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      2. 一幅漫畫(huà)的啟示作文

        時(shí)間:2022-06-07 08:29:30 漫畫(huà) 我要投稿

        一幅漫畫(huà)的啟示作文(通用42篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

        一幅漫畫(huà)的啟示作文(通用42篇)

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇1

          一天小明和小紅迎著朝陽(yáng)去上學(xué),在上學(xué)的路上他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)垃圾桶,旁邊都是垃圾,有廢紙,有橘子皮,有發(fā)臭的蘋(píng)果核,還有被打碎的玻璃,垃圾桶的“嘴”那還有一個(gè)香蕉皮。原本干凈整潔的垃圾桶,竟被那些不文明的人弄成這樣,我想垃圾桶肯定很氣吧。小紅也很生氣,連忙把這個(gè)可憐的垃圾桶清理了一下,然后把那些“不回家”的垃圾都放回它們溫暖,舒適的“家”。

          小明卻在一邊想辦法讓那些人都注意一下,他扭頭一望,發(fā)現(xiàn)小紅書(shū)包里有一張紙,便抽出來(lái)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。小紅把垃圾都放回“家”后,開(kāi)心地笑了,小明這一陣也沒(méi)白忙活,他寫(xiě)了一句宣傳標(biāo)語(yǔ):文明——只差一步,這句話讓小紅非常高興,因?yàn)檫@樣那些不文明的人說(shuō)不定會(huì)改掉這種習(xí)慣:只要往前走一步,垃圾就能走回“家”;只要往前走一步,城市更加得漂亮;只要往前走一步,人人都會(huì)尊敬你。

          文明只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,可只要你做到了,那么你就會(huì)為城市增添光彩,為自己增加道德思想。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇2

          今天,我看見(jiàn)一幅環(huán)保漫畫(huà):一個(gè)小男孩接了水跑遠(yuǎn)了,身后是嘩嘩流著的自來(lái)水……墻則用惱怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。

          這幅漫畫(huà)在帶給我們嬉笑的的同時(shí)更值得思考;這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)“節(jié)約用水”的牌子呢?還是根本沒(méi)有理睬它?或是已經(jīng)習(xí)以為常了?在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎?洗完手讓水嘩嘩流著,吃完飯后一大桌的菜剩著……地球資源早晚會(huì)有一天會(huì)枯竭的。

          地球是無(wú)私的,也是渺小的,它在源源不斷地提供活資源的同時(shí),也在日見(jiàn)衰竭。目前,科學(xué)家們?nèi)晕凑疫m合人類移居的星球。也就是說(shuō),地球只有一個(gè),一旦遭到破壞,人類無(wú)法生存,最后只能自取滅亡 。

          既然地球不能克隆,那就讓我們從自己做起,從小事做起,從節(jié)約一滴水做起。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇3

          一幅漫畫(huà)的啟示在我的房間里,掛著一幅《小鴨下水》的漫畫(huà)。

          它可有意思了:上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué),學(xué)會(huì)了游泳,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒仰泳,神氣極了。放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上,鴨媽媽背著鴨寶寶,一手拿著游泳圈,累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面,一手撐著太陽(yáng)傘,一手提著食品袋,也同樣累得大汗淋漓。我們獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴,小時(shí)缺少與小伙伴一起游戲;在家里,爸媽的嬌慣,容易使我們易于形成依賴性,自主精神和自主能力都差,也缺少勞動(dòng)自覺(jué)性?粗@幅漫畫(huà),再次引起了我的深思。

          祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè),21世紀(jì)需要我們來(lái)描繪,我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備,還能干些什么大事呢?我們不能像鴨子寶寶那樣,我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則,將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇4

          在語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)四幅圖的漫畫(huà)。

          小夜和小沫在放學(xué)的路上,看到垃圾箱的周圍有許多垃圾,還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千!他們皺著眉頭走上前去整理。

          在小沫要整理的時(shí)候,小夜拿起了紙筆寫(xiě)著什么,小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。

          小沫費(fèi)了九牛二虎之力把垃圾打掃完了,小夜把字寫(xiě)好了,他寫(xiě)的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想:也對(duì),不然人們?cè)賮y扔垃圾我們不可能每天都整理。∮谑切∧蛐∫关Q起了大拇指。

          我看了這只有四幅圖的漫畫(huà)后我想道:垃圾箱的周圍的垃圾為什么這么多?連未成年的孩子都知道要將垃圾放進(jìn)垃圾箱,大人為什么不能多走一步?

          文明,大家都把這個(gè)詞忽視了,都說(shuō)很難,其實(shí)并不難就像小夜寫(xiě)的“文明——只差一步!”

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇5

          漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑,也讓我們有所思考。

          今天我就在語(yǔ)文卷子上看到了一個(gè)讓我沉思的漫畫(huà)。有一個(gè)小孩可能懶床起得晚了,邊跑邊說(shuō):又要遲到了!可見(jiàn)他遲到很多次了,后面的爺爺邊跑邊拿著書(shū)包說(shuō):喂!你的書(shū)包!他媽媽也在后面大聲喊:你的帽子!可是這個(gè)男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。

          讀完后先是哈哈大笑:這個(gè)小孩真是的,起早點(diǎn)不好嗎?但是我又笑不起來(lái)了!這不就是在描寫(xiě)那些賴床拖拉的人嗎?就像我,每次鬧鐘一響,就想著再迷糊一會(huì)兒,不起起來(lái)?墒瞧饋(lái)后才發(fā)現(xiàn),真是迷糊5分鐘,起床兩小時(shí),就像這個(gè)漫畫(huà)上的小孩兒。一看表,上學(xué)來(lái)不及了,早飯也吃不成了,拎起書(shū)包就跑。每次媽媽都在后面喊:帽子、跳繩、水杯。結(jié)果可想而知,遲到了,然后被罰站。

          我要對(duì)自己和這個(gè)小孩說(shuō):時(shí)間就是金錢(qián)!一寸光陰一寸金!寸金難買(mǎi)寸光陰!

          從些改掉拖拉懶散的壞毛病!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇6

          我以前看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:兩只螞蟻被人關(guān)到一個(gè)瓶子里,一只螞蟻努力往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn),又掉了下來(lái),摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)他說(shuō),“你不要再爬了,瓶口那么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!蹦侵晃浵仜](méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次的失敗,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的那只螞蟻被活活餓死了。

          這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā):干什么事都要堅(jiān)持不懈。

          在后來(lái)的日子,我一直把這個(gè)故事銘記在心。

          有一次,我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),摔了好幾次,在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我想起了那只努力向上爬的螞蟻,我又繼續(xù)練習(xí),最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

          一幅漫畫(huà),讓我受益一生,命運(yùn)掌握在自己的手中。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇7

          每個(gè)人,得到的啟示的事情不同,有些人從一件小事中得到啟示;有些人從一句名言中得到啟示……而我,是從一幅漫畫(huà)中得到的啟示。

          有一天,一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在回家的路上看到了一個(gè)小垃圾桶,旁邊還堆有各式各樣的垃圾,小女孩看見(jiàn)了那些垃圾立馬飛奔過(guò)去把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,又忽然看見(jiàn)小男孩在一旁玩耍,就隨口罵了小男孩一句,其實(shí)小女孩誤解了小男孩,小男孩是在想辦法,想讓那些人不再亂扔垃圾,小男孩靈機(jī)一動(dòng),就在垃圾桶上貼一個(gè)卡紙來(lái)告訴他們不要亂扔垃圾。當(dāng)小女孩撿完垃圾時(shí),小男孩寫(xiě)完了字,貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)垃圾貼上貼著“文明——只差一步”,于是向小男孩伸出了大拇指,又說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該罵你!”小男孩說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系!”后來(lái)他們一起快快樂(lè)樂(lè)的回家了。

          這幅漫畫(huà)讓我知道了不要亂扔垃圾,看到垃圾桶了就只差一步了,我們應(yīng)該把它扔進(jìn)去!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇8

          今天我在語(yǔ)文書(shū)中看到了一幅圖。

          畫(huà)上有一個(gè)人在砍樹(shù),這個(gè)人有一個(gè)木頭腦袋,一心只想著錢(qián)。噪聲引來(lái)了啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)一邊啄著那人的頭,一邊說(shuō):“這段木頭一定有蟲(chóng)。”我看了后覺(jué)得很有感觸。

          畫(huà)中人的腦袋里,肯定有一種心里只有錢(qián)的害蟲(chóng),它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋,讓它去干一些很可惡的事。

          對(duì)比現(xiàn)在,有很多人的木頭腦袋里被害蟲(chóng)給控制了。

          它們不惜一切代價(jià),如:有的人不顧一切去砍樹(shù),搞得很多動(dòng)物失去家園;有的人只管自己方便,不管浪費(fèi)了多少水資源;有的人整天開(kāi)汽車,汽車排放的尾氣污染了空氣……

          我覺(jué)得,正是因?yàn)橛心敲炊嗟摹坝苣灸X袋”,所以我們才需要像啄木鳥(niǎo)一樣,保持清醒的頭腦。他們砍樹(shù),我們就要植樹(shù)造林;他們浪費(fèi)水資源,我們就要珍惜水資源;他們多開(kāi)汽車,我們就要騎車或坐公交車出行。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇9

          今天,我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),給我的啟發(fā)很大,讓我懂得了很多的道理,也讓我想到了很多。

          這幅漫畫(huà)講述的是:一只海龜在岸邊上遇到了一只“白龜”——是由一次性的飯盒和4個(gè)叉子、一個(gè)勺子做成的。海龜疑惑的看著“白龜”。海龜說(shuō):“我的壽命很長(zhǎng),最多能活152年,平均能活7080年。”“白龜”得意洋洋地說(shuō):“比壽命,你算老幾。我能活200多年,就算把埋到土里,我也能活200多年,不但死不了,我還會(huì)破壞土質(zhì)結(jié)構(gòu),就算把我燒了,我還會(huì)污染空氣的!甭(tīng)了這些話,海龜大吃一驚!我覺(jué)得人們不應(yīng)該使用一次性飯盒。會(huì)污染環(huán)境,對(duì)人們的健康也有害。

          希望我們以后不用一次性飯盒,這樣,我們的地球會(huì)重新健康起來(lái)的。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇10

          今天我看了一幅漫畫(huà),內(nèi)容是:一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在放學(xué)的路上,他們看見(jiàn)路旁的垃圾桶都是垃圾,而且都沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶。于是,小女孩和小男孩一起把垃圾清理到垃圾桶里。

          看到這幅漫畫(huà),我陷入了沉思。小女孩見(jiàn)此情景,并不是坐視不管,而是動(dòng)員起小男孩,說(shuō)道:“不如,我們把垃圾‘送’回垃圾桶吧!毙∧泻⒉](méi)有直接回答她,而是撓著腦袋思考了一會(huì)兒,也答應(yīng)了小女孩。不過(guò),小女孩在清理垃圾的時(shí)候,他從書(shū)包里掏出紙和筆,把紙放在地上,跪著寫(xiě)起標(biāo)語(yǔ)來(lái)。最后,小女孩用手把所有的垃圾“送”進(jìn)垃圾桶里以后,小男孩把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上。這個(gè)垃圾桶上多了一條標(biāo)語(yǔ):文明--只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指,小男孩把手一攤,認(rèn)為這都不算什么。兩個(gè)人都露出了開(kāi)心的笑容。

          由這幅漫畫(huà),我聯(lián)想到自己的所作所為:有一次,媽媽要從老家去笏石修手機(jī)。由于沒(méi)有事先帶水,我就打開(kāi)了一罐花生牛奶,喝了起來(lái)?墒钱(dāng)我喝完之后,這個(gè)作為垃圾的易拉罐怎么處理卻成了問(wèn)題:留在車上又會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)小麻煩,萬(wàn)一忘了清理,那也會(huì)造成一些麻煩,一些我不能明確指出的麻煩。于是我決定把它暫時(shí)留在車上。在回去的路上,我們路過(guò)一家超市,于是買(mǎi)了一瓶洗手液。我趁車子停泊在超市門(mén)口的空檔,打開(kāi)車窗,把易拉罐扔出了車窗外--因?yàn)楦浇B一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有,而且也沒(méi)人注意,所以,我就趁這時(shí),把垃圾扔出了車窗外。

          這幅漫畫(huà),讓我對(duì)那件我自己干的事情,也就是趁人不注意時(shí)把易拉罐扔出車窗外,讓我感到慚愧。

          這幅漫畫(huà),給了我一個(gè)發(fā)人深思的啟示:文明只差一步,要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇11

          我在看到了我們語(yǔ)文書(shū)中的一幅漫畫(huà)時(shí),覺(jué)著這幅漫畫(huà)可以給我們很深的啟示。

          漫畫(huà)用文字翻譯過(guò)來(lái)差不多是這樣的:兩個(gè)小朋友走到一個(gè)垃圾桶前面,發(fā)現(xiàn)有很多垃圾。這時(shí),一個(gè)小朋友把垃圾撿起來(lái),另外一個(gè)小朋友卻在寫(xiě)著什么東西,垃圾收拾好了,那個(gè)小朋友把自己寫(xiě)的東西貼上,寫(xiě)的是“文明——只差一步”。干完以后,兩個(gè)小朋友都高興地笑了。

          垃圾桶前面有很多垃圾,并不是滿地扔的,所以說(shuō),那些人還是有環(huán)保意識(shí),不把垃圾扔到馬路上?墒菫槭裁从泻芏嗬荚诶扒懊婺,這就說(shuō)明有一些人不愿意打開(kāi)蓋子扔到里面,還有的人因?yàn)槿ダ澳抢锊豁樎,就從很遠(yuǎn)的地方扔垃圾,當(dāng)然扔不到里面了。

          再看看我們自己,有沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶外面,如果有,以后要不要改正。如果在馬路上看見(jiàn)有很多垃圾在垃圾桶前面,我們要不要像那兩個(gè)小朋友,把垃圾撿在垃圾桶里,再在垃圾桶上貼個(gè)標(biāo)語(yǔ),我相信很多人在口頭上說(shuō):“能。”可是真正遇到了這種事情,往往都不會(huì)做。有人說(shuō):垃圾太臟,有人說(shuō):太浪費(fèi)時(shí)間,還有人說(shuō):我不收拾,別人也會(huì)收拾的。這也就應(yīng)驗(yàn)了一句話:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。

          城市是我們的,城市如果變得很臟,也是我們的,從現(xiàn)在起,讓我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,主動(dòng)打掃我們的城市,讓我們的城市更加干凈吧。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇12

          今天,老師給我們看了一幅漫畫(huà),讓我陷入了深深的沉思。

          漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:有一位小男孩,他不愛(ài)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后為了生活,他成為了一名伐木工人。一天,他從家里帶了一把斧頭去砍樹(shù),然后他用砍下的樹(shù)換了許多吃的穿的。就這樣日復(fù)一日,越來(lái)越多的村民也來(lái)砍樹(shù)。后來(lái),他們還聯(lián)系了外面的家具廠商過(guò)來(lái)這里購(gòu)買(mǎi)木頭。很快,這里的樹(shù)木都被砍光了,就只剩下一片光禿禿的樹(shù)墩。有一天,這里發(fā)生了泥石流,村里的人失去了家園,大家都流下了悔恨的淚水。

          看到這里,我感到十分憤怒,這些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了嚴(yán)重的水土流失,使大量的植被遭到破壞,綠洲和城市也出現(xiàn)荒漠化,我們?nèi)祟惖纳媸艿搅撕艽蟮耐{。

          這不禁讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些問(wèn)題,人們的很多行為也威脅著我們居住的環(huán)境,就比如說(shuō)現(xiàn)在大家都在提倡的垃圾分類問(wèn)題。我們小區(qū)目前已實(shí)行垃圾分類處理,但是我看到很多人每天在扔垃圾的時(shí)候,仍然沒(méi)有主動(dòng)分類,而是把一整袋垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里,還有一些人甚至把垃圾扔得到處都是,結(jié)果散發(fā)出臭味,引來(lái)了蒼蠅和蚊子。我們經(jīng)常要捂著鼻子過(guò)去,實(shí)在是太難聞了,這大大影響了人們的居住環(huán)境,給人們的生活帶來(lái)了極大的不便!對(duì)此,我感到特別難過(guò),為什么大家對(duì)保護(hù)環(huán)境變得如此漠視呢?

          不管是漫畫(huà)中的人們?yōu)E砍濫發(fā)引發(fā)了泥石流,還是現(xiàn)實(shí)生活中人們亂扔垃圾引起的惡臭滿天,我覺(jué)得我們都應(yīng)該認(rèn)真地審視這些行為,應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。

          讓我們從身邊的小事做起,邁出這文明的一小步,讓我們的世界美好一大步!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇13

          一些名言名句和一幅漫畫(huà)會(huì)給我們帶來(lái)道理和啟示,今天我就看到了一幅漫畫(huà),并從中得到了啟示。

          漫畫(huà)的內(nèi)容也許很夸張,是一個(gè)戴著眼鏡,看起來(lái)很有文化的姑娘愜意地坐在一張椅子上樂(lè)呵呵地看著手機(jī),頭頂上還有一把遮陽(yáng)傘。而她的媽媽臉上有很多皺紋,看起來(lái)都到了花甲之年,但是她汗流浹背地站在女兒的旁邊,手里拿著一個(gè)飯盒,唯唯諾諾:“閨女,媽媽已經(jīng)嘗過(guò)了,味道很好!倍职挚雌饋(lái)比她的媽媽年紀(jì)更大一點(diǎn),他也拿著一把扇子給那個(gè)姑娘扇風(fēng)。

          看了這幅漫畫(huà)我咂咂嘴,漫畫(huà)中這個(gè)姑娘應(yīng)該開(kāi)始工作了,該自己動(dòng)手賺錢(qián)養(yǎng)活自己了,而且還要養(yǎng)活自己的父母。那她為什么在這里既不干活,也不去工作,讓自己的父母為自己干活,而她卻在享受?誰(shuí)看見(jiàn)她這樣都覺(jué)得她是一個(gè)不知感恩的人,父母把她從小撫養(yǎng)到大,耗費(fèi)了多少精力呀!這個(gè)時(shí)候她應(yīng)該去報(bào)答她的父母了,為什么還在這享受著父母為她做事?心里沒(méi)有一點(diǎn)慚愧嗎?

          在我們生活中也有這種人,就比如說(shuō)有人總想著不勞而獲去賭博,最后把自己家里的財(cái)產(chǎn)全賭上去了,還為了繼續(xù)賭去搶自己父母的養(yǎng)老錢(qián),傷害父母。還有一些“啃老族”,他們不自己動(dòng)手賺錢(qián),反而靠著自己父母賺的錢(qián)生活。這些人就不是我們口中的“巨嬰”嗎?

          我真的想提醒這些“巨嬰”們,醒醒吧,不要一味地依靠自己的父母,不要想著不勞而獲。如果想享受生活,就要自己動(dòng)手,干出自己的一片新天地。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇14

          今天,我看了一幅漫畫(huà),內(nèi)容簡(jiǎn)單,卻引人深思。

          這幅漫畫(huà)是這樣的:一個(gè)人剛剛用鐵鍬栽好一棵樹(shù),樹(shù)還很小,樹(shù)干非常細(xì),仿佛一折就斷;樹(shù)葉也非常稀少,屈指可數(shù),一點(diǎn)兒樹(shù)蔭也沒(méi)有。種樹(shù)的人將鐵鍬放在一旁,提著水壺去裝水;貋(lái)后,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人靠著小樹(shù)坐著,樹(shù)干都被他壓彎了,雙手抱著彎曲的雙腿,頭戴一頂鴨舌帽,還戴著一副眼鏡,一臉悠然,十分放松。種樹(shù)的人滿臉疑惑的.問(wèn)坐著的人:“你坐在這干什么?”坐著的人十分平靜地回答:“等著乘涼。”

          看完漫畫(huà),我覺(jué)得很可笑,常言道:“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”剛剛栽下的小樹(shù),乘涼的人就已經(jīng)坐著那兒等著乘涼了,真好玩!但是等我反復(fù)思考后,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)不也有許多這樣的乘涼人么?一些學(xué)生不勤奮努力,卻指望靠作弊能考得好成績(jī);一些富二代不認(rèn)真工作,卻指望靠祖輩們奮斗來(lái)的財(cái)富供他們吃喝玩樂(lè);一些家長(zhǎng)平時(shí)不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)狀況,卻指望孩子自己考個(gè)好成績(jī);一些農(nóng)民種莊稼,不澆水施肥,不松土捉蟲(chóng),卻指望莊稼大豐收;一些不想努力奮斗的人,卻指望靠彩票中獎(jiǎng)來(lái)一夜暴富這樣的人實(shí)在太多了,如果我們都想不勞而獲,這個(gè)社會(huì)怎么會(huì)進(jìn)步?怎么會(huì)發(fā)展?

          收獲不是等來(lái)的,是靠努力換來(lái)的。我們千萬(wàn)不要“少壯不努力,老大徒傷悲”,“種瓜得瓜,種豆得豆”只有努力才會(huì)有所收獲。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇15

          這是一幅極具諷刺特色的漫畫(huà)。

          漫畫(huà)所畫(huà)的是:在一片樹(shù)木茂盛,郁郁蔥蔥的森林里,有一個(gè)手持板斧的盜木人,揮舞著斧頭,隨意地砍伐著一棵又一顆的大樹(shù)。他還抽著煙,抽著抽著就把煙頭彈進(jìn)附近的草叢里。我看他心里八成在想:“今日我砍得樹(shù)越多,木材的質(zhì)量越好,就能賺更多錢(qián)了”。盜木人越想越開(kāi)心,想到自我手上有錢(qián)了,手上的斧頭就越揮越帶勁。突然,一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),站在盜木人的肩上,憤怒地啄著他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著都是貪婪,無(wú)知和愚蠢。盜木人被啄木鳥(niǎo)啄得滿頭是包,啄木鳥(niǎo)一邊啄一邊想:“這段木頭里必須有蟲(chóng)……”盜木人痛得呲牙,揮動(dòng)著手臂趕走了啄木鳥(niǎo)。就把砍下來(lái)的木頭裝上卡車運(yùn)走了。

          盜木人開(kāi)著卡車,來(lái)到了一個(gè)十分隱蔽的非法木材加工廠。他下了車,找到了加工廠的經(jīng)理,經(jīng)理看了看木材的質(zhì)量,數(shù)了數(shù)數(shù)量,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)盜木人說(shuō):“小黃啊,你干的不錯(cuò)嘛,比上次多了不少嘛,這是你的工資,還有你的獎(jiǎng)金。呢,這是你的工資,3000元,還有獎(jiǎng)金,1000元。繼續(xù)努力啊”!岸嘀x王經(jīng)理,呵呵!北I木人說(shuō)完,就數(shù)著錢(qián),笑著出去了。

          想到這,我實(shí)在為這兩個(gè)人可悲,一個(gè)為了錢(qián)破壞我們賴以生存的家園,一個(gè)也是為了賺錢(qián)鼓勵(lì)盜木人亂砍亂伐。如果是這樣,森林將會(huì)消失,地球?qū)?huì)荒蕪。為了更好的利用地球上的資源,同時(shí)也更好的造福于我們的子孫后代,我們應(yīng)當(dāng)?shù)种评速M(fèi),珍惜資源,堅(jiān)決倡導(dǎo)減法生活,不能為了錢(qián)而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類和大地!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇16

          今天,我看了一幅漫畫(huà)。

          春天,到處充滿了生機(jī),是一個(gè)適合種樹(shù)的季節(jié)。天氣雖然不是很熱,但叔叔的額頭上滿是汗,他把衣袖挽的高高的,后背卻還是被汗打濕了一大片。這是怎么回事呢?原來(lái)叔叔辛辛苦苦的種了一棵小樹(shù)苗,先是挖坑,然后栽樹(shù),最后一鏟一鏟的埋上土。這不,他氣喘吁吁的又提著一桶水回來(lái)了,突然發(fā)現(xiàn)剛栽好的小樹(shù)苗下坐著一個(gè)戴眼鏡的人,這個(gè)人把全身的重量都靠在小樹(shù)苗上,小樹(shù)苗被靠的彎著腰。種樹(shù)的叔叔奇怪的問(wèn):“你在干什么?”“等著乘涼。”戴眼鏡的人神態(tài)自若的說(shuō)。

          啊?!人們不是說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼嗎?這棵小樹(shù)苗又矮又細(xì),樹(shù)葉稀少,怎么能乘涼呢?難道他要坐在樹(shù)下等著小樹(shù)苗長(zhǎng)成可以遮蔭避雨的參天大樹(shù)嗎?哈哈哈,簡(jiǎn)直是可笑之極。

          從古至今,夢(mèng)想著不勞而獲的人可不少呢!古時(shí)候有人守株待兔,卻荒了自己的田地。現(xiàn)在我們周圍也有很多這樣的人:有的人不出去工作,卻夢(mèng)想著能發(fā)財(cái),所以把希望寄托在__上,結(jié)果卻家家破人亡;有的同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)辛苦,就用作業(yè)幫來(lái)抄答案,結(jié)果一考試就露餡了;有的人不愿鉆研,還想出名,就抄別人的文章,結(jié)果被發(fā)現(xiàn),身敗名裂……

          正所謂,一份收獲,一份耕耘。只有腳踏實(shí)地,辛勤勞動(dòng),才能有所獲得。人生沒(méi)有捷徑可走,若想成績(jī)好,那就努力學(xué)習(xí);若想出名,那就努力鉆研;若想發(fā)財(cái),那就努力工作……

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇17

          今日我翻開(kāi)書(shū)看到了一幅趣味的漫畫(huà)圖,這一幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示。

          這幅漫畫(huà)主要講了小紅和小明放學(xué)回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有一堆垃圾,他們兩個(gè)想了一好辦法,小紅打掃垃圾,小明寫(xiě)“禮貌——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾,他們兩個(gè)看了看,笑著走了。

          這是,我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天,我和媽媽出去玩,媽媽給我買(mǎi)了一包餅干,我一路上吃完了。當(dāng)時(shí),我想有沒(méi)人看見(jiàn)我,隨手把垃圾袋扔個(gè)地方吧。于是,我準(zhǔn)備扔掉垃圾,可是,我看見(jiàn)了垃圾箱,就沒(méi)多想去走那兩步,扔掉就走了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“你怎樣能往路邊上扔垃圾呢?”我說(shuō):“反正又沒(méi)人看見(jiàn),隨隨便便扔了就行!眿寢層终f(shuō):“如果,你在學(xué)校打掃衛(wèi)生,看見(jiàn)垃圾一次比一次多,你心里是怎樣想的!蔽蚁肫鹆苏Z(yǔ)文書(shū)上的那一幅漫畫(huà)上哪小紅和小明他(她)們兩個(gè)做的,趕緊把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我笑了笑。我們回家了。一路上,我老想著“禮貌——只差一步”這句話。

          這件事,讓我很難忘記,當(dāng)初那個(gè)垃圾袋,我應(yīng)當(dāng)立刻扔進(jìn)垃圾箱。從此以后,我最終明白了這幅漫畫(huà)的含義,我們不要亂丟垃圾。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇18

          我在書(shū)上看到了一則漫畫(huà),兩位同學(xué)在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶旁堆滿了垃圾。其中一個(gè)叫小紅的女孩子二話不說(shuō)就俯下身去準(zhǔn)備把這些垃圾給扔回垃圾桶里,讓它們回到自我的“家”去,另一個(gè)名叫小明的男孩則從書(shū)包里拿出紙和筆攤在地上,趴下身去在紙上寫(xiě)出了幾個(gè)大字:“禮貌——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著看著男孩。

          這則漫畫(huà)不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學(xué)習(xí)的學(xué)校里,地面上總會(huì)是不是出現(xiàn)一些垃圾,許多同學(xué)就這樣大搖大擺、風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)去了不曾會(huì)注意這些小細(xì)節(jié),當(dāng)然肯定會(huì)有同學(xué)看見(jiàn),但他們卻是當(dāng)看不見(jiàn)這些垃圾或是在心里想到:這又不是我扔的,與我又有什么關(guān)系呢要是每位同學(xué)都能把地上的垃圾紙屑撿起來(lái),那學(xué)校就會(huì)變得美麗整潔,“彎彎腰”就會(huì)成為學(xué)校的一道美麗的流動(dòng)風(fēng)景。

          我還想到了一句諺語(yǔ):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”你可別以為一件不起眼的小事就不值得去做,而一件不怎樣會(huì)傷害到別人的事做了也沒(méi)什么大不了的。而事實(shí)是往往相反的,要是每一個(gè)人都做一件好事,那世界上就會(huì)多幾份歡樂(lè)和溫暖,要是每一個(gè)人都做一件壞事,那世界上又會(huì)是怎樣樣的呢

          無(wú)論是過(guò)去、此刻還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國(guó)家還是世界,環(huán)境都是我們的朋友,善待朋友就是善待自我。保護(hù)環(huán)境,要從我做起,從小做起,更要從此刻做起。愿這道美麗的風(fēng)景能一向住在我們的心田里。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇19

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,某小學(xué)的放學(xué)鈴聲打響了,同學(xué)們?nèi)牒K阌砍鼋淌。玲玲和奇奇這對(duì)好朋友結(jié)伴回家。

          奇奇和玲玲走在回家的路上,玲玲扎著兩條羊角辮,身上穿著一條紫色的連衣裙,連衣裙上零零碎碎地點(diǎn)綴著黃色的小碎花。奇奇穿著干凈的校服。最愛(ài)干凈的玲玲無(wú)意間發(fā)現(xiàn),垃圾箱前被人丟了許多垃圾。

          這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫(huà),卻引起了我的思考。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇20

          一個(gè)清爽的早晨,我在一本書(shū)上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫(huà)后,感受頗多,受益匪淺。

          這幅漫畫(huà)講的是一個(gè)寒冷的冬天,一位懷抱孩子的母親在“母子上車處”等候著公交車的到來(lái)。突然,幾個(gè)男人沖進(jìn)了“母子上車處”的站位,將那對(duì)母子擠在了欄桿外。只見(jiàn)那幾個(gè)男人有的穿著大衣皮鞋,有的戴著棉帽圍巾,身上明明散發(fā)著“文藝”的氣息。但此時(shí)此刻,他們目不斜視,裝得像文盲似的,對(duì)“母子上車處”的牌子熟視無(wú)睹,旁若無(wú)人地霸占了本應(yīng)站著婦女兒童的位子,根本不理會(huì)站立在凜冽寒風(fēng)中的母子,還有那豎立欄桿旁的指示牌。

          這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)約,卻蘊(yùn)含著大道理,一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為:有的人在公交車上搶位,見(jiàn)到老幼病殘也不讓座;有的人無(wú)視愛(ài)護(hù)花草的提示牌,摘花踏草;有的人為了一己私利,將一棵棵大樹(shù)砍伐來(lái)?yè)Q取金錢(qián)……這樣的事例屢見(jiàn)不鮮。

          但是,這些行為十分不好:他們或喪失了應(yīng)有的道德品質(zhì),或成為了破壞公共環(huán)境的“罪人”。假如每個(gè)人都沒(méi)了起碼的文明謙讓,世界將變得多么冷漠;假如每個(gè)人都采摘花草,環(huán)境將會(huì)變得多么糟糕;假如每個(gè)人都去破壞森林,地球?qū)⒆兊煤翢o(wú)生機(jī)……可以說(shuō),這些行為對(duì)我們來(lái)說(shuō),有百害而無(wú)益。

          欣賞完這個(gè)漫畫(huà)后,我的內(nèi)心久久不能平息,我明白了:在生活中,我們不能為了一己私利來(lái)干任何傷害他人的事,而應(yīng)該互幫互助,團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣,我們的家園才會(huì)更加友愛(ài)、美好!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇21

          在現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的21世紀(jì),“文盲“已經(jīng)所剩無(wú)幾了?山裉煳艺Z(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà),其中的內(nèi)容實(shí)在讓我唏噓不已。

          寒風(fēng)凜冽的冬天,一個(gè)車站上,有一個(gè)大牌子上赫然寫(xiě)著“母子上車處”可有一對(duì)母子站在大牌子后邊,呆呆地望著本該屬于她們的地方,這怎么回事呢?原來(lái)“母子上車處”的地方被四個(gè)大男人搶占了。那四個(gè)男人的衣著,的風(fēng)貌,的風(fēng)度,一點(diǎn)也不像文盲的樣子。即使是真的文盲,不認(rèn)識(shí)牌子上面的字,也會(huì)去問(wèn)女人為什么要站在那里。為什么他們站在那里沒(méi)有絲毫愧疚羞恥之感呢?因?yàn),他們是徹徹底底的心盲,是精神之盲,是道德之盲?/p>

          或許有些人看到這幅漫畫(huà)會(huì)覺(jué)得好笑:只要是個(gè)正常人應(yīng)該都不會(huì)這樣干的吧!其實(shí)不然。

          在野生動(dòng)物園里,有些旅客不聽(tīng)導(dǎo)游善意的勸告,執(zhí)意要下車“近距離”觀賞,結(jié)果被動(dòng)物咬了還怪動(dòng)物園管理不當(dāng);在公園里,警告牌上明明明文禁止不允踩踏草坪,可某些人卻對(duì)警告牌視而不見(jiàn),在上面踢足球,玩耍;在公交車上,老弱病殘?jiān)械奈蛔由辖?jīng)常能看見(jiàn)青年人在上邊坐著;不能向海里投放垃圾,但還是有成千上萬(wàn)的垃圾漂浮在海面上……這些,不都是那些假文盲的縮影嗎?

          對(duì)于這些假文盲們,我只想說(shuō):“你們的公德心何在?你們的道德何在?當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,良心不會(huì)痛嗎?”

          醒醒吧,如果再這樣下去,顧自己利益而不管別人安危,我們這個(gè)國(guó)家將無(wú)立足之地!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇22

          “這兒沒(méi)水,換個(gè)地方挖吧!鞭r(nóng)民伯伯說(shuō)著,提起鏟子頭也不回地走了。

          有這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)地方干旱了,當(dāng)?shù)氐恼蟠蠹襾?lái)挖井找水源。一個(gè)戴著帽子、拿著鏟子還叼著煙的農(nóng)民伯伯就上下左右開(kāi)挖。他挖的那塊地底下,是一條水量充足的地下河。地面的泥土被農(nóng)民伯伯挖了一個(gè)又一個(gè)淺坑,可是還沒(méi)有挖到地下河那里。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)挖了這么久都沒(méi)找到水源,不想再挖下去了,要換個(gè)地方挖。于是他提起鏟子走了。

          這幅漫畫(huà)讓我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)民伯伯很缺乏耐心;蛟S是這條地下河的位置太深;或許是農(nóng)民伯伯不懂得堅(jiān)持挖到底;或許是農(nóng)民伯伯看到挖了這么久都沒(méi)挖到水,就不挖了;或許……

          如果地下河所在的位置高一點(diǎn),農(nóng)民伯伯就可以挖到水了;如果農(nóng)民伯伯能堅(jiān)持挖到底,他一樣可以挖到水;如果農(nóng)民伯伯能耐心等待一下,他也可以挖到水。

          做任何一件事情,都要懂得堅(jiān)持到底,哪怕離成功還有很遠(yuǎn)。我們不能認(rèn)為自己不行了就放棄,有可能那時(shí)離成功只有一步的路。

          只要堅(jiān)持到底,任何事都會(huì)成功的!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇23

          我曾看過(guò)這樣的一幅漫畫(huà)。

          畫(huà)中有一對(duì)男女,他們坐在公交車上,像一對(duì)情侶。男子的臉蛋兒白白凈凈,頭上噴了許多發(fā)膠,梳得一絲不茍。身穿黑色的西裝,戴著一條白色嶄新的領(lǐng)帶,是一名青年男子。他身旁坐著的女子,皮膚白白嫩嫩的,留著時(shí)尚流行的卷發(fā),身著小碎花連衣裙,十分漂亮。他們旁邊還有一位老爺爺。老爺爺留著白花花的胡子,臉上的皺紋如刀割一般,頭上的頭發(fā)快掉光了。身著粗布麻衣,洗的都快發(fā)白了,還微微駝著背。

          公交車快速行駛著,老爺爺左手死死抓住拉圈,右手吃力地扶著拐杖,雙腳不停地移動(dòng)著,似乎想努力穩(wěn)住平衡。男子看到老爺爺累得氣喘吁吁,還以嘲笑的口吻答道:“瞧這位老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不嫌累!”

          我看到這幅漫畫(huà),不禁想起了很久以前在車上的另一名男子。

          那天,我和媽媽準(zhǔn)備出去玩。走到一個(gè)十字路口,真巧!綠燈剛亮了,我和媽媽有說(shuō)有笑,快速地走過(guò)了馬路。這時(shí),我看見(jiàn)一位老人正在慢慢地走在馬路上。他的臉上滿是皺紋,戴著黑色的老花鏡,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,頭發(fā)亂糟糟的。穿著已經(jīng)有好幾個(gè)洞的粗衣,身上有一股難聞的味道,路人不由自主地繞過(guò)他,然后快速走人。

          當(dāng)老爺爺走到馬路中間時(shí),紅燈亮了。頓時(shí),喇叭聲如潮水般奔涌而來(lái)!暗蔚蔚!”“叭叭叭?”甚至有些司機(jī)不停地按著喇叭。有個(gè)男子竟搖下車窗,伸出胖乎乎的手,不停地?fù)]動(dòng)著,還大叫道:“老人,快給我滾開(kāi)!快點(diǎn)!”但老人只能慢慢地走著。這時(shí),已經(jīng)有些車子從他身邊開(kāi)了過(guò)去,真驚險(xiǎn)!

          我們應(yīng)尊重老人,這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇24

          我從小到大看過(guò)數(shù)不勝數(shù)的漫畫(huà),每幅漫畫(huà)都能讓我捧腹大笑,但這一幅《等著乘涼》卻讓我深思。

          在這幅漫畫(huà)里,是植樹(shù)節(jié),一個(gè)戴帽子,拿著水壺的年輕人,好像是在給樹(shù)澆水。樹(shù)只有人那么高,而且旁邊放著一個(gè)鐵鍬,樹(shù)應(yīng)該是剛栽的。但是樹(shù)旁邊有一個(gè)人,穿著外套,戴著眼鏡,他雙手抱著腿,靠著樹(shù)干,把小樹(shù)的樹(shù)干都?jí)簭澚。那個(gè)在澆水的人看見(jiàn)他把樹(shù)干壓彎了,非常生氣。只見(jiàn)他卷起袖子,握緊拳頭,想要打他,可又忍住了。他跑過(guò)來(lái)對(duì)那戴眼鏡的人說(shuō)道:“你在干什么?”那戴眼鏡的人說(shuō):“等著乘涼!蹦侨烁杏X(jué)他非常搞笑,樹(shù)剛栽下就坐在那里等著乘涼了。

          我感覺(jué)這個(gè)人又搞笑又笨,因?yàn)樗幌敫冻鰟趧?dòng),就想得到收獲。要想“綠樹(shù)成蔭”,靠空想,靠等待,怎么能行?天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,要想收獲陰涼,就要付出汗水,這是亙古不變的真理。

          其實(shí)在社會(huì)中也有很多這樣的例子,比如說(shuō)富二代,每天只用別人給他錢(qián),自己不出去賺,天天只用開(kāi)著跑車出去玩。那些買(mǎi)彩票的人,整天想著只用彩票一夜暴富,自己只用買(mǎi)彩票,只用打打游戲,出去玩耍。

          其實(shí),像這樣的事情,在我們的生活中有很多。有一次,我中午寫(xiě)課堂作業(yè),突然老師叫了一句:“快點(diǎn)寫(xiě)好,哪組寫(xiě)的最快有加分!”我聽(tīng)到這個(gè)消息后,我直接把同桌的課堂作業(yè)本拿過(guò)來(lái),想都不想直接抄。還有一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谂赃吺置δ_亂的,而我卻坐在旁邊像看戲一樣看著他們做,而且四人小組的每個(gè)人都有加分,我只用坐在旁邊看看,就能得到跟他們一樣的分?jǐn)?shù)。我這種坐享其成的人,真是讓人忍無(wú)可忍。

          我們要做腳踏實(shí)地的人,坐享其成的“空想家”只能被人嗤之以鼻,當(dāng)成笑料罷了。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇25

          一只站在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)看著鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo),羨慕著它可以不用動(dòng)手就可以吃到食物,過(guò)上豐衣足食的生活。而鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)也在看著樹(shù)枝上的鳥(niǎo),羨慕它的無(wú)憂無(wú)慮,更羨慕它可以自由地飛翔。而我們也常常羨慕他人。

          我羨慕小鳥(niǎo),羨慕它們能自由飛翔。它們能夠飛到天空,沐浴著陽(yáng)光,沒(méi)有憂愁,也沒(méi)有任何事物能限制它的飛翔。

          我還羨慕成功人士,羨慕他們的才華,因?yàn)椴湃A越大,能力越大。羨慕他們能為人民奉獻(xiàn),能為人民伸出援手,任何問(wèn)題都可以憑借自己的能力去解決。羨慕他們能被人們記住,永遠(yuǎn)地留在人們心中。羨慕他們能救人民于水火之中,用盡自己一生去發(fā)光發(fā)熱。

          我也羨慕百萬(wàn)富翁,羨慕他們有足夠的金錢(qián)去做任何自己想做的事情。他們可以去旅行,去看山上的初陽(yáng),看鳥(niǎo)兒在大海上飛翔,看北極熊在冰雪中漫步……他們可以到各地吃山珍海味,想吃什么就吃什么,做任何事可以大大方方,不再會(huì)為錢(qián)的支出而心痛。

          可在我們羨慕別人的同時(shí),我們卻忘了,還有無(wú)數(shù)的人也在羨慕我們,我們同樣值得被人羨慕。

          別人羨慕我們年輕,我們的未來(lái)可以有無(wú)限可能,我們可以和真心朋友一起玩耍,可以沒(méi)有生活壓力地學(xué)習(xí),可以有足夠的時(shí)間去讓我們成為所有能成為的人。

          這也就是這幅漫畫(huà)的意義,讓我們不再一味地羨慕別人,讓我們知道我們也有很多閃光點(diǎn),也是被別人所羨慕的對(duì)象,更應(yīng)該去把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇26

          今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),使我受益匪淺。

          漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:有一棵枝葉稀少,像是剛被栽上去的樹(shù)苗,而他的前面還有一個(gè)頭戴鴨舌帽,并戴著眼鏡的男人蜷縮著腿倚靠在小樹(shù)苗上,樹(shù)苗的主干都快被壓斷了。這時(shí),一個(gè)拿著水壺的男人過(guò)來(lái)了,他可能是想給這個(gè)樹(shù)苗澆水或培土,因?yàn)闃?shù)苗是他栽的。但是看到一個(gè)人靠著小樹(shù)苗,他很疑惑,就問(wèn):你在干什么?那個(gè)倚靠在樹(shù)苗上的人說(shuō):等著乘涼?吹竭@時(shí),你可能會(huì)哈哈大笑起來(lái),因?yàn)橐粋(gè)剛栽的樹(shù)苗怎么可能會(huì)在一瞬間長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢?可是,你想過(guò)嗎?天上不會(huì)掉餡餅,世界上也沒(méi)有免費(fèi)的午餐,沒(méi)有付出怎么可能會(huì)有收獲呢?就像守株待兔的故事一樣。一個(gè)農(nóng)夫有一天發(fā)現(xiàn)一只兔子撞死在了一個(gè)木樁上,于是,那個(gè)農(nóng)夫每天都在那個(gè)木樁那等著,莊稼也沒(méi)人打理最后不僅沒(méi)東西吃莊稼也全死了。

          再聯(lián)系到我們的生活中。有些人老想著買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)。曾經(jīng)有一則報(bào)道稱,一男子為了快速掙錢(qián)發(fā)家,去偷盜自己家里的存款去買(mǎi)票,結(jié)果越陷越深,最后傾家蕩產(chǎn)。竹籃打水一場(chǎng)空。還不如好好工作腳踏實(shí)地。不要想那些不切實(shí)際的事情,也不要想著不勞而獲。

          只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲,如果你不努力就像有收獲的話,這是不可能的。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇27

          漫畫(huà)可以讓我們會(huì)心一笑,也可以讓我們有所思考。我今天看了一幅華武君所繪畫(huà)的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)叫做"假文盲",下面我就給大家講講這幅假文盲吧。

          假文盲的內(nèi)容:

          冬天的清晨,刮著風(fēng),下著小雪。地上還有厚厚積雪。一群人在等車,一位婦女懷里抱著小孩,買(mǎi)好車票,到后站臺(tái)上等車。卻讓她感到驚訝,母子上車處怎么一個(gè)女人也沒(méi)有,站臺(tái)里排成的隊(duì)伍全是男人。這些人看上去文質(zhì)彬彬,不像不識(shí)字!那位婦女眼睜睜的看著他們,自己卻站在角落里。小孩的臉凍得紅彤彤的。婦女自己也凍得瑟瑟發(fā)抖?蛇@群男人視而不見(jiàn)。昂首挺胸,直視前方,只顧自己能夠早點(diǎn)上車。他們并沒(méi)有想過(guò),那是為婦女,兒童,老人,弱者提供方便的站臺(tái)。只為自己的利益,太自私了。

          在我們的日常生活中殘有許多這樣的現(xiàn)象。比如:中午吃午餐時(shí),老師要排隊(duì)打飯,可總有幾個(gè)人,總是想盡辦法跑前去占別人占站好的位置,于是秩序混亂,造成造成同學(xué)們打飯混亂,就因?yàn)樗呐e動(dòng),增加了老師的負(fù)擔(dān),也讓打飯的秩序亂了。有時(shí),甚至造成打架的事故。

          我呼吁人們做一個(gè)守秩序,守公德的人,才能讓我們的生活空間充滿溫馨。讓世界和諧。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇28

          有人覺(jué)得漫畫(huà)只能讓我們哈哈大笑。但孰不知漫畫(huà)也能引發(fā)我們的思考,獲得生活的啟迪。

          今天我看到了一幅漫畫(huà),名為《假文盲》,這幅畫(huà)的內(nèi)容是,某個(gè)公交汽車站點(diǎn),在一對(duì)母子上車處站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,而抱著嬰兒的一位女子,卻站在旁邊,眼巴巴的望著四個(gè)男士,希望給她讓出一個(gè)位置。第一個(gè)男士瞇著眼睛若無(wú)其事;第二個(gè)男人閉著眼睛擺出一副不可一世的樣子;第三個(gè)男士呆呆的望著前方,不知道在想著什么;第四個(gè)男士帶著一個(gè)大口罩,眼角下垂,他們對(duì)那對(duì)母子視而不見(jiàn)。

          看到這幅漫畫(huà),不禁讓我想起了一幕:在某個(gè)景點(diǎn),為了防止人們破壞花草樹(shù)木、在墻上亂涂亂畫(huà),所以工作人員在收費(fèi)處豎了一個(gè)告示牌。上面寫(xiě)著請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不要破壞他們,也請(qǐng)不要亂涂亂畫(huà)。即使這樣,還會(huì)有人破壞他們。

          在花壇中,有的花兒已經(jīng)失去了美麗的花瓣,只有一個(gè)深深的根埋在土里。有人為了記錄來(lái)到這里,在潔白的墻壁上用油漆寫(xiě)自己的名字,而且寫(xiě)這個(gè)名字的時(shí)候,在墻壁上滴了一串油漆,尤其凌亂不堪,再看看潔白的墻,顯得很臟。

          漫畫(huà)告訴我們,不要對(duì)生活中的事物視而不見(jiàn),要遵守規(guī)則,用實(shí)際行動(dòng)證明自己不是假文盲。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇29

          在我們身邊,有這樣一種現(xiàn)象:有一些人不講道理,有一些人在背后干著一些不為人知的工作,還有一些人愛(ài)占小便宜,這樣的一些人總是讓人心里產(chǎn)生對(duì)他不好的印象。

          在圖片中我們可以看到有一個(gè)中年男人躺在了一棵弱小的小樹(shù)苗上,而那個(gè)中年男人還睡著了,這個(gè)中年大叔就是屬于愛(ài)占小便宜的人。他已經(jīng)中年了,他可能還沒(méi)有工作,他還那么閑,閑的話可以尋找一下工作,但他沒(méi)有,他躺在了一顆弱小的小樹(shù)苗上,這樣的人是社會(huì)上的敗類,他應(yīng)該像泥土一樣鏟除出去,不應(yīng)該像現(xiàn)在一樣。他應(yīng)該干一些苦力活,干一些讓人們尊敬他的工作,他根本就不值得在這個(gè)社會(huì)上,又沒(méi)有教養(yǎng),又沒(méi)有什么貢獻(xiàn),這樣的人可以扔在垃圾場(chǎng)里面,像垃圾一樣,讓別人隨意擺動(dòng),讓別人知道,這樣的人不應(yīng)該留在社會(huì)上,留下他們又有什么用?只能讓別人看不起他們,讓別人諷刺他們,像他們這些人。有些人會(huì)裝可憐,讓別人以為他們無(wú)家可歸,其實(shí)他們?cè)谕淌烧吣銈兊腻X(qián),他們還在背后罵你們蠢,其實(shí)可以分辨是非的,卻覺(jué)得沒(méi)有什么。而最蠢的人不知道他自己在干什么。

          我們應(yīng)該諷刺這些人。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇30

          今天,我在語(yǔ)文書(shū)看到了著名漫畫(huà)家華君武先生的這幅假文盲,強(qiáng)烈的反映了諷刺那種明知道這不是自己所擁有的權(quán)力或事物卻要占別人便宜的人。

          這個(gè)漫畫(huà)主要講的是一個(gè)白雪皚皚的動(dòng)態(tài),一對(duì)母子來(lái)到車站等車,當(dāng)他看到母子上車處,卻看見(jiàn)另外四個(gè)男人站在通道中,難道他們是文盲么?可是也不像呀,第一個(gè)人頂著大腹便便看樣子像是個(gè)尊貴的大老板,第二個(gè)身體瘦,穿著軍大褂,應(yīng)該是一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人,第三個(gè)人戴著布帽,提著布包,應(yīng)該是一個(gè)文化水平的干部,第四個(gè)人戴著口罩,十有八九是個(gè)醫(yī)生,我心中暗暗嘀咕,現(xiàn)在的人真沒(méi)有素質(zhì)。

          這群人為了自己的一己私欲,假裝文盲,也就是假文盲這種人不出現(xiàn)在畫(huà)中,現(xiàn)實(shí)也經(jīng)常出現(xiàn),如公交車上的老弱病殘的愛(ài)心專座上面坐的卻是年輕健康的小伙子,在綠草如茵的草地上,分明禁止踐踏,有時(shí)還把土翻起來(lái),所以原來(lái)綠草如茵的草地變得東一個(gè)坑西一個(gè)坑......

          我覺(jué)得華君武先生的這副漫畫(huà)畫(huà)的非常好,諷刺了社會(huì)上的現(xiàn)狀,我也想對(duì)這些假文盲說(shuō):社會(huì)的規(guī)矩就要遵守,希望大家遵守社會(huì)秩序。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇31

          今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),它雖然很簡(jiǎn)單,但是讓我陷入了沉思。

          這幅漫畫(huà)講了兩個(gè)人好不容易種下了一棵樹(shù)苗,其中穿著短袖瘦瘦高高的男人去拿水壺準(zhǔn)備給樹(shù)苗澆水。等他回來(lái)的時(shí)候,看到另一個(gè)戴墨鏡的男人把鏟子扔到一邊,靠在樹(shù)苗上,樹(shù)苗都被他壓彎了。瘦高的男人問(wèn):你干什么?戴墨鏡的男人笑了一下,說(shuō):等著乘涼。

          剛看到這個(gè)漫畫(huà),我感覺(jué)很好笑。戴墨鏡的男人居然不知道給小樹(shù)苗澆水重要還是等著乘涼重要,他還把小樹(shù)苗給壓彎了。但是我再一想,這個(gè)人不就是像守株待兔里的人一樣嗎?他們都不愿意自己付出努力,只想坐享其成,這樣的人終究不會(huì)獲得成功。

          在生活中也有許多這樣的人。比如有一些農(nóng)民,他們只是把種子種下去,不澆水,不施肥,不殺蟲(chóng),不養(yǎng)護(hù),只等著去收割。這樣能收獲什么呢?還有的學(xué)生平時(shí)不用功,不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),還奢望能考個(gè)好成績(jī),這怎么可能呢?

          看完這幅漫畫(huà),我懂得了做任何一件事情,都需要付出努力,才有可能成功。如果什么都不做,那只能坐吃山空,終究一無(wú)所有。這就是這幅漫畫(huà)給我的啟示。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇32

          今天中午,我看了一幅漫畫(huà)主要講的是:路邊一個(gè)牌子上寫(xiě)著母子上車處,旁邊卻有四五個(gè)大老們站著,而一對(duì)母子卻在站牌外孤零零的站著,正映了漫畫(huà)空白處的標(biāo)題假文盲。

          看見(jiàn)這一幅漫畫(huà)后我也深有感觸,想起我乘坐公交車的事,那是一個(gè)寒冷的冬天,盡管是一個(gè)雙層巴士的公交車,但還是擠滿了人,還好我以迅雷不及掩耳之勢(shì),占到了一個(gè)座位。隨后一位孕婦緩慢的上車了,可是沒(méi)有一個(gè)座位,也沒(méi)有人讓出座位,她在一個(gè)十七、八歲的少年旁站了下來(lái),那個(gè)少年正在悠閑的刷著拼音,孕婦對(duì)少年說(shuō)能不能讓我坐在這里,而少年卻一臉不屑的說(shuō)等一會(huì)兒?墒沁^(guò)了一會(huì),孕婦已經(jīng)滿頭大汗了,我走上前說(shuō):阿姨你做吧!她感激的說(shuō)了句謝謝孩子就坐下了。

          由此可見(jiàn)漫畫(huà)中的可笑之處,也時(shí)時(shí)讓人們深思,不能只看畫(huà)的表面哈哈大笑,要還要理解這個(gè)漫畫(huà)真正含義,就比如書(shū)本上的假文盲我從這里體會(huì)到了自己為了便利,而忘掉了真正要幫助的人,這就是人類的自私。讓我們?yōu)榱松鐣?huì)更好的發(fā)展,請(qǐng)大家做一個(gè)有公德心、學(xué)會(huì)禮讓的好少年吧!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇33

          有一次我在書(shū)中看到華君武的一幅漫畫(huà),第一眼我感覺(jué)這幅畫(huà)平平無(wú)奇,但細(xì)細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)了里面具有諷刺性的道理。

          畫(huà)中描繪了一位母子在母子上車處,可他們并沒(méi)有在母子上車處,反而是站在了外面,而上車處卻占滿了人,站的并不是一個(gè)個(gè)模子,而是許多身強(qiáng)體壯的人。這種選擇性的文盲,我們每個(gè)人都不喜歡。

          一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà),卻輸出許多人的心聲。仔細(xì)想想我們生活中也有這樣的人。例如,在醫(yī)院里,會(huì)有兩個(gè)病人,醫(yī)生專用的電梯,這種電梯是醫(yī)護(hù)人員和病人專用的,而旁邊的樓梯,和一個(gè)電梯是家屬用的,本來(lái)用專用電梯的人應(yīng)該很少,或者只有醫(yī)護(hù)人員,可是我們,會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專用電梯口門(mén)口排了許許多多的人,和普通電梯的人數(shù)一樣,而走樓梯的人卻寥寥無(wú)幾,這樣許多醫(yī)護(hù)人員和應(yīng)用工具都等在了電梯門(mén)口,這樣是非常不好的。

          所以我們要做一個(gè)遵守規(guī)則的人,而不是去做一個(gè)不按順序心急的假文盲。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇34

          最近在語(yǔ)文書(shū)上看到了著名漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單,可里面隱藏的內(nèi)容可不簡(jiǎn)單。

          漫畫(huà)中看見(jiàn)一個(gè)年輕人提著水壺,正準(zhǔn)備給這棵小樹(shù)澆水,但樹(shù)的另一邊還有一個(gè)人靠著樹(shù),年輕人問(wèn)靠著樹(shù)的那個(gè)人在干什么,靠著樹(shù)的那個(gè)人回答道,等著乘涼。

          生活中有很多人都在想不勞而獲,比如學(xué)生們想不好好學(xué)習(xí)就考滿分,成年人們不想工作還想有錢(qián)花,其實(shí)這樣做是不對(duì)的。就像守株待兔中的農(nóng)民一樣,只有一天撿到了野兔,就天天坐在樹(shù)樁前等野兔,但是天上不可能掉餡餅的,所以農(nóng)民再也沒(méi)有撿到野兔,自己家地里的莊稼也都死了。最后還是一事無(wú)成。

          俗話說(shuō)一分耕耘一份收獲,所以說(shuō)我們要想有收獲,還要靠自己的勞動(dòng),靠自己的打拼,努力不能去依靠別人。

          或許過(guò)了很多年以后,慢化中的小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),那個(gè)種樹(shù)的人卻可以在下面乘涼,而內(nèi)個(gè)乘涼的人卻體會(huì)不到自己勞動(dòng)過(guò)后取得的快樂(lè)。

          這幅漫畫(huà)讓我們知道了,我們不能不勞動(dòng),就想有收獲,天上是不會(huì)掉餡餅的。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇35

          今天,我看了《假文盲》這幅漫畫(huà),心里很氣憤。

          上面告示上明明寫(xiě)的是母子上車處,但是卻被哪四個(gè)文盲當(dāng)成了公共上車處,那個(gè)婦女見(jiàn)了很驚訝。

          只見(jiàn)第一個(gè)男人像個(gè)大老板。穿著大衣,手插在兜里像是高品牌的衣服,裝著看不到牌子。第二個(gè)人戴著雷鋒帽,穿著雷鋒大衣,也是裝著看不見(jiàn)牌子。戴著雷鋒帽,不做雷鋒事。第三個(gè)人像一個(gè)50多歲的老人,看著他是一個(gè)博學(xué)的老人,戴著軍帽,手也查到口袋里,也像一個(gè)老軍人。最后一個(gè)是一個(gè)中年醫(yī)生,戴著口罩,救死扶傷,卻變成一個(gè)文盲,這種人是這樣的品質(zhì)真是太可惜了!

          生活中也有很多假文盲。再草坪上寫(xiě)著不要踐踏草坪,可有人裝作沒(méi)看見(jiàn),野起餐。在圖書(shū)館里寫(xiě)著不要大聲說(shuō)話,可有人當(dāng)成了聊天所

          我看到這一幕心里很無(wú)奈,也很生氣,你想坐車你就說(shuō),想坐就坐,說(shuō)一聲,不要當(dāng)假文盲。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇36

          今天我看了一幅漫畫(huà)。只見(jiàn)畫(huà)面上有兩條鯊魚(yú),它們?cè)谒袕堉笞欤呅呎f(shuō):“感謝人類送來(lái)的景點(diǎn)。”而在它們下方的海底,躺著金字塔和獅身人面像等沙漠里特有的景點(diǎn)。

          這些景點(diǎn)為什么會(huì)在海底?是什么原因?qū)е碌?為什么鯊魚(yú)說(shuō)是人類送來(lái)的?人類到底做了什么,把景點(diǎn)送到了海底?一系列的問(wèn)題都引起了我的沉思。查閱資料以后不難發(fā)現(xiàn),引起畫(huà)面上內(nèi)容的主要原因便是人們對(duì)環(huán)境的破壞。

          現(xiàn)在社會(huì),基本上家家都有車,車作為人們出行的必需品,排放的尾氣和工廠排出來(lái)的廢氣,再加上人們的亂砍濫伐,使空氣中二氧化碳的含量越來(lái)越高,從而導(dǎo)致臭氧層被破壞得越來(lái)越嚴(yán)重。全球的氣溫開(kāi)始逐漸上升,氣溫上升導(dǎo)致冰川開(kāi)始融化。南北極的冰川融化以后,大量的冰川水流入大海,大海的平面逐漸上升,最終導(dǎo)致越來(lái)越多的島嶼、陸地被海水淹沒(méi),就連埃及這樣處于內(nèi)陸沙漠地帶的國(guó)家都難逃惡厄運(yùn)?上攵,這是多么嚴(yán)重的災(zāi)難。

          就在前段時(shí)間,在學(xué)校,老師給我們拓展知識(shí)的時(shí)候還講到了保護(hù)環(huán)境。他說(shuō)有一個(gè)國(guó)家本來(lái)是一個(gè)海島,但是今年因?yàn)闅鉁夭粩嗌仙,冰川融化,海平面上升,?dǎo)致這個(gè)海島每年都在下降,有可能在幾十年,甚至十幾年以后就會(huì)被完全地淹沒(méi),這個(gè)國(guó)家也將不復(fù)存在。如果這種情況一直持續(xù)下去,總有一天所有的陸地都會(huì)被海水淹沒(méi)。想象一下,如果有一天,當(dāng)你睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己處在茫茫大海之中,這是多么可怕的一個(gè)噩夢(mèng)。

          所以,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。如果大家對(duì)此還沒(méi)有足夠的重視,那么這幅漫畫(huà)里面的內(nèi)容一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇37

          今天,我和同學(xué)們一起看了一幅由吳孝三畫(huà)的漫畫(huà),讀了這幅漫畫(huà),我得到許多啟示。

          這幅漫畫(huà)主要講的是小明和小紅一起去上學(xué),在上學(xué)路上的垃圾桶邊發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾。于是,小紅便開(kāi)始拾垃圾,而小明卻趴在旁邊的地上不知寫(xiě)什么?等到小紅拾完垃圾后,小明把他寫(xiě)的紙張貼在了垃圾桶上,原來(lái)他寫(xiě)的是“文明-----只差一步!

          看了這幅漫畫(huà),我深深地感受到:愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。就連小明小紅這兩個(gè)小朋友就知到這個(gè)道理,可為什么有的大人卻做不到呢?再想一想,我真為那些亂扔垃圾的同胞,感到慚愧。人家兩個(gè)小朋友都知道,亂扔垃圾,破壞環(huán)境是不對(duì)的行為,他們正是理解了這一道理,才會(huì)做出幫助別人改正破壞環(huán)境的決定。亂扔垃圾看起來(lái)并不是什么大事,但從這一件小事上卻可以反應(yīng)出一個(gè)人的品質(zhì)好壞。讓我們想一想,如果全世界的人都四處亂扔垃圾,那地球會(huì)變成什么樣子呢?就算清潔工日夜不地清掃,那也沒(méi)有人類破壞得快呀!幾十年后,地球就會(huì)變得臭氣熏天,大自然會(huì)對(duì)人類進(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù):火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……讓人類防不勝防。

          天哪!我不敢再想下去了。人類啊,快醒醒吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇38

          今天,我看到了一幅漫畫(huà),讓我印象深刻,感觸頗深。

          漫畫(huà)中,一個(gè)老人坐在一把躺椅上,一株株稻谷長(zhǎng)得如樹(shù)一般高,就如同一棵棵參天大樹(shù)。一粒粒飽滿的谷子,在太陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光。老人的腳下還有一只橘貓,正枕著鞋子安閑地睡著覺(jué),稻田里一只只白鵝正伸頭縮頸地覓食。在漫畫(huà)旁邊,還寫(xiě)著:“他進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng),那里的稻穗比高粱還高,穗粒比花生還大,風(fēng)輕輕吹過(guò),他就坐在稻穗下乘涼。”聽(tīng)老師講,坐在躺椅上的人,正是中國(guó)的“雜交水稻之父”袁隆平爺爺,我不禁更加好奇了,袁爺爺為什么會(huì)做這樣的夢(mèng)呢?

          在袁隆平爺爺?shù)囊簧幸还灿袃蓚(gè)夢(mèng)想,一個(gè)是讓雜交水稻覆蓋全球,而另一個(gè)就是“禾下乘涼夢(mèng),高產(chǎn)不封頂”。這一位耄耋老人,沒(méi)有像其他老人一樣,在家安閑度過(guò)晚年,而是邁著步子下到稻田里,孜孜不倦地研究雜交水稻。他這是為了什么呢?他這是為了中國(guó)人再也不要餓肚子,為了全世界更多的人遠(yuǎn)離饑荒。他的兩個(gè)夢(mèng),難道不令人感動(dòng)與敬佩嗎?

          再想想現(xiàn)在,我們不像從前吃不起糧食,整天餓肚子了,但我們是不是更要珍惜袁隆平爺爺?shù)膭趧?dòng)成果呢?想起在學(xué)校吃飯,同學(xué)們經(jīng)常剩菜剩飯,不知浪費(fèi)了多少。有的假裝不小心掉在了地上,有的干脆將白白的米飯直接倒掉,再看看那盆子里堆積著的米飯、蔬菜、肉類,這多么令人痛心!我真希望更多的人看到這幅漫畫(huà),懂得珍惜糧食,感念袁爺爺為我們做的貢獻(xiàn)。

          袁隆平爺爺雖然已經(jīng)走了,但我相信在無(wú)數(shù)科學(xué)家的不懈努力下,總有一天,他們一定可以將袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)變成現(xiàn)實(shí)!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇39

          今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一漫畫(huà),使我陷入了深思,很有感觸。

          圖上是這樣畫(huà)的:一個(gè)人坐在一棵剛剛栽入土地的小樹(shù)下,正在雙手抱著膝蓋,閉目養(yǎng)神。而另一個(gè)提著水壺準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水,他把袖子挽得高高的,看起來(lái)十分賣力,種樹(shù)的人一臉迷惑地問(wèn)坐在樹(shù)下的人:“你干什么?”那個(gè)坐在樹(shù)下的人不屑地回答到:“等著乘涼!

          我剛看完這副漫畫(huà),不禁發(fā)笑。這個(gè)人也太可笑了!剛種上的樹(shù),長(zhǎng)好,達(dá)到能乘涼的步數(shù),至少也要一年半載,光葉子也稀稀疏疏的沒(méi)幾片。還有,你坐在這什么也不干,不澆水,不辛勤培育,那有什么涼可乘?這么淺而易見(jiàn)的道理,難道坐在樹(shù)下的那個(gè)人都不明白嗎?

          可是我仔細(xì)一端祥,無(wú)法笑出來(lái)了,這副畫(huà)中在樹(shù)下乘涼的那個(gè)人不就在我們身邊嗎?剛讀了幾頁(yè)書(shū),就想成為有學(xué)問(wèn)的人,剛做了幾道練習(xí)題,就想考出好成績(jī),剛練了幾個(gè)字,就想成為書(shū)法家,種上莊稼,不澆水,不施肥,不捉蟲(chóng),不除草,就想收獲,可能嗎?其實(shí)這副漫畫(huà)是在諷刺我們生活中不勞而獲的人。

          所以,乘涼的大樹(shù)是等不來(lái)的,你得像畫(huà)中的種樹(shù)人那樣勤勞地培育小樹(shù),認(rèn)真管理小樹(shù),它才會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂,長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們才能乘涼,才能享受勞動(dòng)成果!不應(yīng)該做不勞而獲的乘涼人,而是應(yīng)該做好種樹(shù)人,我想,多年以后,兩個(gè)人同時(shí)坐在樹(shù)下乘涼,那個(gè)等著乘涼的人,肯定體會(huì)不到通過(guò)自己勞動(dòng)取得收獲的快樂(lè)!

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇40

          今天我看到了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)上寫(xiě)著:”他進(jìn)入了個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng),那里的稻穗比高梁還高,穗粒比花生還大。風(fēng)輕輕吹過(guò),他就坐在稻穗下乘涼……“

          這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位老爺爺躺在一把躺椅上,兩邊全是比大樹(shù)還高的稻谷,老爺爺?shù)耐壬线躺著一只貓,四周有幾只白鵝在悠閑地覓食,大而金黃的稻穗在陽(yáng)光的照射下閃爍著片片金黃。

          起初,我還不知道漫畫(huà)里的這個(gè)老人是誰(shuí),但根據(jù)老師的講解,我知道了這位老人原來(lái)是袁隆平爺爺。他參加工作50多年來(lái),不畏艱辛,執(zhí)著追求,大膽創(chuàng)新,勇攀高峰,使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)先世界。推廣應(yīng)用后,不僅解決了全國(guó)糧食自給難題,還為我國(guó)及世界糧食安全做出了杰出的貢獻(xiàn)。

          古人云:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!鄙钪,我們往往覺(jué)得糧食浪費(fèi)了并不可惜,常常把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。但是誰(shuí)會(huì)想到,這顆顆稻谷的背后,是袁隆平爺爺和眾多科學(xué)家日夜不停地試驗(yàn)所得來(lái)的,包含了他們和無(wú)數(shù)農(nóng)民伯伯的心血。

          學(xué)校里,吃午飯的時(shí)候,為了節(jié)約糧食,開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”,但仍然有同學(xué)大量地浪費(fèi)飯菜。因此,我還是想提醒大家不要輕易浪費(fèi)每粒糧食!耙恢嘁伙垼(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”

          那一粒粒稻谷里包含著一個(gè)老人美好的愿望,今天的我們,生活在一個(gè)和平的國(guó)家,不愁吃,不愁穿。但我們?nèi)匀灰獣r(shí)刻牢記先輩們的苦難日子,傳承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。就像袁隆平爺爺,他雖已經(jīng)離開(kāi)了我們,但他為“中國(guó)人吃飽飯”做出了巨大貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)值得我們銘記。他身上熘熠發(fā)光的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

          看著這幅漫畫(huà),我仿佛也來(lái)到了稻禾下,秋風(fēng)陣陣吹來(lái),稻谷的醇香讓我陶醉。我看見(jiàn)一位老人在巨大的稻禾下乘涼,我走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“老爺爺,您的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!”

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇41

          “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!苯裉,老師給我們看了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)令我陷入了沉思……

          這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位老人悠哉悠哉地坐在躺椅上,腳邊還有一只貓?jiān)谒X(jué),幾只大白鵝也在一邊一搖一擺地覓食。再看周圍,全是長(zhǎng)得比高粱還高的水稻,把把稻穗和掃把一樣長(zhǎng),穗粒和花生一樣大,真是一派豐收的景象!

          看到這幅畫(huà),我自然而然地想到了袁隆平院士。他用自己一生的精力,潛心培育出了雜交水稻,解決了中國(guó)的糧食問(wèn)題。為了讓中國(guó)人遠(yuǎn)離饑荒,為了讓中國(guó)人的飯碗牢牢地掌握在自己手里,他花費(fèi)了畢生的心血。

          他曾說(shuō)過(guò)他有兩個(gè)夢(mèng):“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng),已到了耄耋之年的他,親自到試驗(yàn)田考察研究。難道他這種持之以恒、孜孜不倦的科學(xué)精神和心系天下蒼生的博大胸懷不值得我們學(xué)習(xí)和敬佩嗎?

          他因?yàn)殡s交水稻而獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù),無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)金,早在10年前,身價(jià)就已過(guò)千億,富豪榜上有名?墒撬是穿著十幾元錢(qián)的衣服,一百多塊的鞋子,開(kāi)幾萬(wàn)元的車,過(guò)著如此簡(jiǎn)樸的生活。

          了解了袁爺爺?shù)氖论E,我想到了自己那浪費(fèi)糧食的可恥行為和大肆購(gòu)物的奢侈行為……

          這幅畫(huà)以及漫畫(huà)背后的故事,讓我明白了:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!毕M懈嗟娜丝吹竭@幅漫畫(huà),更多人了解袁隆平院士的夢(mèng),做一個(gè)心系家國(guó)、勤儉節(jié)約的人。

          一幅漫畫(huà)的啟示作文 篇42

          今天,我看到了一幅漫畫(huà),我一開(kāi)始不理解漫畫(huà)家通過(guò)漫畫(huà)想要表達(dá)什么,但老師講完以后我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)感人的故事:這是“雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想之一—“禾下乘涼夢(mèng)”。

          這幅漫畫(huà)畫(huà)的正是這個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有如大樹(shù)一般高的稻谷,那些沉甸甸的穗子像掃帚一樣大。谷粒像花生米一樣大,有一個(gè)老人抬頭看著自己種的稻谷,那臉上露出欣慰的笑容。他的腳邊趴著悠閑安逸的一只貓,肥胖的大鵝在谷子下遛彎。

          曾經(jīng)袁隆平爺爺在記者采訪中說(shuō),他有兩個(gè)夢(mèng):一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”,另一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng),他幾十年如一日的投身于研究之中。即使到了耄耋之年,他還堅(jiān)持下田,最終因?yàn)樵诤D显囼?yàn)田里摔了一跤,也因此離我們而去。再看看他的穿著是多么的樸素,十五元的一件丅恤,一百多元錢(qián)的一雙球鞋……他雖然身價(jià)早已過(guò)千億,但過(guò)得還是那么樸素。這種勤儉節(jié)約的精神,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!

          聽(tīng)完袁爺爺?shù)氖论E以后,再來(lái)看看我自己,穿鞋子要穿五六百甚至上千元的籃球鞋,每次上籃球課都要給同學(xué)們買(mǎi)運(yùn)動(dòng)飲料……而且我還經(jīng)常剩飯剩菜……不懂得節(jié)儉,還追求奢侈,這是多么不應(yīng)該呀!

          “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”雖然現(xiàn)在我們的生活水平提高了,不愁吃,不愁穿,但我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)槊恳涣<Z食都凝結(jié)著科學(xué)家的心血,凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水。讓我們從小事做起,節(jié)約糧食,倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”。這是對(duì)袁爺爺最大的尊重。

          這幅漫畫(huà)不僅展示了袁爺爺?shù)膲?mèng),更是我們每個(gè)中國(guó)人心中的一個(gè)夢(mèng)想!也許在將來(lái)這個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí),我們期待著那一天的到來(lái)。

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