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      2. 馬的作文300字

        時間:2022-08-28 19:13:26 我要投稿

        【精選】馬的作文300字匯總七篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的馬的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】馬的作文300字匯總七篇

        馬的作文300字 篇1

          它,擁有一身棗紅色的鬃毛,在太陽的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環(huán);它,四蹄強健有力,跑起來會發(fā)出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯,它是一匹英勇的戰(zhàn)馬,在北風(fēng)獵獵的軍旗下,在塵土飛揚的沙場上嘶鳴馳騁。

          布封說:“人類最難征服的動物,就是彪悍的馬。馬是高傲的、高昂的。面對困難、困境從不低頭,從不退縮!榜R跳懸崖”之前,人們認為這是一個無法完成的任務(wù),可是,馬面對困境并不退縮,縱身一躍間,呈現(xiàn)出一種無畏的力量。在古代的戰(zhàn)場上,將士們都離不開它,因為它在戰(zhàn)場上取得一個又一個勝利。想當(dāng)年,關(guān)羽也是騎著他的赤兔馬過五關(guān)斬六將英勇奮戰(zhàn)的。

          馬,善良、溫順、忠誠。它不會主動攻擊任何人,除非你讓它覺得有被攻擊的危險。雖然有些馬性情剛烈,可是一旦被馴服,它們就會矢志不渝地追隨主人,陪伴他翻越崇山峻嶺,闖過艱難險阻,忠誠相伴一生。

          馬,是不斷超越、不斷進取的。它一生向前,永不退縮。

          還記得我小時候,每當(dāng)遇到困難時,第一個反應(yīng)就是退縮,找借口逃避。當(dāng)我真正了解了馬的精神后,再遇到困難時,我都會勇敢面對,并全力以赴去克服。

          如果你想成功,那么你必須具備馬的精神。

        馬的作文300字 篇2

          20xx年春,我、爸爸和媽媽一起來到了天山東部,我感受到了飛的感覺,聽到了馬那悲愴蒼勁的嘶鳴聲。

          那是一個雨天,我們進了一個旅館休息。突然我聽到了一種悲愴蒼勁的嘶鳴聲,就向窗外望去,只見五匹馬在馬棚里不安分的叫著,我請爸爸帶我去看看,他笑著同意,但是要等雨停之后。

          下午,爸爸帶我去騎馬。我找了一匹白馬,這匹馬就是我在屋里看到它叫得最厲害的一匹馬,我本以為它會很強壯的,仔細一看卻是一副瘦骨嶙峋的樣子,卻很精神。它用那不安分的眼神盯著我,我這才發(fā)現(xiàn)它貌似不享受我們的約束,因為它沒有了韁繩和轡頭,這個應(yīng)該是渴望自由的馬吧!可人們不愿給他自由,這樣的馬更適合奔跑吧!

          它在奔跑時,我只能把臉貼在馬背上那濃密的毛中,耳邊的風(fēng)呼嘯而過,媽媽鼓勵我微微睜眼看看前方的路。我努力睜眼好不容易睜開了。我不由得眼前一亮,遼闊的綠色映入眼簾,遠處綠色和天色相接的地方更是美麗。而快到眼前的景物卻飛一般的閃到了身后!我不禁一愣,這種感覺像是飛起來了一樣。

          回來之后,我的腦海里一直有這樣一幅畫面:一匹馬飛奔向遠處天地相接的地方,一往無前,不畏險阻任意馳騁在秋高氣爽的遼闊原野上。

        馬的作文300字 篇3

          在我家窗臺上,擺著一只黑色的奔馬,爸爸是屬馬的,這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的,從那以后,它就被擱在了我家窗臺上。

          馬身高25厘米,身長15厘米,身子又黑又亮。馬昂首揚尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬一定是千里馬!馬正視前方,它心中只有一個念頭,那就是到達目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的,摸起來特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無余。

          每天放學(xué)回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“快寫作業(yè)!”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時,馬一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業(yè)。

          我感謝這匹黑色的奔馬,雖然它只是一件普通的`工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!

        馬的作文300字 篇4

          一說到馬,大家一定會想的到“一馬當(dāng)先”、“千軍萬馬”等一些關(guān)于馬的成語。我喜歡馬的原因在于,在所有的動物里,馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱、最優(yōu)美的動物。更重要的是,馬是最容易被馴服的動物之一。

          我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長,耳朵短。四肢非常的長,骨骼堅實,肌腱和韌帶發(fā)達。它的毛是棕色的,很光滑,在陽光下會閃閃發(fā)光。它還長著一雙冬棗大小的研究,炯炯有神。

          馬的嗅覺很發(fā)達,是感應(yīng)能力特別強的器官,這樣使它能在聽覺或其他感知器官沒有察覺的容易接收外來的各種信息,并可以迅速地作出反應(yīng)。

          五八最喜歡在土地里滾來滾去,也很喜歡吃蘿卜,所以每次我穿著橘黃色的衣服去的時候,它就會高興得手舞足蹈,好像把我當(dāng)成蘿卜了。

          每次去騎馬,隨著馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息,我的心情就會變得開朗和舒展!

        馬的作文300字 篇5

          人類所做到的最高貴的征服,就是征服了這豪邁而彪悍的動物——馬:他和人類分擔(dān)著疆場的勞苦,同享著戰(zhàn)斗的光榮;它和它的主人一樣,具有無畏的精神,它眼看著危機當(dāng)前而慷慨以赴;它聽?wèi)T了兵器搏擊的聲音。喜愛它,追求它,以與主人同樣的興奮鼓舞起來;它也和主人共歡樂;在狩獵時,在演武時,在賽跑時,它也精神抖擻,耀武揚威。真可謂是人類無言的朋友。

          它的馴良不亞于勇敢,它一點不逞自己的烈性,它知道克制自己的動作,它不但在駕馭者的手下屈從著它的操縱,還仿佛窺伺著駕馭人的顏色,它總是按照從主人的表情方面得來的印象而奔騰,而緩步,而止步。它的一切動作都是為了滿足主人的欲望。它的這種品質(zhì)自古以來就被人所喜愛。

          在生活中,馬對人來說是一種必不可少的朋友。從古至今,曾有多少位文人墨客騎著它闖蕩四方。曾有多少個英雄武略起著他馳騁在沙場。又有多少個心懷抱負的人騎著它奔向未來……

          馬,對人來說不僅僅是一種交通工具,而是一種希望!

          在你痛苦的時候,它是一種慰籍。

          在你孤獨的時候,它是一種陪伴。

          在你悲傷的時候,它是一種解脫。

          我相信會有許多認同我一樣喜愛馬,熱愛馬這種生靈。

        馬的作文300字 篇6

          烏江又翻騰了。

          我是馬,項羽的馬,項羽給我取名叫烏騅,寒風(fēng)凌冽中我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。

          我日行千里,他力能舉鼎,因此我們成了搭檔。我們都彼此了解。項羽會稽起兵八千子弟兵跨過江東,到巨鹿破釜沉舟,以血肉之軀踏遍了天下,他像瘋狂的猛獸征戰(zhàn)者天下,為此身體上留下了一道道疤痕。

          自然,項羽因此有了諸多的煩惱。寧靜的夜晚,繁星點點,寂寞無人的時候,我就成了他的傾訴者。那時的項羽是最可愛的——他終于變回了項羽——褪去了一身霸氣,不被他那所謂的江山所困,有時甚至拋開了一江的愁水——他所謂的江山給了他太多太多的憂愁,以及其它的種種。

          然而他的可愛都是暫時的,它必須要拿起那把沉重沉重的,甚至有時自己都拿不動的鐵劍去砍殺一個有一個的敵人。

          他太忙了!

          忙?!心惘乎?!心亡乎?!

          常與項羽在一起的不是我是虞姬,可惜死了,在四面楚歌之后。我目睹了一切,虞姬右手一抽,揮動起那把沉重的寶劍像揮動匕首一般,架在了自己的脖子上,雪白的脖頸頓時被鮮血染的鮮紅鮮紅,全身的鮮血涌了出來,項羽哭了。一臉的痛苦,前所未有。

        馬的作文300字 篇7

          現(xiàn)在是20xx年,科技發(fā)達了,人們的交通工具卻變成了馬。你一定會說馬不是古代的交通工具嗎?怎么變成了現(xiàn)代的交通工具了?那就讓我來告訴你它的用途吧:

          馬高2.5米,長4.5米,它的全身是金黃色的,它還可以隨著你的心情變化,變換顏色。馬還有一對雪白的翅膀,這樣就不會造成交通阻塞了。馬高大威武,不但耳朵靈敏而且眼睛還很敏銳。如果你在山崖旁邊飛奔,也不用擔(dān)心掉到山崖底下去,因為這匹馬可以看見2里之內(nèi)的東西。

          馬還和狗一樣忠誠,在晚上,人們都睡覺了,馬在那里站崗。如果小偷有輕功翻過來,馬就會把他踢出去,小的受重傷,大的則葬命,F(xiàn)在的小偷都無處容身。馬還會說話,如果你有一匹小馬駒,它可以和你玩耍、學(xué)習(xí)、交朋友……

          現(xiàn)在的馬已經(jīng)不吃草了,它們改吃垃圾、細菌、昆蟲,這樣馬既吃飽了肚子,又環(huán)保衛(wèi)生。

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