今天，媽媽想陪陪你作文
流暢的旋律從指間滑出，望著你的手指熟練地在琴鍵上飛舞。我感嘆：現(xiàn)在已看不出你彈琴的對錯，只是覺得琴聲如此美妙，是一種無法用語言描繪的愉悅。盡管我十分努力地在聽、在看，可是仍看不出你錯在哪一個音符上，聽不出錯在哪一個節(jié)拍上。真的有些日子沒有陪你練琴了。
不經(jīng)意間你學(xué)鋼琴已經(jīng)整整五個年頭了。還記得嗎？剛開始媽媽陪你練琴時的情景。只有八歲的你，坐在琴凳上，小腳還不能穩(wěn)穩(wěn)地踏在地面上�？墒敲刻彀胄r仍然要練練的。那時家里沒有琴，每天練琴只能在老師那兒完成，如果有人練，還要排隊(duì)。無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是夏日還是嚴(yán)冬，下班后每天半小時，我們很少缺過。冬天天晚的早，很難熬，尤其下雨、下雪，更是考驗(yàn)人。女兒，還記得那次嗎?一個初冬的夜晚，天空已飄飛起雨點(diǎn)，一會兒便連成雨絲，隨后雨絲逐漸加粗�？删驮谶@時，我們剛剛練完琴。雨夜中，我騎著自行車艱難地帶你回家。十字路口處，一輛車疾速馳來，車燈很亮很亮，一點(diǎn)也看不清車的位置，我們差點(diǎn)撞在車上。那一刻，我真的不想再讓你練琴了，真的想放棄了�？墒�，想想一點(diǎn)小困難又怎么可以輕易放棄。不知多少次，我們母女一起行走在黑夜中。九歲那年的'夏日，你考過了三級。
咬咬牙，不買琴不行！這樣來回跑，你也受不了。一萬多元的鋼琴買回了家。每天的晚飯后，我陪你練琴。節(jié)奏不對，重來！識得音符不對，重來！強(qiáng)弱不對，重來！為了把握準(zhǔn)節(jié)奏，我不停地用手幫你找準(zhǔn)節(jié)奏，手累了，腳開始，一刻也舍不得停下，直到你找準(zhǔn)感覺，聽準(zhǔn)節(jié)奏。女兒，記得嗎？剛開始學(xué)琴，你興趣高漲，可是一段時間，你覺得練琴也是一件挺苦的事，不想堅(jiān)持。在媽媽的引導(dǎo)下，你終于堅(jiān)持了下來。
隨著年齡的長大，你彈琴的時間由半小時增加到一小時。每天的鋼琴旁，都有我們母女的身影。你識譜的速度越來越快，節(jié)奏、強(qiáng)弱把握得越來越準(zhǔn)，指法越來越熟練，受老師表揚(yáng)的次數(shù)越來越多，你的興趣也越來越高。去年的暑假，你順利考過了十級，另外，在焦作市藝術(shù)節(jié)表演中，你的鋼琴獨(dú)奏榮獲了市一等獎。
你慢慢長高了，快和媽媽一樣高了。你說：“媽媽，不用再陪我了，我自己練就行了�！蔽抑溃盒▲B終有一天要獨(dú)自單飛。在以后的日子里，媽媽很少陪你練琴。
今日，在聽到你的琴聲，不自覺地想陪陪你，熱情的你，一連彈了好幾首曲子。一晃五年過去了，女兒，你真得要長大了。