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      2. 馬的未來(lái)作文

        時(shí)間:2023-10-16 08:13:07 我要投稿

        馬的未來(lái)作文3篇(熱門)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的馬的未來(lái)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        馬的未來(lái)作文3篇(熱門)

        馬的未來(lái)作文 篇1

          我知道現(xiàn)在的馬不能飛,但是我可以在未來(lái)的世界創(chuàng)造一匹能飛的馬。讓我給大家講講未來(lái)的馬吧!

          未來(lái)的馬功能可多了。可以飛、可以跑、可以遁地、還可以潛水呢!那么怎么操作呢?來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在馬的背上有一個(gè)屏幕,屏幕下面有四個(gè)按鈕。如果你想讓它飛,你就按第一個(gè)按鈕;想讓它跑,就按第二個(gè)按鈕;想讓它遁地,就按第三個(gè)按鈕;想讓它潛水,你就按第四個(gè)按鈕。

          當(dāng)然了,它還可以幫助人們拿東西哦!有一次,我在去學(xué)快樂(lè)魔方作文的路上,發(fā)現(xiàn)作文本竟然沒(méi)有帶,就拿起我手中的遙控器。馬上按下第一個(gè)按鈕,我的馬立馬就飛過(guò)來(lái)了。我輕輕在它馬背上寫到“幫我回家拿作文本”。剛剛寫完,只見(jiàn)我的馬像箭一樣飛出去。不一會(huì)兒就把我的'作文本拿來(lái)了,我坐在它的背上,直接飛向?qū)W校。

          我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),在未來(lái)才能創(chuàng)造出更多美好的東西。

        馬的未來(lái)作文 篇2

          在20xx年,我已經(jīng)是個(gè)著名的探險(xiǎn)家了。今天,我?guī)е业膼?ài)馬月亮前去德國(guó)解開(kāi)一個(gè)類似于鬧鬼的恐怖現(xiàn)象:波爾代熱斯現(xiàn)象。

          哦,忘了介紹月亮了。月亮是我的好朋友索菲亞發(fā)明的。月亮是一匹長(zhǎng)著白羽毛翅膀的芯片馬,能說(shuō)話,還能飛!頭上有一個(gè)攻擊力很強(qiáng)的角,它的身體刀槍不入,還可以用它的嘴發(fā)射子彈呢!

          我騎著月亮飛啊飛,幾分鐘,就到達(dá)D國(guó)。刻不容緩,我們急急忙忙到了科學(xué)家發(fā)現(xiàn)波爾代熱斯現(xiàn)象的別墅,我們?cè)诟浇酝觑,已?jīng)是傍晚了。

          我們進(jìn)入了別墅,過(guò)了那么多年,房子失修,已變得破破爛爛的了。我推開(kāi)生銹的門,隱隱約約看見(jiàn)里面有白影在飄來(lái)飄去,我感覺(jué)到月亮在不停地發(fā)抖。它低聲對(duì)我說(shuō):“主人,我們回去吧!”我堅(jiān)定地說(shuō):“不行!我們既然來(lái)了就不能回去!再說(shuō)了,你這么膽小,就是要鍛煉一下!”月亮爭(zhēng)辯道:“我,我膽子不!”我嘲笑道:“上次去金字塔,見(jiàn)到木乃伊?xí)r,你都嚇得腿發(fā)軟呢!”沉默。“喂,你怎么啦?”黑暗中,我看到月亮那亮晶晶的眼中充滿了恐懼,我順著它的眼光望去,剛轉(zhuǎn)過(guò)頭,嚇了一大跳:我的眼前出現(xiàn)了一張慘白的臉!我連忙后退了幾步!昂!”我松了一口氣,原來(lái)是個(gè)面具!

          我騎著月亮來(lái)到樓上的房間,卻發(fā)現(xiàn)地板上堆滿了書本、菜刀……“你是誰(shuí)?”一聲蒼老的聲音又把我嚇了一大跳。我借著月光朝發(fā)出聲音的地方望去,只看見(jiàn)一張蒼老的臉,月亮見(jiàn)狀就要張開(kāi)嘴巴發(fā)射子彈,我蹦了起來(lái),拉住月亮:“月亮,別沖動(dòng)!”月亮只好乖乖地閉上了嘴。老人嚇得躲了起來(lái):“這,這是什么怪物?”我不解地問(wèn):“老爺爺,您不知道嗎?這是馬啊!”“馬?我到這里研究之前,沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么奇怪的馬!”“老人家,您也是來(lái)研究波爾代熱斯現(xiàn)象的嗎?”“是!”“您什么時(shí)候進(jìn)來(lái)研究的?”“20xx年!睍灒菚r(shí)我才上小學(xué)五年級(jí)呢!老人忽然警惕地看著我:“你又是誰(shuí)?”“我是一個(gè)探險(xiǎn)家!崩先怂闪艘豢跉猓骸拔疫以為你是封特斯人呢!”“封特斯人?”“對(duì),所謂的波爾代熱斯現(xiàn)象其實(shí)是封特斯人搞的鬼,他們野心勃勃,想統(tǒng)治世界!”“那怎樣才能阻止它們呢?”“那要用花瓶封住我們的世界和他們世界的交點(diǎn)!”“老人家,那您整座別墅都去過(guò)了嗎?”“沒(méi)有,有兩間沒(méi)去,是臥室和書房,那是他們的據(jù)點(diǎn),我正研究如何進(jìn)入!薄澳俏覀兘裉烊グ!”

          我們來(lái)到了書房!澳鞘鞘裁?”我順著月亮的目光望去,只見(jiàn)那是一個(gè)放裝飾品的架子,但上面沒(méi)有任何裝飾品,看上去非常奇怪、別扭。

          我們又來(lái)到臥室!盎ㄆ浚 蔽殷@叫道。只見(jiàn)在化妝臺(tái)上放著一個(gè)碧玉花瓶,花瓶發(fā)出耀眼的白光。我馬上拿起花瓶,放進(jìn)包里。剛想出臥室,只見(jiàn)門外站著幾個(gè)人,“封特斯人!”老人睜大眼睛望著他們。為首的.白衣女人堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō)“我絕不會(huì)讓你們到書房把花瓶放在那兒!”哦,我明白了:那個(gè)裝飾品架,就是兩個(gè)世界交點(diǎn)的關(guān)鍵!只聽(tīng)月亮悄悄地對(duì)我說(shuō):“抓穩(wěn)了!北阊杆?gòu)堥_(kāi)嘴,發(fā)射出一連串的子彈,幾個(gè)封特斯人立刻受了傷。慌亂中,月亮馱著我,沖出臥室,躍進(jìn)書房。我迅速取出花瓶,準(zhǔn)備擺在那個(gè)封印上,白衣女人沖了進(jìn)來(lái):“不!”我哪會(huì)聽(tīng)她的,毫不猶豫地把花瓶擺了上去。頓時(shí),房?jī)?nèi)充滿了巧克力味。那白衣女人被吸入了世界的交點(diǎn)——一面銅鏡里,不知怎么回事,我感覺(jué)自己也被一股強(qiáng)大的力量吸引,眼看也要被吸進(jìn)銅鏡里了!月亮突然叫了一聲,猛地把我摔在地上,又將我往相反的方向一撞,自己卻被吸了進(jìn)去……

          屋內(nèi)平靜了,銅鏡變成了一幅油畫,那白衣女人臉上的表情是旁人無(wú)法理解的痛苦絕望。而她旁邊的月亮卻在對(duì)我微笑,仿佛在說(shuō):“主人,不要為我的死而感到傷心,我永遠(yuǎn)都會(huì)默默為你祝!

        馬的未來(lái)作文 篇3

          我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì),哇,這里的人用的交通工具都是——馬!

          這兒的馬只有兩種顏色,一種是白色的,另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能可以在天上飛,所以又叫飛馬。第二種馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話,和人們能一塊玩耍。

          忽然,一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái),說(shuō):“小朋友,歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家!薄笆裁瘩R的國(guó)家?”我問(wèn)。老人說(shuō):“是的,就是馬的'國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬,你可以給它起一個(gè)名字,它就是你的了!闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。

          我給它起了個(gè)名字叫——妮妮,就騎著妮妮飛上了天空。往下一看,!太美了。到處都是綠樹(shù),紅花,小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一起做游戲,看著他們那愉快的樣子,我真的好羨慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上學(xué)就要遲到了。”。≡瓉(lái)是場(chǎng)夢(mèng),如果要是真的那該有多好!我相信,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的,將來(lái)一定能培育出會(huì)飛的馬。

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