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      2. 馬的作文300字

        時(shí)間:2022-10-10 19:31:32 我要投稿

        【實(shí)用】馬的作文300字錦集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的馬的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】馬的作文300字錦集10篇

        馬的作文300字 篇1

          馬,驕傲而剽悍,有著征戰(zhàn)的辛勞和戰(zhàn)爭(zhēng)的光榮,驍勇威風(fēng),馳騁天地,馬的命運(yùn)作文。

          然而,就是這么一種勇猛的動(dòng)物被制服了,人們以制服這驕傲而剽悍的動(dòng)物為人類最珍貴的征服。

          古今中外的文人墨客創(chuàng)作的關(guān)于“馬”的詩(shī)、文、畫……多如“馬毛”,卻很少有人像布封一樣關(guān)注“馬”的命運(yùn)。

          看著馬兒,它們閃閃發(fā)光,光燦奪目,然而這看似威猛高大的動(dòng)物卻高度訓(xùn)從,懂得壓抑自己的烈性,絕不恣意妄為。然而,這本應(yīng)自由馳騁于天地之間,藍(lán)天白云之下,無邊綠園之上的剛烈的馬兒,如今使它們?yōu)橹魅说囊庠甘菑模@對(duì)它們來說,是多么困難的一件事。身上與身俱來的剛烈,本應(yīng)迸發(fā)與草原之上,卻又要在人們面前壓抑,真不知道,它們心頭究竟充斥著什么,又是什么讓它們懼怕人類。這個(gè)創(chuàng)造物舍己忘我,僅僅為人的意志生存,,甚至懂得逢迎這種意志,用迅速而準(zhǔn)確的動(dòng)作反應(yīng)而且執(zhí)行這種意志。它們的生命中沒有自己,只有人類,它們變得沒有思想,沒有意志,取而代之的卻是人類的意志。它們忠心耿耿,所以從不抗拒任何使命,而是竭誠(chéng)竭力的服務(wù),甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。

          為什么?為什么?為什么馬兒要為剝奪了它們自由的人類鞠躬盡瘁,死而后已!

          這不公平!

        馬的作文300字 篇2

          “白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽到動(dòng)畫片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí),白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩!

          前年五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無際的草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長(zhǎng)得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇,意識(shí)到馬不是傳說中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng)。

          上了五年級(jí),學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的`來歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠(chéng),這時(shí)我眼中的馬就是人類的朋友。

          隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象,但馬無私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。

        馬的作文300字 篇3

          今天馬老師不在“家”,所有的語文課全歸鄒老師,英語就上了兩節(jié),我們幾乎一整天都泡在阿拉伯?dāng)?shù)字和“+”“-”“×”“÷”中。

          第一節(jié)課講書上的習(xí)題,說正比例和反比例的,鄒老師讓我們說原因,雖然講了很多遍,可有的同學(xué)還不會(huì)說數(shù)量關(guān)系式。第一節(jié)課浪費(fèi)了,還有四大題沒講。

          第三節(jié)課繼續(xù)講,差點(diǎn)講完了,還有一題。第四節(jié)課講完后又講剩下半張沒講的月考。此時(shí),我已經(jīng)是哈欠連連,腦袋嗡嗡作響。再一看同學(xué)們,有的聾拉著腦袋;有的頭低著,不知道在干嘛;有的膽大的差生差點(diǎn)就要睡著了……

          當(dāng)這節(jié)課的下課鈴聲響徹耳際,我們都高興死了,可鄒老師依然在講題。我肚子了唱起了“空城計(jì)”。

          突然,隨著鄒老師的一聲“吃飯”我們像餓狼一般地沖出教室,抬頭一望時(shí)鐘。哇!都十二點(diǎn)了!再一看其他的班。早就吃完飯?jiān)诮淌依锟磿目磿,聊天的聊天。我趕緊沖下樓排隊(duì),一看沒人,準(zhǔn)備先拿碗勺,可碗被搶光了,我只拿的碗,有氣無力的站在打飯口,突然,又一個(gè)“陰天霹靂”打來——沒菜了!我等呀等終于等到了,顧不上湯,全塞嘴里趕緊回班。

          馬“老虎”不在“家”,“家”真是亂套了。

        馬的作文300字 篇4

          我住在駐馬店市沿溪路的旁邊,人們都叫我駿馬河。以前,我身旁被一棵棵茂密的大樹包圍著,河水清澈見底,可愛的小魚小蝦們?cè)谖业膽驯е凶杂勺栽诘赜蝸碛稳ァC康较奶,炎炎烈日把大地都烤熱了,大人們成群結(jié)隊(duì)來到樹蔭下,圍坐在石桌旁唱歌彈琴,小朋友們就在一邊做游戲。那時(shí)的日子是多么溫馨呀。

          美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,很快我就變成了一條臭水溝,塑料袋、飲料瓶、碎垃圾,從我的身旁一直延伸到我的身體里,還散發(fā)出一股股惡臭,臭味讓我無法呼吸。連我最喜歡的小朋友們走到這里,都會(huì)緊鎖眉頭,捂住口鼻。我傷心、我難過,我的心在流淚,就這樣我安逸的生活被打破,慢慢陷入無盡的苦惱之中。

          環(huán)境又被污染了,愚蠢的人們啊!我真想大聲喊:“你們這是在一步步毀滅地球,一步步毀滅自己,趕快行動(dòng)起來吧,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園!否則,我的身體里裝滿的將是你們的眼淚!”

        馬的作文300字 篇5

          有一只小老鼠名叫豆豆。它和河馬是一對(duì)好朋友。一天它哼著歌來到河馬家,走進(jìn)院子,院子里靜悄悄,一個(gè)人影也沒有。

          于是它就大聲地叫了起來:“河馬兄弟,河馬兄弟!敝宦犖堇飩鱽硪魂囄⑷醯穆曇。小老鼠覺得怪怪的,就飛快地跑進(jìn)屋里,看見河馬兄弟側(cè)著腦袋躺在床上,滿臉通紅,這可把豆豆嚇了一大跳,它就急忙跑過去,摸了摸朋友的頭啊,好燙!就叫它趕快上醫(yī)院。只聽河馬低聲說:“哎,我走不動(dòng)啦!毙±鲜笥旨钡孟駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          突然它急中生智想起來了,就像劍一般飛出家門,到外面召集了一群伙伴,又借來了一輛小板車,用兩根繩子固定在手柄上,這樣它們一個(gè)挨著一個(gè)用力地向前拉,可是它們用了九牛二虎之力,還是拉不動(dòng),這可把豆豆急壞了。

          正在這時(shí),河馬打了一個(gè)噴嚏,小板車像長(zhǎng)翅膀似的向前飛去,跟在后面的小老鼠們拼命地追呀追,終于追上車子,它們高興地一個(gè)個(gè)的都跳上車子,坐在河馬的身邊。

          小板車成了一輛噴氣板車,順利的把河馬送到了醫(yī)院。

        馬的作文300字 篇6

          古代,沒有機(jī)器、汽車,馬是重要的生產(chǎn)和交通工具馬還馱著主人一出生入死,拼殺疆場(chǎng),所以馬便有了勇猛、威武之氣。馬很聰明,老馬識(shí)途,因此深受人們的喜愛。

          “馬”是個(gè)象形字?垂糯摹榜R”字,是一匹昂首直立的馬:長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉,大大的眼睛,頸背上一根根豎起的鬃毛,還有屁股上一條彎彎的尾巴,活脫脫一匹駿馬字義解釋

          隨著字形的變化,繁體字的“馬”字,主要突出了馬的四條腿。這四點(diǎn)就像一匹脫韁野馬,揚(yáng)起四蹄,一路狂奔,充分表現(xiàn)了馬善于奔跑,一往無前的特征。

          “馬”的本義是名詞,指馬科動(dòng)物,也指與馬有關(guān)的事物,如“馬鞍”、“馬甲”、“馬刀”。

          因?yàn)轳R跑得快,所以叉引申為即時(shí)、立刻、快速的意思,如:“馬上”“馬到成功”。

        馬的作文300字 篇7

          在我家窗臺(tái)上,擺著一只黑色的奔馬,爸爸是屬馬的,這奔馬是爸爸36歲生日時(shí)爺爺送給爸爸的,從那以后,它就被擱在了我家窗臺(tái)上。

          馬身高25厘米,身長(zhǎng)15厘米,身子又黑又亮。馬昂首揚(yáng)尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬一定是千里馬!

          馬正視前方,它心中只有一個(gè)念頭,那就是到達(dá)目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的,摸起來特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無余。

          每天放學(xué)回家,我都要和它目光對(duì)視,它好象在溫和的對(duì)我說:“快寫作業(yè)!”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí),馬一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業(yè)。

          我感謝這匹黑色的奔馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!

        馬的作文300字 篇8

          這匹玉石制的飛馬,膘肥身健,體形勻稱,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,舉起一個(gè)很酷的腦袋,腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛,永遠(yuǎn)閃射著兩道精神的目光,一對(duì)小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上,仿佛在隨時(shí)聆聽著四周的動(dòng)靜,顯得特別機(jī)敏。前面一只蹄子凌空而起,另一只微微彎曲,后面的兩只用力的使自己的身體往前飛奔,脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛,飛奔起來棕毛一抖一抖的,使它顯得更加威武,肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴,只要輕輕地一甩,就象一道銀色的閃電在你眼前一亮,可瀟灑了。

          同學(xué)們,你們一定會(huì)認(rèn)為它是一匹單獨(dú)的駿馬,那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn),在馬背上還有一位穿著盔甲的戰(zhàn)將呢,腰間掛著一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍,整個(gè)身子伏在馬背上,一手扶著寶劍的劍柄,一手抓著韁繩,威風(fēng)凜凜,形象逼真,象征戰(zhàn)將凱旋歸來,霸氣十足。

          每當(dāng)我看到它,就給我一種勇往直前,戰(zhàn)無不勝,視困難為糞土的斗志。

        馬的作文300字 篇9

          清明三天假里,我和爸媽一起去南京游玩。在那里,給我印象最深的,是在紅山森林動(dòng)物園的河馬館看河馬的種種趣事。

          那天,我和爸媽看完了熊貓館、企鵝館、澳洲動(dòng)物館等地方后,就到了河馬館。一開始,我們覺得沒意思,因?yàn)槔锩嬷挥谐魵夂蛢深^悶在水里不肯出來的河馬?粗粗覀兌枷胱,哪知?jiǎng)傋叩介T口,飼養(yǎng)員就說;“馬上就開飯了,伙計(jì)們!”我們頓時(shí)來了興趣,立刻走回了觀眾臺(tái)。

          不一會(huì)兒,許多怪事發(fā)生了:那頭母河馬先從水里上來了,令人驚訝的是,她的肚子底下還藏著一頭小河馬哩!小家伙全身光溜溜、嫩嫩的,別提有多可愛,觀眾臺(tái)上頓時(shí)發(fā)出了驚嘆聲;那頭公河馬上來后,解著大便,甩著尾巴,大便落到觀眾臺(tái)上,大家紛紛尖叫著往后退。

          回到家后,爸爸告訴我公河馬這樣做有兩個(gè)原因:一是因?yàn)樗ㄟ^大便放大自己的地盤,二是很憤怒。我認(rèn)為應(yīng)該是第二個(gè)原因,也許是游客太多,打擾了他。

        馬的作文300字 篇10

          今年暑假里我和媽媽去印度探望爸爸,小學(xué)生關(guān)于馬的作文。爸爸帶我們住進(jìn)了一座世界聞名的酒店,就是20xx年9月26日被恐怖襲擊的泰姬瑪哈酒店。它位于孟買印度門旁邊,566個(gè)房間全部面對(duì)印度洋,宮殿式的外形,古老壯觀,已經(jīng)有105年的歷史了。

          我們住的房間正對(duì)印度門,旁邊是一望無邊的印度洋,天空中不時(shí)飛過一群群烏鴉,遠(yuǎn)處是著名的大象島。我們很想去大象島玩,可惜下著大雨,風(fēng)浪太大,去島上的船已經(jīng)停了。

          于是爸爸帶我們?nèi)プR車。高大的白色駿馬拉著一輛華麗的馬車,馬車晃悠悠地行駛在馬路上,迎面吹來涼爽的海風(fēng),那感覺真爽!奇怪的是,這些拉車的馬眼睛都被蒙了起來,只聽趕車人的鞭子指揮。原來,如果不蒙上眼睛,它們就會(huì)瘋狂追趕路邊行駛的汽車!

          晚上,爸爸又帶我們品嘗了別具一格的土耳其菜,我們吃得津津有味,特別是開胃小點(diǎn)心,讓我到現(xiàn)在想起來還流口水呢!

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