小馬過河作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小馬過河作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小馬過河作文1
最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過了河。
通過這個故事我懂得了一個道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要學會用自己的頭腦去想，用自己的行動去實踐。如果小馬自己到河邊，一點一點試一下水的深淺，就不用浪費時間返回家去問媽媽�！岸牉樘摚垡姙閷��！逼鋵嵎磻囊彩沁@個道理，小馬從實踐中明白了這個道理，在以后的.日子里，成長起來，成了一匹聰明、活潑的馬。
想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實在太有意思了，以后我要多讀有用的書!
小馬過河作文2
三月份到了，馬坊棚旁邊的桑樹結滿了果子和桑葉，那是小蠶弟弟種的樹，于是小馬決定把他送過去給小蠶弟弟。在去小蠶弟弟家的路上，一座石墻擋住了去路，小馬為難了，于是去問旁邊貓咪妹妹說，小馬說：“貓咪妹妹，請您告訴我這座石墻，我能跨過去嗎？”貓咪妹妹說：“石墻高的很嘞，我昨天在爬石墻的時候就一直滑下來，后面還摔跤了�！毙●R沒有立馬去跨過石墻。
他又看見了一頭大象在那邊吃草，于是問大象先生：“請您告訴我，這堵石墻高不高，我能跨過去嗎？”大象先生說：“石墻非常的`矮，只比小腿高，能跨過去。”
小馬遲疑了片刻，他非常的想回家問媽媽，但是他路已經走很遠了，但他想起上次過河的時候媽媽告訴他要勇于嘗試，于是他抬起腿跨了過去。原來石墻既不像貓咪說的那樣高，也不像大象說的那么矮。
小馬過河作文3
到了采果子的季節(jié)，小馬要上山去采果子。要去山上，要經過一個懸崖。這是去山上的必經之路。小馬翻山越嶺，終于來到了這里。懸崖上面有一個裂縫，只有沖破裂縫才能到達山頂。裂縫黑湫湫的'，一望無際。小馬不敢過去。
小馬，看見旁邊有只大青蛇，于是問道：“大青蛇我能過去嗎？”大青蛇回答道：“當然可以過去，可以一次性穿過我好多個伙伴呢”！小馬正要去穿過裂縫。突然從旁邊的灌木叢里，竄出了一只獅子。獅子趕忙對小馬說：“小馬，你別進去，洞太小了，你進不去的。上一次獅子正要把我吃了，我想躲進這個裂縫里，可是洞太小了我躲不進去，幸虧獅子看見了別的獵物，才不來追我。不然我就完蛋了”！小馬連忙停住了，他想起了上一次媽媽的教誨。
對老虎說：“讓我試一試吧，不是也不知道我進的去嗎”？于是老虎讓開了路，小馬順利的通過了裂縫。采到果子滿載而歸。小馬想：看來上一次媽媽的教誨是對的。
小馬過河作文4
我今天讀完了《小馬過河》這篇文章，講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長長寬寬的小河擋著了路，小馬問牛伯伯河水有多深，牛伯伯告訴它水很淺，小馬正要過河，小松鼠來了告訴它河水很深，它的朋友前幾天就淹死在這個河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告訴它“遇到問題時，完全不聽取別人的意見是錯誤的，但是只聽信別人的話，自己不動腦筋，不去嘗試，也是錯的。”小馬就去嘗試了，結果水不深也不淺正正好。
讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說的對，要敢于嘗試，遇到問題不能光請教別人要靠自己。比如我們會遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的'是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來，自己嘗試一定大有好處。
另外我覺得小馬是個好學好問的馬，它也是個講禮貌的好孩子，但是它沒有主見，開始他沒有嘗試問了媽媽才知道，我以后遇到這種情況就要自己動腦子。
小馬過河作文5
聽了媽媽的話，小馬再次來到河邊，他伸出蹄子往水里試了試，覺得水流有點急，又趕緊把蹄子伸了回來。想到：“水這么急，我萬一像小松鼠的伙伴一樣，那可怎么辦？“可是，耳邊響起了媽媽的話：“孩子，光聽別人說可不行，你要試一試，才能得出正確的答案�！�
于是，他鼓足勇氣，一步一步的往前趟，發(fā)現(xiàn)河水剛好沒過他的`小腿肚，不深也不淺。終于他順利地趟過了河，把麥子交給了磨坊的老板，走在回家的路上，小馬發(fā)現(xiàn)樹葉變綠了，蝴蝶變漂亮了，天空也變藍了……他邊走邊唱：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：“早，早，早，你為什么背上小書包……”他快樂地回到了家，高興地對媽媽說：“媽媽，媽媽，河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，對我來說剛剛好！”媽媽欣慰地笑了，說：“孩子，你終于超越了自我，學會了嘗試�！�
這個故事告訴我們：做事情要敢于嘗試，勇于實踐，多動動腦筋才能找到解決問題的答案。
小馬過河作文6
自從經過上次的“小馬過河”事件后，老馬挺慚愧，覺得不能再讓兒子當文盲，于是湊了點錢把小馬送到遠近文明的'住宿制“貴族學校”。
光陰似劍，日月如梭，一眨眼，一年過去了，小馬放了假回家。
有一天，老馬交給小馬一袋大米，讓它馱著米到河對岸不遠處的老虎家。
“媽媽�！毙●R說道，“能給我10塊錢嗎？”老馬想，兒子還小，馱袋米很辛苦，于是把錢給了小馬。
小馬走后不久，老馬擔心兒子會犯同樣的錯誤，于是就跟了去。
到了河邊，老馬肺都快氣炸了：小馬居然坐在河邊吃冰淇淋！老馬怒氣沖沖的說：“小馬，你為什么不去？”誰知小馬頭都不抬地回答：“我付了8塊給小牛，它幫我抬�！崩像R生氣地喊：“你跟我回學校！”
到了學校，老馬向老師說了事情經過，并責問學校是怎么教它的，老師問小馬：“你有兩個媽媽？”小馬委屈地說：“不能怪我，我期末考試沒考好，那個媽媽是我花30塊租的！”
小馬過河作文7
有一天，小馬去對面的磨房送麥子。走著走著，眼看就要走到磨房了，可是，前面卻出現(xiàn)了一條小河。
小馬看見了對面的河馬大叔，便大聲問道：“河馬大叔，這條河深不深呀?”
河馬大叔說：“不深，不深，才剛到我的小腿肚呢!”
小馬半信半疑，當它快要把腳進河里的時候，有一只小松鼠從洞里跑出來，急忙說道：“你不要命啦!之前我的幾個朋友來看我，它們走過來的時候，被水給沖走了呢!你最好小心點兒，要不，也會像我的'朋友一樣慘!”
這時候，小馬真不知道該怎么辦了。于是，扭頭就跑回家，準備問媽媽去了。還沒等小馬開口，媽媽就語重心長地說：“小馬，怎么又回來了?是不是遇到困難了?不管遇到什么事，都一定要試過，才能下最后的結論，知道嗎?”
小馬說：“我知道了，再見!媽媽�！�
聽了媽媽的話，小馬信心十足地又來到了河邊，它把腳伸進河里，河既沒有那么淺，又沒有那么深，小馬很開心!因為它幫媽媽送了麥子，還明白了一個道理，不要聽別人的，一定要自己試過，才能下結論。
小馬過河作文8
小馬順利地把麥子馱到磨坊后，就高興地按照原路回家了。一路上，他一邊高興地蹦蹦跳跳，一邊想：“這是我第一次幫媽媽做事，而且還成功了，媽媽一定會夸獎我的。更重要的是通過這件事我還知道了好些道理呢！”
回到馬棚里，馬媽媽看見小馬高興地回來了，就問小馬：“你成功地把麥子駝到了磨坊嗎？”小馬回答道：“當然了，媽媽，我順利地完成了任務�！薄昂煤⒆樱阏婺芨�，都能幫媽媽做事情了�！眿寢層謫枺骸澳抢吓：退墒笳l說的話對呢？” “他們都說的對，因為小松鼠很小，河水對于他就很深，而老牛就很大，在他的眼里河水就很淺了。所以，每個人看問題的角度不同，答案也就不一樣了。當我們遇到這樣的情況，就該自己親自去試一下，就能知道實際情況了，謝謝你教會了我這些道理！”
媽媽這時笑瞇瞇地說：“孩子，你真正的`長大了。你真棒！”聽到媽媽的一番夸獎后，小馬高興地笑了。
小馬過河作文9
小馬要過河，牛打波說水淺能趟過，松鼠說水深不能過。小馬過去問媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。結果小馬過去了，水不深也不淺。
通過這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實是一位有遠見、有教育才能的母親。因為她沒有簡單的.回答河是深是淺，這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習慣，遇事只會回來討教;他也沒有為了“以防萬一”，便禁止小馬過河，那樣做的結果，只能是小馬在問題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠見的采用了啟發(fā)和鼓勵的方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨立思考和解決問題的能力。
小馬是幸運的。但并不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運，因為并不是所有的母親都懂得在母愛的范圍中還包括著對孩子智力開發(fā)、能力的培養(yǎng)。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛!
小馬過河作文10
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬托起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬看見長頸鹿大叔在河邊吃草，小馬跑過去問長頸鹿大叔：“我能蹚過么？”長頸鹿大叔回答說：“河水很淺，剛到小腿能蹚過去�！蓖蝗恍⊥米优苓^來說：“小馬小馬千萬別下河”！“河水很深嗎？”小馬問到。小兔子說“深的很哩，昨天我的`一個朋友就是掉到這條河里淹死的。
小馬想了想媽媽以前的話決定試一試，小兔子說：“你不要命了！”小馬剛下河那一袋面粉就濕了，只好空手去外婆家了。但是在路上的時候，小兔子因為小馬很勇敢會敢于嘗試，看見小馬把面粉弄濕了那么傷心就送給小馬一袋面粉，小馬終于開開心心的到了外婆家。
小馬過河作文11
還記得《小馬過河》的故事嗎？小馬學會過河以后，又遇到了什么難題呢？認真讀讀下文，想一想，這個有趣的故事對你會有什么幫助呢？
一天，小馬跟老馬去馱鹽，過河的時候，小馬不小心跌進了水里，等他站起來繼續(xù)趕路時，發(fā)現(xiàn)背上的鹽口袋輕多了。小馬高興極了：東西在水里泡一泡會減輕重量��！
又過了幾天，小馬與老馬去馱棉花。這回小馬有“經驗”了，他想減輕點重量，就故意跌進了水里。
小馬從水里站起來繼續(xù)趕路時，發(fā)現(xiàn)有點不對勁兒，原來并不太重的'棉花變重了，壓得他喘不過氣來。老馬心疼地說：“你啊，做事情總想偷懶，又不肯動腦筋。鹽能溶解在水里，放在水里會變輕，棉花不但不能溶解在水里，還能吸水，當然就變得很重了�！�
小馬聽了老馬的話，羞愧極了。他從此再也不偷懶了，遇事還學著動腦筋。
小馬過河作文12
小馬自從上次過河之后，明白了一個道理：任何事情，都要自己親身體驗過，適合自己的才是最好的。
這天，小馬的.媽媽叫小馬送一袋青草給對岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來到了小河邊。因為有了上次的經驗，小馬毫不猶豫地下了河�？墒菦]想到越往前面水越深，竟然沒到了小馬的脖子。小馬慌了，它可不會游泳，再說背上還馱著草呢，因為浸了水，越發(fā)地重了。小馬想要往回走，可是一不小心，打了個滑，它整個身子都沒入了水里，小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬，把腦袋浮出水面，拼盡力氣大喊：“救命啊，救命�。 贝笙蟾绺缯迷谶吷舷丛�，連忙伸出長鼻子把小馬背上的青草甩掉，小馬拉了上來。
驚魂未定的小馬向大象表示感謝，大象對小馬說：“昨天晚上下大雨了，你不知道嗎？河水漲了這么高，你怎么還敢過河？”小馬大吃一驚，原來是這樣，下雨它倒是知道的，只是沒想到河水也會漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。
經過這件事，小馬又明白了一個道理：不管什么事物，隨著時間的推移，都會有所變化，不能一味地憑借以往的老經驗，要去做更多的嘗試。
小馬過河作文13
遇到問題，我們不僅要有自己的判斷力，還要勇敢去嘗試，這樣才能找到解決問題的'辦法�！缎●R過河》講的就是這樣的事：馬棚里住著兩匹馬，馬媽媽和孩子小馬。一天馬媽媽讓小馬把麥子馱到磨坊，小馬高高興興地答應了�？墒切●R走到半路，突然一條小河擋著了它的去路，它不知道怎樣才能過去，小馬問了松鼠，松鼠說水非常深，問了牛伯伯，牛伯伯又說水很淺，小馬不知道該怎么辦，只好回家了。馬媽媽告訴它：“不要光聽信別人說的，你要自己去試一試。”小馬終于還是慢慢的趟過了河，河水既不像松鼠說得那么深，也不像牛伯伯說的那么淺。
這篇故事讓我明白了一個道理，我們遇到事情，也要自己動腦筋多想一想，還要親自去試一試，而不要光聽別人說。
小馬過河作文14
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆跟老馬打電話說：“我們家被水淹了，能幫我們送袋面粉嗎？”老馬聽完了之后，十分著急，說：“我讓小馬給您去送糧食！您要撐住�。 薄靶●R，外婆家沒有糧食了！趕緊幫外婆送袋面粉吧！越快越好！”“馬上！”小馬便馱起面粉飛快地向外婆家跑去。這時，小馬看見了一條波濤洶涌的河流。小馬想：我到底能不能過去呢？他左看看，右看看，看到了一堆救命稻草。你們猜猜這救命稻草是什么？對了！就是一堆木頭。
小馬靈機一動，想出了一個好主意。他先把面粉放在地上，再用那堆木頭搭了一座木橋。他背起面粉朝外婆家跑去，跑著跑著，又看見了一片花海，他被那美麗的花海迷住了，他想：我要是給外婆帶一些鮮花，那她該多高興��！于是，他采了一束鮮花。
當他來到外婆家的時候，外婆正在門前等著他呢。外婆吃完面粉之后，小馬又把他采的那一束鮮花遞給了外婆，外婆連聲夸小馬真是個好孩子。
小馬跑回家的`時候，把事情原原本本的告訴了媽媽，媽媽聽完了之后，夸贊小馬說：“孩子，你今天非常棒！不像以前做事那么魯莽了，而且你還會自己解決問題。你讓我很欣慰！”
小馬過河作文15
過了幾天，一連續(xù)下了好幾天雨，河水漲老高了，外婆打電話說：“自己家沒有面粉了�！崩像R今天還有事情沒有做完，它想著想著，小馬聽見了說：“媽媽！媽媽！我可以幫你送面粉嗎？”老馬說：“那好吧，記住外面還下雨呢，慢點兒走，別卡著�！睕]等老馬說完，小馬就連蹦帶跳就走了。
走著走著1一條小河擋住了去路，小馬想怎樣才能過河？小馬想著想著看見了一棵大樹枝，它想用這棵大樹枝做一座小橋，這樣其他動的小動物也可以過河了，小馬高興的用它九牛二虎之力把它做的巨大的.樹枝？橋給做完了，它飛快地往外婆家跑去。
跑著跑，它看見有一些鮮花。它給外婆用鮮花做了一個花環(huán)。
到了外婆家，它把面粉和花環(huán)給外婆，外婆說：“你真能干”。
回到家它把事情告訴了媽媽，老馬表揚了它，老馬也說：“你真能干�！�