六年級(jí)作文假文盲8篇
華君武的假文盲是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫，反映了當(dāng)今社會(huì)一部份人不道德的行為。下面是小編收集整理的六年級(jí)作文假文盲，希望對(duì)你有所幫助！
篇一：假文盲六年級(jí)作文
今天我看了一幅漫畫，看完后心里久久不能平靜，這幅漫畫反映了當(dāng)今社會(huì)一部份人不道德的行為。
在一個(gè)車站的“母子上車處”站著一個(gè)母親，手里還抱著一個(gè)不滿周歲的小孩。一個(gè)男人看就見“母子上車處”的人并不多就站在了“母子上車處”上了。又有幾個(gè)男人跟著站在“母子上車處”了。而那對(duì)真正的母子被擠到了一旁。站在第一個(gè)的男人是以個(gè)穿著西裝的，一眼就可以看得出他是以個(gè)大公司的老總，一改認(rèn)得“母子上車處”幾個(gè)鮮紅的大字。跟在后面的有穿軍裝的軍，；有工地上的領(lǐng)導(dǎo)，有醫(yī)生。他們貪圖方便，不顧道德站在了“母子上車處”，把真正的母子擠到了一旁。
唉！著個(gè)母親真是無能，不敢上去指責(zé)這幾個(gè)不道德的男人。車來了，四個(gè)假文盲上車了，那對(duì)母子剛要上車，售票員瞅了瞅四個(gè)男人不敢說什么，又很客氣地對(duì)那對(duì)母子說：“對(duì)不起，車已經(jīng)超載了，請(qǐng)您坐下一趟車�！蹦菍�(duì)母子無可奈何，只好下車。在風(fēng)中等待著，等待著……
在現(xiàn)實(shí)生活中著樣的例子還少嗎？在禁止丟垃圾的牌子下，有一大堆的垃圾；在禁止抽煙的公共場地上有人抽上了煙。
假文盲請(qǐng)不要再做文盲了，不要丟棄自己的道德品質(zhì)，快去找回你們那顆善良的心吧！我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好！有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它—光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以震撼靈魂的美，它—深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。
有一次我見到這樣的場面，那是一個(gè)十分寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們都冷得直哆嗦。候車道擠滿了人，只見“母子上車處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，還抱著一個(gè)小孩；那不是“母子上車處”嗎？怎么會(huì)站著幾個(gè)大男人，而不是“母子”。難道他們個(gè)個(gè)都是文盲嗎？看他們個(gè)個(gè)都長得肥頭大耳怎么會(huì)和一個(gè)弱小的女子搶位子，他們應(yīng)該讓給那位女子才對(duì)啊。那位女子看著那幾位身強(qiáng)力壯的得男人，真感到無奈啊，女子看了看那幾位男的，女子心里想，有誰能讓個(gè)位置啊，后來有一位中年男子讓了出來，也不知道是不是他能聽懂女子的心聲，所以讓了出來�？墒乔懊娴膸孜荒凶舆�是若無其事的站著，一點(diǎn)羞恥感也沒有，現(xiàn)在社會(huì)上幾乎沒有像那位中年人那樣的好心了，如果有，那已經(jīng)少得不能再少了�！懊赖耐獗砹钊诵蕾p，美的內(nèi)心令人贊賞。”
篇二：假文盲六年級(jí)作文
今天，我看了一幅由著名畫家華君武在1984年創(chuàng)作的漫畫《假文盲》，我看后感慨良多。
這幅漫畫的內(nèi)容是在一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)“母子上車處”的地方。有四個(gè)穿著整齊，看上去彬彬有禮、很斯文的大漢在很有秩序地等車。牌子下站著一位穿著單薄的婦女，那位婦女抱著一個(gè)嬰兒，也在等車，她疑惑的看著那四位大漢。
那位婦女究竟在看什么呢？想什么呢？哦，她么呢？哦，她原來在想著那四位大漢外表堂堂，可他們都不認(rèn)識(shí)字嗎？他們看不見牌子上的字嗎？他們是文盲嗎？不是的。他們只不過是為了一己私欲，為了要早上車，就假裝看不見牌子上的字，不理那可憐的母子，假裝看不見那些字，假裝是文盲。他們寧可做假文盲，也不愿讓位給那母子。他們四個(gè)大漢外表斯文，卻是社會(huì)上的斯文敗類。
在生活中，像那四個(gè)大漢做的沒公德心的事，還有很多；記得一次，我走在回家的路上，看見一位年輕人把手中喝完的飲料瓶扔在地上。忽然，旁邊有一位四五十歲的男人拍拍年輕人的肩膀，說：“年輕人，不要隨地扔垃圾�！蹦贻p人不但不理他，還立刻跑走了。那男人彎下腰，撿起飲料瓶，扔進(jìn)垃圾桶里；那男人與那位年輕人形成了鮮明的對(duì)比，
華君武畫的這篇《假文盲》，簡單揭露出社會(huì)上假文盲的罪惡，反映了社會(huì)上的陰暗面。諷刺了社會(huì)上沒公德心的人。希望我們社會(huì)上多些斯文人。徹底消滅“假文盲”。
篇三：假文盲六年級(jí)作文
華君武的假文盲是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫，畫中畫的是：在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨(dú)的牌子上寫著：母子上車處。一個(gè)年青的婦女懷中抱著一個(gè)小孩無助的站在牌子的后面，眼睜睜的看著幾個(gè)彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊(duì)，等候著汽車的到來，至于那塊牌子是一眼也懶得看。難道他們是文盲？不是！他們不是文盲，也不是瞎子。那樣醒目的幾個(gè)大字，他們看得清清楚楚，卻還是無動(dòng)于衷。這樣的人就只能用三個(gè)字來形容——假文盲。
在生活中，常常有一些地方立著牌子，上面總是寫著：不準(zhǔn)亂仍垃圾等字樣�？墒沁@些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件。又如：在公共汽車上，常有著一個(gè)座位，座位上寫著“孕婦專用座”等；可是仍然有一些人年青人，在眾目睽睽下，仍然面不改色的坐在那兒……這些人只顧自己的利益，不管大家的感受，敗壞了社會(huì)的風(fēng)氣，也揭示了自己不道德的品行。
無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì)的敗類；像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會(huì)不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會(huì)受到歡迎。所以，我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會(huì)的敗類。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)公德，我相信，漫畫中的現(xiàn)象會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！
篇四：假文盲六年級(jí)作文
一幅漫畫《假文盲》是著名漫畫家華君武先生的作品，諷刺性極高。
漫畫上，畫了一對(duì)母子，一個(gè)牌子上寫著“母子上車處”幾個(gè)大字，四個(gè)衣冠楚楚的大男人擠上車來，為了給自己提供方便，能找到一個(gè)好座位，既然假裝沒看到這對(duì)母子，假裝不認(rèn)識(shí)字，寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的文盲，當(dāng)今社會(huì)的敗類，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。在生活中我們遇見的假文盲還不夠多嗎？
圖上四個(gè)人看起來文質(zhì)彬彬，難道沒有一個(gè)人識(shí)字，每個(gè)人知道其中一個(gè)字，也知道了大概意思呀！
“哎！我真為他們感到可悲，為他們這種視而不見，聽而不聞的人感到可悲。
在生活中我也看到過這種類似的事。
在公共汽車上，一對(duì)母子和一位老爺爺擠了上來，我找到位子坐下后，旁邊是一位叔叔，一看見這對(duì)母子和老爺爺走來，馬上扭頭望窗外，當(dāng)做什么都沒看到，那位婦女一邊照顧兒子，一邊還要照顧老爺爺，想不到車上的人也視而不見，聽而不聞，好象一切都與他們無關(guān)，我真不知道為什么現(xiàn)在的活雷鋒越來越少，我實(shí)在忍不住了，站起來，讓老爺爺坐下，可那對(duì)母子仍站著，沒有一個(gè)肯讓座，我湊到叔叔耳邊說：“您能把座位讓給這對(duì)母子嗎？孩子這么小，別摔著了�！边@為叔叔無可奈何地站起身來，讓了個(gè)坐。阿姨連忙謝我：“太謝謝你了，小姑娘�！�
“不用！”我甜甜地笑了。
假文盲這個(gè)事例，不就暴露了當(dāng)今社會(huì)的不良風(fēng)氣嗎？
篇五：假文盲六年級(jí)作文
在一個(gè)冬天的早晨，穿著棉衣的四個(gè)大男人在車站專設(shè)的“母子上車處”上等車，原來他們是圖乘車方便，有的`裝聾作啞，有的裝著不識(shí)字，就無視了旁邊的這個(gè)牌子，把一對(duì)母子擠到了一旁，這對(duì)母子看到他們的這種不良行為感到無奈；��！難道你們沒有想過你們的這種不良行為會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)造成多么大的影響嗎？
然而，在日常生活中這種事情也很多。在醫(yī)院的墻壁上寫著”禁止吸煙“四個(gè)字，但人們還是在不停的吸煙；在草坪里插著牌子不能踩草坪，但孩子們照樣在草坪中嬉戲；在學(xué)校的水房里寫著“節(jié)約用水”，但同學(xué)們做到了嗎？沒有！
我們應(yīng)該懂得文明，應(yīng)該遵守社會(huì)公德，如果我們每個(gè)人都能從一點(diǎn)一滴的小事做起的話，我們的社會(huì)將變得十分溫暖，十分和諧。讓我們共同努力建設(shè)美好而文明的社會(huì)吧！
篇六：假文盲六年級(jí)作文
今天，我看到了一幅漫畫，這幅漫畫的題目是《假文盲》�？戳诉@篇漫畫我才知到這個(gè)社會(huì)有很多人沒有公德心。
這篇漫畫講了在公共汽車?yán)�，很多地方站滿了人，唯一少人的就是那個(gè)母子上車處；有處青年為民一時(shí)的方便而裝“假文盲”當(dāng)不識(shí)字。那塊在他們面前高聳的牌了，用大大的字寫著“母了上車處”但是他們熟視無睹，視而不見把那個(gè)抱著小孩子的中年婦女給擠了出去。那個(gè)小孩子在大聲在哭著，而這幾個(gè)青年得意洋洋在吹著口哨，目中無人在閑聊著；你們看這些人不是缺少對(duì)社會(huì)的關(guān)愛和公德心嗎？這些事在我們的生活中數(shù)不勝數(shù)。公共場所明明寫著禁止吸煙，可偏偏有人大大方方地吞云吐霧，還有很多呢！我講一個(gè)最近的一個(gè)給你聽吧！在學(xué)校的草坪上，我們學(xué)校的阿姨一個(gè)牌子插在劃坪上，上面寫著'禁止摘花踩草'這幾個(gè)大字，讓同學(xué)們不要破壞公物，但是有許多同學(xué)詐看不到，熟視無睹，不但祉些淘氣鬼把牌了搞壞了還把嫩綠草踩死了；幾天過去了，足球場一片桔黃。我們這樣的小草坪就這樣損壞了，有一支歌《愛的奉獻(xiàn)講過只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界就變成美好的人間嗎？
我想；如果這個(gè)世界上每個(gè)人都懂得為他人著想，都會(huì)照顧他人，那這個(gè)世界就會(huì)多么美麗，多么美好，多么的和諧啊。
篇七：假文盲六年級(jí)作文
冬天的風(fēng)是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打世界，無盡無休，聽“呼，呼，呼”，聲音猶如滔滔黃河般翻滾咆哮，看路邊的樹枝猛烈搖晃，到處塵土飛揚(yáng)，恰似萬馬奔騰而過。
在車站候車處的地方像一條長龍，幾個(gè)排在后面的男士顯得有些不耐煩了，跑到了僅有一對(duì)母子的母子上車處，那幾個(gè)男士在旁邊有說有笑，卻把那對(duì)母子擠到了一旁，他們毫不在意。那位母親穿著單薄的裙子，在她懷中的孩子嚇得哇哇大哭；母親再也忍不住了，友好地指著“母子上車處”的牌子問第一位男士：“請(qǐng)問這幾個(gè)字怎么讀？”那個(gè)男士剛想張嘴，可話卻被那個(gè)帶鴨舌帽的第二個(gè)男士搶了去：“你自己不會(huì)讀呀？你是文盲呀？”母親聽了，忍住心中的怒火說：“對(duì)不起，我是文盲�！蹦侨藷o奈之下，只好說出了“母子上車處”這幾個(gè)字。母親接著問：“你們既不是孩子，又不是母親，為何站到這兒來？”那幾個(gè)人的臉頓時(shí)紅到了脖根。母親有語重心長地說：“其實(shí)我不是文盲�！弊詈螅旁谧詈蟮哪且粋�(gè)人招呼著其他人去候車處。
俗話說：“浪子回頭金不換”。但愿社會(huì)上這樣的人也能過認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣才能創(chuàng)建文明社會(huì)的呀！
篇八：假文盲六年級(jí)作文
漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性，我看到過這樣一幅漫畫。
這幅漫畫上畫著四個(gè)吃的肥頭大耳的胖子正目中無人、大搖大擺、不知羞恥的昂著頭站在“母子上車處”的地方；他們看見了那個(gè)牌子上寫的字也裝作沒看見；他們明明看見了一位衣服單薄、瘦弱的母親抱著她的兒子可憐巴巴地靠在柱子上乞求的望著他們。
看完了這幅漫畫，我不禁想到了生活中也存在的假文盲現(xiàn)象。
在公交車上，有些座位上清清楚楚地寫著給“老、弱、病、殘、孕”讓座，而有些人就當(dāng)做沒有看見似的，非但不給那些人讓座，而且還大搖大擺、若無其事地坐下來，壓根不把那些提示當(dāng)回事。
而其他乘客也不出面譴責(zé)他們，把頭一扭，目視前方，臉上一副司空見慣、熟視無睹的態(tài)度。
在大街上，有些吃完香蕉，而不把香蕉皮扔到垃圾桶里的人，明明看見了這些字：請(qǐng)讓垃圾找到自己的家。但是他們就非常懶，而且認(rèn)為世界上每一個(gè)人都在扔垃圾，我一個(gè)人不扔夠有什么用呢？又起不到什么作用，于是就把垃圾隨便扔到了地下。
但是，他們想到了嗎？
要是世界上每一個(gè)人都在想：世界上的每一個(gè)人都在扔垃圾，世界不就會(huì)變成一個(gè)大垃圾場嗎？
想想看，世界上每一個(gè)人吐一口痰就會(huì)淹死一頭大象，那么世界上每一個(gè)人扔一件垃圾，又會(huì)變成什么樣呢？
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