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實(shí)用的馬的未來作文6篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的馬的未來作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
馬的未來作文 篇1
在20xx年，我已是一位人人皆知、大名鼎鼎的科學(xué)家。我擁有10間實(shí)驗(yàn)室，研究出一種新型的馬。我把原來的基因倒入我的實(shí)驗(yàn)瓶中�！班亍睆睦锩鏉L出來一個(gè)象雞蛋那麼大的東西。我把它打開，里面閃出一道金光，刺的我睜不開眼睛。一匹龐大的馬飛了出來。
“哦”太好了，我的發(fā)明成功了！“我歡呼著。我仔細(xì)一看它真漂亮，還是一匹銀鬃呢。身上的皮毛象秋天的楓葉.炭火一樣紅，還有一雙炯炯有神的眼睛，脖子上有一鬃銀色的毛，兩側(cè)還插了一對(duì)透明的翅膀。還是隱形的。
我騎著它到下面，不知什麼時(shí)侯，人們已經(jīng)把我的科研室圍的.水瀉不通。我撫摩著它柔軟的皮毛，突然想起來，“哦”！我忘了一件事。我回到科研室，為它注入了善良基因。
你可別小瞧它吆！它擁有千里眼和順風(fēng)耳。它閑著的時(shí)候，總是去做一些善事，只要我對(duì)它說：“飛飛，回來吧！”不管多遠(yuǎn)，它都能飛回來。
大家都了解了新型馬，它成為既方便又環(huán)保的交通工具。這就是我理想中的馬。
我希望以后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，所以現(xiàn)在在努力學(xué)習(xí)。長大把發(fā)明神奇的馬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
馬的未來作文 篇2
馬，在我們?nèi)祟惤煌ㄟ\(yùn)輸不十分發(fā)達(dá)的時(shí)期，都利用馬來拉貨物；出門遠(yuǎn)行，翻山越嶺都是必不可少的，所以在當(dāng)時(shí)馬就成了重要的交通工具。在戰(zhàn)場上也立下了不少的功勞。可以說人類的進(jìn)步歷史也是一部“馬”的歷史，經(jīng)過數(shù)百年的進(jìn)化，未來的馬與現(xiàn)在的馬有著天壤之別。
馬經(jīng)過進(jìn)化變得更高大魁梧，跑起來猶如風(fēng)馳閃電，快得驚人，讓人目瞪口呆。還有經(jīng)過人類的訓(xùn)練變得更加忠實(shí)、機(jī)敏、善解人意，更加倍受人們喜愛。還有它們的'毛色進(jìn)化得更是五花八門，有的閃閃發(fā)光、有的五顏六色、有的猶如白雪一般。
只要哪里發(fā)生危險(xiǎn)事故，它們都會(huì)火速趕往那里。有一天，一個(gè)地方出現(xiàn)了海嘯，必須迅速疏散人群，這時(shí)馬兒們，就派上了用場，它們飛速來到那里，急忙馱起人們到400公里外的避難所，人坐在上面，只能聽到“唰――唰……”的風(fēng)聲，周圍一切事物根本看不清楚，不到兩個(gè)半小時(shí)就到了，所有人們?nèi)揩@救。還有一次，有個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，因缺乏消防器械，又因山路難走，消防車無法及時(shí)到達(dá)，馬兒們又馱起消防器，不到20分就到了，這時(shí)火才撲滅。
馬呀！你真是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友。
馬的未來作文 篇3
在我的心目中，馬是種既勤勞又溫順的動(dòng)物。它能幫我們做的事有很多，比如：耕地、拉車等等。馬已經(jīng)成為了我們?nèi)祟惖暮门笥蚜�。那未來的馬會(huì)是什么樣的呢？讓我們一起大膽的設(shè)想吧！
未來的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側(cè)長出了翅膀，不光脖子上長棕毛，背上也長棕毛，這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來也很舒服。馬的眼睛是雙層的，但不是我們所說的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會(huì)看得很遠(yuǎn)。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會(huì)讓馬受傷，同時(shí)飛上天空不怕寒冷。在未來的世界里，由于環(huán)境優(yōu)美、沒有污染、資源豐富的原因，馬兒越長越大，越長越強(qiáng)壯。馬不但能在陸地上奔跑，還可以在天上飛、在水里游，成了我們新世界必要的交通工具和人們離不開的朋友。我騎著這匹神奇的大馬，在陸地上奔馳，一邊跑，一邊唱著幸福的歌謠。
你看，路邊的野花向我們微笑，青綠色的小草隨風(fēng)飄揚(yáng)，像層層的波濤。清晨，朝霞在馬背上升起；夜晚，星星在馬背上閃耀。這美麗的風(fēng)景像美酒一樣把我陶醉了。我不禁睡著，感受到這美景帶來的味道，清甜潤口，讓我甜甜到笑。未來馬長出了金翅膀，我騎著馬，在宇宙中翱翔，在空中和小鳥舞蹈，剎那間把我?guī)У搅肆钊讼蛲牡胤健鞓沸乔�。那里有四季常青的參天大樹，有誘人心扉的美食，有嬌艷多姿、美麗綻放的'鮮花，還有我的一些好伙伴們，我們一起在那自由到玩耍。未來的馬很環(huán)保，它不在吃草了，因?yàn)槌圆莶画h(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲。
你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會(huì)兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔(dān)心它像以前的馬一樣隨地大小便，因?yàn)樗梢詫⑺韵碌臇|西轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)和能量，它還可以預(yù)測哪一天將會(huì)缺少能量，提前儲(chǔ)存呢！馬兒還可以在海里航行呢！我騎著馬兒下到海里，和小魚玩耍，和小蝦嬉戲，旁邊的海草把我留戀，身旁的珊瑚把我依戀。
未來的馬真是變化多端，神奇無比，沒有誰能與它并駕齊驅(qū)，未來的馬真令人嘆服叫絕！
馬的未來作文 篇4
“號(hào)外！號(hào)外！”一個(gè)個(gè)赤著腳的小男 孩爭先恐后的.喊著，“華麗可愛挨農(nóng)場主譚瀟 發(fā)明了一種神奇的馬！”
我叫做譚瀟，正在農(nóng)場科學(xué)室里休息， 我于昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小 銅馬立在那里 。你仔細(xì)看就可發(fā)現(xiàn)它身上有四 個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕名叫“變大鈕”，每按一 次“變大鈕”馬就會(huì)長高一分米，你想讓它多 高它就可以多高。
第二個(gè)按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它 ，這匹馬就可以長出兩個(gè)翅膀飛起來 。當(dāng)然， 你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬 上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來啦！
第三個(gè)按鈕名叫“防護(hù)鈕”，如果你身 旁有人欺負(fù)你或者有野獸，你就按這個(gè)鈕，這 樣這匹馬的周圍就會(huì)有一道防護(hù)屏障，這屏障 是原離子做的，再堅(jiān)硬的東西也打不破。
最后一個(gè)按鈕名叫“恢復(fù)鈕”。如果你 不想使用這匹馬了，就只需這個(gè)按鈕，馬就可 以恢復(fù)原狀了。
我的馬還沒有名字，我等著你給我的馬 取名字哦！
馬的未來作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了2135年，我早已成了一名生物學(xué)家，研究出了一種新品種馬——omnipotent horse。
這種馬可以穿墻、潛水，還能說話、唱歌、講故事，而且還是保姆、家庭教師……更巧妙的是，他們還會(huì)飛。
清晨，我的小馬莉兒準(zhǔn)時(shí)叫我起床，為我準(zhǔn)備好早餐，幫我整理好了房間，待我吃完后，她又在15秒內(nèi)收拾好桌子，提起我的百寶箱，帶我去上班了。
才剛到路上，我就發(fā)現(xiàn)，賭 車 了!各種懸浮車（浮在半空的車）、疾速車（速度最快的車）、和一匹匹omnipotent horse堵在一起。莉兒見狀，張開金光閃閃的.翅膀，飛向天空，向研究所飛去。
我看了看萬能手表，呀！快遲到了！我啟動(dòng)了緊急模式，手表立刻顯示出到達(dá)目的地最快捷的方式、需用的時(shí)間，又通過傳達(dá)器傳到莉兒脖子上的寶石項(xiàng)圈上，哈哈，那個(gè)寶石項(xiàng)圈就是讓莉兒了解情況的感應(yīng)器啦！不到兩秒，我就順利的到了研究所的實(shí)驗(yàn)室了。
實(shí)驗(yàn)室里，我穿著白大褂，戴著護(hù)目鏡，莉兒則在一旁協(xié)助我，不需要她幫忙的時(shí)候，她就自動(dòng)充電、補(bǔ)充能量。
下班了，我們從研究所出來，邊走邊聊天，經(jīng)過一條小巷時(shí)，一個(gè)鬼鬼祟祟的黑衣蒙面人從我們眼前經(jīng)過，兩手分別拿著激光槍和火焰槍，他是誰？莉兒悄聲告訴我，剛剛她經(jīng)過掃描，認(rèn)出了那個(gè)人是星際通緝犯！莉兒啟動(dòng)了攻擊模式，和我商量好了作戰(zhàn)方案，只見她穿墻、隱形，找到了星際通緝犯，我從正面和星際通緝犯宣戰(zhàn)，莉兒則從后面偷襲，我倆前后夾擊，配合默契，三五下就制服了通緝犯，我報(bào)了警，不一會(huì)兒，幾名星際特警出現(xiàn)了，包圍了他。
回家后，我上了新聞，莉兒也成了頭等功臣，我們還一起被評(píng)為了“星際好居民”了呢！
怎么樣？我研究出的omnipotent horse神奇吧？如果你也想要一匹，就請點(diǎn)頂吧！
馬的未來作文 篇6
我知道現(xiàn)在的馬不能飛，但是我可以在未來的世界創(chuàng)造一匹能飛的馬。讓我給大家講講未來的馬吧！
未來的馬功能可多了�？梢燥w、可以跑、可以遁地、還可以潛水呢！那么怎么操作呢？來聽我慢慢道來。在馬的'背上有一個(gè)屏幕，屏幕下面有四個(gè)按鈕。如果你想讓它飛，你就按第一個(gè)按鈕；想讓它跑，就按第二個(gè)按鈕；想讓它遁地，就按第三個(gè)按鈕；想讓它潛水，你就按第四個(gè)按鈕。
當(dāng)然了，它還可以幫助人們拿東西哦！有一次，我在去學(xué)快樂魔方作文的路上，發(fā)現(xiàn)作文本竟然沒有帶，就拿起我手中的遙控器。馬上按下第一個(gè)按鈕，我的馬立馬就飛過來了。我輕輕在它馬背上寫到“幫我回家拿作文本”。剛剛寫完，只見我的馬像箭一樣飛出去。不一會(huì)兒就把我的作文本拿來了，我坐在它的背上，直接飛向?qū)W校。
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在未來才能創(chuàng)造出更多美好的東西。
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