關于馬的作文600字集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的馬的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬的作文600字 篇1
有人想得到一匹一日千里的好馬兒，但他只得到了一匹劣馬兒。之所以說這匹馬兒是劣馬兒是因為它不能一日千里。于是這個人便丟棄了這匹劣馬兒，他對別人說：“我丟棄它是因為我有更高的追求，不想要好馬兒的騎手不是好騎手�！庇谑撬^續(xù)尋求自己中意的好馬兒，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無法走很遠的，最終此人沒有找到自己的馬兒，而別的人卻騎著在他眼中是劣馬兒的馬兒找到了真正的千里良駒。
這個人沒找到好馬兒不是因為他不懂馬兒，而是因為他既分不清真正的好與劣，又不懂得利用現(xiàn)有的條件。
生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子：“別人能拿第一你為什么只能拿第二?”教練常常問運動員：“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了?”言下之意是：不想得第一就是沒有前途。
戰(zhàn)場上也有好馬兒和劣馬兒之分：能馱著騎兵走向戰(zhàn)場的馬兒就是好馬兒，相反的不敢上戰(zhàn)場的馬兒就是劣馬兒。東西的好與壞大多不是在對比中產生的，而是在于它是否實現(xiàn)了它自身的價值。
拿破侖還說過“不以小事為輕，而后可以成大事�！边@句話到可以做為上面那句的補充。凡事從小事做起，往往小中能見到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰(zhàn)火中磨練自己，只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。
騎馬兒的人，自己跑得并不快，但可以到達千里之外;乘船的人，并不一定會游泳，但可以穿過江河。君子并非智慧異于常人，只是善于利用事物而已。沒有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個合適的起點，再在這個起點現(xiàn)有的基礎上去努力，從而達到更高一層的目標。雖然劣馬兒不及好馬兒能日行千里，但也可以日行四、五百里，尋馬兒人雖然懂得相馬兒，但他不懂得利用馬兒，因此最終還是無馬兒可騎。
馬的作文600字 篇2
此時，我明白了他為什么要騙我，這是一個善意的謊言，他是為了讓我心安理得地在這看書，每天我都在他編織的善意的謊言下，如饑似渴地讀書，汲取精神的食糧。此刻，我覺得他是那么高尚，需仰視才見，雖然他依然坐在輪椅上。
以后，我每次來到書攤看書時，看他的眼神，我都多了幾分崇敬。而他每次都非常熱切地對我說：坐那看吧，看書是好事。日復一日的讀書使我受益匪淺，我的作文能力提高了;讀書，使我對祖國的歷史有了更加深刻的了解，學習也就更加努力了;讀書，使我的到快樂，得到知識。
每天，當我在書攤前讀的怠倦時，都會和他聊上一會兒。漸漸地，我和他熟悉了。在閑談中，得知他造成殘疾的原因了。原來，他的腿是被卡車撞壞的。一次，他的妹妹買東西回家，迎面飛速駛來一輛卡車，同行的哥哥將妹妹迅速推開而自己來不及躲閃好在命保住了，以后就只能坐在輪椅上了。聽完這段傷心的往事，我感慨不已，看他的目光更多了幾分深深的敬意。這時，我眼中的他顯得格外高大，品德是那樣的高尚，他為了家人可以不顧一切的舍己為人;他對普通人，也是一樣的愛心。他的心靈是美的，他的品德是高尚的。這樣的品德后來一直影響我的人生。
是的，做人，不但要看外表，更要看實質。外表美不美看來并不重要，重要的是人要有一顆美麗的心，一顆能夠影響他人，有益社會的心。書攤的殘疾青年是有的，在他的影響下，我也有，但愿這是一種輻射，是一種感染，而且是相互的，使我們的整個社會都變得美好高尚。
馬的作文600字 篇3
23世紀，科技發(fā)達，科學家們把各種動物的基因，還有各種神獸的基因以及高科技武器72變;都準備植入馬的體內，使馬變異。一位科學家正要把這一小瓶藥水植入馬的體內時，可是他一失手把它給落進了時空遂道里，掉進了20xx年我家的馬棚里。
此時我正從馬棚經(jīng)過，這馬一口就把這小瓶藥水給吃掉了，頓時身體發(fā)光，金光萬道，接著馬背上長出了一對金色的翅膀，馬頭變成了龍頭。更讓我驚奇的是，幾秒鐘之后，它竟然變成了一支水晶筆。我好奇地把它拿起帶進我的房間，我給它取名叫“小飛馬”。我試著對它說：“小飛馬，你帶我去汶川大地震的前一個小時吧!”小飛馬竟然說：“好!你騎到我的背上吧!”我騎上馬背，小飛馬呼地一下就飛到了時空遂道，呼呼的風從我耳邊劃過，可是小飛馬太讓我失望了，一失足我們掉到了第二次世界大戰(zhàn)的時候。這時候俄國正在和美國打仗，此時俄國打了一場敗仗，美軍就此大開殺戒，瘋狂地殺本地居民，我們看到非常憤怒!小飛馬搖身一變，變成了一條龍騰空飛去，口吐怒火，燒得這群兇殘的美軍抱頭鼠竄，死的死傷的傷!但是小飛馬的一只前腳被刺刀刺到了，鮮血直流!正好戰(zhàn)場旁有一座山，小飛馬告訴我哪些草藥可以治傷，我立刻采下草藥搗碎敷在小飛馬的傷口上，鮮血止住了，似乎傷口已經(jīng)不痛了。休息片刻，小飛馬又載著我飛向汶川大地震的前一小時，一到汶川我們就馬上飛到當?shù)仉娨暸_，讓電視臺管理者在電視上播報：“50分鐘之后這里將發(fā)生8級特大地震，請大家趕快撒離”于是所有的人都跑到了開闊地，躲過了這場災難!
后來我和小飛馬飛回了家，我一看手機，我們出發(fā)的時候與回家的'時間只相差一秒鐘，真神奇呀!
鬧鐘響了，我從睡夢中驚醒。
我決心努力學習，實現(xiàn)我這個美妙神奇的夢
馬的作文600字 篇4
馬在我們的心里一直是憨厚老實的，人們喜歡馬，從遠古時期就開始了，馬是人類的朋友，讓人們無限喜愛的朋友。
無論在游牧時期還是農耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產力的標志。一直到近代社會農業(yè)尚未機械化之前，馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時至今日，在我國的一些落后地區(qū)，馬仍然是主要的生產力，被農民視為家庭中的重要成員。可以說，馬推動了歷史的車輪，功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個時代、各種質地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點。
馬以速度見長而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬，傳說中的良馬。它產于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內可以跑千里路�！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現(xiàn)了駿馬疾馳的情形。至今，人們仍為它的速度而喝彩叫好：馬在各種賽馬節(jié)、賽馬會上的速度使人顛狂，馬在奧運會上表現(xiàn)的機敏和優(yōu)雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統(tǒng)一六國，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn)，六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時，讓人們更深刻地認識到，沒有任何動物像馬這樣深入地影響著人類的歷史�？梢哉f人與馬所組成的騎兵部隊是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。
正因為如此，馬永遠活在人們的心中!成語、俗語記載了這一切：“老馬識途”比喻有經(jīng)驗的人做事更有把握；“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在；“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學藝術中也有它的身影，如臧克家的《老馬》；歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫的贊歌。
人們給予馬很多美譽佳名，足以表達人們對馬的喜愛。馬和人們一起經(jīng)歷了數(shù)千年的風雨，是人類的朋友，永遠的朋友。
馬的作文600字 篇5
嗨，大家好，我是你們的好朋友——斑馬線精靈，我身穿著斑馬花紋的衣服，安靜地守候在每個路口，指引人們安全過馬路，每天有成千上萬的人和車從我身邊經(jīng)過。
雖然大家都認得我，可是大多人都不懂我，不遵守我的原則，我的原則是：1.安全的走在我的右邊，不往中間擠;2.綠燈亮了才能走，做到紅燈停，綠燈行;3.過往車輛讓行人�？墒呛芏嗳硕疾蛔袷�，有的人不按信號燈走，不管紅燈綠燈都往前沖，穿梭在車海之中，往往會“躺”在車輪下。有的人在紅燈的時候就急急地站在“我”的中間，等綠燈一亮，就奮力沖過去。有的人不按我的路線走，隨意地過馬路，這樣都很容易造成傷害。還有的人不按右側行的規(guī)則，一群人橫著走，造成了斑馬線上的擁堵。有的車為了趕時間就闖紅燈。有的車為了避紅燈，在黃燈閃爍時仍加速往前沖，有的車輛沒讓行人，甚至與行人比速度，這樣都很容易造成車禍。
我曾做過統(tǒng)計，有40%的行人在過斑馬線不按信號燈走，有20%的人不按路線走。人們安全過馬路時我很高興，當有人倒在我身邊時我傷心地哭了。
記的有一個晚上八點多鐘，一年年輕人邊津津樂道地邊打手機邊急匆匆地過馬路，當他走到斑馬線中間時，一輛轟鳴著的跑車從一側飛馳過來，眼看危險，我拚命地大叫，叫年輕人躲避，叫跑車剎車，可是他們都沒聽到，只聽到一陣刺耳的剎車聲和“咚、咚”的碰撞聲，還有人們的尖叫聲，年輕人已倒在了我的身旁，又一個人死在斑馬線上。我想大哭，可是我哭不出來，我真希望自己是力大無窮的奧特曼，發(fā)現(xiàn)有危險時，輕松地把人拎開，把汽車剎住�？墒�，我不是，我只是一個渺小無力的小精靈，我只能呼吁人們要遵守交通法規(guī)，按我的規(guī)則開車和走路。我真希望我聽到的都是平安的笑聲，而沒有悲傷的哭泣。
斑馬線精靈呼吁人們：按交通規(guī)則行，熱愛生命，享受幸福！
馬的作文600字 篇6
每天我一醒來，就能看到窗外無數(shù)的馬在天空中飛翔，這奇特的景象怎么會出現(xiàn)呢？
因為經(jīng)過千百年的進化，馬分化成了三類，第一類變成了飛馬。它們的背上長出了一雙和馬自身顏色一樣的翅膀，可以自由翱翔于天際，在天上看到下面的地理環(huán)境，幫助人類選擇最便捷的出行路線。更能想去哪里就去哪里，解決了人類因為有急事要到另一個國家，還要等飛機的問題。并且讓人們不再擔心上學、上班遲到而被老師或領導懲罰。這種出行方式大大減少了汽車尾氣的排放，空氣得以凈化，人類的壽命得以延長。
而第二種馬，變成了能在水里游的馬，它們身上的皮毛變的能防水，肺活量變得無限大，讓它們可以呼吸一口氧氣，就能在水下呆一個小時，并且它的鼻子、耳朵、眼睛都能防水，科學家只要給它們戴上防水攝像機，就可以把水下環(huán)境拍攝下來，并且不會模糊，科學家們可以根據(jù)馬兒所拍攝出來的視頻，創(chuàng)造出各種優(yōu)良性能的潛艇。
第三種馬，可以利用自身特點融入周圍的環(huán)境，參與軍事作戰(zhàn)。它們的毛色會根據(jù)周圍的顏色而更換，人騎上去能像風一般的速度拖著它的主人迅速的離開危險區(qū)，不讓主人受傷。并且它們能以高超的速度潛入敵方軍營，協(xié)助主人拿走情報并迅速撤離。
就在我被這些神奇的馬迷的樂而忘返時，聽到了媽媽的聲音：“上學就遲到了！”我猛然睜開眼，吃完飯，走在上學的路上，心想：夢中的馬真是太厲害了！
我相信，總有一天馬兒能達到我夢中的那個程度，為人類生活創(chuàng)造無數(shù)的便利，相信到了那一天，馬會成為人類最好的朋友，我也期待著這一天的到來。
馬的作文600字 篇7
從前有一只千里馬，他奔跑在平望無際的草原上。
有一天他跑著跑著，覺得腳上一陣身疼，抬起腳一看，原來腳有了一根刺。于是他就一瘸一拐的去森林醫(yī)院找到了貓頭鷹大夫，貓頭鷹大夫檢查了千里馬的腳，發(fā)現(xiàn)千里馬的腳不是其他刺，而是一根毒刺如果不馬上拔除的話，可能會向體內發(fā)展。千里馬一想：把刺拔掉多疼啊，算了，我還是不拔刺兒了，說不定過幾天刺就自己掉了呢。于是他就對貓頭鷹大夫說：“如果把刺拔掉會疼的，過幾天刺就掉了不用拔刺�！闭f完千里馬就回家去了。
過了一星期以后，千里馬又來了，貓頭鷹大夫一看說：“刺已經(jīng)深入到你的腳趾蓋兒上了，必須把刺拔掉，而且要把腳趾蓋兒也要拔掉。”千里馬一想就要把刺拔掉，還要把腳趾頭蓋兒也拔掉，那該多疼啊，算了，我還是不拔了。千里馬又一瘸一拐的回家了。
又過了幾天以后，千里馬又來到了貓頭鷹大夫這貓頭鷹大夫一看說：“毒刺的毒性已經(jīng)發(fā)作了，你必須要把刺拔掉，還要把腳給鋸掉了�！鼻Ю锺R又想：哎呀，早知道那不更疼了，算了，毒性發(fā)作就發(fā)作吧，我不鋸了。
又過了一個星期，千里馬又來了。貓頭鷹大夫一看說：“千里馬我現(xiàn)在必須要把你的毒刺拔掉，而且你的整條腿道鋸掉千里馬�！睕]有辦法，只好按照貓頭鷹大夫的辦法去做了。
在給千里馬鋸腿的時候，千里馬感覺痛極了，他還在想為什么我不在毒性還沒有發(fā)作的時候就把刺拔掉呢？過了半個小時，千里馬的腿終于鋸完了，鋸完以后，他拄著拐杖一瘸一拐的回到了家里。
馬的作文600字 篇8
瘦馬很瘦，天生的瘦。瘦得似一根細細的竹竿兒。他不高也不矮，貌不驚人，人群中總是很難發(fā)現(xiàn)他。
在班上，瘦馬的朋友并不多，細細地數(shù)，也就一兩個，大概是因為他內向的性格吧！下課時，他大多數(shù)時間都坐在自己的位置上，可能會看書，或盯著窗外發(fā)呆。
瘦馬的瘦，也許是他唯一的特點。用手在他身上摸著摸不到一塊多余的肉。因此，也有不少別的班的孩子特地來見識一下瘦馬的瘦。很多人看了，都不由得驚嘆一聲，真擔心一陣風就把他吹走了。
但瘦馬十分健康，同學們從未見到他感冒生病的時候，更奇怪的是，他吃多少也不會胖�！澳闶莩删�！”同學們都嘲笑他。誰都認為瘦馬容易欺負，因為他瘦，看著就十分弱小，也因為他從不反駁，只勾勾嘴角笑笑。
的時候，“瘦馬”這個名字在全校傳開了。偶然的一次回家途中，瘦馬意外地望見了自己的同學正被幾名初中的學生圍著，瘦馬走近了才看清楚，他們竟是來搶錢的。
瘦馬想都沒想，立即從后面過去，這瘦小的身子，剛好可以“神不知鬼不覺”地鉆進去。面對這些人高馬大的初中生，瘦馬毫不畏懼，帶著同學，飛快地向草叢中跑去。初中生在后面找了半天，也未發(fā)現(xiàn)他們。很快的，瘦馬就把那同學解救了出來，“謝謝你！”那位同學感激地說�！斑@沒什么�！笔蓠R撓撓腦袋不好意思地說，“還好我們藏得隱蔽。”同學這才發(fā)現(xiàn)，他被瘦馬那骨瘦如柴的手抓住的手臂，已經(jīng)紅了一圈。
可能是那位同學說的，這事一傳十，十傳百，瘦馬儼然成為大家口中的英雄。
此后，瘦馬的“英雄事跡”在大街小巷也逐漸傳開，人們都說這瘦小伙兒倍兒精神，倍兒勇敢。
瘦馬也因為他的瘦，更加開朗，更加自信。
馬的作文600字 篇9
一天早上，大森林里的“運動場”熱火朝天。這是在干嗎呢？原來是動物們的跑步比賽正在舉行呀！參加這次比賽的有跑起來兩耳生風的馬，上串下跳不出聲音的貓，豎著長耳朵的兔子，“汪汪”叫的小狗，和走路一搖一擺的鴨子。
正當大家議論得七嘴八舌時，廣播里突然響起了廣播員河馬的聲音：“比賽即將開始，請馬上到位�！边@一說，把原來還在嘰里呱啦的動物們一下子就變得鴉雀無聲了。動物運動員們不緊不慢地回到了跑道上，擺好了起跑姿勢。隨即傳來的是裁判員的聲音：“預備——跑！”發(fā)令槍就是命令。選手們一個個像離弦之箭一樣沖了出去。
一開始，馬遙遙領先，但“后來者居上”，又被兔子搶了自己的“王位”。前面的人在激烈地比拼著，后面的也不甘示弱。原先倒數(shù)第二名的小貓突然一蹬地，飛到了狗的頭上。無論狗的身體如何抖來抖去，貓始終站在狗頭上，一動不動地站在狗頭上。
又是一個飛躍！這一躍可謂是不躍不要緊，一躍要貓命的一躍呀！這一次，它從狗頭上跳到了馬屁股上。馬屁股上太顛簸了，以至于貓已經(jīng)到了只能牽著馬尾巴才不會掉下去。
勉強爬了上來，但馬似乎察覺到了什么，蹶了一個蹶子，貓乘機飛到了兔子的前面，暫列第一。但因耐力不夠，又到了馬的后面。
此時，馬一下發(fā)力，超過了兔子。后面的鴨子和狗也借機超過了貓。
兔子被超，心里極其不爽，怒火爆發(fā)。但轉念一想，硬碰硬肯定不行，得智取。于是，她用了貓的辦法，果然超過了馬。最后，兔子勇奪桂冠，馬屈居第二，而狗險勝第三。
它們五個一起合了影，還說：“下一屆我們會再努力的！”
此后，它們每碰到每一個人，都會說：“經(jīng)過了這次比賽，我認識到了，力量是有限的，而智慧卻是無窮的！”
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