【精選】馬的作文錦集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的馬的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
馬的作文 篇1
奶奶有一件黑色的馬夾。馬夾已經(jīng)褪色，不再像以前那么黑，那么亮。細(xì)細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)袖口處有一小朵墨梅，針線很細(xì)密，讓深黑的緞面多了一絲嫵媚，其實(shí)這是奶奶用一雙巧手繪就的小補(bǔ)丁。每當(dāng)回老家看到這件馬夾，時(shí)光仿佛倒流，回到那久遠(yuǎn)的童年歲月。
記憶中，奶奶很喜歡穿這件馬夾，秋冬兩季常穿著它，它成了奶奶農(nóng)田里的“戰(zhàn)友”。
那天下午，雨過天晴，天氣清爽，奶奶帶著我到田地里去挖土豆。濕潤的土地里，奶奶照常穿著那件馬夾。她蹲下身子，用鏟子挖著大大小小的土豆。我緊跟在奶奶的身邊，大概是奶奶踩到了光滑的泥巴，她摔倒了，我趕緊過去把她扶了起來。還好沒什么大礙，只是她的“好戰(zhàn)友”卻已經(jīng)沾滿了黃黃的泥巴。
“奶奶給孫子挖好吃的土豆啰！”奶奶心疼地瞅了瞅馬夾，又埋頭忙乎了。
“奶奶，回家我?guī)湍阆窗�！”我說。
奶奶笑了：“我的好孫子，真懂事！”她的笑容在細(xì)密的皺紋里散開了。
一天的辛苦換來了美味的臘肉燉土豆，淳香不膩兼有土豆的和軟細(xì)膩，我吃得香極了。
我執(zhí)意要幫奶奶洗馬夾。馬夾摸上去真粗糙呀，放進(jìn)水池里浸泡了一會(huì)兒，泥土很快就軟化了，一盆清澈的水便變成了一盆泥水。我學(xué)著奶奶的樣子，細(xì)心地刷洗著。刷干凈的馬夾，又恢復(fù)了它原本的黑色，很干凈、很精神。奶奶親親我的臉蛋，笑了，她慈祥的笑容靜靜地消融在漸漸彌漫的暮色中，是那么溫馨。
記憶中，奶奶總習(xí)慣穿著馬夾出門、干活，馬夾像奶奶一刻不離的護(hù)身符。奶奶也精心地呵護(hù)著馬夾，精致地經(jīng)營著生活。那些有關(guān)馬夾的記憶，至今那樣清晰。
爸爸曾經(jīng)要給奶奶買一件新馬夾，奶奶沒答應(yīng)。奶奶說，這件馬夾還可以穿，跟它有感情了，新舊并不重要，重要是穿著它干活，心里踏實(shí)。
如今，奶奶已經(jīng)不用下田地干活了，馬夾也老了，褪色的緞面失去了光澤，就像奶奶那夾著銀絲的斑白頭發(fā)，滿是歲月滄桑的痕跡。奶奶還是舍不得扔，還是每天穿著它出去買菜，穿著它走街竄巷，穿著它風(fēng)里來雨里去……
這件褪色的馬夾，蘊(yùn)含了太多生活的艱辛，令人肅然起敬。
馬的作文 篇2
“樹爺爺，我們舍不得你，讓我們再陪陪您，好嗎？”一個(gè)個(gè)小樹葉都開始哭了，秋天來了，它們本應(yīng)該優(yōu)雅的飄下來，回報(bào)大地母親，但是此時(shí)此刻地他們都不想離開大樹，它們都想多陪大樹一會(huì)兒。
“我可愛的孩子們，不要這么傷感，你們?nèi)绻宦湎氯�，在寒冷的冬天你們只�?huì)凍死，我是保護(hù)不了你們的，我把我自己的營養(yǎng)全部給了你們，不是讓你們陪著我哭得，也不是讓你們在我眼前凍死，你們害得我又哭了出來，眼睛又腫了，如果再也看不到你們，那該怎么辦？”
“樹爺爺，我們答應(yīng)您不哭了，您以前總說要給我們講一個(gè)故事，我們就要走了，可以告訴我們這個(gè)故事嗎？”
“當(dāng)然可以了，這個(gè)故事給我的感觸很深，聽我慢慢講來，故事是這樣的：
很多年以前，那時(shí)候我還很年輕，總喜歡和別的大樹作比較，那一天，是我和桃樹剛吵完架的一天……
我和桃樹因?yàn)橐恍┬∈鲁惩昙芎�，便誰也不理誰，這時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一位商人緩緩向這邊走來，身后跟著一匹馬和一頭驢，因?yàn)榭吹襟H的身上背著很多東西，而馬的背上什么都沒有的，便感到十分的好奇，當(dāng)它們走到我身旁時(shí)，便靠在我的身上休息了一會(huì)兒，在它們休息的時(shí)候我聽到了這樣一組對話：
驢說道；“我的朋友，我背上的貨物實(shí)在是太沉重了，你就當(dāng)是救我一命，請幫我分擔(dān)一些我的負(fù)擔(dān)，好嗎？”馬說道：“誰是你的朋友？”然后不屑地看了一眼驢，什么都沒有再說便走了。
他們走出不遠(yuǎn)，我便看到驢倒了下去，它累死了，正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，看到它們的主人把驢皮剝了下來，把所有的貨物以及那一張?bào)H皮全部放在了馬的背上，這時(shí)，馬嘆了一口氣說道：“我怎么會(huì)這么自私呢？當(dāng)初因?yàn)槲也豢蠋腕H擔(dān)一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，而現(xiàn)在我卻馱上了著所有的貨物，還得加上這張?bào)H皮。馬一邊自己嘆氣一邊走了，我卻覺悟了，我立馬向桃樹倒了歉，而且也改正了自己本身的一些缺點(diǎn)。“孩子，我講得你們都明白嗎？”
這些小樹葉如同一個(gè)個(gè)少女翩翩起舞，繼而旋轉(zhuǎn)著落下來，還不忘向樹爺爺喊道：“爺爺，我們都懂了，您放心吧！我們都會(huì)互相分擔(dān)，不會(huì)像驢一樣的。”……
馬和驢的故事講完了，而這個(gè)故事中的道理，你，懂了嗎？
馬的作文 篇3
我屬馬，是個(gè)大孩子了。我很喜歡我的生肖，我覺得我就是一匹快樂的馬兒，我的夢想就是永遠(yuǎn)當(dāng)一匹快樂幸福的馬兒。
說起馬，我是一匹“愛運(yùn)動(dòng)的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會(huì)。我跑步很快，六年級(jí)的.哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個(gè)沒跑到安全線。這時(shí)，我加快速度，飛快地跑進(jìn)了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬�！甭牭酵榈目洫�(jiǎng)，我很得意。其實(shí)，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時(shí)，在小區(qū)里做一些不該玩的游戲，小區(qū)里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計(jì)較，改改自己的脾氣�！币院�，我要做一匹“有素質(zhì)的馬”。
在學(xué)校，我上課善于思考，發(fā)言積極，愛勞動(dòng)，能主動(dòng)為集體服務(wù)，是一匹“有責(zé)任心的馬”�？上г趯W(xué)習(xí)上，我太馬虎了，經(jīng)常是不該錯(cuò)的題我都做錯(cuò)了，生字不是多筆就是少點(diǎn)。哎!我要做一匹“仔細(xì)的”馬。
我就是這樣一匹馬兒，我會(huì)繼續(xù)當(dāng)這樣快樂幸福的馬的，這就是我的夢
馬的作文 篇4
在夢里，總是馬陪伴著我們，它在碧綠的草地上自由地奔跑，在夢里，馬也會(huì)插上夢想的翅膀，帶著我們飛向遠(yuǎn)方。終于，我們小隊(duì)要一起去騎馬，我興奮極了！
一到馬場，我就看見各種各樣的馬兒，有白的，棕的，黑的……我很快看中了一種烏黑烏黑的馬，它忽閃著黑黑的大眼睛，總是喜愛用溫柔的眼神看著我，它四肢強(qiáng)壯有力，一看就知道是一匹健壯的馬。
要到我騎馬了，可是我離馬越近就越害怕，馴馬員一下子把我抱上了馬，這馬比我想象得要大十倍。馬開始走了，我一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，又一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，好顛，我差點(diǎn)從右邊摔下去。漸漸地，我適應(yīng)了馬跑的節(jié)奏，開始不怕了。馬還是慢吞吞的，我叫道：“快點(diǎn)兒，小馬！”馬似乎聽懂了我的話，開始小跑了，一陣涼風(fēng)撲向我的臉龐，我感到了涼爽。時(shí)間很快過去，馬停了下來，我跳下馬背，摸了摸它的頭，馬溫順地低下了頭，好像很喜愛我哦。
后來，我知道了這匹馬叫黑鷹。黑鷹一定會(huì)成為我夢里的馬，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。
馬的作文 篇5
假如我有一匹馬。一匹高大威武的棗紅馬，它膘肥體壯，它健步如飛，它精神抖擻，它狀如鋒棱！紅色的鬃毛高高飄起，一雙大大的眼睛炯炯有神。多么英俊威猛的棗紅馬啊，我對它充滿了向往與想像。
假如我有一匹棗紅馬。我一定要帶著我的棗紅馬到新疆鞏乃斯草原去，讓它在一望無際的草原上飛奔，看看綠浪翻滾，聞聞青草的香氣，感受夏日迅疾猛烈的暴雨，再抬頭仰望那湛藍(lán)的天空和無比潔白的云朵。
假如我有一匹棗紅馬，我還要去被稱為世界上最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷，去看看大峽谷的兩邊是不是真的神奇地布滿了溫帶、寒帶、亞熱帶雨林的植物，再去看看那白雪皚皚、千姿百態(tài)的雪山，還要看看那時(shí)而奔騰喧囂，時(shí)而涓涓細(xì)流的雅魯藏布江。
假如我有一匹棗紅馬，我要去看看那云霧繚繞的廬山，去看看那“飛流直下三千尺”的瀑布，如果能騎著我的馬兒踏著小溪，那更是一件讓人愜意的事情。棗紅馬帶我翻越山頂，坐在馬背上，我向下俯視，體驗(yàn)“一覽眾山小的”感覺，白云從身邊飄過，我嘗到了白云的味道。
假如我有一匹棗紅馬，我還會(huì)去看看龍門石窟，去看看古人如何鬼斧神工，如何將十幾萬個(gè)佛像個(gè)個(gè)雕刻得神態(tài)各異，栩栩如生。
假如我有一匹棗紅馬……
馬的作文 篇6
驢和馬本來是親戚，但是卻演繹了悲慘事件。
馬在主人家里吃苦耐勞，干了很多活，主人非常喜歡它。但有一天，主人從集市上買了一頭驢，把驢和馬關(guān)在一起。這時(shí)，馬就坐不住了，認(rèn)為主人拋棄了它。馬便拼命的干活，想讓主人把馬給趕走，讓主人相信自己能力足夠。但愈是這樣，主人還是沒把驢和馬給牽走，并且還給驢好吃的。馬既羨慕又嫉妒，就想想方設(shè)法的害死驢。
這一天，主人牽著馬和驢去集市買點(diǎn)干貨。馬認(rèn)為機(jī)會(huì)來了，便設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套，準(zhǔn)備將驢殺死在去的途中。到了獅子山，一頭體型龐大的獅子站在山頭，阻擋了他們的去路。主人頓時(shí)懵了，這獅子山應(yīng)該不會(huì)有獅子的呀!雖說這座山叫獅子山，只是形如獅子，并不會(huì)真的有獅子，這頭獅子打哪來的呀?原來是馬為了殺死驢，便在昨天夜里，從森林中的獅子洞請來了獅王，告訴他在獅子山有一頭驢的美食。這獅子本來就三天三夜沒有進(jìn)食了，再說有美味可品嘗，那還不激動(dòng)。根據(jù)馬的計(jì)劃，獅子一大早就在山頭做好了埋伏。主人還沒從中醒悟過來，那獅子已經(jīng)沖了上來。馬立即上去迎戰(zhàn)，其實(shí)這只是讓主人覺得自己英勇。但沒有想到的是，那頭獅子似乎餓瘋了，一上來就把馬的腿咬斷了。原來由于獅子饑餓過度，他已經(jīng)分不清誰是馬誰是驢了，趁著馬和獅子在戰(zhàn)斗，那驢已經(jīng)馱著主人跑了。
從那以后，在去集市的路上多了一只獅子與一具馬骷髏......
馬的作文 篇7
我寫完《搖呼啦圈》這篇文章后，把這篇文章給我大姐檢查。我大姐看完，點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，露出一副很滿意的樣子。我心想：這篇文章一定很好，不會(huì)有太多錯(cuò)誤。
“丁培鑫，過來。”大姐叫道。我想：一定是好消息。我故意裝不懂，說：“有何貴干？”大姐說：“作文改完了�！薄芭�。”我關(guān)掉電視機(jī)，向大姐奔去�！霸趺礃樱俊蔽覒阎闷嫘�，迫不及待地問�！班牛�可以，你這篇文章寫的不錯(cuò)，就是好詞好句用的比較少。像‘人如果犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改過’可以寫做‘人如果犯了錯(cuò)誤要懸崖勒馬”“也可以寫成亡羊補(bǔ)呀”我插嘴道�！安恍小闭l知大姐會(huì)強(qiáng)力反對。我抓著腦袋問：“為什么不能用亡羊補(bǔ)牢卻可以用懸崖勒馬呢？”大姐說：“懸崖勒馬是一個(gè)人騎著馬狂奔，眼看就要沖出懸崖，被那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)地將馬勒住。”“亡羊補(bǔ)牢是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊，用籬笆將羊圍起來。一天，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)籬笆破了一個(gè)洞，視而不見。第二天那個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的羊少了一只，立即將昨天看到的洞補(bǔ)了起來。第三天，那個(gè)人就沒有丟羊了，從今以后也沒有再丟羊�！蔽乙膊桓适救醯卣f。就這樣，我倆你一句我一句地爭論著。到了最后我還是舉起了白旗。原來懸崖勒馬和亡羊補(bǔ)牢是有差別的呀！
懸崖勒馬就是指一個(gè)人即將發(fā)生錯(cuò)誤，那個(gè)人意識(shí)到了，急忙改正，就沒有發(fā)生錯(cuò)誤。而亡羊補(bǔ)牢是指一個(gè)人即將發(fā)生錯(cuò)誤，那個(gè)人意識(shí)到了，卻不及時(shí)改正，結(jié)果犯下了錯(cuò)誤。到錯(cuò)誤發(fā)生了才來改過已經(jīng)太晚了。
經(jīng)過這次爭論，大姐給我上了一課，教我做人要懂得發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，不可一錯(cuò)再錯(cuò)，不然這輩子就完了
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