關于漫畫的作文范文2018
漫畫是一種藝術形式,是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。下面,小編為大家分享關于漫畫的作文,希望對大家有所幫助!
關于漫畫的作文一:
天空中飄飄灑灑著雨絲,像是斷了線的淚珠。天氣陰沉沉的。我正在做一道數(shù)學題,可是怎么做也做不出來。我決定先上網(wǎng)查一查資料,看能不能找到解決的辦法。
打開網(wǎng)頁,不知從哪里跳出一幅漫畫,我以為是什么垃圾廣告,想關掉它,可是一轉眼我看見了一句話,把我深深吸引住了。這幅漫畫是這樣的:一個人被困在一個彎彎曲曲的走廊里,而出口看似離他很近卻要通過一段漫長的路程,也許這段路程走完會耗費他大量的時間和精力,但留在這里無疑與在浪費時間。正當這個人快要絕望的時候,他發(fā)現(xiàn)了在過道的拐角處有一架梯子,眼睛一亮,想:我不一定要走這個漫長的過道,我可以爬梯子啊!這個人說干就干,先用梯子爬上圍墻,然后抽起梯子,搭在對面的墻上,走到了出口。這時,旁邊出現(xiàn)了一句話:獨辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績,在街道上擠來擠去不會有所作為的。—威·布萊克。
看完這幅漫畫,我馬上查了獨辟蹊徑這個詞語的意思:另外開辟一條路,比喻不走尋常路。這個人就是不走尋常路,才快速地離開了這段通道,如果像其他人一樣,也許就不可能這么快的.出來。生活中我們遇到很多事情都需要不走尋常路,不然,事情不僅繁瑣復雜,還會浪費我們寶貴的時間。還記得青霉素的發(fā)明者嗎?他就是一個活生生的例子:炎熱的夏天,誰不想買個西瓜吃?紅紅的瓜瓤,清涼的口感,想一想都流口水。
可是,這位發(fā)明者卻只買發(fā)霉變質的西瓜,然后吃掉,目的只是為了感受西瓜的霉菌在人體中有什么作用。如果他沒有這樣不走尋常路的舉動,那么青霉素這種藥品就不會產生,許多人也會因此而身亡。這種舉動挽救了許多人的生命。“不走尋常路”有時也被用做貶義。我記得有一篇報道,是觀賞長城的門票太貴,有的人為了不買票“不走尋常路”從長城的外墻向上爬……
知道了這個道理,我想到了這道難題不僅僅可以用算數(shù)方法來寫,也可以用畫圖來做。果然,這道題用畫圖就簡單多了。
“不走尋常路”有好“路”也有不好的“路”但是,都由我們自己來選擇,沒準,一個選擇就會決定你的一生。
關于漫畫的作文二:
就在我們考試的試卷上,我看到了一則《如此重教》的諷刺畫,這則漫畫意義深刻?戳诉@個漫畫,我頓時感到十分氣憤……
在這幅漫畫中共有三個人,一個是兒子,一個是媽媽,另一個則是他們家的保姆。這個保姆她手里拿著拖把在那拖地,她頭上的汗順著臉頰往下流,汗水浸透拉衣服,她累得腰都直不起來啦!小男孩看見了,拿起掃帚要幫保姆掃地。她的媽媽看見了,就氣沖沖地走了過來,大聲斥責他說:“你學習去,地讓保姆掃!迸吭谒砩夏侵豢蓯鄣男」匪坪躅澏读艘环。看來它也很害怕這位這人呢!
通過這個漫畫,你是不是覺得這樣的事就在發(fā)生在你身邊呢?當然,天底下所有的媽媽都不會讓自己的'孩子做這做那,盡知道讓他們學習。但她們也沒有想過,孩子主動幫助別人是好事,可是他媽媽卻讓他學習。家長們都希望孩子們生活在一個幸福快樂的家庭里,但她們不知道“學習”壓著我們,成了負擔,他們都希望我們長大能有出息,所以把所有的希望都寄托在我們的身上,但是……她們不知道我們,我們身上背著學習的壓力,也不會都多快樂!缺少了勞動實踐的孩子們,等真正融入社會的時候,長大也不會多有用的。
看完這幅漫畫,我想對那些只重視孩子的學習,卻不重視孩子的生活的家人說一聲:“世上所有望子成龍的媽媽們,別再讓您的孩子在蜜罐中成長,請狠狠心把他們推出去,去搏擊生活中的風風雨雨,只有這樣他們才會從一只雛鳥變?yōu)橐恢恍Π灵L空的雄鷹!
關于漫畫的作文三:
今天,我看了一幅漫畫,令我感受頗深,漫畫講的是一位小孩的父親、母親讓他們的孩子練習跳高,他們舉著一根舉過頭頂?shù)哪緱U,一個兩三歲小孩奇怪地看著自己父母的舉動,那位母親似乎等的不耐煩了,對小孩說:“寶寶,快跳!
看完了這幅漫畫,我感到現(xiàn)在的父母望子成龍,望女成鳳,希望子女有出人頭地的一天,可是,他們考慮過我們自己的感受嗎?他們認為我們天生就是一個玩偶,可以隨意擺布。在他們看來,只有從小學起,長大后才能做一個有出息的`人。因此,很多家長給孩子報許多的補習班,上完這個上那個,一天到晚,忙的腳跟不著地?墒,那些家長還是不滿意,認為自己的孩子這不如別人那也不如。總是比別的孩子落后。
俗話說:“甘瓜苦蒂,天下物無全美”可是現(xiàn)在的家長對孩子的要求越來越苛刻,只有全部都做到了最好,才能讓家長滿意,可是,這是不可能的呀!現(xiàn)在問這些家長,你們對孩子有什么愿望?家長都說:“我希望他學習好一點,我希望她彈琴考過十級,我希望他畫畫能拿獎,我希望……我們在家長的一個個沉重的希望下抬不起頭來,只有繼續(xù)努力,完成他們給我們定的一個一個遙不可及的夢想,愿望,目標……
或許,這些家長在給我們定目標的同時,也該想一想是否是情理之中的。
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