【熱】假文盲的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假文盲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假文盲的作文1
現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，誰(shuí)還會(huì)刻意地去在呼公德呢？也許有人會(huì)說(shuō)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這并不重要。不，這是最重要不過(guò)的了。我曾經(jīng)就遇到過(guò)讓人非常氣憤的事。
記得那天下著鵝毛大雪，北風(fēng)毫不留情地呼—呼—地刮著。讓人覺(jué)得毛骨悚然，直跺腳。一位阿姨抱著嬰兒站在候車道上。只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著醒目的大字，"母子上車處。 但是，那位阿姨的前后站著的都是些身強(qiáng)體壯的男人們。他們不僅沒(méi)有讓路，反而堂而皇之地站在母子候車道上，把包著嬰兒的阿姨擠到了一旁。此時(shí)的阿姨背上背著一個(gè)大包，手里還拎著一個(gè)小包，雙手緊緊地抱著他的孩子。也許是想給她的孩子更多的溫暖。由于站的時(shí)間太長(zhǎng)了，豆大的汗珠從她的臉上淌下來(lái)�？赡苡腥藭�(huì)不禁地問(wèn)："他們難道是文盲？ 不，他們中間有企業(yè)家，教師和醫(yī)生。他們都不是文盲，可是他們?yōu)榱粟s時(shí)間魚(yú)目混珠，視而不見(jiàn)。這明擺著是個(gè)假文盲。兩千年的中華傳統(tǒng)美德就這樣背他們的舉止行為覆蓋了。
這一幕讓我盡收眼底，我不知道蘅量一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么，但我知道做一個(gè)文明人的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我要大聲疾呼：人人行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有公德的文明人吧！
假文盲的作文2
有一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)的是候車處，在候車處的圍欄里，有四個(gè)人 ，他們個(gè)個(gè)低著頭，半閉著眼。再圍欄前面，明明寫(xiě)著“母子上車處”這幾個(gè)人卻裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，站在那里。圍欄外，有一位阿姨，他抱著自己的孩子，可憐巴巴的看著那幾個(gè)人，卻一聲不吭。
這幅漫畫(huà)，諷刺了這些人，他們明明看到這是母子上車處，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，這些人只顧自己的利益，卻不遵守公共道德。
再我們生活中，也有許多這種事，比如，在公交車上，明明寫(xiě)著給老、弱、病、殘、及孕婦讓座的提示語(yǔ)，有些人卻為了能坐著而不讓座；圖書(shū)館的墻上寫(xiě)著禁止喧嘩，禁止吸煙的提示語(yǔ)，有些人卻我行我素；在草坪上，放著請(qǐng)勿踐踏草坪的牌子，有些人為了少走幾步而從草坪上穿過(guò)。
這種人真是太可惡了，他們只顧自己的利益，卻不顧他人的感受，不遵守公共道德。如果大家都不遵守公共道德，那這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有秩序了，但如果人人都遵守公共道德，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加干凈，更有秩序，更加和諧了。
假文盲的作文3
在車站的候車處，在欄桿內(nèi)有幾個(gè)男人在等車。在欄桿的最前面的提示板上寫(xiě)著：母子上車處。在欄桿外面有一個(gè)阿姨抱著孩子，可憐巴巴的注視著欄桿里的那幾個(gè)男人。而他們卻各個(gè)瞇著眼睛裝沒(méi)看見(jiàn)。
這幅漫畫(huà)諷刺了一些不遵守社會(huì)公德的人。
這幅漫畫(huà)使我想起了和他們一樣不遵守社會(huì)公德的人。如：在公交車上一位老人小心翼翼的上了公交車。司機(jī)按下了給老弱病殘讓座的提示語(yǔ)�？墒窃谧簧系娜藗兗傺b沒(méi)有聽(tīng)到似的。還有一次，幾個(gè)人路過(guò)草坪，便翻越護(hù)欄從草叢里抄近道，但那一個(gè)愛(ài)護(hù)草坪的提示板，他們視而不見(jiàn)，居然還有說(shuō)有笑。還有：在盲道上停車，如果真有盲人路過(guò)這里可就危險(xiǎn)了。當(dāng)然，我也有過(guò)不遵守社會(huì)公德的時(shí)候：那時(shí)，快吃飯時(shí)，媽媽讓我倒垃圾，我想快點(diǎn)回去吃飯，便在垃圾樓下面把垃圾扔了。那里有“禁止亂倒垃圾”的提示板，我也視而不見(jiàn)了。
他們是真的.文盲嗎？不是的。如果大家都遵守社會(huì)公德的話，生活美好，環(huán)境美，人們也更加友愛(ài)。但如果不遵守社會(huì)公德，那就會(huì)導(dǎo)致秩序凌亂，環(huán)境不好等。所以大家應(yīng)該遵守社會(huì)公德，希望大家別學(xué)假文盲這種人。
假文盲的作文4
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺或幽默性圖畫(huà)，是畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。著名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》就是一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)讓人看了很生氣的景象。在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著“母子上車處”五個(gè)大字，但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著前方，對(duì)縮在一旁的一對(duì)真正的母子毫不理會(huì)，不屑一顧。
這不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”無(wú)處不在。比如，因?yàn)樵袐D來(lái)坐公交車，司機(jī)用廣播說(shuō)：“請(qǐng)給孕婦讓座�！倍丝蛥s全員無(wú)動(dòng)于衷。還有一次，一位老人乘車，司機(jī)也用廣播說(shuō)：“請(qǐng)給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼，然后各干各的。
對(duì)于這兩起事件我感到非常氣憤，對(duì)于這些知識(shí)高道德低的人們，我覺(jué)得生活中不需要他們。而應(yīng)該需要不僅知識(shí)高，更重要的是道德高尚的人，這樣世界才會(huì)和平，全社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
假文盲的作文5
今天我看到了一幅寓意深刻的漫畫(huà)，這篇漫畫(huà)畫(huà)了在某車站的“母子上車處”圍欄里，站著幾個(gè)男人，他們故意閉著眼睛，對(duì)“母子上車處”的牌子不予理睬，而一對(duì)真正的母子卻在圍欄外可憐巴巴的看著那些人 ，那些男人也裝作沒(méi)看見(jiàn)，自覺(jué)地站在圍欄里。
難道他們真的是文盲，不識(shí)字嗎？當(dāng)然不是，他們一定識(shí)字，只是圖一時(shí)的方便而不遵守公共道德，對(duì)那對(duì)可憐的母子不理不睬。那對(duì)母子也沒(méi)辦法，只好在護(hù)欄外干巴巴的看。
其實(shí)我們生活中也有像這樣的假文盲，比如：公交車上的老、弱、病、殘、孕專座，常常被身強(qiáng)力壯的年輕人所占領(lǐng)。有時(shí)就算有老人上來(lái)了，那些坐在專座上的年輕人有的也會(huì)故意把頭一扭，看窗外的風(fēng)景，對(duì)老人和老、弱、病、殘、孕的標(biāo)識(shí)不理不睬。還有在草地上，明明有寫(xiě)著“嚴(yán)禁踐踏花草”的牌子，可有些人卻還橫穿草坪。難道這些人真的不識(shí)字嗎？不！他們只是為了一時(shí)的方便而對(duì)牌子不予理睬。
那些只為自己方便，而不顧別人感受的人太可惡了。我們應(yīng)該遵守社會(huì)秩序，因內(nèi)整個(gè)社會(huì)亂了，你自己也將受到牽連。希望大家不要去做假文盲，希望我們的社會(huì)更加穩(wěn)定，更加美好。
假文盲的作文6
我今天看見(jiàn)了一張帶有批評(píng)和諷刺意義的漫畫(huà)。這張漫畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)長(zhǎng)途汽車站的母子上車處，站著幾個(gè)健壯的男人。在那幾個(gè)男人前面，有一個(gè)指示牌，上面寫(xiě)著“母子上車處”五個(gè)大字。
一位母親抱著孩子，可憐巴巴的看著那幾個(gè)男人。幾個(gè)男人你的眼睛半閉著，旁若無(wú)人，仿佛不讓識(shí)字的樣子。在這寒冷的冬天里這位母親凍得直打哆嗦。孩子抱著一個(gè)冰涼的奶瓶，直打噴嚏。幾個(gè)男人卻不聞不問(wèn)，泰然自若。
這幅漫畫(huà)里得幾個(gè)男人真的不人字子嗎？不是的，他們是被個(gè)人的利益蒙住了雙眼。這種為了個(gè)人利益而不遵守公共道德的人，真讓人痛恨。
像這種人，在社會(huì)上還真有不少。例如：在醫(yī)院、長(zhǎng)途車站都安放了禁止吸煙的指示牌，但有些不自覺(jué)的人，卻假裝沒(méi)看見(jiàn)，還是吸煙。在公交車上設(shè)有老弱病殘專席，但有些年輕人卻熟視無(wú)睹。在一些草坪上設(shè)有愛(ài)護(hù)小草的標(biāo)志牌，但個(gè)別人還是為了少走路從草坪上踩過(guò)去了。
這些人都是假文盲，他們?yōu)榱艘粫r(shí)之利而違背了公共道德。我們應(yīng)該遵守公共道德，關(guān)愛(ài)他人。我希望我們的社會(huì)變得和諧而美麗。我們要遠(yuǎn)離真文盲，更要批評(píng)假文盲。
假文盲的作文7
我們是社會(huì)中的一員，尊老愛(ài)幼是社會(huì)檢測(cè)人們道德的標(biāo)尺。而我今天看到《假文盲》這副漫畫(huà)，讓我看到了社會(huì)道德的另一面。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，一個(gè)車站牌子上寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”，而站在下面的是四個(gè)高大而威猛的男人。而被他們擠出的母子顯得很無(wú)奈，那母親很委屈，可就是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出，那母親抱著孩子仿佛在說(shuō)：“難道你們不認(rèn)識(shí)上面的字嗎？這個(gè)社會(huì)的‘假文盲’真多！”那四個(gè)大男人卻無(wú)視這對(duì)母子，享受他們不該享受的“便利”！
這副漫畫(huà)畫(huà)于1984年，而28年后，人們中卻還存在“假文盲”。在公交車上，明明有一排大字寫(xiě)著“老弱病殘專座”而有一些人卻視而不見(jiàn)，心安理得地做下去，讓那些老人小孩站在哪里，公交車一剎車，老人小孩一不注意就可能會(huì)摔倒下去。還有一些名勝古跡，上面明明寫(xiě)著“不準(zhǔn)隨便亂刻亂畫(huà)”而有一些人卻想讓自己“出名”到上面寫(xiě)“某某某到此一游”。電影院明明寫(xiě)著不準(zhǔn)吸煙，而有些人一邊翹著二郎腿，一邊“吞云吐霧”……這一個(gè)個(gè)“假文盲”簡(jiǎn)直有損社會(huì)道德，破壞人與人之間的和諧！
我相對(duì)那些“假文盲”說(shuō)：“你們難道不臉紅嗎。不羞愧嗎。你們?cè)撔研蚜�！�?/p>