小馬的作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小馬的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小馬的作文1
今天，我讀了個(gè)故事叫《小馬過(guò)河》。一天，媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面，走到半路，小馬看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路，小馬想該怎么辦呢？小馬去問(wèn)大黃牛水深嗎？大黃牛說(shuō)：不深你可以過(guò)去。小馬剛要過(guò)河，小松鼠看見(jiàn)了大喊：別過(guò)，水會(huì)淹死你的。小馬一聽(tīng)，立馬收住腳，小馬不知該怎么辦，自己想一想，決定自子試一試。
小馬跳到河里水才沒(méi)過(guò)她的腿，小馬過(guò)去河去磨面了。從這個(gè)故事中，我知道不管做什么事情都要想一想，然后在自己試一試就知道該怎么做了。
小馬的作文2
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小馬燈，藍(lán)色的外殼，往上一拉它就會(huì)亮起來(lái)，沒(méi)有電的時(shí)候，只要在太陽(yáng)底下放一放就會(huì)有電了，特別的方便.
晚上寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽拎著小馬燈去公園里跑步，一路上我們跑著笑著，小馬燈為我們照亮。跑著跑著，突然看到前面有個(gè)阿姨在尋找著什么，上前一問(wèn)，原來(lái)阿姨的鑰匙跑步跑掉了，沒(méi)有帶手機(jī)，正在焦急的找呢。于是我們用小馬燈給這位阿姨照亮，“找到了!找到了!”阿姨激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你們!特別是謝謝你的小馬燈�！惫�!小馬燈的亮光幫助阿姨找到鑰匙了，太棒了!阿姨開(kāi)心的朝我們揮手再見(jiàn)。我和媽媽繼續(xù)往前跑著，聽(tīng)到一個(gè)小孩的哭泣聲，突然她大聲叫道“爸爸，快看!那是不是阿拉丁神燈?”“是呀!寶貝別哭了，趕緊許個(gè)愿望吧!”原來(lái)他們把我的小馬燈當(dāng)成許愿燈了，我的小馬燈真的可以實(shí)現(xiàn)愿望嗎?
我的小馬燈真的很神奇，因?yàn)樗梢詭椭�，可以讓�?jiàn)到它的都變得開(kāi)心，你說(shuō)神奇不神奇?
小馬的作文3
我們班有一個(gè)小馬虎，名叫柯佳。一天，數(shù)學(xué)老師給我們留下幾道應(yīng)用題，作為課后作業(yè)。其中，有一道題問(wèn)：爸爸今年35歲，是兒子的5倍，兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼，就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)了下去�！安缓谩！笨录淹蝗缓傲艘宦�，我調(diào)過(guò)頭去，原來(lái)她不小心把35÷5寫(xiě)成了 35X5。于是，她貼上了修正貼，重新寫(xiě)了起來(lái)。但可能是由于和我說(shuō)話的緣故，開(kāi)了小差，又寫(xiě)成了35X5，然而我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
后來(lái)，老師發(fā)了一部分作業(yè)，還有一小部分的作業(yè)還在老師那兒�！翱录�。”老師喊了一聲，她就像屁股底下有彈簧一樣跳了起來(lái)。“你怎么那么馬虎呀？”柯佳拿到作業(yè)本后，仔細(xì)地看了起來(lái)�！安粚�(duì)呀，我記得我寫(xiě)的就是35÷5，會(huì)不會(huì)是有人給改過(guò)了呢？”她小聲嘀咕著。
以后，柯佳不管遇到什么題目，都仔細(xì)地思考，成績(jī)也越來(lái)越好了。
小馬的作文4
今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事。故事中小馬是一個(gè)勤勞的孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面，一條小河攔住了它的`去路，小馬不知道河的深淺，不敢貿(mào)然過(guò)河。正好有一頭老牛經(jīng)過(guò)，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻說(shuō)河水剛剛淹死了它的好朋友。小馬不敢過(guò)河了。最后小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過(guò)了河。
讀了這個(gè)故事我知道了，做什么事情都不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己親自做過(guò)了，才會(huì)明白。我從今以后也要學(xué)習(xí)小馬勇于嘗試，不怕困難。
小馬的作文5
一天，美麗又漂亮的貓女士在河對(duì)岸正在嬉戲，忽然間,貓女士想過(guò)河,但是河里沒(méi)有可以漂過(guò)河的樹(shù)枝。
路過(guò)的小馬哥哥看見(jiàn)貓女士就問(wèn):“貓阿姨，您在干什么？”貓女士可憐地說(shuō):“好心的小馬,請(qǐng)幫我找一根又粗又壯的樹(shù)枝來(lái)好嗎？因?yàn)槲以谶@里游玩，想過(guò)河，所以……”小馬哥哥溫柔地說(shuō):“好的，我先去幫你找了啊，您在這兒等我好不好?”貓女士回答說(shuō)：“好,那謝謝啦！”小馬說(shuō):“不客氣嘛，再見(jiàn)！”貓女士說(shuō):“再見(jiàn)！”
過(guò)了一會(huì)兒，小馬哥哥把又粗又壯的樹(shù)枝找來(lái)回到河塘邊，連忙對(duì)貓女士說(shuō):“貓阿姨給您樹(shù)枝！”貓女士感激地說(shuō):“謝謝，小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說(shuō):“別客氣，就當(dāng)是好朋友幫忙嘛！”
終于，貓女士通過(guò)小馬的幫助順利地到了河對(duì)岸，貓女士再揮了揮手,說(shuō)了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說(shuō):“能幫忙，最快樂(lè)！”
小馬的作文6
在森林里，住著許多小動(dòng)物，有威風(fēng)的老虎、聰明的狐貍、高傲的大公雞……
有一天，小白兔正采蘑菇，突然，森林下起了百年不遇的大雨，大雨一直下了三天三夜。小白兔往洞外一看，�。∷拿姘朔蕉家呀�(jīng)一片汪洋，水差不多有一米高，這可怎么回家呀？
就在這時(shí)，來(lái)了一只鴨子，小白兔就問(wèn)：“鴨子姐姐，你能把我送到家嗎？”“不行，那樣會(huì)把我美麗的羽毛弄臟的�！兵喿右豢诰芙^了。
這時(shí)，來(lái)了一匹小馬，小白兔又問(wèn)：“小馬哥哥，你能把我送到家嗎？”“當(dāng)然可以了！”小馬爽快地答應(yīng)了。
小馬把小白兔送到了家。
小白兔非常感激，對(duì)小馬說(shuō)：“謝謝你，小馬哥哥�！�
小馬說(shuō)：“花要葉扶，人要人幫，說(shuō)不定我以后還需要你的幫助呢！不用謝！”
小馬的作文7
小兔子生病了，請(qǐng)小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過(guò)河，可是，河流上沒(méi)有船，也沒(méi)有橋，小馬醫(yī)生很著急。
老鷹和長(zhǎng)頸鹿正在河邊聊天，它們看見(jiàn)小馬醫(yī)生，就過(guò)去問(wèn)：“小馬醫(yī)生，你怎么了？”小馬醫(yī)生說(shuō)：“小兔生病了，我要去給它治病，可是我過(guò)不去�！崩销椪f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，難怪你這么著急�！蓖蝗�，長(zhǎng)頸鹿想到一個(gè)好辦法，說(shuō)：“老鷹，你可以去幫忙叫鱷魚(yú)先生過(guò)來(lái)嗎？”老鷹好奇地問(wèn)：“叫鱷魚(yú)先生過(guò)來(lái)干什么呢？”長(zhǎng)頸鹿神秘地說(shuō)：“你等會(huì)就知道了。”過(guò)了一會(huì)兒，鱷魚(yú)來(lái)了，它問(wèn)大家：“請(qǐng)問(wèn)找我來(lái)有什么事嗎？”長(zhǎng)頸鹿回答：“鱷魚(yú)先生，你可以和我搭成一座橋，讓小馬醫(yī)生過(guò)河，去給小兔治病嗎？”鱷魚(yú)馬上就答應(yīng)了。
小馬醫(yī)生在鱷魚(yú)、長(zhǎng)頸鹿和老鷹的幫助下，順利過(guò)河了，把小兔子的病治好了，大家知道了，心里樂(lè)開(kāi)了花！
小馬的作文8
我們班有個(gè)同學(xué)叫馬小虎，可同學(xué)們都叫他”小馬虎。”這是因?yàn)樗麑?shí)在是太馬虎了。
今天早上，當(dāng)老師要收卷子的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包里根本就沒(méi)帶卷子。
晚上放學(xué)鈴聲一響，他飛一般沖去教室。他竟連書(shū)包都沒(méi)有背就跑回了家�；氐郊�，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)背。他急忙跑回教室，可是班級(jí)的門(mén)已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門(mén)衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門(mén)打開(kāi)后，他拿起書(shū)包跑回了家。可鑰匙還在鎖孔里插著呢。
他這一天馬馬虎虎的， 我不說(shuō)大家也能猜到，老師和家長(zhǎng)都教訓(xùn)了他一通。他自己還不覺(jué)得呢！
我們千萬(wàn)不要像他一樣馬虎啊！
小馬的作文9
奶奶家有一匹討人喜歡的小馬駒。我每次去奶奶家，都會(huì)給它喂草，還用刷子給它梳毛。時(shí)間長(zhǎng)了，我和小馬駒有了感情，幾天不見(jiàn)，我就有點(diǎn)想它。小馬駒也一樣，只要看見(jiàn)我，就沖我叫，好像在歡迎我的到來(lái)。
有一次，我在電視上看到騎馬比賽，心想：“要是我也能騎馬，那該有多好��！”
我把我的心愿說(shuō)給奶奶。奶奶說(shuō)：“這有什么難的？現(xiàn)在我就帶你去騎馬。”
奶奶牽出小馬駒，小馬駒好像懂我的心事似的，乖乖地站在那兒讓我騎，等我騎穩(wěn)后，我喊了一聲“駕”，小馬駒就的的的地……跑起來(lái)；我喊了一聲“馭”，小馬駒就慢慢地停了下來(lái)。
在和小馬駒的交往中，我覺(jué)得它是所有動(dòng)物中最聽(tīng)話的。我給它畫(huà)了一張畫(huà)，貼在我的床頭上，這樣我就可以天天看小馬駒了。
小馬的作文10
有一天小狗，小鴨，小兔，一起想到河對(duì)岸的森林玩耍。它們來(lái)到小河邊，就開(kāi)始有疑惑了，唉，這條河水又深急，我們?cè)趺催^(guò)去呢？
這時(shí)候，有一個(gè)小馬過(guò)來(lái)了，它問(wèn)：“你們?nèi)ツ睦镅�？”小狗說(shuō)：“我們本來(lái)要去對(duì)面的森林里玩耍的，可是我們被這條河給擋住了去路，你能幫我們嗎？”小馬說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你們要請(qǐng)我和你們一起玩。”小狗說(shuō)：“可以。”
小馬讓小鴨先過(guò)去，讓小狗，小兔跳到自己的身上，自己把他們給送過(guò)去。
小馬把它們給送過(guò)去以后。小狗讓它加入自己的隊(duì)伍里玩捉迷藏的游戲，還玩三二一木頭人的游戲。
它們有說(shuō)有笑一直玩了一下午，該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯，小狗把這件事告訴給了自己的媽媽?zhuān)穻寢屨f(shuō)：“小馬，你真的是個(gè)好孩子呀！”
小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的事，這還是我媽媽讓我做一個(gè)好孩子呢�！�
這個(gè)故事告訴了我們都應(yīng)該樂(lè)于助人。
小馬的作文11
今天，陽(yáng)光明媚，森林里舉行了一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們都紛紛參加，有小馬、小貓、小兔、小狗......。
比賽開(kāi)始了，選手們像箭一樣地沖出起跑線，遙遙領(lǐng)先的是小狗，緊跟其后的是小馬、小貓、小兔......。小狗回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自已是第一名，就得意洋洋地說(shuō)：“我跑的最快，你們一定跑不過(guò)我，冠軍非我莫屬了！”正當(dāng)小狗得意忘形的時(shí)候，突然，他被地上的樹(shù)根拌倒了，小狗被摔的眼冒金星，他努力的想站起來(lái)，可就是不由自主，原來(lái)他的腳摔傷了。
小兔、小貓......，都從他的身邊呼呼的跑過(guò)去了，小狗那是急呀！這時(shí)，小馬停下了腳步，它問(wèn)：“小狗你怎么了？”“我的腳受傷了”小狗傷心的說(shuō)到。小馬說(shuō)：“我馱你去找醫(yī)生吧�！薄澳悴蝗ケ荣惲�？”小狗驚奇地問(wèn)�！氨荣愔卦趨⑴c，朋友的友誼才最重要。”小馬說(shuō)到。最后小兔獲得第一名，但它聽(tīng)說(shuō)小馬為幫助小狗，放棄比賽非常感動(dòng)，于是把獎(jiǎng)杯送給了小馬。
小馬的作文12
森林里的小馬最驕傲了，他有著像風(fēng)速一樣的四條腿。
一天，小馬看見(jiàn)了小鴨。小馬說(shuō)：“小鴨子，你敢跟我比賽跑嗎？”小鴨子謙虛地說(shuō)：“可以�！毙●R驕傲的說(shuō)：“你和我比賽跑，你一定會(huì)輸�！毙●R又說(shuō)：“一小時(shí)后比賽�！毙⊙耪f(shuō)：“好！”一小時(shí)后……
比賽快開(kāi)始了，小兔、小貓等小動(dòng)物都在為他們加油。場(chǎng)面非常熱鬧，小狗當(dāng)裁判，只聽(tīng)“啪”的一聲，小馬就像箭一樣飛出去了，而小鴨子卻跑得特別慢，小馬快要到終點(diǎn)的時(shí)候，它回頭一看小鴨子還沒(méi)有趕上來(lái)，就到了附近的草原上去吃草了。小馬又呼呼睡了一覺(jué)。
當(dāng)太陽(yáng)快落山的時(shí)候，小鴨已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，大家為小鴨取得勝利而歡呼的聲音把小馬弄醒了�？匆�(jiàn)小鴨沉浸在勝利的喜悅中，小馬后悔不該驕傲，最后低著頭離開(kāi)了伙伴們。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道要像謙虛的小鴨學(xué)，不能像驕傲的小馬學(xué)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！
小馬的作文13
我有一只可愛(ài)的小馬，是我生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，媽媽是希望我能像馬兒一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，做一個(gè)樂(lè)于助人有愛(ài)心的人。
小馬長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神中透著一副王者風(fēng)范，金黃色的皮毛，上面還帶有愛(ài)心一樣的花紋，頭上一卷一卷的鬃毛，漂亮極了！它驃悍強(qiáng)壯、腿粗如樁，飛馳起來(lái)鬃毛隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如一支離弦的箭穿梭在我們眼前。
一天，我和小馬出去散步，看見(jiàn)了一間獻(xiàn)血屋，小馬問(wèn)我為什么要獻(xiàn)血啊？我回答說(shuō)：“一些病人急需要血，如果沒(méi)有了血，那么病人就會(huì)有生命危險(xiǎn)，無(wú)償獻(xiàn)血者用自己的鮮血延續(xù)、挽救了他人的生命，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，而且適量獻(xiàn)血不僅有利身體健康，還可以享受免費(fèi)用血�！毙●R聽(tīng)了，趕緊對(duì)我說(shuō)我們也去獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，幫助那些人吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的小馬就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友，我愛(ài)我的小馬。
小馬的作文14
又有一天，小馬長(zhǎng)大一歲了，媽媽對(duì)他說(shuō)：“你幫我把一袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
小馬又來(lái)到那條河邊走入了水中。剛走了幾步，就有點(diǎn)猶豫了，不知道要不要過(guò)去，他又回到老牛家說(shuō)：“牛伯伯，水還深嗎？”牛伯伯說(shuō)：“深，有兩頭牛那么深呢！”
小馬又去松鼠家說(shuō)：“小松鼠，河水深嗎？”松鼠說(shuō)：“深，有二十只松鼠那么深。”小馬又為難了，說(shuō)：“回家問(wèn)媽媽吧！”就跑回家問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，完全可以過(guò)河了，你有沒(méi)有試一試呢？去吧孩子，你可以過(guò)去的。”
于是，小馬鼓起勇氣又來(lái)到河邊，他走著走著，來(lái)到了河中間，發(fā)現(xiàn)河水直到他的肚子，他終于明白，自己不去試試，是不知道能不能完成的。
小馬的作文15
我最喜歡的一本繪本故事書(shū)叫《小馬過(guò)河》，故事的內(nèi)容是：
一天，馬媽媽要小馬把面粉送到磨坊去，小馬高興地答應(yīng)了。
當(dāng)小馬馱著面粉高興地走著的時(shí)候，一條小河擋住了它的去路。路旁的牛大叔告訴它，水很淺，可小松鼠卻說(shuō)：“不要下去，水很深啊！”
小馬很為難，只好跑回家問(wèn)媽媽。媽媽讓小馬自己去試一試。小馬又“噠噠噠”地跑到河邊小心地走進(jìn)小河，安全的淌到了河對(duì)岸。原來(lái)河水既不像牛大叔說(shuō)的那樣淺，也不像小松鼠說(shuō)的那樣深。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要善于思考，不能盲目地去聽(tīng)信別人的意見(jiàn)。我們更要大膽嘗試，在反復(fù)的嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
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