看假文盲有感的作文
畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。下面我們來看看看假文盲有感的作文，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：假文盲】
著名漫畫家華君武畫的《假文盲》，使我看后思緒萬千、百思不得其解。
《假文盲》這幅漫畫中畫著四個(gè)五大三粗的男人站在“母子上車處”等候上車，而有一位瘦小抱著嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車處”等候上車。四個(gè)大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿著棉大衣，雙手伸進(jìn)衣兜里，眼睛注視著前方，對(duì)婦女是視而不見。第二位看上去是一位退伍的軍人，他身穿草綠色的軍裝，腳上穿著解放鞋，頭上戴著一頂軍帽，他眼睛微微閉著，心安理得，假裝沒看見那幾個(gè)字，顯明是“做賊心虛”。第三個(gè)人戴著一副眼鏡，好像個(gè)退休老干部，一副旁若無人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫(yī)生，身穿一件白色大褂，戴著口罩，一副滿不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑：他們是真文盲還是假文盲呢？看他們個(gè)個(gè)都是一副有文化的樣子，怎會(huì)不識(shí)字呢？不會(huì)是假文盲吧！現(xiàn)在的人怎么這樣啊，為了自己的方便，不顧別人的利益！唉！想著便嘆了一口氣。臉上一絲表情也沒有，無可奈何地站在一旁。
這四個(gè)大男人實(shí)在太可惡了，對(duì)這位抱著嬰兒的婦女不但不給予幫助，而且是漠不關(guān)心，視而不見，冷酷無情，這些都充分表現(xiàn)了他們自私自利的卑劣品質(zhì)。
難道那四個(gè)大男人是文盲嗎？難道他們真的連“母子上車處”這五個(gè)連一年級(jí)的學(xué)生都會(huì)的字都看不懂嗎？不！絕不！他們并不是不認(rèn)識(shí)字，不是沒文化，而是缺少最起碼的社會(huì)公德心。這是一幅帶有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫，它嘲笑了那些沒有公德心、沒有愛心的人。他們?yōu)榱俗约耗艿玫叫⌒〉睦妫b扮得好像一個(gè)不識(shí)字的文盲，而忽略了在我們身邊應(yīng)該受到照顧的人。其實(shí)，好像這樣的“假文盲”還真不少。在我們生活中觀察，類似的事情會(huì)常�？吹健Ｎ覀兤綍r(shí)總能看見有些人對(duì)標(biāo)語牌上的標(biāo)語視而不見，像一個(gè)不識(shí)字的人。比如，在“請(qǐng)勿大聲喧鬧”的標(biāo)語下，他大聲地叫著嚷著；在“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)語下，他把空氣變成了云霧，大肆地亂彈煙灰。這也讓我想起了一件事。我家的隔壁是一間大房子，那間房子住著五個(gè)大男人，別看他們儀表堂堂，卻是自私自利、不文明的人。每天夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他們卻在那高談闊論，吵得大家都不能睡。居委會(huì)都說了：“請(qǐng)不要影響他人休息”�？伤麄儏s毫不在乎，難道他們也是文盲嗎？
因此，人們要努力提高自己的道德修養(yǎng)。真希望“假文盲”的現(xiàn)象越來越少，文明能開遍大地，我們也要爭做一名文明社會(huì)的文明人。
【篇二：假文盲】
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。一個(gè)衣著單薄，身材瘦弱的女子，抱著剛剛出生不久的孩子，縮到了一個(gè)不起眼的小角落里，正哄著哭鬧的孩子，但是她的眼睛中卻寫滿了無奈，把悲哀的目光投射到旁邊去。是那樣的不起眼，毫不引人注目。相反的，有四個(gè)高大魁梧的男人卻把窄小的通道塞得滿滿的。他們與她不同，都穿著厚厚實(shí)實(shí)的名貴大衣，皮鞋擦得锃亮锃亮的，還裹著長長的圍巾。兩只手瀟灑地放進(jìn)口袋里。眼里是那樣的冷漠。與他們相比，那位母親顯得是那么的瘦小，羸弱。他們對(duì)“母子上車處”視而不見，他們不僅忽略了那個(gè)牌子，更是忽略了那個(gè)在角落中瑟瑟發(fā)抖，最需要幫助的人。
這是著名漫畫家華君武先生的作品《假文盲》，盡管畫中的四位男人多么的高大，可是，他們的影子，是那樣的矮小猥瑣。難道他們真不識(shí)字？難道他們是文盲么？衣著光鮮的他們不可能與“文盲”二字掛鉤，但為什么他們看不見牌子中顯眼的大字？是自私，利益蒙蔽了他們的雙眼，迷惑了他們的心靈，讓他們徹徹底底地成為一個(gè)“德盲”！為了貪圖方便快捷的他們，居然能如此淡定、若無其事地站在那兒�？此浦獣_(dá)理的董事長、干部、老板和醫(yī)生為了自己的利益，丟掉了公民應(yīng)有的素質(zhì)與教養(yǎng)，擺出那樣一副丑惡的嘴臉，這是多么令人發(fā)指的行為啊！
公車上，站著一位顫顫巍巍的老人家，卻有許多人，對(duì)公車上的宣傳牌熟視無睹；小區(qū)里，某些人為了貪圖方便，“豪邁”地跨向草地，旁邊的“愛護(hù)花草”在一旁干晾著；大街上，人們把手一松，垃圾便“隨風(fēng)飄舞”，明明離垃圾桶只有一步之遙，卻任由手中的垃圾掉在地上……閉著眼睛的他們，被扣上了“道德淪陷”的帽子。
是的，他們忽略了身旁的弱者，不懂得愛，亦不懂得去謙讓，要知道，在他們爭先恐后之時(shí)，總會(huì)有一雙無奈的眼睛，被擠到一旁無助的身影……
我想，畫中的母親一定在哀嘆，嘆的不僅僅是那四個(gè)可笑又可悲的男人，更是那些冷漠無情的“德盲”。
【篇三：假文盲】
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上，一位母親抱著她的孩子，頂著風(fēng)向前走著。迎面刮來的風(fēng)把她的頭巾吹的幾乎要掉了下去。在公交站臺(tái)前，那位母親停住了腳步。在與人們那厚厚的衣服的對(duì)比下，她的穿著略顯單薄。
遠(yuǎn)處，汽車的笛聲穿過了夜色，人們紛紛向站臺(tái)邊靠攏。站臺(tái)上亂作一團(tuán)，那位母親也隨著人流向前慢慢的移動(dòng)著�！霸趺催@么多人呀？”那位母親自言自語道。就在她的前方，那位母親看到了令她吃驚的景象：就在印有“母子上車處”這幾個(gè)大字的告示牌下，竟然有幾個(gè)男人在悠閑地等車，把這里堵得水泄不通。而他們呢，卻一點(diǎn)也沒“注意”到身邊有他們?cè)斐傻幕靵y，依然悠閑自得的等車，其中的小個(gè)子還推了推眼鏡，仔細(xì)的看了看這塊告示牌，又馬上就裝作沒看見一般，旁邊的人也漫不經(jīng)心的掃了一眼牌子，但是也馬上就若無其事的轉(zhuǎn)移了目光。就這樣，在“母子上車處”那醒目的、鮮艷的大字下，幾個(gè)男人不顧身邊的那一對(duì)母子，堅(jiān)持在那里候車。旁邊的人們不但不去提醒他們，卻和他們一起去侵占“母子候車處”，那對(duì)母子只好在欄桿旁，看著那些大男人侵占她們的位置而束手無策。
那些人是文盲嗎？不，不是！他們非但是文盲，恐怕還是一位位知識(shí)淵博的人呢！那為什么看不見那個(gè)醒目的告示牌呢？是他們的自私，是利益擋住了他們的慧眼，是自私模糊了他們雪亮的雙眼！正因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)對(duì)告示牌視而不見；正因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)看到那位抱著小孩的母親視而不見。
在我們的生活中，在我們的身邊，難到?jīng)]有這樣的人嗎？有！
在“不要踐踏草坪”的牌立在草坪的前方，而人們卻在后面快樂的踢球，打鬧……歡笑聲不絕于耳。在他們走后，身后留下的是傷痕累累的草坪，和支離破碎的小草……
在“請(qǐng)勿吸煙”的貼紙整齊的貼在墻上。它的面前，一位先生點(diǎn)燃了一支香煙享受似的吸了一口，不一會(huì)，煙霧在商場彌漫，他扔下了香煙，用腳踩了踩，轉(zhuǎn)身就走，留下了一支香煙和一灘黑色的煙灰。這些人，難道不是假文盲的縮影嗎？
如果我們都嚴(yán)格要求自己，不被利益蒙住了雙眼，也就不會(huì)有象“假文盲”這樣的人存在。我們要自覺的遵守社會(huì)公德，不要自私自利，要謙讓，做一個(gè)守紀(jì)守法的好公民。讓“假文盲”樣的人徹底從我們的世界消失，還我們一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的生活環(huán)境。還我們一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)環(huán)境！
【篇四：假文盲】
假文盲是什么呢？就是自己認(rèn)識(shí)字而裝作自己不認(rèn)識(shí)字，這種人是非常的讓人討厭。畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
在圖畫中，有一位在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位的婦女，懷里還抱著一個(gè)大約一兩歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位身著公整，面情嚴(yán)肅的青年。她想難道這些人是文盲嗎？絕對(duì)不是，他們絕對(duì)不是文盲。于是她對(duì)那幾位年輕人說：“這是母子上車處，請(qǐng)您把這個(gè)位子讓給我，我有急事�！蹦菐讉�(gè)青年說：“自己排隊(duì)。”那個(gè)婦女很生氣，但他強(qiáng)忍住心中的怒火，又說：“我們真的有急事，請(qǐng)您讓個(gè)為行嗎？但那幾個(gè)青年就當(dāng)沒聽家一樣。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在人們?cè)尞惖难酃庀�，仍顯得一副對(duì)牌子視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對(duì)母子讓位的意思。
許多人都是打著“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的；許多人都是看著“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標(biāo)牌而視而不見的；許多人都是說著“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。
文明禮儀不用學(xué)，不用交。假如這個(gè)人本來就是個(gè)“假文明”的話，教得再多也是無用的。然而，假如這個(gè)人十分樸素文明的話，即使他沒有多少文化，也是會(huì)用行動(dòng)來證明他是個(gè)文明人。
這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的.“假文盲”，假如學(xué)習(xí)了那么長時(shí)間只是將自己的外表改變了，內(nèi)心還是一度為自己著想的話，那還不如一個(gè)文盲呢！
不是不識(shí)字，也不是壞人，只是缺乏公德心。在一個(gè)文明的世界里，在一個(gè)文明的國家中國的“文明古國”，就是這么文明的嗎？其實(shí)，他們里，就應(yīng)該人人文明。知識(shí)上的“文盲”固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人心寒。文明，也正是我們中國人所缺少的一點(diǎn)。希望以后漫畫里的情景不要再發(fā)生。朋友們，做個(gè)文明的人，讓我們的國家成為一個(gè)真正的文明古國吧！
這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明�！本褪且�?yàn)樗麄內(nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。就讓這些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中，我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落！
【篇五：假文盲】
著名漫畫家華君武曾畫過一幅漫畫，使我終生受益，久久不能忘懷，因?yàn)椋@幅漫畫批評(píng)了那些不講道德，只圖一時(shí)的方便，而忽略別人的感受的人。使我明白，文明只差億步，如果幾十億人都盡到這一步的責(zé)任，還會(huì)有所謂的“假文盲”嗎？
冬天的一個(gè)早晨，盡管太陽公公起了個(gè)大早兒，溫暖的陽光普照著大地，使我們?nèi)巳硕寂狭藴嘏逆z甲，可是，風(fēng)婆婆的到來，使這一切都?xì)в谝坏?/p>
候車室里人海茫茫，一位婦女抱著孩子在人群中穿梭，東瞧瞧，西望望，終于，費(fèi)了九牛二虎之力，才找到“母子上車處”這塊牌子。正當(dāng)她要邁上一步，眼前的一幕使她不知所措，上車處早已被四個(gè)高大魁梧的男人給占領(lǐng)了，他們似乎不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字，若無其事地站著，對(duì)這位婦女不但不理不睬，還擺出一副理所當(dāng)然的架勢(shì)。就這又閉上眼睛，好像掩耳盜鈴一樣，以為別人看不見他。當(dāng)然啦！這位婦女的一時(shí)忍讓會(huì)使他們更目無法紀(jì)。
莫非？他們是文盲？文盲不就是這個(gè)樣子的嗎？當(dāng)然不是。瞧！他們那才高八斗的樣子，即使不是什么“再世諸葛”，也應(yīng)該懂得這“母子上車處”的大意吧！他們只是想竭澤而漁，為了一時(shí)的方便，怎能比得上百年大計(jì)呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我想，他們都學(xué)過朱自清的《匆匆》，認(rèn)為做什么事都要珍惜時(shí)間，時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。但是，珍惜時(shí)間也要講究一個(gè)方法，不要以此為理由，而去浪費(fèi)別人的時(shí)間。如果把喝咖啡的時(shí)間用在做事上面，那豈不善哉？
我們生活中也有不少“假文盲”，當(dāng)“假文盲”看到“腳下留情”的牌子，可愛的小花小草迎來的只有凄涼的哭泣和無情的踐踏。在車來人往的馬路上，消防車的聲音滔滔不絕地響起，卻被這些“假文盲”一而再，再而三得阻攔，世界上又有幾條性命在火焰中焚滅。在電梯里，在公園里，在游樂場……無時(shí)不在上演著“假文盲”帶來的麻煩事兒。
文明社會(huì)上的“假文盲”令我們厭惡，是他們的自私和貪婪造就了今天的自己，我們中國自古以來都有“禮儀之邦”的美譽(yù)，可是，“假文盲”的出現(xiàn)，無疑是給這個(gè)美譽(yù)雪上加霜，我們不要做“假文盲”，不要好像那只小老鼠一樣，為了美味可口的油而失去了理智而白白送命。希望這些“假文盲”能放下屠刀立地成佛，浪子回頭金不換。
【篇六：假文盲】
漫畫往往具有諷刺性和幽默性，使人從中得到歡樂的同時(shí)又得到啟示，并終身受益。但是我最喜歡的，還是那一幅《假文盲》。
車站里，人人都為上車排著長隊(duì)，苦苦地等候著。一位年輕人剛來到車站，到處尋找人少的地方排隊(duì)。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有兩人排隊(duì)的地方——一個(gè)母親和一個(gè)孩子。他心里產(chǎn)生了疑惑：“為什么那邊的人那么多，這邊卻只有兩個(gè)人呢？”走近了一看才知道，原來上面有個(gè)牌子。年輕人小聲地讀著：“母子上車處！”他想：“既然這里加我一共才三個(gè)人，多一個(gè)少一個(gè)應(yīng)該不會(huì)有什么事吧？”于是，年輕人站在那一對(duì)母子身后，裝作不識(shí)字的樣子。
不久，一個(gè)身穿長衣的中年人來了，這個(gè)人也到處排隊(duì)，可就是嫌隊(duì)伍都太長了。他東張西望，立刻發(fā)現(xiàn)了只有那三個(gè)人排隊(duì)的地方，默默念著：“母子上車處”。他就想�。骸霸谀切┑胤脚抨�(duì)，不知道要等到猴年馬月才能上車，干脆就扮作不識(shí)字，排隊(duì)算了�！毕胫布尤肓恕澳缸由宪囂帯钡男辛�。
一會(huì)兒，一位在其他隊(duì)列中排隊(duì)的老學(xué)者也發(fā)現(xiàn)了這兒，心想：“咦，到底是怎么回事�。磕莾翰皇恰缸由宪囂帯瘑�？既然他們可以裝作不識(shí)字，免得在人多的地方等，我現(xiàn)在前面還有三十來個(gè)人，而過去排隊(duì)只有四個(gè)人，我也可以裝作大字不識(shí)一個(gè)呀，何樂而不為呢？”之后，他也開始跑到了那兒排隊(duì)，心想：“我還是老年人呢�！�
后來，越來越多的人在那兒排隊(duì)，而且都懷著同樣的心理，甚至連開頭排隊(duì)的母子也被擠出去了。面臨那對(duì)母子的驚訝神情，那些人的臉上絲毫沒有尷尬、后悔、自責(zé)，依然是一副我行我素的樣子……
看完這幅漫畫，我非常厭惡那些一切只顧自己利益、不顧他人感受的人。在生活中，也有好像他們一樣的人，我們要向他們提出倡議：“打擊裝模作樣而不顧別人感受！”其實(shí)，只要每個(gè)人都守好自己的本分，用自己善良、美麗的一面去對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，生活就會(huì)變得更加美好。我們要好像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，扶危濟(jì)困、尊老愛幼，爭做校園好少年！
【篇七：假文盲】
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫上描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象：瞧他們那鎮(zhèn)定自若的模樣，一點(diǎn)害羞之心都沒有，難道他們不識(shí)字嗎？正在這時(shí)，一對(duì)母子走了過來，呼嘯的大風(fēng)把婦女手里抱著的小孩吹得大哭起來。此時(shí)，婦女一邊哄孩子，一邊焦急地朝第一個(gè)男人望了望：只見他穿著雪白的大棉襖，皮鞋刷的反光，一看就是文化不弱的人，可對(duì)于眼前的這對(duì)母子，面對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)大字，他卻可以視而不見，裝作沒事發(fā)生，站著一動(dòng)也不動(dòng)。婦女失望了，只好把目光投向了第二個(gè)男人。這位是穿著軍裝，戴著軍帽的軍人。大家都知道，軍人是為人們服務(wù)的，曾經(jīng)有多少軍人英雄為了人民而犧牲的呀！他們的事跡，人們?nèi)缃褚膊荒芡鼞�！可眼前這位軍人呢？非但沒有幫助婦女，還自認(rèn)是文盲，把眼睛閉了起來，看也不看那母子。那對(duì)可憐的母子只好委屈的站在了一邊……
看了這幅漫畫后，我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎？難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎？他們?cè)趺纯梢詫?duì)身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢？假若這對(duì)母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎？
現(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”的現(xiàn)象杜絕了嗎？沒有。“假文盲”事件隨處可見。無論是商場，還是學(xué)校，等公共場所都能看見這樣的“假文盲”。在公共汽車上，經(jīng)常可以看見這樣的字“老幼病殘專座”等。但坐在座位上的卻是些高大強(qiáng)壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見了也視若無睹，繼續(xù)坐在座位上，想也沒想過讓坐。在公園里的花壇，草坪旁也�？煽吹健敖拐ā薄罢�(qǐng)勿踐踏”“不要進(jìn)入”等。有的人為了貪圖一時(shí)的方便，裝作沒看見，故意違反。
想讓“假文盲”在社會(huì)上徹底地消失并非沒可能，關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，爭當(dāng)文明，有公德心的接班人。我將期待那沒有“假文盲”出現(xiàn)在社會(huì)上的一天。
【篇八：假文盲】
在這個(gè)社會(huì)上，形形色色的人不少。但卻極少人能夠把一些不良現(xiàn)象說出來，我卻在一篇漫畫中，認(rèn)識(shí)到了“假文盲”。
那篇漫畫里，有一個(gè)站臺(tái)，站臺(tái)上站著四個(gè)大男人，而在他們的旁邊，立著一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)字，十分醒目。雖說是“母子上車處”，但卻站著四個(gè)大男人，站在第一個(gè)的似乎是個(gè)大學(xué)生，手里拿著幾本書，大概是急著回學(xué)校上課吧。他一走進(jìn)這個(gè)站臺(tái)，就看到了那個(gè)牌子，他剛開始也有所猶豫，但轉(zhuǎn)念一想：我是急著回學(xué)校上課才占位子的，是事出有因，怪不得我。這么想想，就在那定了下來。站在第二個(gè)的應(yīng)該是個(gè)公司老板，夾個(gè)公文包，他看到一個(gè)大學(xué)生都站在“母子上車處”那里，便沒多想，就站上去了。第三個(gè)像是個(gè)急著去接孩子的爸爸，一臉著急的模樣，看到牌子下已經(jīng)站了兩個(gè)人，還都是男的，心想：都站了兩個(gè)了，我也去吧，不然就來不及接孩子了。想著想著，他也站過去了。最后一個(gè)大概是一個(gè)車站管理員，上班遲到了，趕著去呢�？吹健澳缸由宪囂帯钡呐谱�，又看到已經(jīng)有三個(gè)人了，還剩一個(gè)位了，趕緊沖上去排好，可能是怕被領(lǐng)導(dǎo)看到吧，戴了個(gè)大口罩。切，占了位害怕被看見，虛偽。他們四個(gè)是好了，可是在他們的旁邊還有一個(gè)婦女，穿著單薄的衣服，抱著孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，用乞求的眼光看著那四個(gè)大男人，那四個(gè)人卻無動(dòng)于衷。
那四個(gè)人一看就是知識(shí)分子，不可能不識(shí)字，卻還站得那么心安理得，更對(duì)弱小的婦女無動(dòng)于衷，真是太可惡了。大家可別以為這種假文盲只是在漫畫里出現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中啊，也不少。
有一次我和同學(xué)約好出去玩，正在坐公車的時(shí)候，上來一個(gè)小伙子。他看到車上還剩一個(gè)位置，就走的快快的坐到那個(gè)位置上�？墒菂s撞到了一個(gè)在他前面的老奶奶，還把屬于奶奶的位置搶了。他的旁邊貼著十分醒目的一行字：請(qǐng)給老、弱、病殘?jiān)凶屪偤密嚿弦岔懫鹆藦V播，他卻悠閑地聽著音樂。車上的人都瞪著那個(gè)小伙子，卻沒有一個(gè)人讓座，我實(shí)在看不過去，就把座位讓給老奶奶了。
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，文明時(shí)代了，為什么還會(huì)有這樣的“假文盲”存在呢？他們?cè)跓o視一些文字的時(shí)候良心都不會(huì)受到譴責(zé)嗎？真希望這種現(xiàn)象早日消失。
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