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      2. 假如我有一支馬良的神筆作文

        時(shí)間:2023-02-19 09:48:31 我要投稿
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        假如我有一支馬良的神筆作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的假如我有一支馬良的神筆作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        假如我有一支馬良的神筆作文

        假如我有一支馬良的神筆作文1

          假如我有一支馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所漂亮的學(xué)校,讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì),學(xué)不到豐富的知識(shí)。

          假如我有一支馬良的神筆,我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人。讓媽媽再也不用,為家務(wù)活操心了。

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給失去光明的人畫一雙明亮的眼睛,讓他們可以又一次的看到美麗的世界。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給自己畫一雙翅膀,這樣我就可以和小鳥一樣自由自在的飛翔。

          假如我有一支馬良神筆,我要畫一種藥,讓人吃了保持年輕,長生不老。

          假如我有一支馬良的神筆,我要在寒冷的冬天,給教室里畫上熱熱的暖氣;我要在炎熱的夏天給教室里畫上帶來冷氣的空調(diào)。那樣,老師和同學(xué)們就再也不怕冬天的寒冷和夏天的酷熱。

          假如我有一只馬良的`神筆,我要為沒有家的人們,畫上漂亮的房子,讓他們過上快樂幸福的生活。

          假如我有一支馬良的神筆,我要給地球畫上花草樹木,江河湖海。讓沙漠變成綠洲。

          假如我有一支馬良的神筆……

        假如我有一支馬良的神筆作文2

          你們聽過《神筆馬良》的故事嗎?故事中有一個(gè)聰明、帥氣的小男孩,他就是馬良。馬良活潑可愛,擁有一個(gè)寶貝——神筆。我也多想有一支神筆啊!

          假如我有一支神筆,我會(huì)給受了重傷的軍人們畫一種特殊的藥,這種藥圓圓的`,像個(gè)大雞蛋,我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過了一會(huì)兒,軍人們的傷口就愈合了,像沒有發(fā)生任何事一樣。

          假如我有一支神筆,我會(huì)給那些上不起學(xué)的孩子們畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里廣闊的操場上時(shí)時(shí)會(huì)傳來孩子們的歡聲笑語,教室里優(yōu)秀的老師正一手拿著課本,一手拿著粉筆教學(xué)生認(rèn)字、寫字,教室邊的花壇上開著五顏六色的鮮花,蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來飛去,好像在捉迷藏似的。有了這一座學(xué)校,上不了學(xué)的孩子們也會(huì)像我們一樣開心、快樂的學(xué)習(xí)。

          假如我有一支神筆,我會(huì)給盲人們畫一雙明亮的眼睛,眼珠子圓圓的,黑黑的像黑葡萄似的,一定很漂亮哦!有了它,盲人們就可以看見大自然有多么美麗了!

          假如我有一支神筆,我會(huì)將溫暖的愛心灑向大地。

        假如我有一支馬良的神筆作文3

          “假如我有一枝支馬良的神筆,那該有多好!”深夜,我躺在床上,幻想自己如果有一只馬良的神筆會(huì)怎樣,那么我的生活會(huì)變得多么的神奇,想著想著便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          突然,一陣耀眼的光芒出現(xiàn)在我的眼前,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過來,交給我一支筆,他說:“這支筆,只要你畫出什么,就能得到什么,但是你要記住不能貪心,你必須要有善心,一定要給需要幫助的人畫畫!闭f完,他便消失不見了。醒來后,我真的發(fā)現(xiàn)自己的手上多了一支奇怪的畫筆,我立馬在紙上畫了個(gè)書包,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)嶄新的書包來到了我面前。我欣喜若狂,夢想終于變成了現(xiàn)實(shí)。

          我不敢忘記老爺爺?shù)腵話,要幫助別人。來到街上,我發(fā)現(xiàn)三個(gè)衣衫襤褸的乞丐,他們是一家人,他們眼睛、腿、手都有殘疾,因?yàn)闆]有工作的能力只有靠乞討為生。看到這樣的情形,我立刻給他們畫了一座房子,給他們畫了健康的身體,這三個(gè)人立刻變成了正常人。這一家人對(duì)我感激不盡,而我心里也暗暗發(fā)誓要幫助更多的人們。

          我繼續(xù)往前走,忽然,我聽到一個(gè)小女孩在嗚嗚的哭泣,一問才知道她的風(fēng)箏被風(fēng)刮走了,我趕緊給她畫了個(gè)更漂亮的風(fēng)箏,小女孩一看高興地笑了。看著她甜美的笑容,我感到無比的高興。

          “晶晶,起床了,遲到了!薄皠e吵,我還要畫,我還要幫助別人……”我睜開睡眼,恍了恍神,原來自己是在做夢。唉!我多希望自己能夠夢想成真啊,那就可以幫助許多人了!

        假如我有一支馬良的神筆作文4

          小時(shí)候,每當(dāng)媽媽給我講神筆馬良的故事時(shí),我都會(huì)拿起筆,在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后,天真地問媽媽:媽媽,我畫的怎么變不成真的呢?媽媽總是微笑地說:因?yàn)槟銢]有神筆呀!畫的又不像,當(dāng)然成不了真的啦!

          現(xiàn)在,我上小學(xué)二年級(jí)啦!會(huì)畫好多的東西。時(shí)常幻想:如果我有一支馬良的神筆,會(huì)用它畫什么呢?

          假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些書、課本,許多學(xué)校。讓山區(qū)貧困的小朋友也可以上學(xué)校讀書,學(xué)習(xí),學(xué)到許許多多知識(shí),成為國家的棟梁之才。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫熊大、熊二。讓它們保護(hù)森林,讓空氣新鮮;我在森林里遇見它們,還可以做游戲呢!讓祖國到處都是青山綠水,讓沙塵暴望而生畏,讓溫暖的陽光灑向大地,把我們的祖國照耀的更加美麗,更加富饒。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)用它畫五百年后的世界,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的本領(lǐng),為我們現(xiàn)在的人所用。

          假如我有一支馬良的神筆,我想畫一個(gè)光速飛行器,帶我們到各個(gè)星球去看看,去看看宇宙多么廣闊,看看星球多么美麗,說不定還能遇到外星人呢。

          雖然,我沒有馬良的神筆,但是,我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆,我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來打造屬于自己的神筆,成為一個(gè)像馬良一樣造福人類、幫助人類的有用的人。

          假如我穿越到了侏羅紀(jì)時(shí)代

          假如我穿越到了侏羅紀(jì)時(shí)代,我一定要去看看有史以來從來沒人見過的恐龍

          我一進(jìn)入侏羅紀(jì)世界,就看到了那個(gè)時(shí)代天空的霸主——翼龍,它是藍(lán)白色的,體長大約有5米,比平時(shí)見到的'老鷹要大上好幾倍,巨大的翅膀有三輛公交車那么長,我心里害怕極了,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候,直接向我俯沖下來,我頓時(shí)被嚇得目瞪口呆,正巧一只特暴龍正在追逐一只迅猛龍,它的體型非常龐大,足足有10米高,走路的時(shí)候好像在地震一樣,鋒利的牙齒在陽光下發(fā)光,但因?yàn)檠该妄埵亲盥斆鞯目铸,很容易就把特暴龍給甩掉了,特暴龍轉(zhuǎn)頭看到翼龍就撲過去把它吃掉了。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃走了,大家是不是覺得特暴龍這個(gè)名字不太熟悉啊,其實(shí)它就是大名鼎鼎的霸王龍。我走在路上心想:侏羅紀(jì)時(shí)代真的是太可怕了,處處充滿著危機(jī)!

          我走到了一條河邊,看到河面上有幾塊大石頭,我就順著石頭跳了過去,突然我發(fā)現(xiàn)這些石頭在緩慢地游動(dòng),我好不容易跳上了岸,感覺背后有東西跟著我,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是一群原始鱷魚,我大叫一聲媽呀!就開始拔腿跑,他們一直追著我,我急忙爬到了一棵樹上躲起來,沒想到他們竟然在啃樹,我嚇了一跳,趕緊跳到另外一棵樹上,就這樣一直跳到了森林深處,鱷魚們這才不追我,原來剛才的岸邊是他們的領(lǐng)地。我放心地喘了一口氣,慢慢地從樹上爬下來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這不是一棵樹,而是一只腕龍,這可是恐龍界最長的恐龍,體長約60米左右,有30米高,就是它的脖子能伸到一般樓房的6樓,它可能是發(fā)現(xiàn)我了一直盯著我看,雖然它是吃草的,但我感覺還是有點(diǎn)害怕,突然好幾只腕龍很害怕地朝我沖了過來,我感覺有點(diǎn)不太對(duì)勁,果然是幾只恐爪龍來攻擊了,它們也向我撲了過來,我一邊跑一邊大喊:救命。『鋈晃衣牭揭粋(gè)聲音在耳邊響起:大懶蟲,快起床!

          當(dāng)我醒來的時(shí)候,說:原來是一場夢啊!假如我真的穿越到了侏羅紀(jì)時(shí)代,我還是想去看各種各樣的恐龍。

        假如我有一支馬良的神筆作文5

          假如我有一支神筆,我首先會(huì)到貧窮地方,給他們畫好多好多食物,讓他們不會(huì)再饑餓,然后我再畫幾棵搖錢樹,讓他們不再貧窮。

          我不會(huì)到沙漠里畫幾多烏云,讓大地喝喝水,再畫出許許多多的樹木,再在沙漠里畫許多條小河,讓茫茫沙漠變成森林,為我們凈化空氣。

          我還會(huì)到大熊貓的保護(hù)區(qū)里畫好多好多熊貓和竹子,不讓熊貓滅絕,我還畫許多的快滅絕的動(dòng)物、植物,讓地球充滿生機(jī)!

          我還會(huì)畫一個(gè)百寶袋,把地球上所有的垃圾、黑煙、污水收到百寶袋里。我再畫一個(gè)大熔爐,這個(gè)大熔爐可不是一般的熔爐,這可是無污染的大熔爐,大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進(jìn)大熔爐里,把能用的東西變成有用的東西,一點(diǎn)兒也沒用的東西燒成灰燼,連一克渣也沒有。

          我還會(huì)畫一個(gè)不要錢的大超市,讓老年人無憂無慮的度過老年時(shí)光。我還會(huì)畫幾個(gè)管理員,站在超市門口,防止出現(xiàn)事故,讓他們排著隊(duì)進(jìn)超市。

          我還會(huì)畫很多很多雙明亮的眼睛,讓那些失明的人重見光明,重見我們這美麗的家園和自己的'親人,這是多么快樂的事啊!

          這個(gè)神筆只能天真無邪的人才能使用,用來造福我們的世界!

        假如我有一支馬良的神筆作文6

          假如我有一支馬良的神筆,我要給貧窮的老百姓畫一座金山,讓老百姓過上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆,我要為汶川人民畫很多很多房子,為他們遮風(fēng)擋雨,從此不再受凍,人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆,我要畫許多設(shè)備齊全的學(xué)校,讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí),和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂。假如我有一枝馬良的'神筆,我要為北極和南極畫一座大冰庫,讓雪不再融化,海水不再抬升,我們的家園不被破壞。

          假如我有一支馬良的神筆,我要在月亮和木星中間畫一座橋,這樣他們就不用遙遙相望,他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一支馬良的神筆,我要畫很多很多地板,這樣人們就不用砍伐樹木,保護(hù)森林資源,讓世世代代的人享受。

          假如我有一支馬良的神筆,我要畫很多很多的小鳥,為自閉癥的孩子們歌唱,讓他們和我們成為好朋友,像我們一樣到學(xué)校讀書,有很多同學(xué)一起玩。

          假如我有一支馬良的神筆,我要畫一片海洋,這里沒有污染,沒有獵殺,讓更多的海洋生物來到這里,讓他們有個(gè)新家。假如我有一支馬良的神筆,我要畫一片森林,為大自然創(chuàng)造更多的資源,我們就可以住上環(huán)保的木房子,遠(yuǎn)離沒有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。

        假如我有一支馬良的神筆作文7

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫出很多人們需要的東西來幫助他們。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)先為自己畫一雙翅膀。

          有了這雙翅膀,我飛到了農(nóng)村,剛落到地面,就聽到一位農(nóng)民伯伯說:“唉,要是再不下雨,這莊稼就都要旱死了,看來今年沒有什么收成了!鞭r(nóng)民伯伯接著又嘆了一口氣。我聽完后連忙拿出神筆,畫了幾片烏云,又畫了一些大大的雨滴!皣W”的一聲,剛才還晴空萬里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農(nóng)田,心里感覺比吃了蜜還甜。

          接著我飛到窮苦的山村,我看見這里的老師和學(xué)生每天都要走上十幾里的山路去教學(xué)、上學(xué),很辛苦。我就在他們村子附近畫一所高大的教學(xué)樓,這樣他們就不用走那么遠(yuǎn)的路去上學(xué)了。我又為自己做了一件好事而感到高興。

          我又想飛到森林里去看看。一到那兒,我就聽到鳥兒們?cè)趪\嘰喳喳地交談?墒俏衣牪欢鼈兊恼Z言,于是便畫了一個(gè)能聽懂鳥語的.耳機(jī)。帶上耳機(jī),我便問:“小鳥,你們?cè)谡f什么呢?”小鳥很傷心的說:“都是那些人類,來捕捉我們的族類換取金錢,來砍伐大樹爺爺破壞環(huán)境,F(xiàn)在我們想找個(gè)理想的地方搭個(gè)窩棲身都難了!甭犃锁B兒們的話,我就在森林周圍畫了一張電網(wǎng),人們?cè)僖策M(jìn)不去森林了。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓天空更藍(lán),大地更綠,讓人們過上富裕幸福的生活。

        假如我有一支馬良的神筆作文8

          我喜歡《神筆馬良》這個(gè)故事,但我更喜歡馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆,我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。

          假如我有一支馬良神筆,我要為自己畫一個(gè)筆記本電腦,用來查資料,只要是我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,電腦都可以幫助我。

          假如我有一支馬良神筆,我要給爸爸、媽媽每人畫一臺(tái)叫賓利的車,賓利車可是世界一流,讓爸爸媽媽享受享受,讓爸爸媽媽開著賓利車外出兜風(fēng)。

          假如我有一支馬良神筆,我會(huì)為那些買不起房子的人畫一個(gè)房子,這樣他們就有地方住了。

          假如我有一支馬良神筆,我會(huì)為災(zāi)區(qū)的人民畫一些吃的,畫一所學(xué)校,這樣那些小朋友們都會(huì)學(xué)到知識(shí)。

          假如我有一支馬良神筆,我會(huì)畫一個(gè)機(jī)器人,把那些病人從死神手里奪回來,再給他們吃長生不老藥。

          假如我有一支馬良神筆,我會(huì)畫一些清潔機(jī)器人,讓他們把新密也變的鳥語花香,這樣就不會(huì)有病菌浸入人們的'身體。

          假如我有一支馬良神筆,我會(huì)畫一個(gè)大壩,讓洪水不在泛濫,因?yàn)橐淮魏樗屧S多人們?nèi)妓懒恕?/p>

          為了要有一支馬良的神筆,現(xiàn)在的我就要好好學(xué)習(xí)、天天向上,長大發(fā)明出來,再來實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧!

        假如我有一支馬良的神筆作文9

          假如我有一支馬良的神筆,我有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。

          我要給自己畫天下的美食,畫許多好玩的玩具,畫全國最好看的新衣服。

          我要給云南、貴州等地畫一所高大的學(xué)校,學(xué)校里有微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、寬廣的操場、科教樓、教室、辦公室,教室里有電腦、電子白板、投影機(jī)、黑板、電扇、窗戶等。

          我要給盲人畫一雙眼睛,讓他能看到五彩繽紛的世界,我要給缺腿的人畫一雙好腿,讓他能在大地上盡情的奔跑。

          我要把沙漠畫成綠洲,到處是綠樹成蔭,樹上接滿香甜的果子,讓樹林里的小動(dòng)物再也不受饑餓的折磨。

          我要給非州的兒童畫一個(gè)防護(hù)罩,不讓他們?cè)偈軌娜说墓,我要給非州的兒童畫許多的糧食,不讓他們?cè)偈莛囸I的'痛苦,我要給非州的兒童畫一所醫(yī)院,讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康。

          我要把汽車?yán)锩姘卜乓粋(gè)尾氣過濾器,不讓汽車的尾氣危害我們的地球。

          最后,我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶,再畫一個(gè)溫馨的家,家里有電腦、電視機(jī)、洗衣機(jī),最好還有一個(gè)溫暖的火爐。

          如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵!

        假如我有一支馬良的神筆作文10

          假如我有一支馬良的神筆,我要給爸爸、媽媽畫他們想要的東西。我要給爸爸畫一輛汽車,幫媽媽畫一個(gè)能讓她減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器人。

          假如我有一支馬良的神筆,我要幫窮人畫一個(gè)房子、汽車等,還有他們買不起的東西。給其他需要幫助的人,比如發(fā)大水的時(shí)候,可以畫一個(gè)大壩擋水,不容易發(fā)生房屋倒塌。

          假如我有一支馬良的神筆,我還要幫四川汶川的人畫一個(gè)不容易塌的房子,還要畫讓病人吃了馬上會(huì)好的藥。

          假如我有一支馬良的神筆,我還要幫病人畫一個(gè)機(jī)器人能幫他做事,還要畫清潔機(jī)器人,讓他把自然地垃圾都清潔干凈。

          假如我有一支馬良的神筆,我要為自己畫學(xué)習(xí)用品,畫一些吃的',不讓媽媽為我做飯,讓媽媽好好休息一下。

          假如我有一支馬良的神筆,我還想為小鳥畫鳥食,不讓鳥媽媽在跑好遠(yuǎn)的地方去找食物。我還想為自己畫一臺(tái)電腦,要是有不懂的地方可以查電腦。

          假如我有一支馬良的神筆,我還要為爺爺奶奶畫電熱毯、按摩器,因?yàn)闋敔斈棠痰难蠋熖,所以我要為他們畫?/p>

          假如我有一支馬良的神筆,我要為殘疾人畫上他們?nèi)鄙俚牟课,讓他們也像健康人一樣幸福地生活?/p>

        假如我有一支馬良的神筆作文11

          相信大家應(yīng)該知道馬良吧,馬良是一個(gè)十分助人為樂的人,他在神筆的輔助下幫助有困難的人,從而得到人們的愛戴。我十分的羨慕馬良,因?yàn)樗幸恢Э梢詭椭鷦e人的筆,如果我有的話,我也會(huì)幫助人,幫助更多的人。

          如果我有一支馬良的神筆,我要變出許多的錢,幫助窮人擺脫貧困,得到幸福。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種可以防止車禍發(fā)生的.機(jī)器人,減少車禍的發(fā)生。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種藥,吃下去以后,什么病都解除了,讓人們恢復(fù)健康。如果我有一只馬良的神筆,我要變出一種交通工具,它可以水陸空三用。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種電腦,看久了也不會(huì)近視。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種機(jī)器鳥,它不僅會(huì)把骯臟的空氣轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣,還會(huì)把垃圾吃掉并宣傳環(huán)保宣言。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種可以抓住壞人的機(jī)器,并可以釋放出一種氣體讓他們變好,這樣警察叔叔就不用那么辛苦了。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種衣服,可以根據(jù)周圍的溫度調(diào)節(jié)衣服的冷暖。如果我有一支馬良的神筆,我要變出一種益蟲,它能消滅所有的害蟲,讓莊稼茁壯成長。

          雖然這些只是我的愿望,但是我相信,在未來的不久一定會(huì)有這種可以幫助人的神筆。

        假如我有一支馬良的神筆作文12

          假如我一枝馬良的神筆,我就要讓整個(gè)世界變一個(gè)樣子!

          假如我有一支馬良的神筆,我第一個(gè)就要畫一個(gè)抗擊任何病毒的細(xì)胞,這種細(xì)胞也有傳染性,假如一個(gè)樓里有一個(gè)人注射了它,那整個(gè)樓甚至整個(gè)區(qū)或者全市都不會(huì)再有人感染病毒了。

          假如我有一支馬良的神筆,我就會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫好多好多學(xué)習(xí)和生活的用品。讓他們?cè)僖膊粫?huì)因無情的自然災(zāi)害而失去美麗的家園,更讓他們領(lǐng)會(huì)到一方有難,八方支援的真正含義。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫出一個(gè)超時(shí)空傳送儀,它可以將任何物體或人類剎那間傳送到世界的任何一個(gè)角落,甚至外太空和月球里面。

          假如我有一支馬良的`神筆,我就要在月球上畫出一所所山清水秀、繁華似錦的療養(yǎng)院,使患病的人們舒適休養(yǎng),早日恢復(fù)健康的體魄。

          假如我有一支馬良的神筆,我要給祖國媽媽設(shè)計(jì)一件件華美、壯麗的服裝,讓全世界都能看到她那美麗的身影。

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn),讓人間永遠(yuǎn)都會(huì)充滿愛,充滿幸福、快樂的笑聲。

        假如我有一支馬良的神筆作文13

          假如我有一支馬良的神筆,該多好哇!這樣就可以把門前樹上的鳥窩里畫許多谷粒與小蟲子,不再讓鳥媽媽去為出生的鳥寶寶找吃的東西,可以讓鳥媽媽能有更多的時(shí)間來陪伴自己心愛的寶寶。

          假如我有一支馬良的神筆,我就可以為我的好朋友妞妞畫兩條健康的`腿,不再讓她坐在輪椅上,不用待在家中,而是出去和小朋友們一起快樂地玩耍。

          假如我有一支馬良的神筆,我就可以為盲人們畫一雙明亮的眼睛,那樣,他們就會(huì)看見一片光明,看到春天美麗的花朵,看到小河里的魚兒自由嬉戲,多開心呀!

          假如我有一支馬良的神筆,我就可以為媽媽畫一個(gè)萬能的機(jī)器人,這樣?jì)寢尵筒挥脼槲覀兤鹪缲澓诘男羷诹,讓美麗的媽媽有更多可以自由支配的幸福時(shí)光!

          假如我有一支馬良的神筆,我就可以為爺爺畫一頭烏黑的頭發(fā),讓我親愛的爺爺不再滿頭白發(fā),滿臉皺紋,好讓他永遠(yuǎn)陪伴我們度過開心的每一天!

          假如我有一支馬良的神筆,我就可以為世界上還在忍受貧窮和痛苦的小朋友們畫一個(gè)美麗的游樂園,好讓他們?cè)谶@個(gè)樂園里盡情地享受快樂、幸福和自由!

          假如我有一支馬良的神筆,我就可以為正在忍受地震災(zāi)害的日本小朋友們畫一所大房子,并且讓這所房子牢固無比,好讓他們永遠(yuǎn)不再忍受地震的威脅!

          假如我有一支馬良的神筆……

        假如我有一支馬良的神筆作文14

          人生總有一些不如意,難以解決的事情,每當(dāng)看到那些需要幫助的人,而我又無能為力時(shí),我的內(nèi)心就止不住悲傷,那時(shí)我就想,假如我有一支馬良的神筆那該多好呀!

          假如我有一支馬良的神筆,我要畫一顆解藥,讓生病的老人不再痛苦,安度晚年;我要為失明的`人畫一雙明亮的眼睛,讓他看到這精彩的世界;我要為殘疾的人畫上健康的四肢,過上正常人的生活;我要為遲到的爸爸媽媽畫一扇門,直接到達(dá)他們工作的地方;我要為孤兒們畫出美滿的家庭,讓他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄驴鞓返爻砷L;我要為悲傷的人們畫出幸福的生活。有了神筆,我能幫助許多需要幫助的人,也能讓我感到快樂。

          假如我有一支馬良的神筆,我要在沙漠里畫出大片大片的花草樹木,在茫茫大海畫上大陸,在有洪水的地方畫上土地,在寒冷的地方畫上火苗,在炎熱的地方畫上清泉。我還要再畫個(gè)新地球,讓所有人類和動(dòng)物都到那里生活,那里的小草更綠,百花更香,藍(lán)天更藍(lán),所有的生命體都茁壯成長。

          假如,我有一支馬良的神筆,我會(huì)造福人間,讓世界上所有人都幸?鞓返厣睿

        假如我有一支馬良的神筆作文15

          假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)用這支神筆來為需要幫助的人們畫出他們最想得到的東西。

          我會(huì)來到偏遠(yuǎn)的山區(qū),為村子里窮得上不起學(xué)的孩子們畫一所學(xué)校。我的學(xué)校是一所免費(fèi)學(xué)校,和城市里最好的`學(xué)校一樣,有寬闊的操場,操場上有碧綠的草坪;學(xué)校有最優(yōu)秀的老師。同學(xué)們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)、生活。 我還會(huì)帶著我的神筆周游世界。我會(huì)來到非洲落后的國家,給沒有房子居住的人們畫出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現(xiàn)代化的隔熱設(shè)施,住在里面不會(huì)感覺到火熱的太陽的烘烤。

          讓這里的人們從此離開露天的熱帶森林,像我們一樣正常地生活。

          我還有個(gè)心愿,就是來為殘疾人畫補(bǔ)缺少的器官,使他們像健全人一樣生活快樂。我要為眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛,讓她重見光明;為瘸腿的阿姨“安”上好腿,并且不會(huì)收取任何報(bào)酬;我?guī)褪Я穗p手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手,使他能夠自食其力;老奶奶,請(qǐng)別再為心愛的沙發(fā)破了個(gè)口子而傷心,讓我為你重新畫出一把精致的沙發(fā),它不僅美觀而且堅(jiān)固耐用;失聰?shù)男∧泻,讓我(guī)湍惬@得大自然美妙的聲音......

          假如,我真的有這么一支神筆,我愿意日夜不停地幫助別人,讓快樂健康伴隨每個(gè)人。

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