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母親般的老師作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的母親般的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
母親般的老師作文 1
我有一位姓崔的女老師，上我們語文課又是我們的班主任。崔老師身材圓美，體態(tài)豐盈，看起來十分甜美可人。崔老師臉上時常帶著微笑，像春天般溫暖，在生活、學習上給我們無微不至地關懷，在每一位同學心中，她既是一位知識淵博的好老師，更是一位慈祥的母親。
你們別看老師的身材有些圓潤，但其實崔老師是虛胖哩！我們上三年級的時候，教室在二樓。每到上語文課的時候，崔老師從一樓走上來，我們見到她的時候就已經(jīng)看見崔老師氣喘吁吁的了。可以，就到我們上四年級的時候，我的的教室要搬到四樓來了。我心想：崔老師該怎么辦呢？她上三樓都已經(jīng)氣喘吁吁了，那上四樓還不得大汗淋漓��？我們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熖量�，每到快上課的時候，我們都要去幫崔老師拿她的講義夾、背包等。你們看，崔老師是名副其實的虛胖吧。但有一件事改變了我對崔老師的看法。
那天早上，我們班的`黃心怡同學面色慘白，臉上失去了往日的紅潤，我們便湊到她身邊去，我們問她：“黃心怡，你怎么了？”她用她那顫抖的聲音回答我們：“我……肚子……很……疼�！蔽疫B忙告訴崔老師，在崔老師的一番詢問下，崔老師終于懂得黃心怡的基本情況。崔老師便把黃心怡背了起來，奔向醫(yī)院。頓時，崔老師像個巨人一樣，屹立在我們每一個同學的心里……半個小時過去了，因為老師送黃心怡去醫(yī)院了，我們安靜的在教室里自習，突然聽到了清脆的腳步聲，原來是崔老師來了�！罢埻瑢W們翻開課本，我們開始上課！”
在這最后的十分鐘的上課時間里，老師沒有站起來，一直坐在椅子上，不停的喝水，不停的喘氣，我們看了十分心疼。我在心里默默的對崔老師說：“老師您辛苦了！”
崔老師不僅是我們的老師，也是我們另一個慈愛的母親，崔老師像母親般關懷著我們、關心著我們，把我們緊緊地擁抱在自己的懷抱中。崔老師，您是我們母親般的老師！
記得六年級時，我憑著超乎常人的努力在各科考試中取得極優(yōu)異的成績！每次當老師高聲念我近乎滿分的分數(shù)時，同學們都齊刷刷向我投來羨慕的目光？每次當老師高聲念我近乎滿分的分數(shù)時，同學們都齊刷刷向我投來羨慕的目光。記得六年級時，我憑著超乎常人的努力在各科考試中取得極優(yōu)異的成績。
母親般的老師作文 2
語文老師是一位年過不惑的老教師了她有二十年的教學經(jīng)驗了。二十年，比我年齡還大。
她中等身材，稍微有點精瘦，一副慈祥的面孔，布滿了母親般的關懷。兩只小巧玲瓏的眼睛上加了一副高度眼鏡，顯的炯炯有神，使人倍感和藹可親。
像我們這樣頑皮的班級，哪科老師不是嚴加管制，而語文老師卻總是用她那和藹可親的面孔來感化我們。她不需要花心思去整治不聽話的學生，而只要略施手腕就可以讓其五體投地，當還整治不了時，她也不生氣，不急不慢的走到你身前“今天之內交500字說明”，一句話足以讓你像遭受雷劈般的痛苦，以后再也不敢放肆。平�？磻T也受夠了大罵小罵，突然來這一招，不禁讓人不寒而顫。
我曾是個頑皮的學生，被整治多了，自然對班主任與其他科任老師是畏懼三分，可是對于那比綿羊還溫柔的語文老師，從未生畏懼之意，但是期中考試后的一個小插曲，不經(jīng)讓我也有不寒而顫之意。
也許是夏的誘惑，使我的目光不禁轉向了窗外。一片藍天下，幾棵年過古稀的老榕樹挺立在教室前，樹上的麻雀們在嘰嘰喳喳的叫著，叫聲如同一曲美妙的伴曲，一雙黑白無常，吸引著我的心神向前去。正如古文所說：“神游其中，怡然自得�！闭谏裼斡诰什糠謺r，一個冷不防，被語文老師叫了起來，“請你回答一下剛才的問題�！鄙裼蔚奈以踔览蠋熖崾裁磫栴}，平時一向與我密切合作的同桌如今也應大勢所趨，不再與我合作了。在全班的'嬉笑中，我就一只‘跳上岸的大蝦——慌了手腳’，接著就盤算了一下500說明該怎么去寫，可意想不到的是老師沒叫我寫500字說明,而是好心的提醒了一句:“現(xiàn)在是在上新課，要認真聽講，不要把心思放在外面�！币苍S是這一句話，改變了我，此后，不管上什么課我都認真的聽講，不敢再玩了，因為我畏懼老師那種慈祥的提醒，我知道，那是一種批評，隨無打罵，卻勝過打罵，讓我在腦海中留下了一個深刻教訓。
這就是我的語文老師，一位慈祥，和藹，母親般的教師。
母親般的老師作文 3
在我即將離開我的母校之際，我更加懷念您——周老師。周老師，是您將我引進了快樂的學堂，是您陪伴我度過快樂地童年。
我清晰記得，在我剛剛上二年級時，由于原來的學校被合并，我來到付灣中心小學上學。我以前只知道如何在山里如何捉迷藏，只知道如何在小溪里捉小魚�？涩F(xiàn)在我要離開我熟悉的大山，離開我的父母，來到這個沒有山、沒有父母的陌生環(huán)境里�？粗蝗淮罅耸兜男@，看著許許多多陌生的同學，我怯怯的蜷縮在墻角。
“怎么呢？”一個柔和的聲音突然傳來。我看見了一個慈祥的面龐出現(xiàn)在我的眼前，是我的班主任老師——周愛華老師。您用一雙慈愛的手撫摸著我的頭，我頓時感到了一股母親的溫暖。從此，我把您當成了我的第二個媽媽。
您用手輕輕拍去我身上的灰塵，拉著我向我介紹了學校的男生寢室、廁所、食堂、教師辦公室，然后指著你的家對我溫柔的說：“益樂，以后有事，就隨時到我家找我。”我點點頭。從此，您在各個方面對我無微不至的'關懷。我依稀記得，在朦朧的睡夢中，有個熟悉的身影經(jīng)常來到我的床前，給我將被子蓋好。
我清晰記得，那天，天下著雨，我沒有傘具，是您執(zhí)意要送我回家。在路上，您將傘大半讓給了我這邊，自己的身體卻被雨水淋濕了。在過滾水壩時，您將我的手握的緊緊地，我心里知道：您十分緊張，洶涌的河水一浪接一浪地拍打著腳上，您一步步的向前挪著。我從小在這里長大，對這個壩我是了如指掌�？赡鷧s堅持要陪我過河，我知道您是擔心我出危險，卻忽略了自己冒雨走壩的危險。當我們出現(xiàn)在家門口時，我的父母驚呆了，激動地說不出話來。您連一口茶也沒來得及喝，又踏上回學校的路。
我清晰記得，我生病時，您是如何送我去就醫(yī)，如何喂我吃藥；我清晰記得，我的衣服被撕破時……
如今，我就要離開母校，離開您了。但我無論走到哪里，我也會記得您這位像母親般慈愛的周老師。
母親般的老師作文 4
辦公桌上，放著常在她手中揮舞的紅筆；教室里，留下了她認真教學的身影；為了孩子們能早些訂正錯誤，她可以放棄休息；為了給孩子們上課，她可以熬夜備課復習；傾盆大雨，她愿把傘打在孩子頭頂；香噴噴的飯菜，她愿先夾到孩子碗里……她，就是我們的班主任喬老師，她關心著54個孩子學習生活上的點點滴滴。
喬老師對同學們十分嚴格，每一個小小的問題都要經(jīng)過她的深思熟慮，自然她也要求同學們做到不馬虎，不粗心。喬老師很久以前就囑咐大家，在完成看拼音寫詞語時，一定要把詞的拼音拼完整。我是個挺粗心大意的孩子，每每一做題，就把老師的話拋到九霄云外去了。有一次，在評價手冊上有一個詞語是“餐館”，我大概看了一眼，就寫上了“參觀”。喬老師批改時，看到這個詞微微一頓，隨后畫了一個叉，把本子推給我說：“你看看，大意了吧，這個拼音怎么拼？”我發(fā)現(xiàn)了問題，匆匆訂正了一下，沒太往心里去。第二天完成補充習題只，我滿以為應該是全對，誰知看拼音寫詞又被畫了叉。喬老師有點不悅地說：“怎么又寫錯了？”我定睛一看，天哪！怎么會這么巧，那個“餐館”我又一次寫錯了。喬老師嚴肅地說：“怎么能這么大意？詞語都沒有拼完整就做。”喬老師讓我訂正了十遍，我心里有點委屈，認為自己本來是會寫這個詞的。訂正完了十遍，喬老師對我說：“你看你，這么粗心，別看考試里也僅是2、3分，但也是至關重要的`呀！”我低下頭，看見喬老師那粘滿粉筆屑的手忙碌地改著作業(yè)，頓時羞愧難當。
平時的生活中，喬老師對我們的關愛更是細致入微。有一次午餐，飯?zhí)盟筒擞行┥�，有幾個同學沒有菜了，喬老師立刻打開自己的飯盒，把自己的菜夾給那幾個同學，同學們都吃得很香，我看著格外的地感動。平日，喬老師也經(jīng)常把自己的菜分給同學們，有的同學還不領情，真是不應該呀！
一日為師，終身為母，喬老師既是我們的老師，也像我們的母親，為我們指引著成長的道路，是勤勞的園丁，把我們澆灌成祖國的棟梁！
母親般的老師作文 5
“老師”在我們心中占據(jù)著崇高的位置，一提到這個名字，自然會想到學校、學習，而我卻想到“母親”。
母親在我心中是個“兩面派”，時而嚴厲，時而幽默。她是一位普通的小學老師，她用豐富的知識引領我成長，讓我揚起“知識”的風帆，在這“知識”的碼頭起航。在課堂上，她總是一絲不茍，作業(yè)里的一字之差都會被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)。如果你走神了，她犀利的眼神如利劍般直刺心扉，提醒我們迅速回到學習的狀態(tài)。有時她也會很幽默，比如抽查計算題時，如果達到“神速”，她就會給你打一個“Good！”和一個“耶”的'造型；如果一般化，她就會給你打一個“Go！”（加油�。┖鸵粡埿δ槨看文玫阶鳂I(yè)本，同學們都如獲珍寶，期盼那勝利的造型，那一張張笑臉深深地印在了我們的心中，激勵著我們快樂地學習。
在家里，母親是那么的含辛茹苦。下班一回到家，她就立即奔向廚房做飯炒菜，暈素搭配，色香味俱全，給我?guī)碡S富的營養(yǎng)美餐。當我作業(yè)遇到“攔路虎”時，她就會回到老師的狀態(tài)給我講解。即使是一個普通的自然數(shù)0，她都能編出美妙的故事，讓我聽了茅塞頓開。
有一件事令我至今難忘。那是一個雨天，我發(fā)起了40度高燒，在家休息。母親知道后，火速趕到家，沒有鎖車，沒有關門，沒有換鞋……趕快跑到床前，用冰涼的手摸了摸我的額頭，跺了跺腳，急切地說：“發(fā)這么高的熱，能喂藥就不打針……”接著冒著大雨跑向藥店，一連買了9盒藥�；氐郊液螅质墙o我喂藥，又是趕忙倒水，用濕毛巾擦拭身子物理降溫……看著她濕漉漉的身影，我的熱淚奪眶而出。每隔一會兒，她就會用體溫表幫我量體溫，雖然手是那么的冰冷，但一股股暖流溫暖著我的心田。
母親的恩情比天還高，比地還厚，我愛我的“兩面派”老師，她永遠是我心中的好老師！
母親般的老師作文 6
加減乘除，算不出老師的奉獻！詩詞歌賦，頌不完我們對老師的的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，我只想用自己并不成熟的筆獻上我對老師的深深祝福！
每年，我把第一縷秋陽和賀卡一起寄給我親愛的老師，今年，我想把心中的感激獻給您！在我一次次無助的時候，是您一次又一次的把我扶起，在我遇到坎坷是，是您一次又一次鼓勵、幫助次鼓勵、幫助我。
記得有一次，我生病了，爸爸不在家，媽媽上班工作緊張，于是秦老師就主動與我媽媽商量，由她來照顧我，看到老師工作那么辛苦，媽媽很不好意思打擾老師，但是經(jīng)不起老師和請求，意識就由秦老師照管我。她騎車帶著我去醫(yī)院看病，需要抽血化驗，秦老師像媽媽一樣一手托著我的胳膊，一手拿著我的衣服，并不停的安慰我：別怕，要堅強一些。我真想哭，但那并不是疼，而是激動。放學時，媽媽來接我，問我是在奶奶家吃飯還是在秦老師家吃飯？我說：“我想在秦老師家吃飯�！庇谑牵乩蠋熅蛶е一厮伊恕�
在四年級時，老師對我們嚴厲了，我們每次見到秦老師，都緊張、害怕，不敢說心里話，說一不敢說二，而且每天都要積累東西，字寫不好，還要撕掉，我們每天都提心吊膽，見到您拿著棍子，就在想：是誰又犯了錯，真倒霉。班級里不在有惜日的歡聲笑語，變成了一個仿佛暗無天日的地牢，我們也變成了地牢里的小囚犯……我們不明白，為什么一二年級時您對我們像母親一樣和藹可親，而如今卻像真正的'老師，難道我們以前都是生活在夢幻泡影里，如今，夢醒了，一切的一切才是事實？
現(xiàn)在，我們仿佛又回到了夢幻泡影，老師又變得和藹可親，我們又開始了歡聲笑語，我們并不奢望永久的這樣，但也會依依不舍，這就像有著一種吸引力一樣，讓人拿不起又放不下。這就是我的老師，一個在我無知的時候為我導航，您的愛和精神將永遠激勵我們前進。
母親般的老師作文 7
靈魂的教師——母親
臨澤縣鴨暖學區(qū)曹莊小學四年級趙玉玲人們都說教師是人類靈魂的工程師!是教師培育著祖國的花朵快樂成長!但是，也有人說母親是孩子的第一個教師!正是這樣，如果沒有父母的艱辛，怎么會有孩子現(xiàn)在的幸福!父母對孩子的教育是何等的用心良苦啊!我的母親是一位長得非常美麗，非常愛干凈的農(nóng)村婦女，在家，無論是哪里，只要被她看見一點兒灰塵，總要全部打掃干凈，擦干凈!她這種愛干凈的習慣使我家的`屋子變得雪亮雪亮的，真是“表里如一”呀!有時客人到我家非常奇怪，怎么…還必須我爸解釋一番才行呢!可是有一次，卻讓我非常吃驚!讓我“看清”了媽媽的另“一面”。那一次，我和媽媽去逛街，我手里一邊吃著零食，一邊走著，吃完后，我看見垃圾桶還在前面，懶得走過去扔，就在旁邊有一條小溝，我便扔了進去，媽媽看見了，拉住我，用訓斥的語氣對我說：“你怎么可以這樣亂扔東西呀!前面不是有垃圾桶嗎？現(xiàn)在是要搞環(huán)保的!你……”我聽了非常生氣，理直氣壯地說：“垃圾桶那么遠，麻煩死了，反正這里也有這么多垃圾，多一點又怎樣?”媽媽見我這樣，什么話也沒有說，只是挽起袖子，蹲下來把手伸進臭水溝里將垃圾撈起……我看見了，目瞪口呆，媽媽，這是我的媽媽嗎？她這么愛干凈，怎么會……媽媽不單單將我所扔的垃圾撈起，還將別人扔的一一撈起!這時，有的過路人，用蔑視的眼光看了媽媽便走了，而媽媽一點也不在乎，她轉過來用那雙深情的眼睛望了我一眼，將我驚醒!對!是那一眼將我從無知中拉了出來!我毫不猶豫地蹲下，與媽媽一起將垃圾撿了往垃圾桶走去……這就是我的母親，她愛干凈，在我心中，她的心靈更干凈，更美!是我的母親教育了我，使我懂得許多道理!在我心中留下了一連串的腳印，教我慢慢走向美好的未來!啊!我愛我的母親。
母親般的老師作文 8
劉老師是那幽雅的米蘭，而我們就是那正被孕育的蓓蕾。我們是清新的水仙花，那么老師就是那不知疲倦的養(yǎng)花人，每天澆花灌溉，默默無聞。老師就是那位不是母親勝似母親的那個人。
教師節(jié)，讓我感觸很多，同學們就手捧鮮花送給了劉老師，鮮花圍繞著老師，我看見老師開心的笑容，心里非常開心，可是我并沒有送上我的禮物，那是因為我不知道送什么老師會更加開心。因為在我心中，劉老師就是我的母親，面對自己的母親，我真不知該怎樣做，我覺得做什么都不夠。
五年的時間過得真快啊，從幼兒到少年，從淘氣到懂事，這是一個漫長的過程，在這個過程里有著劉老師的心血和汗水，想想當初入學的時候，我們每天都要睡午覺，可我總是睡不著，老師來查房的時候，我偷偷的睜開眼睛，看見劉老師正在給其他的小朋友蓋被子，我的天啊，馬上就要到我的床前了，我趕緊閉上眼睛，假裝睡覺，心想；老師一定不會發(fā)現(xiàn)我沒有睡著，可是我的這點小聰明，老師早就發(fā)覺了，她悄悄的來到我身邊輕輕的說；小樣兒，快點睡覺吧。我沒能忍住，偷偷的看著老師笑了，這樣的事不止一次，很多次，還有一次被老師錄進了攝像機，成為了永久的記憶。我還記得當時有的同學愛尿褲子，一有這種情況，都是劉老師一個人來清理，她一點也不嫌臟，只有愛我們的媽媽才會這樣。
在老師的博客里放滿了這五年來同學們從無知到有了理想的點點滴滴，都記錄的那么詳細，在那里看到五年前的我們，當時的我們，傻傻的，小小的，還不懂事呢！劉老師就是這樣教會我們怎樣做頂天立地的.人，幫我們養(yǎng)成良好的行為習慣，教會我們要永遠不斷的進取。
在劉老師的文章里有這樣一句話，‘為師者，母愛與嚴厲并存。不知為什么我感覺母愛比嚴厲更多的給了我們，看見高年級迎接老師的場面，我心里有了一種想法，我們什么時候也給劉老師這樣一個驚喜。
我是一個幸運兒，有母親的疼愛，更有勝似母親的師恩，那是多么珍貴啊！相信我們，劉老師，我們一定不負重望，取得優(yōu)異的成績，載譽而歸，不會讓您失望，我知道我們就是您的心血，媽媽我們愛您。
母親般的老師作文 9
老師是一盞明燈，照耀著我們;老師是辛勤的園丁，呵護著我們;老師更是我們的母親，關心著我們。
每當上課時，您總是站在那兒，不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解課文;每當下課了，您總抱著厚厚的本子，回到辦公室埋頭批改作業(yè);每當夏天中午我們午睡時，您還是在認真地批改作業(yè)，一刻不停，連上廁所和喝水的時間都沒有。上次三八婦女節(jié)到了，可是您卻沒享受到三八婦女節(jié)帶給您的快樂，您依然和往常一樣工作著，沒有休息，沒有過節(jié)。時間過得很快，一天天，一年年。一個學期結束了，新學期又開始了。您一天又一天過去了，您每天的工作依然是忙碌的。很多人都很羨慕老師，因為有快樂的寒假、暑假。以前我也這樣認為，但是此刻我第一次深切體會到了原來當老師是這樣辛苦的。
每一個工作的日子里，您都是這樣的'忙碌，早上您早早地來校， 有時還第一個到班級，比學生都來得早。您有一個習慣，到學校的第一件事就是進教室，然后一邊忙著指導我們幾個班委組織好同學的早自修，利用早上的大好時光認真早讀，一邊站在教室后的批改臺，面對堆積如上的作業(yè)本，一絲不茍地批改作業(yè)，時間對您來說似乎怎么用都不嫌夠。記得您對我們說過，要學會做一個主宰自己命運的孩子，就要先懂得珍惜時間，利用零星時間做更多有意義的事情，而不是虛度光陰，看人家收獲的時候自己兩手空空。就在您的影響下我學會了什么事情先做，什么事情后做，懂得了合理安排自己的時間。生命短暫，我們卻可以珍惜它，不讓它白白流失，要想讓自己的活得更精彩，人生更有意義，那就要珍惜讀書時光。
你是我們的老師傳授我們知識，您更像我們的媽媽關愛著我們的成長。記得有一次，您的兒子生病了，您給我們上課時，很憔悴。您為了讓我們學到更多的知識，把我們教好，您可以先不顧自己的兒子。你成了36個孩子的媽媽，啊老師，您栽培了一批又一批的優(yōu)秀學生;啊老師，您在作業(yè)本和試卷上的一個個鮮紅的字對我們的愛;啊老師，您對我們嚴厲更是為了我們好，是責任啊。
老師，您是一個偉大的母親，我們要用認真的作業(yè)、端正的態(tài)度和優(yōu)秀的成績來回報您。
母親般的老師作文 10
涼爽的微風從窗口輕輕的拂過,讓人感覺帶一股涼嗖嗖的滋味，使我不得不踡起雙腳，雙手稍扶著腿，低頭，閉眼……
人們都說老師像辛勤的園丁，哺育著我們，但是在我心中那位老師不僅像園丁，更像是我的“母親”。
在我的記憶當中，那是個寒冷而又下著大雨的清晨，因為是下雨天，難免會睡過頭（或許不是這個原因），便舍了吃早飯這一個環(huán)節(jié)直接來到學校。要開始早自讀了，肚子“咕咕”到叫著，沒有力氣來讀這些課文，便閉著嘴巴，看著課本聽他們讀。瞬間，老師已站在我身邊，稍稍彎下腰，親切而又小聲地問：“怎么了啊，人不舒服么？”“啊，老師今天早上飯沒吃，餓得有點肚子痛了啊�！蔽倚÷暤卣f�！澳蔷涂斐鋈ベI早點，再不去呆會就上課了�！崩蠋煼浅：吞@地說。于是，我離開了座位向門外跑去，看到雨下得蠻大，我想：不好，忘記帶傘了。沒辦法，冒著雨沖出了學校。
來到校門口買了些早點，便匆匆忙忙跑回校園。心里擔心著會上課。于是，便抄近路，走到半路碰到了老師。
“婷婷，你沒帶雨傘�。�！雨這么大，先來我辦公室�！崩蠋煼浅烂C地對我說。頓時，我感覺到慈母般的話。我隨著老師來到了辦公室，老師叫我先坐著吃早點，轉眼間，老師又從抽屜里抽出紙巾叫我把水擦擦干凈，我隨便糊弄幾下，“這么大的雨跑出去，現(xiàn)在又是秋冬交接時期，感冒不是一兩天就能好的喔�！彼呎f邊拿著紙巾為我擦去身上的水滴。望著老師那一舉一動，我非常得感動，真的就連我親媽都沒這么好。如果是這么大的下雨天跑出去，保證被罵得狗血淋頭，真是火上澆油……
她和我差不多的身高，當她為擦去額上的水滴時，我的眼淚好像模糊了，淚水滴在奶茶杯上，分不清那是奶茶還是淚水……
‘鈴鈴鈴’上課的鈴聲響了，老師匆匆忙忙準備去上課，望著老師那遠去的背影越來越模糊，若隱若現(xiàn)，終于消失了。
是表弟的叫聲將我拉回了現(xiàn)實：“姐，風大了�！�
是啊，不同的人有顆不凡的心，不一樣的`人，有著與眾不同的風格。我的“母親”，我謝謝您，您給予了我慈母般的愛……
風兒啊，請捎去我的感謝。謝謝您——敬愛的“母親”。
母親般的老師作文 11
從我呀呀學語到學會到學會走路，一直陪伴我，守護我的就是我的母親。
我的母親可謂是把我從小慣到大，無論是我想要什么，她都會盡量滿足我。這也慣使我形成了一個不好的毛病，過于依賴母親。
在我上幼兒園的時候，我就像一個剛出丫的小草，母親就像明亮的太陽，照耀著我成長。那時的我，就像媽媽的一個小“粉絲”
崇拜著什么都會的媽媽。媽媽教會我數(shù)數(shù)，教會我唱歌，教會我跳舞。
在我上小學的時候，我就像一個小小跟屁蟲，總是跟著媽媽屁股后面。問一下稀奇古怪的問題，媽媽也總是耐心的教導我。我也有時很驕傲，我的媽媽什么都會，無論是復雜的數(shù)學題，還是難以理解的`語文題，媽媽總能輔導我解除答案。
到了初中，我和媽媽的關系好像更近了一步，似乎成為了無話不說的“好朋友”。在我學習成績退步的時候她幫我找到退步的原因，在我的學校生活出現(xiàn)問題的時候，她總是在鼓勵我。在我因為獲得一些獎項而開心的時候，她總是笑著告訴我別驕傲，但我知道她比誰都開心。
青春期也是有潛伏期的，直到我上了初二的時候，青春期才開始出現(xiàn)萌芽。記得有一次，我因為一道數(shù)學題和媽媽吵了起來�！皨寢屵@道題怎么做？”我把本子擺到媽媽面前。媽媽怒吼：“這么簡單的題你都不會！你上課在睡覺嗎！”我聽了頓時心里不是滋味，用同樣的語氣反駁她：“我們老師剛講的新課！我不會也是很正常的，你憑什么說我上課在睡覺！”媽媽頓時被我氣炸了：“好！長能耐了，跟我頂嘴！”說著，她握起桌子上的筆猛地往地上一砸，然后把我寫的作業(yè)撕的稀碎。一股涌流沖擊我心窩，我的眼眶濕潤了。我擦了一把眼淚，迅速跑回我的房間，“碰！”的一聲把門關上了。媽媽什么也沒說，走開了。從那以后，我再也沒有像媽媽問過一道數(shù)學題。
回首往事，我真痛恨我的所作所為。我真想穿越時空跟媽媽說一聲對不起�，F(xiàn)在想想，我已經(jīng)長大了，雖然媽媽已經(jīng)輔導不了我數(shù)學了，但是她一直在幫助著我，教導著我行走在人生的道路上。母親一直再給我上著人生最精彩的課程，我希望這節(jié)課永遠也不要下課。
母親是我人生中的第一位老師，也是我人生中最重要的老師。
母親般的老師作文 12
大致說來，我的課余愛好也就兩項——彈琴與讀書，而這兩個愛好的養(yǎng)成，與我的母親關系密切。 彈琴大概是我童年時最大的“噩夢”了，全然不似如今這樣喜愛�？赡苁怯捎谀菚r不太喜歡吧，以至于我到現(xiàn)在還記得有關那時的場景，而這記憶中則必定會有母親…… 我坐在琴凳上，轉過頭來對著母親問道：“媽媽，我可以出去玩了嗎？”
“不可以的，你跟媽媽承諾了一天彈幾次，要彈完才可以去玩的，你不可以不守信的。”母親和顏悅色地勸道。 “可是我都彈了半個小時了，早知道彈琴這么累，我才不學呢！”我有點大吵大鬧的趨勢了。
母親的表情有點嚴肅了，她正色道：“既然你自己選擇了彈琴，無論如何，你都要堅持下去。這對你沒有壞處的。況且，你將來會喜歡上古箏的！”的'確，我現(xiàn)在是喜歡彈古箏的。而讓我特別清晰地記著我與母親的這段對話的原因，不僅僅是它讓我堅持了下去，而是母親話中的一些道理在潛移默化地影響著我。
而我的另一項愛好——讀書，與母親也是有著極大的關系的。 猶記得我會讀的第一本書是一本極薄的《唐詩》，每一首詩旁邊都有配圖。母親教我認字讀書的方法很特別。她不是先教我認字，而是先一句一句地教我背詩——配著一旁的插圖，然后再告訴我詩中的每一個字是什么樣的。這對于當時還小的我是一種很新穎的方法，而對于以后的我也是影響很大的——讀詩（以至于延伸到大一點時讀的書）時我會自動地想像出書中的情景——老師也說過，這對理解、背誦有幫助。我的理解能力比較強，在一定程度上也要歸功于母親。 除此之外，母親也是一個很明事理的人。
記得小時候，有一次跟鄰居家的小朋友吵架，已經(jīng)記不清是為什么事而吵架了，只是最后雙方都氣得臉通紅�；氐郊液螅碛图哟椎貙δ赣H講了一遍，希望母親能為我“討回公道”。只是母親聽完后，面色平靜地問了我一串問題最后把我擊得“潰不成軍”。然后帶著我到鄰居家客觀地把事情說了一遍后，我與朋友互相道了歉。兩人和好如初地繼續(xù)玩了起來，而母親與鄰居阿姨在一旁談論著一些主婦們談論的話題，一切仿佛不曾發(fā)生過，母親的這種明事理也是我所敬佩且覺得自己做不到的。
“母親是孩子的第一任老師�！蔽业哪赣H，不僅在學習上是我的老師，而且在一些道德和為人處事方面也一直教導著我。 在與母親相處的每一日里，我都不停地從她那兒學到新東西，或是學習，或是生活。
母親般的老師作文 13
老師是我們學生除親人外，唯一沒有血緣關系而又最親近的人。每一位學生，都會遇到很多好老師，這些好老師，都將是你一生的財富。步入初中，我就遇到了這么一位好老師。
她是我的班主任劉艷飛老師，也是我的英語老師。她個兒不高，端莊大方，溫和謙遜，關懷學生，感人至深。學問淵博，講課幽默風趣，為我們傳授了無盡的知識。對學生要求嚴格，一旦犯錯，她那能洞穿人心底的眼神使人既害怕又慚愧。
劉老師是一個關愛學生，平易近人的老師。那是去年剛開學，夏日的炎熱依然沒有褪去。校長講話的時候，身體孱弱的我沒站一會兒就感到頭暈目眩，幸好劉老師發(fā)現(xiàn)不對勁，及時把我扶到陰涼處休息，并且給我水喝，還不停的關注我的情況。早在開學之初，就聽人說二中的老師不知道有多嚴厲，報名時心里還忐忑不安，但開學第一天我就感受到了母親般的關懷，心里對她很是感激，同時也認為傳聞真的不可信。
在剛剛過去的朗誦比賽中，更讓同學們感受到了劉老師帶給我們的溫暖。朗誦比賽即將來臨，每個班都在拼命排練，我們也頂著太陽連續(xù)練了兩節(jié)課。太陽毒辣，我們口干舌燥，劉老師發(fā)現(xiàn)大家不帶水著，當機立斷，給我們買了兩箱水，是自己掏腰包。同學們有點受寵若驚，喝著劉老師買的水，感覺水分外的清涼與甘甜，排練時的枯燥與疲勞一掃而光，練得更起勁了。
這是劉老師和藹可親的一面，她還有嚴厲的一面。
她隨時關注學生的學習狀態(tài)，上其它課時經(jīng)常在窗戶外偷偷觀察我們的聽課情況。后窗的那雙眼睛，感覺能看穿你所有的'小心思。每當想開小差時，總感覺后背有一雙不寒而栗的眼睛盯著自己，督促自己專心聽課，不敢搞小動作。正是這種嚴厲的督促方式提高了我們的聽課效果，提高了成績。
在每一次考完試后，劉老師都會和我們進行“談話”，為我們訂立新的學習目標，給予我們學習動力，激勵我們不斷前進。我們在劉老師的帶領下，一直在進步。我相信在她的激勵下，我們會變得更加優(yōu)秀的。
劉老師是一個負責任的老師，她經(jīng)常感冒，每次都是帶病給我們堅持上課。每次問問題，她都會耐心的給我們講解，真是一個敬職敬責的好老師啊！
我從一個不喜歡上英語課到期盼上每一節(jié)英語課，都是劉老師改變了我。我想，被改變的并不僅僅是我一個。遇到她真的是我們的福分�。�
母親般的老師作文 14
有人說：“老師是辛勤的園丁!”有人說：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭!”也有人說：“老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……”這些貼切的比喻剛好反映出了老師們?yōu)槲覀兊膶W習嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的精神。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句古詩形容老師再適合不過了!幾乎每時每刻，老師們都陪伴在我們身邊，不厭其煩地教導我們，陪伴我們，使我們戰(zhàn)勝了學習和生活上的種種困難!
就比如在團體操的排練中，是您不辭辛苦地每時每刻提醒著我們，教導著我們。只要我們累了，就會鼓勵我們繼續(xù)加油;只要我們想放棄了，您就會用婉轉的語言讓我們提起精神;只要我們……在不斷教導和鼓勵中，您也在一天天變得乏力起來。但是，疲憊不堪的您，卻不顧自己的身體，還是打起了精神教導我們。都是您的教導，我們全體才得以在團體操比賽中顯得更加優(yōu)秀，更加突出!在生活中是這樣，學習上也是如此。
當有同學學習上遇到困難時，您總會教導他，使他走出困難，當有同學考試沒考好試，您總是鼓勵他，為他加油，當有同學……雖然老師并沒有說，但是我們完完全全可以想象到：幾乎每一天的晚上，你們都在準備著明天的課件，桌上開著一盞燈，后面地板上印著老師短短的背影，嘴中念念有詞，天天忙碌到深夜才睡。課桌前到處充滿了你們疲憊、忙碌的背影。盡管如此，老師們一句怨言也沒有，始終一心一意地為我們上課，為我們講題。老師在一天一天的憔悴下來，我們應該有感恩的心，不要有一句抱怨，一句怨言。
感謝您——老師。您在我們的生活與學習上付出的.太多太多了，我們無以回報，我們不知道用什么來感謝您。您所有的辛苦、操勞，使我們所無法感受到的。您教會了我們生活上的經(jīng)驗，教會了我們學習的方法，更教會了我們做人的道理，這不是一天兩天就會的事情，這是通過長年的積累得來的，我們一定不會忘記您所教給我們的任何一樣事，一個道理，一句話，這些將牢牢地記在我們心中!
“光陰似箭，日月如梭”接下來差不多還剩下一個月的時間了，一個月就像是水一般，會飛快地從我們身邊飛去，所以我們更加應該好好地珍惜這段時光，不要再讓它白白流逝。我們應該拿出自己最好的學習水平與學習狀態(tài)，考出優(yōu)異的成績來好好報答老師，我相信這是給老師們最好的禮物!
母親般的老師作文 15
老師，是您把所有寶貴的知識傳授給我們、教導我們怎樣做人。老師啊!今天我想對你說：“你永遠是我心中最美、最善良的人”。你給了我們多少無私的愛，今天!我要以自己的行動與努力來報答你。
您處處為我們美好的前途著想，默默無聞的把你的畢生精力奉獻給我們，為我們嘔心瀝血。老師您辛苦了，您千萬不要累壞了自己的身子要時刻的放松自己，您放心吧!您的學生們都是懂事的孩子了，不會再像以前那樣叛逆。
老師人人都說您是我們學習的.指導者，您用自己的淵博的知識和創(chuàng)造性的勞動，幫助我們掌握科學文化知識和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力，教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙交到我們手里，引導我們學會學習，您是我們成長道路上的引路人。您教我們學會做事、學會做人。引導我們走好人生之路，當我么遇到挫折的時候，老師是您幫我們撐起前進的風帆，當我們遇到困惑與迷茫的時候，老師您為我們指點迷津，當我們因取得成績驕傲的時候，您的點撥讓我們及時清醒------我們的成長離不開您的引導和幫助。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是您誨人不倦、無私奉獻精神的體現(xiàn)。你的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。您的這種愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和絢，清泉一般甘甜，您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，您的愛，天下最偉大、最無私、最神圣。
談著、談著，一直談到這里。老師今天我終于明白了，明白了您為了我們而辛勤教導，明白您的苦裹嚴肅，明白了您是我們天底下最好的益友，明白了你的一種誨人不倦、無私奉獻的精神。明白您為我們所做的一切。到這里我才發(fā)現(xiàn)老師您是如此偉大、無私、神圣，您是世間上最珍貴、最美麗的人。
我曾經(jīng)看到幾句話：“太陽底下沒有比教師偉大的人，老師您就像春蠶一樣默默無聞的像人們無私奉獻著，用生命織成的美麗潔白的春蠶，像太陽一樣暖照著大地;就像蠟燭一樣不停燃燒自己把光芒、明亮與希望照向你的學生。：
老師啊!您給我們的這些受益無窮的恩惠，為我們付出多少你的心血與愛，說到這里老師的心靈濕潤了，被你深深觸動了，學生恐怕今生今世都報答不了你那美麗于純潔的愛，只能在這里拿一根千斤重的筆在本子上沉重的寫著，在文章里面贊美你，表達學生我對您深深的愛戴。感謝您老師!
母親般的老師作文 16
可愛的你帶給我溫暖。
剛來這個班的時候，第一次見到你。我不會疊被子，但是你在我宿舍像媽媽一樣幫我。那時，我有點喜歡你。
當你讓我做你的英語課代表時，我毫不猶豫地答應了。因為你不僅年輕，而且純潔，有一顆少女心。
可惜時間久了，我發(fā)現(xiàn)我恨你。
教學方法不好，單詞容易寫錯，知識點講解不全。感覺自己的英語快不行了。每天背著你跟一些成績好的同學聊天，真的很煩�？上]人敢告訴你你的不好，我們都很糾結。看著你臉上的笑容，我不禁覺得有點虛偽，心里滴血。
直到有一天，你把我叫出來說話，心平氣和的對我說：“我說話不好聽，同學好像都不喜歡我，我們好像也沒有以前那么默契了。”我終于把想說的`都說了。老師和我聊了很久，心里暖暖的。原來我老師也在糾結這個問題，但是她每天都假裝心情很好來上課，不想打擾大家的情緒。老師可以有不同的想法。作為一個權威老師，他們向我求教。多勇敢啊。腦子里突然想到老師認真的樣子，她的書里全是無數(shù)的筆記。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上你了。我喜歡你們班輕松的氣氛，不像語文老師那種快速的興奮；數(shù)學老師的認真和安靜；物理老師緊張很麻煩。但是輕松愉快。喜歡你甜美的聲音，讓人專注；喜歡你可愛的樣子，讓人發(fā)笑；我喜歡你認真的態(tài)度，讓人佩服。
有時候我不理解你。接下來的三天你每天都會準時來。就算全班沒人做英語作業(yè)，你也會想辦法擠出點時間讓大家學英語，教育差生，或者安安靜靜坐在椅子上改聽寫。你很樂觀，即使我們班的英語不是很好，你也總會迷失，會被鮮血復活。你很年輕，所以下課后總會和我們打成一片，很理解我們的想法，學生會告訴你他們的真實想法，而不是告訴其他老師。你很努力。即使你一個人站了三節(jié)課，抱怨自己累了，但總是精力充沛，還站著說話拼命。你有點傻。班主任給你上體育老師的課時，你總是露出可愛的笑容，說班主任很體貼。要不要多給你點錢？過了這么多節(jié)日不累嗎？你不想休息嗎？不怕同學抱怨你嗎？你真笨，愿意付出自己。
很高興你給了我很多學好英語的機會。每天都在不厭其煩的指導和開導我。當我遇到危險時，我會伸出援助之手。你很信任我，所以我不會讓你失望。
親愛的你，請保持微笑，因為我會和你在一起。謝謝，謝謝你帶給我可愛的溫暖。
母親般的老師作文 17
在我的小學生涯中，有一位讓我永遠銘記于心的人，那就是我的語文老師——施利華老師。
施老師高高的個子，運動員的身材，最大的特點就是，無論任何時間、任何地點，他走路的速度都是一樣的快，讓人一看，猶如一句歌詞：“風風火火闖九州�！鄙踔谅牭侥_步聲就知道他是一位精力充沛，辦事十分利索的人。
在同學們的心中，施老師是地球上最嚴格的老師，對學生，那是要求一個字也不能馬虎，不讓任何人掉隊，包括我們認為“地球上最差的學生”黃棚，轉學來的時候，最多也不過考三十多分，而且很調皮，但老師沒有放棄他，經(jīng)過老師的努力，他現(xiàn)在自己獨立考試也能考七十多分了。
她對我們的嚴格也是名副其實的。在一次家庭作業(yè)中，我的同桌廖子威有一個拼音的聲調寫錯了，老師在發(fā)作業(yè)的時候特別叮囑他說：“遙望的‘遙’的聲調是二聲，你寫成三聲了，不能粗心大意，回家后把他改正過來，要是這是考試，你就要被扣分了�！蓖阑貞艘宦�，可嘴里嘀咕道：“有什么大不了的，不就是一個拼音嘛，考試的時候最多被扣0．5分不改又怎樣，哼，我今天就不改�！惫�，第二天他沒改就交上去了。老師一看勃然大怒，當眾批評了他，并叫他中午放學后到辦公室改好再走。對我這樣在學習上馬虎了事的學生就更加嚴厲了。測試時作文寫馬虎了、字詞句短篇沒做完，非到辦公室補好不可，諸如此類的事太多了，真是舉不勝舉。
你還不知道，施老師為了給我們的作業(yè)全批全改，有時連中午也不回家，特別是每周星期一，因為周末既有基礎作業(yè)，又有作文，比平常多一倍，她為了在下午放學之前改完，幾乎都沒回家吃飯，只在辦公室吃點面包充饑。
他在學習上嚴格要求每一個學生，也關心每一個學生，特別是我。別看我平時蹦得老高，可我身體實在不怎么樣，一學期生個三四病是平常的事。每當我生病的時候，就只能在家呆著。老師總是把作業(yè)送到我家，單獨給我補習當天的功課，可以說，施老師在我心中，真是為數(shù)不多的敬業(yè)老師之一。
再有一年，就要和這位集嚴愛于一身的老師分別了，這一別，就意味著再也不能每天坐在教室里接受他的'教誨了，當然，這一別也意味著將要接受更高等的教育，我想，無論將來在學業(yè)上或者事業(yè)上取得多大的成績，如果沒有這六年是老師打下的基礎，那是不可想象的。施老師，您作為您的學生是幸運的，也是光榮的，讓我再次感謝您，道一聲：“您辛苦了！”
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