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【推薦】馬的作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的馬的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
馬的作文 篇1
假如我有一匹馬,我一定要把它改裝成神馬。讓它融合鳥的基因,時(shí)光機(jī)的系統(tǒng),蜘蛛的'感知能力等各種動物的基因,讓它變成神馬。
我首先一定要回到三國時(shí)期,去看一看世界上最杰出的軍事家,戰(zhàn)略家,散文家,外交家,諸葛亮軍師!要看一看他擊退野獸用的大機(jī)器到底是什么東東。再看一看木流牛馬是什么樣;氐浆F(xiàn)在,我一定要發(fā)個(gè)七八萬輛。
我還要進(jìn)入恐龍時(shí)期,去看看那些恐龍與人類的研究有什么不同之處,在將那顆大隕石用導(dǎo)彈給炸了,把恐龍留到現(xiàn)在,讓我給它們喂一些乖乖丸。這樣,人類就可以去研究恐龍,每人都可以喂養(yǎng)一只小恐龍,這樣每人都有恐龍寵物。
我還要騎著神馬去世界各地去吃美味,觀看世界各地的表演。去參觀金字塔,獅身人面像和埃菲爾鐵塔,這樣,我不僅開闊了眼界,還增長了知識,一舉兩得嘛。
我還要騎著神馬去未來參觀參觀,許多先進(jìn)的科技在我看來,都是不知道,我發(fā)現(xiàn)汽車的尾氣沒有了,一種像電風(fēng)扇的東西將尾氣變成了氧氣。一種像狗一樣的東西在大街上吃垃圾,還有許多不知名的東西。讓我說的話,我一定會豎起大拇指。
我真想有個(gè)神馬!
馬的作文 篇2
說起馬,人人都見過,人人都聽說過,馬雖然比不上現(xiàn)代的交通工具,但是我還是喜歡馬。
假如我有一匹馬,一定長的很漂亮,有著又大又圓的大眼睛,我期望它有天使一樣的.翅膀,她的名字叫茉莉,小名叫莉莉,因?yàn)樗纳砩嫌兄岳蚧ǖ南阄叮匀∶熊岳颉?/p>
我期望我的馬兒很忠誠,會很忠孝于他的主人,它會聽話,它還有足夠的耐心,聽我絮絮叨叨講你我他的故事,即使我們回不到五年前,即使知道花常開人人難留,即使天昏地暗斗轉(zhuǎn)星移,即使解不了名韁而到頭萬事俱空,即使沒有那么多的即使,但我們彼此也不能不離不棄。
我期望它能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I,或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把馬臉貼在我的肩頭輕輕的摩擦,我不要求它做別的事強(qiáng)迫它。
只要它愿意我就跟著它走天涯,我疼惜我的馬,然而,如果我的馬比我先老死一步,哪該多么痛苦呀。
馬的作文 篇3
20xx年春,我、爸爸和媽媽一起來到了天山東部,我感受到了飛的感覺,聽到了馬那悲愴蒼勁的嘶鳴聲。
那是一個(gè)雨天,我們進(jìn)了一個(gè)旅館休息。突然我聽到了一種悲愴蒼勁的嘶鳴聲,就向窗外望去,只見五匹馬在馬棚里不安分的叫著,我請爸爸帶我去看看,他笑著同意,但是要等雨停之后。
下午,爸爸帶我去騎馬。我找了一匹白馬,這匹馬就是我在屋里看到它叫得最厲害的一匹馬,我本以為它會很強(qiáng)壯的,仔細(xì)一看卻是一副瘦骨嶙峋的樣子,卻很精神。它用那不安分的眼神盯著我,我這才發(fā)現(xiàn)它貌似不享受我們的約束,因?yàn)樗鼪]有了韁繩和轡頭,這個(gè)應(yīng)該是渴望自由的馬吧!可人們不愿給他自由,這樣的馬更適合奔跑吧!
它在奔跑時(shí),我只能把臉貼在馬背上那濃密的毛中,耳邊的風(fēng)呼嘯而過,媽媽鼓勵(lì)我微微睜眼看看前方的.路。我努力睜眼好不容易睜開了。我不由得眼前一亮,遼闊的綠色映入眼簾,遠(yuǎn)處綠色和天色相接的地方更是美麗。而快到眼前的景物卻飛一般的閃到了身后!我不禁一愣,這種感覺像是飛起來了一樣。
回來之后,我的腦海里一直有這樣一幅畫面:一匹馬飛奔向遠(yuǎn)處天地相接的地方,一往無前,不畏險(xiǎn)阻任意馳騁在秋高氣爽的遼闊原野上。
馬的作文 篇4
一天早上,大森林里的“運(yùn)動場”熱火朝天。這是在干嗎呢?原來是動物們的跑步比賽正在舉行呀!參加這次比賽的有跑起來兩耳生風(fēng)的馬,上串下跳不出聲音的貓,豎著長耳朵的兔子,“汪汪”叫的小狗,和走路一搖一擺的鴨子。
正當(dāng)大家議論得七嘴八舌時(shí),廣播里突然響起了廣播員河馬的聲音:“比賽即將開始,請馬上到位!边@一說,把原來還在嘰里呱啦的動物們一下子就變得鴉雀無聲了。動物運(yùn)動員們不緊不慢地回到了跑道上,擺好了起跑姿勢。隨即傳來的'是裁判員的聲音:“預(yù)備——跑!”發(fā)令槍就是命令。選手們一個(gè)個(gè)像離弦之箭一樣沖了出去。
一開始,馬遙遙領(lǐng)先,但“后來者居上”,又被兔子搶了自己的“王位”。前面的人在激烈地比拼著,后面的也不甘示弱。原先倒數(shù)第二名的小貓突然一蹬地,飛到了狗的頭上。無論狗的身體如何抖來抖去,貓始終站在狗頭上,一動不動地站在狗頭上。
又是一個(gè)飛躍!這一躍可謂是不躍不要緊,一躍要貓命的一躍呀!這一次,它從狗頭上跳到了馬屁股上。馬屁股上太顛簸了,以至于貓已經(jīng)到了只能牽著馬尾巴才不會掉下去。
勉強(qiáng)爬了上來,但馬似乎察覺到了什么,蹶了一個(gè)蹶子,貓乘機(jī)飛到了兔子的前面,暫列第一。但因耐力不夠,又到了馬的后面。
此時(shí),馬一下發(fā)力,超過了兔子。后面的鴨子和狗也借機(jī)超過了貓。
兔子被超,心里極其不爽,怒火爆發(fā)。但轉(zhuǎn)念一想,硬碰硬肯定不行,得智取。于是,她用了貓的辦法,果然超過了馬。最后,兔子勇奪桂冠,馬屈居第二,而狗險(xiǎn)勝第三。
它們五個(gè)一起合了影,還說:“下一屆我們會再努力的!”
此后,它們每碰到每一個(gè)人,都會說:“經(jīng)過了這次比賽,我認(rèn)識到了,力量是有限的,而智慧卻是無窮的!”
馬的作文 篇5
假如我有一匹馬,他的名字很特別叫:“飛天騎士馬”,他也是一匹很好的寶馬。
我的這匹飛天騎士馬要有一雙好看的翅膀。要很高大和一頭好看的.轡頭、還有一副金剛不壞的身軀,它比什么跑得都快,它一分鐘就能跑9999·9千米,他的頭上白色帶一點(diǎn)灰色,身體是淺藍(lán)色的,馬蹄是黑色的,嘴又大又長。
我的這匹寶馬可以帶我去很多景色壯觀的地方,比如說:雅魯藏布大峽谷、喜拉馬雅山、南迦巴瓦峰、炎熱的火焰山、海拔最高的珠穆朗瑪峰、最清凈的地放天池、還有中國第一大瀑布黃果樹瀑布。
它可以帶我到無邊無際的宇宙,可以穿越時(shí)空讓我到達(dá)地球形成的時(shí)候看地球到底是什么樣子的,還可以到戰(zhàn)國時(shí)期打壞人,再到我長大的時(shí)候開是否有我說的這匹馬。
如果我長大以后真有這匹馬的話,它將是我最好的朋友,我每天都會給他做好吃的“飯”,把它當(dāng)做我的家人。
馬的作文 篇6
迷途知返,懸崖勒馬。
孰不知這三年這樣重要,決定了你的人生。中考決定了你高中在哪,高中的好壞,決定了你大學(xué)如何。大學(xué)是否為985 211又決定了你的工作……
這一切的一切都是以初中三年為基礎(chǔ)的'……
當(dāng)我快滑向墮落的深淵時(shí),遇到了一位“高人”。在人生的拐點(diǎn),往往有多條路要你選擇,而且選擇了就不會再回來。這條路下去,可能是死胡同,可能是懸崖。那條路下去可能是陽光燦爛。
我們心里都清楚:自己該走哪條路。哪條路正確,哪條路錯(cuò)誤。但是,我們?nèi)杂袝r(shí)會跑偏,誤入歧途。人生中,遇到的一些人,也許會讓你改變。從誤入歧途改到走上正路,這并不簡單。但是為了未來的人生,與幸福生活。有時(shí)不得不放棄一些東西,即使很難割舍,也要忍痛割愛。也許,我現(xiàn)在覺悟并不晚。迷途知返,懸崖勒馬,我勒住了。
放下了那些無關(guān)緊要的東西,隨著年齡的改變,可能還會遇到更優(yōu)秀的人。我要感謝這位高人的指點(diǎn)。不是她,也許我就不會再進(jìn)步,停滯不前。為了市重點(diǎn)的高中,為了更美好的未來,我必須努力向前,把所有的精力全部用在學(xué)習(xí)上。
是金子總會發(fā)光的,誰都想成為金子,也沒有人承認(rèn)自己是銀子。如果我就此墮落,這是給我的對手一次機(jī)會,讓他們超越我。
等我到更高等的學(xué)府,更高的學(xué)歷,再想這些無關(guān)緊要的東西。
為了未來,也只能這樣。晚上,望著窗外那微微閃爍的光亮,沉思起這位“高人”對我說的話。又聯(lián)想到自己,不禁感到慶幸,因?yàn)槲颐酝局,懸崖勒馬。
馬的作文 篇7
在我的家中,藝術(shù)品數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的,還是我房間里那件擺設(shè)——銅制的馬。
這個(gè)銅馬是我過十周歲生日的時(shí)候,爸爸送我的。它呈棕色,是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地,一只馬站著,兩只馬臥著,流露出一種自然的美。
這三只馬一大,兩小,我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯,正在草地上沐浴著溫暖的陽光,悠閑自得,多么舒適!母馬靜靜地站在那里,前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起,仿佛在聽著動聽的歌,全身的毛呈棕色,仿佛一陣風(fēng)吹來,就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽,頭上美麗的`角閃閃發(fā)光。一只抬起頭似乎望著媽媽舒不舒服。另一只學(xué)著媽媽的模樣睜開眼睛,豎起耳朵,好像在聽百靈鳥的歌唱。仔細(xì)看,還挺像!而且那兩只小馬的姿態(tài)也差不多相同,前蹄半跪在草地上,兩只眼睛炯炯有神,好像它們馬上要展開激烈的賽跑。
這個(gè)銅馬雖然已經(jīng)很破舊了,但它陪伴了我多年,每天和我一起睡覺,一起看書。這個(gè)銅馬生動地刻畫出馬的可愛形象。這個(gè)銅馬,為我們家增添了幾分歡喜。銅馬,雖然你只是一個(gè)藝術(shù)品,但活靈活現(xiàn),栩栩如生,我永遠(yuǎn)喜歡它。
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