本呀,我還以為只有一本呢!”雷轟了,六月飛雪般的凄涼,不早說,早知道只交一本就足夠了。
下課后,我左思右想不得悟,老班怎的知道我有課外書,再說我還沒看,排除老班有特異功能之外,就是有某人告密!我將疑點(diǎn)推向了我的同桌,她是個(gè)比我小的女生,但是自古以來,“男女正邪不兩立”,再者說,她本來就有重大作案嫌疑。不信?請(qǐng)看——
疑點(diǎn)一:她是一個(gè)“正義使者”,十分地遵守紀(jì)律——按時(shí)到校(特殊情況除外),徑直回家,從不逗留;上課認(rèn)真聽講,從不說小話,做小動(dòng)作,也從不走神,“打光子”(四川話是上課走神的意思);而且百般聽話,作業(yè)態(tài)度認(rèn)真等等等等等等等等……這些優(yōu)點(diǎn)造成了內(nèi)向的她,也同時(shí)成為告我的疑點(diǎn)之一。
疑點(diǎn)二:她雖然自己很少犯錯(cuò)誤,但卻也容不下我們犯錯(cuò)誤。記得有一次我作業(yè)沒簽字,但是老班剛好沒時(shí)間檢查我們的簽字情況,于是讓周圍的同學(xué)互相檢查,我身邊的'哥兒們都守口如瓶,絕不透露半點(diǎn)風(fēng)聲,可就是這個(gè)小女生執(zhí)意要揭發(fā)我,好說歹說她不聽,甚至有幾個(gè)哥們兒要恐嚇?biāo)ó?dāng)然,這是開玩笑的),最終,她……贏了,我被老班捉拿歸案。這樣的嚴(yán)格也使她成為我們懷疑的對(duì)象。
反正,她的疑點(diǎn)太多,因此,她被我們認(rèn)定為嫌疑犯!
但她卻不承認(rèn),“我見都沒見過,怎么告?!”我們?cè)趺粗浪袥]有見過,對(duì)她的辯解當(dāng)作耳邊風(fēng),結(jié)果她急得要哭了,我們依然將矛頭指向她。
不過,這期間,劉哥(我一同學(xué))的行為有些不對(duì)勁,他好像總躲著我,一起放學(xué)時(shí),他總是找些理由離開,弄得我和其他人很奇怪。而且,跟我在一起時(shí),當(dāng)我一談起“漫畫”這兩字,他就想喝水,或者是想上廁所。我于是逼問他原因,他終于耐不住了,要我發(fā)誓不做任何對(duì)不起他的事,我答應(yīng)了。沒想到他這一說,竟水落石出了,原來一切都是他的錯(cuò)……
在中午時(shí),吳哥翻我的教材書,沒想到竟翻出來漫畫書,因抵擋不住漫畫書的誘惑,于是抱起漫畫書看得如癡如醉,怎知老班從窗口經(jīng)過他都沒反應(yīng),接著就釀成慘劇……
至于那之前所謂的“嫌疑犯”,我知道我冤枉了她,已經(jīng)硬著頭皮去道歉了。
時(shí)間的封印使者雖然封印了過去,卻依然封印不住美好的回憶。
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