【必備】描寫(xiě)媽媽的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)媽媽的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)媽媽的作文 篇1
我有一個(gè)美麗的媽媽?zhuān)幸浑p水汪汪的大眼睛、靈巧的手、聰明的腦子總之,在我眼里,她十全十美。
你們知道嗎,我的媽媽是一位魔術(shù)師,她能變出很多好吃的東西來(lái)。吃飯了,我走進(jìn)餐廳,啊,多么豐盛的菜啊,有紅燒排骨、綠油油的青菜、色香味俱全的小黃魚(yú)、還有我最?lèi)?ài)吃的小蔥拌豆腐。我一邊吃著香噴噴的飯,一邊和爸爸媽媽聊天,別提有多高興了!
我媽媽是一名老師,這位老師很?chē)?yán)格,我做錯(cuò)事情的時(shí)候,她就會(huì)懲罰我,但我知道,她這樣做是為了我好,讓我改掉這個(gè)壞毛病;我做錯(cuò)題目的時(shí)候,她就會(huì)全心全意地講解,讓我知道做這道題的方法,下次我就能舉一反三了。
我的媽媽是個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次,有位老奶奶已經(jīng)80多歲了,手里提著一大袋東西,準(zhǔn)備過(guò)馬路。媽媽看見(jiàn)了,趕緊過(guò)去說(shuō):老奶奶,我來(lái)幫你吧。"媽媽說(shuō)做就做,她提起老奶奶的東西,拉著她的手,小心翼翼地扶她過(guò)馬路。要知道,媽媽有嚴(yán)重的椎間盤(pán)突出,是不能干重活的',她的精神和做法給我上了一堂非常有意義的課。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗o我?guī)?lái)了希望和快樂(lè)!
描寫(xiě)媽媽的作文 篇2
每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子,每個(gè)孩子也都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)乙膊焕狻?/p>
在我的記憶里,每當(dāng)我受到委屈或不開(kāi)心的時(shí)候,媽媽總會(huì)把我緊緊地抱住,用手輕拍我的后背,不知道為什么,每次被媽媽這樣抱著,我的心里都會(huì)感到暖暖的。記得那是上學(xué)以后的事了,媽媽在一次雙休日陪我去學(xué)琴,正上著課呢,我突然感覺(jué)到腳脖子一陣刺痛,當(dāng)時(shí)就疼出了一身的冷汗,差一點(diǎn)就跌倒在地上,媽媽看到后非常緊張,雖然我的個(gè)子很高,可她還是背著我從二樓吃力的走下來(lái),找來(lái)一輛車(chē)把我送到醫(yī)院,到了急診室后,媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來(lái)醫(yī)生拍片做檢查,直到醫(yī)生拿著診斷結(jié)果告訴我們只是生長(zhǎng)痛的時(shí)候,媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)的.出了一口氣,看著媽媽為我緊張的樣子,我禁不住流出了感動(dòng)的淚水。
其實(shí)記憶里這樣的事情真的是太多太多了,媽媽會(huì)在雨天撐傘送我去上學(xué),會(huì)在我生病的時(shí)候不分晝夜地照顧我,會(huì)在我放學(xué)回家的時(shí)候做好香噴噴地飯菜等著我,在我吃著魚(yú)和肉的時(shí)候美滋滋地看著我,在我說(shuō)媽媽你也吃一口的時(shí)候搖頭告訴我:“媽媽不愛(ài)吃”……
媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的,每一天都包圍著我,媽媽……我愛(ài)你,我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)好好報(bào)答您!
描寫(xiě)媽媽的作文 篇3
我的媽媽和我一樣是屬牛的,今年33歲了,她長(zhǎng)得胖胖的,中等身材,笑起來(lái)的時(shí)候左邊的臉上總是有一個(gè)酒窩。
可能是屬牛的緣故,我的媽媽工作非常認(rèn)真。由于工作的關(guān)系,媽媽需要經(jīng)常坐公交車(chē)外出,有時(shí)到很遠(yuǎn)的'地方,必須換乘好幾輛公交車(chē)才到,而且回來(lái)的也很晚。記得有一次,媽媽參加完淄川一家企業(yè)的審核,回到家已經(jīng)晚上10點(diǎn)鐘了,可媽媽還沒(méi)顧得上吃晚飯呢。媽媽的工作非常辛苦。
媽媽不但熱愛(ài)自己的工作,還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從小時(shí)候起,媽媽就經(jīng)常給我講故事、教我認(rèn)字,F(xiàn)在,只要有時(shí)間,媽媽就給我檢查作業(yè)、陪我聽(tīng)英語(yǔ)、幫我預(yù)習(xí)功課。前不久,媽媽為了提高我的作文水平,還專(zhuān)門(mén)給我報(bào)了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。媽媽還經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),有關(guān)于動(dòng)物的、有文學(xué)名著……
我真幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)勤勞善良、關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的好媽媽。
描寫(xiě)媽媽的作文 篇4
我的媽媽除了有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的`眼睛和高高的鼻梁外,還有一大“神力”呢!那是什么?
“千里眼”
一天,爸爸媽媽都去上班了,我心里暗想著:這下可以痛痛快快地去玩了!于是,我一溜煙地向書(shū)房跑去,開(kāi)啟電腦玩起游戲來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,電話(huà)突然響起來(lái)了,嚇得我的心臟都要跳出來(lái),我連忙關(guān)掉電腦,去接電話(huà)。
“思承,你在家里干什么?”是媽媽的聲音。
我支支吾吾地說(shuō):“我,我,我沒(méi)干什么……”
“你是不是在玩電腦……做錯(cuò)了事,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤!
我只好向媽媽承認(rèn)了。你們說(shuō),媽媽是不是有“千里眼”?
“千里鼻”
今天,媽媽去姥姥家,我終于可以吃餅干了。我連忙向餅干沖去。因?yàn)閶寢尣蛔屛疫@個(gè)“小饞貓”偷吃餅干,就把餅干藏在他們的房間里。我拿出了餅干躺在沙發(fā)上,邊看電視邊吃著。那個(gè)美啊!
當(dāng)我正吃得津津有味時(shí),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。她鼻翼翕動(dòng),左聞聞、右聞聞,說(shuō):“你今天是不是偷吃餅干了?”不好,被發(fā)現(xiàn)了!我只好乖乖承認(rèn)“錯(cuò)誤”。
這就是我的“神力”媽媽?zhuān)m然她有時(shí)破壞了我的“好事”,但是,卻讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,所以我還是喜歡我的媽媽。
描寫(xiě)媽媽的作文 篇5
在幼兒園中班的時(shí)候,我參加過(guò)一場(chǎng)珠心算比賽,至今記憶猶新。
我小時(shí)候?qū)W過(guò)珠心算,在沒(méi)上幼兒園時(shí)就已經(jīng)掌握了算盤(pán)的用法。上中班的時(shí)候,校長(zhǎng)找到媽媽?zhuān)嬖V她在北京有一場(chǎng)比賽,以我的.水平,可以嘗試一下,讓她考慮。媽媽轉(zhuǎn)告了我,我當(dāng)時(shí)是極力反對(duì)的,因?yàn)槲覐男【蜎](méi)有自信,不參加任何活動(dòng)?墒菋寢尯桶职址浅OM夷軌騾⒓颖荣悾麄冋J(rèn)為結(jié)果不重要,重要的是過(guò)程,尤其是準(zhǔn)備比賽的過(guò)程,不僅能讓我增強(qiáng)自信心,還能鍛煉我的能力。
媽媽為了讓我參加這個(gè)比賽,許諾我只要獲得紀(jì)念獎(jiǎng)以上就給我買(mǎi)平板電腦。我禁不住如此巨大的誘惑,同意了報(bào)名參加。
經(jīng)過(guò)緊張的備戰(zhàn),終于到了比賽的時(shí)刻。在北京比賽時(shí),我以正常水平發(fā)揮,并獲得了幼兒組三等獎(jiǎng)。媽媽哭笑不得,她只是想讓我參加比賽,鍛煉我的自信心,并不奢望有什么獎(jiǎng)項(xiàng),她的“懸賞”只是為了激勵(lì)我,可是媽媽信守諾言,為我買(mǎi)了蘋(píng)果平板,我也逐漸變得自信。
我對(duì)這次比賽記憶猶新,不僅是因?yàn)槲业玫搅似桨咫娔X,更因?yàn)閶寢層性又,我要以媽媽為榜樣,無(wú)論對(duì)任何人,都信守自己的諾言。無(wú)愧于人,無(wú)愧于心!
描寫(xiě)媽媽的作文 篇6
我的媽媽非常愛(ài)漂亮,她喜歡穿花裙子,長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子五顏六色的,漂亮極了。媽媽還喜歡穿平底鞋。
媽媽愛(ài)家,她喜歡把家里收拾得干干凈凈的、一塵不染。媽媽還給我們做飯,讓我、爸爸和哥哥吃得飽飽的。有時(shí)媽媽累了,就在家里看看電視,輕輕松松,很少出去玩,真戀家啊!
媽媽最?lèi)?ài)我,我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽就買(mǎi)蛋糕給我吃;我生病時(shí),媽媽徹夜不眠地守在我的身邊;我做家庭作業(yè)時(shí),媽媽還坐在我的旁邊輔導(dǎo)我。媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我、照顧我。
媽媽的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,幼兒園大班時(shí),班級(jí)需要用卡紙做雨傘?墒怯陚隳敲措y做,怎么辦才好呢?這是媽媽似乎看出了我的`煩惱,關(guān)切的問(wèn):寶貝,有什么事需要我?guī)兔?媽媽(zhuān)隳軒臀易鲇陚銌?可以。寢寽睾偷負(fù)崦业念^,讓我感到無(wú)比溫暖。
媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽。
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