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沒(méi)有爸爸媽媽在的日子學(xué)生作文
五年了，已經(jīng)整整五年了。在這五年里，不知道有多少個(gè)日日夜夜讓我流淚，讓我悲傷，讓我懷念。五年前，我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一件事如同晴天霹靂，霹在了我這個(gè)幸福美滿的家庭里。爸爸、媽媽被迫無(wú)奈，只好把我交給外婆，自己背井離鄉(xiāng)，外出打工。就這樣，與我骨肉至親的人就在這次災(zāi)難中與我分離了。
在這五年里，爸爸、媽媽從未回來(lái)過(guò)�，F(xiàn)在，他們是什么樣子，我也記不清楚了，我只能通過(guò)照片的對(duì)比，才能辨認(rèn)出他們。我們之間的唯一溝通方式就是寫(xiě)書(shū)信。因?yàn)槟菚r(shí)候到現(xiàn)在，家里都太窮。想一次性把所有想說(shuō)的話都抖出來(lái)的話，大概需要很多電話費(fèi)，所以，我們只能用寫(xiě)書(shū)信這樣的方式溝通。
在老師的眼里，我是一個(gè)懂事又穩(wěn)重的好學(xué)生。我的學(xué)習(xí)條件雖然很差，但我的成績(jī)很好，我的衣服雖然很舊，但我洗得很干凈。同學(xué)們都記得放學(xué)路上的幾個(gè)水果店，幾個(gè)卡通屋，而我心里最記得清楚的是一個(gè)破舊的讀書(shū)屋。校門口同學(xué)們撲到大人懷里撒嬌，親親熱熱，而我形單影只，獨(dú)自走在回家的路上。今年的寒假我常常來(lái)到火車站，在站臺(tái)上默默地，癡癡地望著熙熙攘攘的人群。這時(shí)，我多么希望爸爸、媽媽能夠奇跡般的出現(xiàn)在我面前�？墒�，第一天沒(méi)有，第二天也沒(méi)有，第三天還是沒(méi)有……整個(gè)寒假都過(guò)完了,我還是沒(méi)有見(jiàn)到爸爸、媽媽的蹤影。
因?yàn)檫@樣，所以我在小伙伴的眼里是一個(gè)沒(méi)有爹、娘的孩子。每當(dāng)我在小伙伴們的面前時(shí)，我總是垂頭喪氣的。我清楚的記得那一次我和小伙伴們?nèi)タ炯t薯。小伙伴們說(shuō)：“只要你去挖紅薯，撿干柴我們就和你玩�！蔽衣�(tīng)了，只覺(jué)得十分高興，以為機(jī)會(huì)來(lái)了，便聽(tīng)了同伴們的話，過(guò)了一會(huì)兒，我就準(zhǔn)備好了，他們也點(diǎn)火燒了起來(lái)。當(dāng)紅薯烤熟的時(shí)候，小伙伴們又說(shuō)：“你再去撿點(diǎn)柴來(lái)，這樣烤出來(lái)的紅薯才好吃。”我聽(tīng)了，不管三七二十一，就去撿干柴去了。可是，他們?cè)谖易吡说臅r(shí)候，就把火給滅了，把里面的紅薯一洗而空。待我回來(lái)，才知道自己上當(dāng)了。當(dāng)我來(lái)到小伙伴的面前，問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做時(shí)，其中有一個(gè)小伙伴挺胸而出，說(shuō)：“一個(gè)連爹、娘都沒(méi)有的人，還吃什么呀！”另一個(gè)小伙伴又添油加醋，說(shuō)：“就是嘛，除非你把你的爸爸、媽媽擺在我們的面前，我們才會(huì)相信你有爹、娘。”這時(shí)，我如同一支離弦的箭。一頭沖了外婆的懷抱里。哭泣著說(shuō)：“外婆，爸爸、媽媽會(huì)不會(huì)不要我們了？”外婆聽(tīng)了，溫和地說(shuō)：“傻孩子，爸爸、媽媽怎么會(huì)不要你呢？”“那為什么他們這五年都不回來(lái)呢？”“可能是他們太忙了，一時(shí)脫不了身吧！”外婆的一番話使我半信半疑�！昂⒆�，你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們家雖然窮，但是智不能窮啊！你一定要對(duì)得起那么如此關(guān)心的國(guó)家，要對(duì)得起在外地打工的`爸爸、媽媽，不要讓他們失望�！闭f(shuō)著，外婆拿出一本書(shū)說(shuō)：“這是我借的，你拿去慢慢地品味吧！”文中寫(xiě)一位小女孩的爸爸患了重病，長(zhǎng)期臥床不起。而媽媽也不堪重任，悄然地離開(kāi)了這個(gè)家庭。在突然降臨的災(zāi)難面前，許多人往往會(huì)退縮，會(huì)絕望，然而災(zāi)難給了小女孩頑強(qiáng)、忍耐、執(zhí)著的性格；不幸的遭遇使小女孩頑強(qiáng)起來(lái)，使她過(guò)早的咀嚼了人生中最苦澀的滋味。然而，在災(zāi)難的面前，小女孩卻是那樣堅(jiān)強(qiáng)、沉著。她幾乎是一夜間長(zhǎng)大了。然而，這樣的災(zāi)難沒(méi)有擋住小女孩求學(xué)的步伐，她虛心好學(xué)，求得上進(jìn)，到現(xiàn)在，她在班上還是名列前茅。外婆讓我看這本書(shū)，無(wú)疑是讓我學(xué)習(xí)小女孩這樣堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、忍耐的性格嗎？同時(shí)，她希望我的學(xué)習(xí)也不要落下。
從此以后我在小伙伴的面前昂首挺胸起來(lái)了，步伐也越邁越大了，毅力也越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)我按照外婆所說(shuō)的，一五一十地告訴了小伙伴以后，小伙伴們恍然大悟，立刻就和我玩起來(lái)了。以后，小伙伴們?cè)僖膊粫?huì)諷刺，挖苦我了。雖然我是留守兒童，但我一定會(huì)自強(qiáng)起來(lái)，不讓爸爸、媽媽失望。
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