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      2. 假文盲六年級作文450字

        時間:2022-05-30 09:30:43 漫畫 我要投稿

        假文盲六年級作文450字(精選30篇)

          引導(dǎo)語:在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的假文盲六年級作文450字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        假文盲六年級作文450字(精選30篇)

          假文盲六年級作文450字篇1

          今天,我看一幅漫畫,名字叫“假文盲”。

          這幅漫畫主要講了這樣一個故事:在一個寒冷的冬天,有許多人在排隊等候公交車。在公交車站點一處通道前有一個牌子,上面寫著“母子上車處”。然而這條通道里站了四個男的,站在第一個的是個商人,大腹便便,頭發(fā)也梳得很精神,卻直視前方,好像沒有看見“母子上車處”這幾個字一樣。站在第二個的是一名軍人,又高又瘦,戴了頂大棉帽,穿了一件軍大衣,腰挺得直直的,可卻閉著雙眼,對周圍的一切不理不睬。第三個人年紀稍微大一些,穿得很時髦,向四周張望著,一副“我是文盲”的樣子。而第四個人,戴了個大口罩,想掩蓋自己的面目,眉毛向下垮著,生怕被別人認出來。而旁邊站著一個抱著孩子的婦女,顯得一臉茫然無助。

          這幅漫畫諷刺了那些沒有社會公德心的人。但是,生活中,這種“假文盲”隨處可見。草坪上豎著一塊牌子:“禁止踩踏”,可許多人卻當做沒看見一樣,在草坪上恣意玩耍,卻不知小草已彎下了腰;商場標示著禁止吸煙,可有些商場工作人員帶頭吸煙,弄的商場里烏煙瘴氣;有些地方貼有“不準倒垃圾”的字樣,可有的人卻圖方便向那里隨意倒垃圾……

          那一個個“假文盲”為了自己的方便與舒適,不遵守社會公德,讓我們向這種“假文盲”說上一聲“再見”,讓社會變得更美好。

          假文盲六年級作文450字篇2

          漫畫大師華君武曾經(jīng)畫過一幅漫畫———《假文盲》。畫的內(nèi)容是在火車站的一個上車處,上面有個大牌子寫著“母子上車處”,但在母子上車處卻站著一排五大三粗、身強力壯的男人,他們把一個抱著孩子的弱小女子擠到了一旁。穿著單薄衣裳的女子膽怯、無奈地看著這些穿著棉衣、皮鞋的大男人。是他們看不懂牌子上的字嗎?不,他們看得懂。但是他們對這塊牌子不屑一顧,心安理得地站在那兒。

          這幅漫畫反映了社會的一個真實現(xiàn)象,很多人沒有了公德意識。許多有文化的人對路邊的一些提示牌視而不見,裝文盲,裝看不懂。

          每所學(xué)校的馬路前方都有這樣的提示:前方學(xué)校,禮讓學(xué)生。這是提醒司機車開到這兒的時候要慢一點兒,注意學(xué)生的安全。但就有一些司機,越是到了學(xué)校附近,越要飛快地往前開,給學(xué)生安全帶來了嚴重的威脅。

          草坪上有“請勿踐踏”的提示,公用水房里有“節(jié)約用水”的提示,巷道里有“請勿隨地大小便”的提示,“請勿吸煙”、“請勿隨地吐痰”、“請勿……”的提示太多太多。可是我們?nèi)匀荒芸吹奖慧`踏的草坪、長流水、長明燈、滿地的臟物……社會在進步,人類的文明在發(fā)展,可人們的`公德心哪兒去了?

          多么希望社會上不再有“假文盲”,每個人都能關(guān)愛他人、愛護環(huán)境,那么我們的生活會多么和諧、多么美好!

          假文盲六年級作文450字篇3

          在嶄新的21世紀中,由于知識所占的重要性與在人群中的普遍,文盲的數(shù)量大大減少,但是,假文盲卻多了起來。

          走在馬路上,北風(fēng)呼嘯著,使人不經(jīng)凍的打一個寒顫。一位穿著單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著自己懷中的孩子,走到了公交車站前。當她準備走到母子上車處等車時,卻被四個男人擠到了一邊。那四個人就像沒有看到他們母子的到來一般,仍然心安理得的站在那里,更有一個人閉上了眼睛,認為“眼不見為凈”。這些穿著體面的強壯男人仿佛不認得“母子上車處”五個大字,看到那位母親無奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無關(guān)的樣子。那位母親只能抱著孩子在一邊,眼巴巴的看著本應(yīng)該屬于自己的位置被別人占據(jù)。

          這令人憤然的一幕來自于一副漫畫之中,這所謂“假文盲”不是真正的文盲,而是為早點回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對母子本來能盡快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的,卻因為這四個大男人不知廉恥的行為而無奈的在站臺忍受嚴寒。

          這些假文盲不僅僅出現(xiàn)在漫畫中,在生活中也頻頻出現(xiàn)。比如,公交車上,一位老爺爺顫顫巍巍的登上車,看著年輕人坐在老弱病殘專座上,自己卻只有一個高高的把手來抓;比如草坪上明確的寫著小草們的請求,可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢?他們的那顆幫助別人,同情別人的心呢?

          文盲不可怕,可怕的,往往是那些表面上很有風(fēng)度的假文盲。

          假文盲六年級作文450字篇4

          華軍武這幅充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》,用幽默的手法刻畫出耐人尋味的一幕,不禁引人深思。

          畫中一位母親,懷抱幼兒,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她用焦急又無奈的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強力壯的年輕人,希望他們能為她騰出一個位置,然而,那群人卻若無其事,把這對母子擠在一旁,顧自插著口袋,等著車。有人閉著眼,有人看著別處,而近在身旁的告示牌上“母子上車處”這幾個大字似乎都不認識了。

          這群人雖裝作不識字,但卻心知肚明,這里是母子上車處,而且眼前只有一對需要照顧的母子,可惜他們卻視若不見。這是多么自私的心靈呀,他們難道沒想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎?只圖自己的方便而無視他人,我們的同情心去哪兒了?我們的公德心又在哪里呢?

          如果你需要幫助,但別人卻如鐵石般無動于衷,那么,你又會作何感想呢?一定是心中充滿了徹骨的寒意。如果在你最需要別人幫助的時候,別人向你伸出援手,那么你內(nèi)心必定溫暖無比。人與人之間為什么就不能和諧一點呢?

          請不要只顧自己了。記得有一次,我不小心把手指劃傷了,疼痛讓我越來越恐懼,此時,我的一個同學(xué)看見了,立即帶我去了洗手間,小心翼翼幫我沖洗,并幫我貼上創(chuàng)口貼……那一刻,我的心中充滿了溫馨,涌動著暖流。此后,我再也無法忘記他,倆人常常玩在一起,這,就是和諧的力量。

          如果人與人之間,多點善良,多點關(guān)愛,多點公德心,那么,這個世界,就會充滿和諧與美好。

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          2. 假文盲六年級作文450字(精選30篇)

              引導(dǎo)語:在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的假文盲六年級作文450字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            假文盲六年級作文450字(精選30篇)

              假文盲六年級作文450字篇1

              今天,我看一幅漫畫,名字叫“假文盲”。

              這幅漫畫主要講了這樣一個故事:在一個寒冷的冬天,有許多人在排隊等候公交車。在公交車站點一處通道前有一個牌子,上面寫著“母子上車處”。然而這條通道里站了四個男的,站在第一個的是個商人,大腹便便,頭發(fā)也梳得很精神,卻直視前方,好像沒有看見“母子上車處”這幾個字一樣。站在第二個的是一名軍人,又高又瘦,戴了頂大棉帽,穿了一件軍大衣,腰挺得直直的,可卻閉著雙眼,對周圍的一切不理不睬。第三個人年紀稍微大一些,穿得很時髦,向四周張望著,一副“我是文盲”的樣子。而第四個人,戴了個大口罩,想掩蓋自己的面目,眉毛向下垮著,生怕被別人認出來。而旁邊站著一個抱著孩子的婦女,顯得一臉茫然無助。

              這幅漫畫諷刺了那些沒有社會公德心的人。但是,生活中,這種“假文盲”隨處可見。草坪上豎著一塊牌子:“禁止踩踏”,可許多人卻當做沒看見一樣,在草坪上恣意玩耍,卻不知小草已彎下了腰;商場標示著禁止吸煙,可有些商場工作人員帶頭吸煙,弄的商場里烏煙瘴氣;有些地方貼有“不準倒垃圾”的字樣,可有的人卻圖方便向那里隨意倒垃圾……

              那一個個“假文盲”為了自己的方便與舒適,不遵守社會公德,讓我們向這種“假文盲”說上一聲“再見”,讓社會變得更美好。

              假文盲六年級作文450字篇2

              漫畫大師華君武曾經(jīng)畫過一幅漫畫———《假文盲》。畫的內(nèi)容是在火車站的一個上車處,上面有個大牌子寫著“母子上車處”,但在母子上車處卻站著一排五大三粗、身強力壯的男人,他們把一個抱著孩子的弱小女子擠到了一旁。穿著單薄衣裳的女子膽怯、無奈地看著這些穿著棉衣、皮鞋的大男人。是他們看不懂牌子上的字嗎?不,他們看得懂。但是他們對這塊牌子不屑一顧,心安理得地站在那兒。

              這幅漫畫反映了社會的一個真實現(xiàn)象,很多人沒有了公德意識。許多有文化的人對路邊的一些提示牌視而不見,裝文盲,裝看不懂。

              每所學(xué)校的馬路前方都有這樣的提示:前方學(xué)校,禮讓學(xué)生。這是提醒司機車開到這兒的時候要慢一點兒,注意學(xué)生的安全。但就有一些司機,越是到了學(xué)校附近,越要飛快地往前開,給學(xué)生安全帶來了嚴重的威脅。

              草坪上有“請勿踐踏”的提示,公用水房里有“節(jié)約用水”的提示,巷道里有“請勿隨地大小便”的提示,“請勿吸煙”、“請勿隨地吐痰”、“請勿……”的提示太多太多。可是我們?nèi)匀荒芸吹奖慧`踏的草坪、長流水、長明燈、滿地的臟物……社會在進步,人類的文明在發(fā)展,可人們的`公德心哪兒去了?

              多么希望社會上不再有“假文盲”,每個人都能關(guān)愛他人、愛護環(huán)境,那么我們的生活會多么和諧、多么美好!

              假文盲六年級作文450字篇3

              在嶄新的21世紀中,由于知識所占的重要性與在人群中的普遍,文盲的數(shù)量大大減少,但是,假文盲卻多了起來。

              走在馬路上,北風(fēng)呼嘯著,使人不經(jīng)凍的打一個寒顫。一位穿著單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著自己懷中的孩子,走到了公交車站前。當她準備走到母子上車處等車時,卻被四個男人擠到了一邊。那四個人就像沒有看到他們母子的到來一般,仍然心安理得的站在那里,更有一個人閉上了眼睛,認為“眼不見為凈”。這些穿著體面的強壯男人仿佛不認得“母子上車處”五個大字,看到那位母親無奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無關(guān)的樣子。那位母親只能抱著孩子在一邊,眼巴巴的看著本應(yīng)該屬于自己的位置被別人占據(jù)。

              這令人憤然的一幕來自于一副漫畫之中,這所謂“假文盲”不是真正的文盲,而是為早點回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對母子本來能盡快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的,卻因為這四個大男人不知廉恥的行為而無奈的在站臺忍受嚴寒。

              這些假文盲不僅僅出現(xiàn)在漫畫中,在生活中也頻頻出現(xiàn)。比如,公交車上,一位老爺爺顫顫巍巍的登上車,看著年輕人坐在老弱病殘專座上,自己卻只有一個高高的把手來抓;比如草坪上明確的寫著小草們的請求,可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢?他們的那顆幫助別人,同情別人的心呢?

              文盲不可怕,可怕的,往往是那些表面上很有風(fēng)度的假文盲。

              假文盲六年級作文450字篇4

              華軍武這幅充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》,用幽默的手法刻畫出耐人尋味的一幕,不禁引人深思。

              畫中一位母親,懷抱幼兒,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她用焦急又無奈的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強力壯的年輕人,希望他們能為她騰出一個位置,然而,那群人卻若無其事,把這對母子擠在一旁,顧自插著口袋,等著車。有人閉著眼,有人看著別處,而近在身旁的告示牌上“母子上車處”這幾個大字似乎都不認識了。

              這群人雖裝作不識字,但卻心知肚明,這里是母子上車處,而且眼前只有一對需要照顧的母子,可惜他們卻視若不見。這是多么自私的心靈呀,他們難道沒想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎?只圖自己的方便而無視他人,我們的同情心去哪兒了?我們的公德心又在哪里呢?

              如果你需要幫助,但別人卻如鐵石般無動于衷,那么,你又會作何感想呢?一定是心中充滿了徹骨的寒意。如果在你最需要別人幫助的時候,別人向你伸出援手,那么你內(nèi)心必定溫暖無比。人與人之間為什么就不能和諧一點呢?

              請不要只顧自己了。記得有一次,我不小心把手指劃傷了,疼痛讓我越來越恐懼,此時,我的一個同學(xué)看見了,立即帶我去了洗手間,小心翼翼幫我沖洗,并幫我貼上創(chuàng)口貼……那一刻,我的心中充滿了溫馨,涌動著暖流。此后,我再也無法忘記他,倆人常常玩在一起,這,就是和諧的力量。

              如果人與人之間,多點善良,多點關(guān)愛,多點公德心,那么,這個世界,就會充滿和諧與美好。