媽媽,謝謝你-五年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是應(yīng)用極廣的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編為大家整理的媽媽,謝謝你-五年級(jí)-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上午,第二節(jié)課剛上到一半,好端端的天一下子就變了臉。烏云像是接到了老天爺?shù)耐ㄖ,沒(méi)一會(huì)都從四面八方齊刷刷地聚攏過(guò)來(lái),天頓時(shí)暗了許多,教室里也趕緊打開(kāi)了日光燈。我的心也同這天氣一樣陰了下來(lái)。
“下吧下吧,早下早好!”我在心里不停地嘀咕著?墒,老天爺就是不聽(tīng)話,過(guò)了老半天還是干打雷不下雨,直等到午飯后,才稀稀拉拉地下了一會(huì)。真是天有不測(cè)風(fēng)云!一陣小雨過(guò)后,烏云竟然散開(kāi)了,天空也隨之亮了起來(lái)。我的心情也跟著多云晴了。
俗話說(shuō)無(wú)巧不成書(shū)。我真的算服了!正像有首歌唱的那樣:“老天自有安排呀!”就在最后一節(jié)自習(xí)課快要下課的時(shí)候,窗外閃過(guò)一道強(qiáng)光,隨后電閃雷鳴,隨后大雨如注,隨后我心茫然……
“佳藝,把傘帶上,預(yù)告今天有雨!
“外面太陽(yáng)都出來(lái)了,哪會(huì)下雨?”
“天有不測(cè)風(fēng)云。∵是帶上吧,。俊
“我不要!你煩不煩啊?干嘛,人家上學(xué)要遲到了!”
以上是我與媽媽的對(duì)話。此刻又再一次在我眼前重現(xiàn)。眼看著同學(xué)們都打著傘匆匆地離去,教室里只留下一個(gè)孤單的我。哦,不,角落里還有一位男生。他竟然穩(wěn)如泰山地坐在那里看書(shū)。受他的影響,我也繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。反正媽媽還是會(huì)來(lái)接我的。
果然,沒(méi)過(guò)多久,媽媽打著傘出現(xiàn)在教室門(mén)口。另一只手里拿著我的藍(lán)傘。我趕緊收拾好書(shū)包,接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的傘。
“還有個(gè)同學(xué)沒(méi)走。俊眿寢寙(wèn)。
“那位同學(xué)----你是不是沒(méi)雨傘。俊眿寢屜蚪锹淅镂业.那位男同學(xué)問(wèn)道。
“阿姨,我等一會(huì)雨停了再走!
雨中,我和媽媽共打一把傘,不用我說(shuō),那把傘給同學(xué)用了。一路上,媽媽盡可能地把傘往我這邊撐,自己的衣裳都淋濕了。我是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人,媽媽常這樣說(shuō)我?墒,這一刻我卻感受到了心肺的顫動(dòng),我仿佛真的懂得了母愛(ài)的圣潔與博大。冷冷的秋雨中,我真想說(shuō):媽媽,謝謝你!謝謝你的養(yǎng)育之恩,謝謝你教我做人;丶液螅乙欢ㄒ煤玫南驄寢屨J(rèn)個(gè)錯(cuò)……
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