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      2. 千里馬作文

        時(shí)間:2023-06-01 09:32:06 我要投稿

        精選千里馬作文集合8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的千里馬作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選千里馬作文集合8篇

        千里馬作文 篇1

          假如我是一匹千里馬,我不會(huì)等待伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)我;假如我是一匹千里馬,我會(huì)積極入世,縱橫馳騁,努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天地;假如我是一匹千里馬,我一定相信是金子就會(huì)發(fā)光,畢竟成功要靠自己。

          假如我是一匹千里馬,我定不會(huì)像岳飛一般消極等待“伯樂(lè)”。岳飛是宋朝大將,多次帶“岳家軍”抗金,大獲全勝,在最后一際,朝廷卻下了十二道令牌讓他撤兵;爻螅貦u卻以“莫須有”的罪名把岳飛關(guān)進(jìn)監(jiān)獄寫(xiě)下“天日昭昭,天日昭昭”八個(gè)大字,最后被含冤處死。即使岳飛擁有驚人的軍事能力,但還不是“只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。”空有一身本領(lǐng),卻毫無(wú)用武之地。

          假如我是一匹千里馬,我一定會(huì)有毛遂自薦的'勇氣,敢于表達(dá)自己的想法,不用伯樂(lè)的刻意發(fā)現(xiàn),相信自己有能力創(chuàng)造一片天地!笆烙胁畼(lè),然后有千里馬!奔词箾](méi)有伯樂(lè),我相信我這匹千里馬也能馳騁世間。難道沒(méi)有了伯樂(lè),我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì),讓‘食馬者’看到自己的長(zhǎng)處嗎?

          千里馬之所以稱之為千里馬,不是因?yàn)樗煌诔qR,如果我們不盡力展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,那么便會(huì)“才美不外現(xiàn)”,“食馬者”的“喂養(yǎng)”也尤其重要,否則便會(huì)“食不飽,力不足’’

          如果我是一匹千里馬,我不會(huì)如諸葛亮、姜太公一般等候伯樂(lè),你可曾設(shè)想過(guò),如果劉備沒(méi)有三顧茅廬,姜太公沒(méi)到釣到周文王,那不會(huì)意味著諸葛亮和姜太公失去展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

          作為新世紀(jì)的我們每個(gè)人都是匹日行千里的駿馬,只有我們表現(xiàn)自我就一定會(huì)有機(jī)會(huì),讓你馳騁世間。

        千里馬作文 篇2

          千里馬常有,而伯樂(lè)不常有!斑@句話充分說(shuō)明了伯樂(lè)之于千里馬有多重要。如果我是千里馬,我會(huì)等待,等待伯樂(lè)來(lái)認(rèn)識(shí)我這匹寶駒。

          也許會(huì)有人會(huì)嗤之以鼻,不同意我的論點(diǎn)。但是請(qǐng)看諸葛亮。學(xué)富五車,才高八斗,卻為何隱于隆中?他不過(guò)是等待一個(gè)伯樂(lè)。當(dāng)時(shí)天下大亂,諸侯各自稱王爭(zhēng)霸,但諸葛亮卻不認(rèn)為這些人是伯樂(lè),或者說(shuō)他們無(wú)才無(wú)德不配為伯樂(lè),直到劉備的出現(xiàn),“千里馬”才橫空出世,驚煞世人。同樣的遭遇,釣魚(yú)的姜子牙釣了個(gè)周文王,也是伯樂(lè)識(shí)馬,也許你會(huì)認(rèn)為這樣等待太多消極。不過(guò)切記,“世有伯樂(lè),然后有千里馬”。若伯樂(lè)未到,就急切地展現(xiàn)自己,錯(cuò)過(guò)了伯樂(lè),非但埋沒(méi)了自己一身才干,還痛失良機(jī),無(wú)法大展鴻途,豈不可惜。你這匹千里馬,不如等待伯樂(lè),因?yàn)槭恰敖鹱涌傆邪l(fā)光的”。

          可是,如果沒(méi)有伯樂(lè)該如何?沒(méi)有伯樂(lè),這匹千里馬真得老死于槽櫪之間?“非也。沒(méi)有伯樂(lè)的話,千里馬就應(yīng)當(dāng)大力、大膽、大加宣揚(yáng),展現(xiàn)自我。在”不懂馬者“面前展現(xiàn)自己,來(lái)獲得機(jī)會(huì),一展平生所學(xué)。

          反正,“千里馬”之所以稱為“千里馬”,就是異于常人,所以有才能的.你,不論是否有伯樂(lè)都不要放棄機(jī)會(huì),展現(xiàn)自己,別讓一肚子的學(xué)識(shí)爛在肚里,一身本領(lǐng)無(wú)處施展,最后“悲守窮廬”,“將復(fù)何及!”

          假如我是千里馬,我將不會(huì)守株待兔,等待著伯樂(lè)的出現(xiàn)。因?yàn)槲易约壕褪遣畼?lè)。

          假如我是千里馬,我將不會(huì)因知音難覓。而歸隱山林,過(guò)著形單影只的生活。因?yàn)槲蚁矚g萬(wàn)馬奔騰的恢弘氣勢(shì)。

          在21世紀(jì),并不是缺少伯樂(lè),而是千里馬太多。在今天,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,你若一直在等待伯樂(lè),你將永遠(yuǎn)在原地踏步,你將永遠(yuǎn)不能起跑,那么又何來(lái)的冠亞軍呢?我們絕不能輸在起跑線上。我們能做的是發(fā)奮圖強(qiáng),埋頭苦干,我們要做的是讓完美的自己鶴立雞群,讓優(yōu)秀的自己鋒芒畢露,讓全面的自己出類拔萃,這樣才能吸引伯樂(lè)的目光。

          “世有伯樂(lè),然后有千里馬”,這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。假如我是千里馬,我將會(huì)勇敢馳騁,去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。

        千里馬作文 篇3

          假如我是一匹千里馬,我必須要有一個(gè)超越別人的智慧、膽識(shí)、和遇到困難不退縮、不放棄、如果成功不要驕傲因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜蟮,還要記住要有一顆積極向上的心,不要只等待那一個(gè)伯樂(lè),而是要有機(jī)會(huì)就要抓住,萬(wàn)一機(jī)會(huì)沒(méi)有到你這里來(lái),你可以這樣想,有可能是我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的'人,我知道你有可能會(huì)這樣說(shuō)的我準(zhǔn)備了但我卻要對(duì)你這樣說(shuō):技不壓身,多學(xué)一點(diǎn)是好的,要時(shí)刻準(zhǔn)備著,等帶機(jī)會(huì)不放棄遇到困難了要多想一下,不能放棄也許成功和你只差一步,就看你會(huì)不會(huì)把握好時(shí)機(jī),重要的邁出那一步,這就比如說(shuō)你玩游戲玩到最后一關(guān)了你是選擇向前呢還是從打呢,如過(guò)你不玩游戲你也可以這樣想假如你乘船在誰(shuí)的中央你是不管他讓她流到下面的泥潭里還是去找一個(gè)生存的路呢,我想你不可能去那泥潭吧,其實(shí)人是沒(méi)有聰明和不聰明之分的就看你把不把握機(jī)會(huì)了人的大腦有開(kāi)發(fā)區(qū)和未開(kāi)發(fā)區(qū)也許你已經(jīng)開(kāi)發(fā)了一大塊了也有可能你只開(kāi)發(fā)了一小塊,那些開(kāi)發(fā)一大塊的人他們絕對(duì)有很大的膽識(shí)敢去闖,遇到困難他們不是想怎么退出而是怎樣克服過(guò)去,去尋找新的明天,不會(huì)再停在昨天

          少年們,珍息時(shí)間,我相信你們是一只很有潛力的千里馬,只需要邁出那一小不,美好的的明天就在眼前,機(jī)會(huì)擺在你眼前,加油吧!少年你們要多去思考,不要停止,奔騰吧!千里馬你們?nèi)ジ冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)就會(huì)收到回報(bào)

          少年們你們有潛力,向千里馬一樣前進(jìn)永不后退永遠(yuǎn)的前進(jìn)!

        千里馬作文 篇4

          《尋千里馬》這篇故事是《感動(dòng)學(xué)生100個(gè)寓言故事》的其中一個(gè)。在這一百個(gè)故事中,這個(gè)故事令我印象最深。

          《尋千里馬》主要講述了伯樂(lè)善于相馬,于是就寫(xiě)了一篇《相馬經(jīng)》。他的兒子想學(xué)相馬本領(lǐng),認(rèn)為相馬很簡(jiǎn)單,只要照著《相馬經(jīng)》上的描述去找就可以了。伯樂(lè)語(yǔ)重心長(zhǎng)地就:“相馬可不是一件簡(jiǎn)單的事,不是說(shuō)說(shuō)就能領(lǐng)會(huì)的,你想去實(shí)踐一下也好,也許從中能得到啟示!庇幸惶,他兒子帶著《相馬經(jīng)》就出發(fā)了。走了一個(gè)多月,經(jīng)過(guò)了許多地方,終于在一個(gè)馬市找到了并買了一匹和《相馬經(jīng)》上相似的千里馬。他就高高興興地往家趕,可是沒(méi)走過(guò)百里,馬就倒地而死。這時(shí)他才明白出門(mén)前父親說(shuō)過(guò)的話。

          這個(gè)故事讓我想到了外婆種菜。在我家前院前有一塊地,外婆在這里種了許多菜。有一天,我又看見(jiàn)外婆在種菜,看著她種菜這么簡(jiǎn)單,于是我也學(xué)著種起來(lái),并告訴外婆這棵是我種的,不讓外婆動(dòng)我的菜,我要自己通過(guò)勞動(dòng)獲得結(jié)果。過(guò)了沒(méi)幾天,外婆種的菜郁郁蔥蔥,而我種的菜枯死了,于是我迷惑不解,就去問(wèn)外婆。外婆對(duì)我說(shuō):“種菜并不是簡(jiǎn)單的事,它的`程序很復(fù)雜。首先要選好菜苗,菜苗的根不能斷,然后挖坑也十分重要,坑不深不淺才行;還要經(jīng)過(guò)澆水、施肥等環(huán)節(jié),這里面有很多的科學(xué)!

          哦,原來(lái)種菜和相馬的道理是一樣。其實(shí)一些看似簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻很難。只有去實(shí)踐才能出真知!

        千里馬作文 篇5

          在工作中,有的人默默無(wú)聞,有的人一鳴驚人,有的人得到了更多的升職機(jī)會(huì),而有的人,有工作能力但就是得不到賞識(shí),只好眼睜睜的看著能力比自己弱的人得到了更好的崗位。

          這里的“表現(xiàn)”,并不是支持和鼓勵(lì)人們?nèi)ネㄟ^(guò)“歪風(fēng)邪氣”,如:謅媚或其他不正當(dāng)?shù)氖侄稳カ@取。而是需要人們自己在工作中的良好表現(xiàn),以便讓你的.同事和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)認(rèn)識(shí)你在工作職能中獨(dú)占鰲頭的工作才能。

          既然要表現(xiàn),就能有充分的準(zhǔn)備,通過(guò)良好的展示機(jī)會(huì),如工作例會(huì)等就是最好展現(xiàn)自己才干和管理能力的最佳場(chǎng)所,與其在大會(huì)時(shí)三緘其口,默不作聲,不如把握好良機(jī),將自己的想法用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。但要且記,千萬(wàn)不要滔滔不絕,離題千里。只要將事就事,找出事情的癥結(jié)所在,和良好的解決方法即可。

          只有在工作中有所表現(xiàn),“千里馬”才有可能被“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn),并委以重任的。如果一個(gè)人一向就自認(rèn)為自己很有才干,但沒(méi)有機(jī)會(huì)及時(shí)將這種才干適時(shí)的表現(xiàn)出來(lái),那伯樂(lè)怎么可能知道原來(lái)千金難買的千里馬就在這里呢?領(lǐng)導(dǎo)又怎么知道原來(lái)一直在苦苦尋求的人才原來(lái)就隱藏在自己身邊呢?

          因此,要想得到“伯樂(lè)”的賞識(shí),“千里馬”一定要有所表現(xiàn)才行。

        千里馬作文 篇6

          “世有伯樂(lè),然后有千里馬……”這篇千古名文讓我們亙古地認(rèn)為,人處于世事之中是互動(dòng)的、無(wú)奈的,做不到遺世獨(dú)立,風(fēng)姿自賞。而是必須得練習(xí)揚(yáng)蹄的法門(mén),精揀材料,苦修耐力,使自己具備了一日千里的實(shí)力,再結(jié)合伯樂(lè)的慧眼,給我們充分的資養(yǎng),這樣我們才能在理想的廣袤原野上如風(fēng)馳騁。

          雖然說(shuō)才華如針,包不能藏,聰慧如珠,暗不掩芒。但是,屈子離歌的悲憤不這樣認(rèn)為,孔孟奔波的疲憊否定著這詩(shī)意的幻想。后世的目光景仰著他們的不世才情,往昔的濁境卻不珍惜他們的珠光。有的美麗是受時(shí)空限制的,好像楊家女兒的雍容華貴,在細(xì)腰盛行的楚宮里可能就是丑俗的另類。所以才造成了馮唐難用李廣難封的怨憤,嵇康曲散板橋糊涂的憂愁,上演了武王伐紂火并王倫的'血光。

          千里馬常有,而伯樂(lè)不常有,這就造成了人才的龍門(mén)難躍老死滄州。統(tǒng)治者大人們出于各種各樣的私心考慮,為了自家天下的長(zhǎng)治久安,好左右臣下,讓人們互相撕咬作鷸蚌之爭(zhēng),他好主宰局勢(shì)坐收漁人之利。這是一種帝王權(quán)術(shù)的平衡,哪里是沒(méi)有人才可用,才使得他們的江山走馬換燈頻繁平常。弱小的燕國(guó)千金買馬骨,換來(lái)了幾多的寶馬良臣,使得他能在虎狼群中后亡自存。這就是賢臣良相的治國(guó)才能,以富足天下的利心來(lái)體現(xiàn)有張有弛的文武之道,而不是只馳不張的南宋因之而短命,也不是只張不馳的強(qiáng)秦只有十五載生命。馬兒要快跑,馬兒也要吃得好,這本是無(wú)需明言的日月光華,人人都能在她溫暖柔情的懷里沐浴感悟。

          我們不忍見(jiàn)明珠暗投的悲哀,千里馬在拉石磨啃干草,甚或還有鐵棍匕首等著它。本該光鮮昂頭的張揚(yáng)變作了苦難深重的形銷骨立,談何日行千里躍檀溪,夜走八百赴古城。這是良駒的不幸,如果將人自況,便是人類的刻骨悲哀,社會(huì)的形變繭縛。所以有了以身飼虎的我佛,有了十字架上的救贖。然而,佛家和基督的教義救不了這個(gè)社會(huì),能光澤大眾的倒是科學(xué)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的法制落實(shí)。

          社會(huì)提供了公開(kāi)公平公正的機(jī)會(huì),讓我們十年磨一劍的辛苦有了施展的舞臺(tái)。即使各類考試沒(méi)有能過(guò)關(guān)斬將拔得頭籌也不必自卑,還可以自主經(jīng)營(yíng)破繭羽化而仙登。君不見(jiàn)白丁凡人比爾?蓋茨做成了微軟,少小貧苦的李嘉誠(chéng)辦起了長(zhǎng)江,摸爬滾打的郭臺(tái)銘成了全球最大的代工,從小做大的李彥宏擁有了百度。他們都是貧民寒門(mén)起家的英雄。也許是他們的機(jī)會(huì)好,但是社會(huì)大舞臺(tái)提供的潔凈氣候,他們能忍天降大任于斯人的刻苦精神,不懈的努力追求才是他們成功的力量。事業(yè)的梅香掩蓋了苦寒,財(cái)富的劍鋒穿透了星空,成為了這個(gè)時(shí)代永恒的不朽。

          然而,鮮艷的世界也有蠅營(yíng)狗茍,不諧之聲也會(huì)擾亂我們的市場(chǎng)。法治的規(guī)范說(shuō)說(shuō)容易,實(shí)施起來(lái)卻艱難而漫長(zhǎng)。但是,我們不是抻起鴨脖的看客,而是面壁了悟的斗士,足力充沛的良馬,時(shí)刻準(zhǔn)備著心負(fù)玫麗的希望,揚(yáng)鞭行走在天涯。

          “投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚!痹谶@天人合一,歷史上少有的自由寬松和諧的社會(huì)里,我們策馬疆場(chǎng)的時(shí)刻無(wú)時(shí)不在,浪花正敞開(kāi)著淘盡英雄的胸懷虛位以待。有伯樂(lè)的賞識(shí)提攜固然很好,做自己的伯樂(lè)與戰(zhàn)士更是我們應(yīng)具有的情懷和驕傲。朋友,還等什么呢,上馬吧,讓我們揚(yáng)鞭在北國(guó)與南疆。

        千里馬作文 篇7

          千里馬是什么?不就是一匹一天能跑一千里的馬,但千里馬要想得到大家的賞識(shí)還需要伯樂(lè)。

          剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我在班里還是默默無(wú)聞的,學(xué)習(xí)成績(jī)也是中下甚至倒數(shù)幾名,特別是那數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直……老師們都對(duì)我沒(méi)了希望。有一次數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室給我講解題目,講著講著他不經(jīng)意間說(shuō):“你怎么就這么笨呢。”聽(tīng)了那句話我對(duì)自己也沒(méi)了信心,在學(xué)習(xí)上不花什么功夫。直到那位數(shù)學(xué)老師被調(diào)走之后,我們班上轉(zhuǎn)來(lái)了一名年輕的數(shù)學(xué)老師,她很有耐心。于是爸爸媽媽就把我交給了那個(gè)老師,我天天放學(xué)就在那老師家做作業(yè),剛開(kāi)始,我照樣應(yīng)付著學(xué)習(xí),但那位老師對(duì)我就像對(duì)她的女兒一樣。后來(lái),我下定決心,為了老師我也要學(xué)好數(shù)學(xué)。于是我便天天在老師叫做數(shù)學(xué)題,剛開(kāi)始進(jìn)度很慢,但一天天地,我的數(shù)學(xué)大有進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好,數(shù)奧也常常獲獎(jiǎng)。一天我見(jiàn)到了以前的數(shù)學(xué)老師,他回來(lái)看我們。當(dāng)他問(wèn)起班上那幾個(gè)人的.數(shù)學(xué)成績(jī)最好時(shí),班主任報(bào)出了我還有其他同學(xué)的名字,這讓他吃驚不已,F(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師摸著我的頭說(shuō):“其實(shí),她是一匹千里馬呢!”

          對(duì),我是一匹千里馬,以前的我因?yàn)闆](méi)有伯樂(lè)而默默無(wú)聞,如果千里馬用來(lái)拉車會(huì)比平常的馬還不行,所以要成為千里馬還是需要伯樂(lè),沒(méi)有一匹千里馬生下來(lái)就是千里馬,所以要成為人才要通過(guò)鍛煉,每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),并不是人人都要會(huì)什么事,我是一匹千里馬,只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我。

          在這發(fā)展迅速的現(xiàn)代化社會(huì)里,有些企業(yè)的高管嘆惜道:“當(dāng)今社會(huì)難道就沒(méi)有可用之才了嗎?”其實(shí),并非沒(méi)有人才,是他們并沒(méi)有發(fā)掘到人才。孫中山說(shuō)過(guò):“人能盡其才則百事興!蹦切┯掴g的“統(tǒng)治者”沒(méi)有一雙識(shí)才的慧眼,沒(méi)有惜才之心。最終致使人才流失,企業(yè)倒閉,國(guó)家滅亡。

          但要想真正發(fā)揮你的才能,一定要毛遂自薦,因?yàn)槭郎系牟畼?lè)不多。

        千里馬作文 篇8

          千里馬與拉磨驢,是一對(duì)好朋友。但隨著時(shí)間的推移,千里馬變得聲名顯赫,而拉磨驢卻淪為無(wú)人注意的工具。

          一天,千里馬從遠(yuǎn)方回來(lái)拜見(jiàn)好友。拉磨驢心中不快,賭氣地說(shuō):“我倆同是動(dòng)物,同樣在艱苦的環(huán)境中付出辛勤了汗水,為什么,別人對(duì)你的評(píng)價(jià)總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)我呢?”千里馬溫和地說(shuō):“朋友,理論上我們各自的`付出是難分伯仲的,但你要知道,為了需要,我可以在不同的道路、不同的場(chǎng)面出現(xiàn),甚至要翻越高山,跨越江河。你每天只在一個(gè)地方繞圈,你經(jīng)歷的只是無(wú)為的勞累,我經(jīng)歷的卻是成功的磨礪。〉玫降慕Y(jié)果當(dāng)然會(huì)不同啦!

          拉磨驢低頭無(wú)語(yǔ)。

          其實(shí),人生的成功,與所選的道路和付出息息相關(guān),只有志向遠(yuǎn)大,并能堅(jiān)持到最后的人,才可能看到成功的曙光。

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