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描寫馬的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫馬的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫馬的作文 篇1
一個(gè)富翁家里養(yǎng)了一只貓和一只狗，還有一匹馬。每天晚上貓都會(huì)捉老鼠吃，而狗則在家門口看門，一有小偷來(lái)就叫。馬每天早上一早要去送貨。
一天晚上，貓按時(shí)在家捉老鼠，馬在安安靜靜地睡覺(jué)，準(zhǔn)備明天早上去運(yùn)貨；狗在家門口看著。突然，一個(gè)黑影鬼鬼祟祟地向家門走來(lái)，狗立刻叫了起來(lái)，狗的叫聲把老鼠嚇回了洞中不敢出來(lái)；貓吃不到老鼠感到很餓，就去找狗。馬也被狗的叫聲驚醒了，根本無(wú)法入睡，也去找狗。貓對(duì)狗說(shuō)：“你剛才的叫聲讓老鼠不敢出洞，我就沒(méi)飯吃了！你說(shuō)怎么辦？”“嗯�！惫愤�在想辦法時(shí)，馬也說(shuō)道：“你的叫聲把我驚醒了，讓我睡不著覺(jué)，明天怎么有精力去運(yùn)貨？”“那。”狗實(shí)在沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“以后晚上不管發(fā)生什么我都不叫了，不打擾你們總行吧？”“好吧！”貓和馬答應(yīng)了。
第二天晚上，又來(lái)了一個(gè)小偷，這次狗不管怎么也沒(méi)叫，小偷便靜悄悄地把富翁家的錢偷了一半，家里的`糧食也被偷光，老鼠都沒(méi)吃的了，貓根本添不飽肚子，狗也吃不到幾塊肉，馬被主人就要賣了，因?yàn)闆](méi)有貨可運(yùn)了。
終于，貓、馬和狗知道要顧全大局，才能幸福相處！可惜，已經(jīng)晚了。
描寫馬的作文 篇2
小斑馬和他的媽媽一起住在森林里，小斑馬很喜歡自己身上的衣服，黑白相間，像斑馬線一樣，很酷。小斑馬還喜歡吃紅蘿卜，經(jīng)常讓媽媽給他買紅蘿卜吃，每次一吃就要吃一小藍(lán)子，媽媽笑說(shuō)他是個(gè)小饞貓。
這天，小斑馬獨(dú)自去外面玩，玩著玩著來(lái)到了一片菜地，這里種了好多好多的蔬菜，還有小斑馬最喜歡的'紅蘿卜。小斑馬看到紅蘿卜，口水都流出來(lái)了，他好想吃啊。四下望望，一個(gè)人也沒(méi)有，心想：反正也沒(méi)人，我吃幾個(gè)應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧?于是，小斑馬拔了好多蘿卜，津津有味的吃起來(lái)，肚子吃得圓滾滾的。小兔挎著籃子從遠(yuǎn)處走來(lái)，準(zhǔn)備去蘿卜地拔蘿卜呢。小斑馬看到了，拔腿就跑，可還是被小兔看到了。小兔來(lái)到菜地一看，什么都明白了。
小斑馬回到家，越想越覺(jué)得自己不應(yīng)該，心里難受極了。于是他向媽媽說(shuō)出了這件事情，媽媽雖然嚴(yán)肅批評(píng)了小斑馬，也夸他知錯(cuò)能改，還是個(gè)好孩子。小斑馬走出了家門，向小兔家走去，準(zhǔn)備去向小兔道歉。
描寫馬的作文 篇3
我想大家都見(jiàn)過(guò)馬吧?馬是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友之一。馬是草食性動(dòng)物，早在4000年前，馬就被人類馴服了，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事等活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α，F(xiàn)代的科技水平提高了，拖拉機(jī)、汽車、火車、飛機(jī)、裝甲車等機(jī)械取代了馬，現(xiàn)在馬只用在體育的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和我們的娛樂(lè)活動(dòng)中。但是，還有很多不發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，在那里，馬仍然是主要的役力。
馬的品種很多。我國(guó)主要有：百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強(qiáng)馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的馬有著不一樣的體格。重型馬的體重可達(dá)到1200kg，身高200cm，小型馬的體重只有200kg，身高95cm。我在雜志上看到過(guò)，有一種矮馬，身高只有60cm，和我們的家狗差不多大小。
馬的臉大都平直細(xì)長(zhǎng)，耳朵比驢的短得多，兩只眼睛很大，幾乎長(zhǎng)到臉的.兩側(cè)了，所以馬看近處東西時(shí)通常只用一只眼，看遠(yuǎn)處的東西時(shí)就很模糊。馬的鼻孔很大，能在奔跑時(shí)大量呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強(qiáng)，能輕松切斷和嚼碎干草。人們通常根據(jù)馬的牙齒來(lái)判斷馬的年齡和健康狀況。馬的四肢長(zhǎng)而有力，腿骨非常結(jié)實(shí)，蹄質(zhì)堅(jiān)硬，能在堅(jiān)硬的地面上飛奔。馬一天要睡八九次，但是總的睡眠時(shí)間加起來(lái)也只有六個(gè)小時(shí)左右。馬睡覺(jué)時(shí)多數(shù)采用站立姿勢(shì)。有時(shí)候馬也臥著或躺著睡眠。因?yàn)轳R在過(guò)去在人類生產(chǎn)生活中的重要地位，關(guān)于馬的成語(yǔ)和諺語(yǔ)非常多，比如：一馬當(dāng)先，千軍萬(wàn)馬，天馬行空，犬馬之勞，馬首是瞻，老馬識(shí)途，走馬觀花，“人善被人欺，馬善被人騎”，“船上跑馬——走投無(wú)路”等等�？傊�，馬雖然現(xiàn)在在我們的生活圈子里不那么重要了，但我們永遠(yuǎn)不能忘記馬對(duì)我們?nèi)祟惖摹昂柜R功勞”，它依然是我們最忠誠(chéng)的朋友。
描寫馬的作文 篇4
有一種動(dòng)物，令我敬佩。它，是忠誠(chéng)的象征，它，飛馳在廣闊的草原上。它，就是馬。
我敬佩它的忠，欣賞它的雄壯，也仰慕它的豪放不羈。
馬，奔走于文人墨客的詩(shī)中，文中；穿行于徐悲鴻的'畫作中；疾馳在昭陵六駿的石刻中。馬，一個(gè)神秘的物種。
有這樣一個(gè)電影，講述這一個(gè)朝氣蓬勃的農(nóng)家少年，與一匹他從小養(yǎng)到大的馬“喬伊”，向無(wú)數(shù)的人證明，他，和喬伊，沒(méi)有辦不到的事。而“喬伊”也與少年不離不棄，和他一起犁地，時(shí)刻聆聽(tīng)少年的口令，和它的主人，一起證明了自己。直到有一天，“喬伊”被送上戰(zhàn)場(chǎng)，它沖鋒陷陣，英勇無(wú)比�？墒沁@場(chǎng)戰(zhàn)斗，依然敗了，它，成了唯一的幸存者。
有一天它看到了一個(gè)熟悉的身影，出現(xiàn)在敵方的戰(zhàn)線里。那，就是它真正的主人。它不顧一切，沖破了鐵絲網(wǎng)路障，闖進(jìn)了敵方的防線。而不幸的是，敵方戰(zhàn)壕里，毒氣噴發(fā)了，那位少年也不幸中毒......
最后少年用對(duì)喬伊的印象和多年前定下的口令，尋回了喬伊。喬伊與少年，就如同那大海和魚(yú)，不可分離。
在那駿馬之中，唯有那忠馬最為難尋。
描寫馬的作文 篇5
我是一匹馬，那么我就要接受一匹馬的命運(yùn)。而我卻不想這樣，我——自由。
夕陽(yáng)吻著青山，隨著一陣開(kāi)門聲，我的主人來(lái)了，她是一位善良的姑娘。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了她半邊臉頰。她搬來(lái)了一堆草，我俯下身子慢慢的嚼，舔著甘甜的水。這一切看上去似乎很平靜與安寧，可快樂(lè)的時(shí)間總是短暫。第二天，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，看到的卻不是我那舒適的草棚，而是一間漆黑的房間。
門，突然開(kāi)了，這里不是我想要的高山，不是我想要的草原，而是訓(xùn)馬場(chǎng)，我知道我的主人一定不會(huì)把我拋棄，但我錯(cuò)了。我已是訓(xùn)馬場(chǎng)的馬。我被拿著馬鞭的屠夫趕進(jìn)了籠子。我看著一匹又一匹的馬失去自由，成為賽馬比賽的馬。不!它們要的是自由。
三天后，我被送上了火車，我不知我的.去向，但我的預(yù)感告訴我，我即將失去自由，夜晚，我看著窗外的草原，眼中流出眷戀的淚。我慢慢失望起來(lái)。漸漸的，我睡著了。不知什么時(shí)候，我被驚醒，我夢(mèng)到自己被送到屠宰場(chǎng)。不，我要自由!為我的自由，為我的同伴，為我的草原!
我用盡全身力氣沖破了火車的門，奔向了草原。那匹在月色下奔跑的馬就是我，我一直跑著跑著……
描寫馬的作文 篇6
有人想得到一匹一日千里的好馬，然而他只得到了一匹劣馬。之所以說(shuō)這匹馬是劣馬是因?yàn)樗荒芤蝗涨Ю�。于是這個(gè)人便丟棄了這匹劣馬，他對(duì)別人說(shuō)：“我丟棄它是因?yàn)槲矣懈叩淖非螅幌胍民R的騎手不是好騎手。”于是他繼續(xù)尋求自己中意的好馬，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無(wú)法走很遠(yuǎn)的，最終此人沒(méi)有找到自己的馬，而別的人卻騎著在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。
這個(gè)人沒(méi)找到好馬不是因?yàn)樗欢R，而是因?yàn)樗确植磺逭嬲暮门c劣，又不懂得利用現(xiàn)有的條件。生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問(wèn)孩子：“別人能拿第一你為什么只能拿第二？”教練常常問(wèn)運(yùn)動(dòng)員：“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是沒(méi)有前途。戰(zhàn)場(chǎng)上也有好馬和劣馬之分：能馱著騎兵走向戰(zhàn)場(chǎng)的馬就是好馬，相反的不敢上戰(zhàn)場(chǎng)的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對(duì)比中產(chǎn)生的，而是在于它是否實(shí)現(xiàn)了它自身的'價(jià)值。
拿破侖還說(shuō)過(guò)“不以小事為輕，而后可成大事。”這句話到可做為上面那句的補(bǔ)充。凡事從小事做起，往往小中能見(jiàn)到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰(zhàn)火中磨練自己，只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。 騎馬的人，自己跑得并不快，然而可到達(dá)千里之外；乘船的人，并不一定會(huì)游泳，然而可穿過(guò)江河。君子并非智慧異于常人，只是善于利用事物而已。沒(méi)有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個(gè)合適的起點(diǎn)，再在這個(gè)起點(diǎn)現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去努力，從而達(dá)到更高一層的目標(biāo)。雖然劣馬不及好馬能日行千里，然而也可日行四、五百里，尋馬人雖然懂得相馬，然而他不懂得利用馬，因此最終還是無(wú)馬可騎。
描寫馬的作文 篇7
看了題目，你一定會(huì)問(wèn)：“寶兒是誰(shuí)呀?”那就請(qǐng)看下文吧!
奶奶在世的時(shí)候，曾養(yǎng)過(guò)一匹馬。那匹馬體格強(qiáng)壯，全身棕色。它的眼神給我的印象總是那么明亮溫柔，我感覺(jué)它非�？蓯�(ài)。爺爺奶奶也非常喜歡它，把它當(dāng)作家里的活寶，我們都把它叫寶兒。
當(dāng)我們推開(kāi)后院們，寶兒聽(tīng)到了開(kāi)門聲和人進(jìn)來(lái)的腳步聲后，就發(fā)出了鳴叫聲。有時(shí)候，也許是它的肚子餓了，有時(shí)候也許是它渴了。不管是爺爺奶奶，還是我們其他人，總會(huì)很理解它，去的滿足它的愿望。當(dāng)我們走進(jìn)它的身邊，它搖搖尾巴，抬起頭，打幾個(gè)噴嚏。有時(shí)候甚至，用它的長(zhǎng)嘴巴來(lái)和我們“親熱”，偶爾還會(huì)把我們嚇一跳呢!當(dāng)我們叫著“寶兒”、“寶兒”時(shí)，它會(huì)很知趣地用溫柔清純的眼神看看我們，沖著我們點(diǎn)點(diǎn)頭，樣子很友好，就像是跟老朋友打招呼一樣的。寶兒真的很可愛(ài)!
春天到了，寶兒要去種地，當(dāng)然了，更多的時(shí)候它是爺爺?shù)?好幫手。夏天來(lái)了，它要出去吃草長(zhǎng)膘。秋天來(lái)了，它要拉麥捆，耕田地。冬天來(lái)了，它可就養(yǎng)尊處優(yōu)了。寶兒在奶奶家的作用很大的。
我曾騎過(guò)一次寶兒。那時(shí)我才四歲。爸爸先把我抱到了馬背上，然后自己也上了馬，我們騎著馬在場(chǎng)院里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，時(shí)快時(shí)慢。我感覺(jué)屁股好疼，就問(wèn)爸爸疼不疼。爸爸說(shuō)他不疼。爸爸告訴我，騎馬要順著馬蹄的接著一起一落。掌握了騎馬的要領(lǐng)后，我在馬背上閉上眼睛激動(dòng)地跳著笑著，歡呼著。，感覺(jué)有種飛翔的感覺(jué)。當(dāng)我還在沉醉的時(shí)候，有人拍拍我的肩膀，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)爸爸已經(jīng)下馬了，于是我也戀戀不舍地從寶兒的背上被爸爸抱了下來(lái)。
寶兒和奶奶的關(guān)系很好，它對(duì)奶奶很忠誠(chéng)。奶奶生病了，當(dāng)然就沒(méi)法親自給它添麥草了。寶兒很著急，寶兒心里清除，奶奶一定是有啥事了。所以，每當(dāng)爺爺把寶兒拉出去飲水喂料時(shí)，路過(guò)奶奶窗戶，寶兒總會(huì)伸長(zhǎng)脖子，向奶奶房中望過(guò)去，用清純的眼神尋找著奶奶，
盼望奶奶早點(diǎn)康復(fù)。你也許會(huì)問(wèn)：寶兒和奶奶的關(guān)系為什么那么好呢?那是因?yàn)閷殐菏悄棠叹奈桂B(yǎng)的呀!
后來(lái)爺爺奶奶都上了年紀(jì)，種不動(dòng)地了，于是就依依不舍地把寶兒給賣了。雖然寶兒“搬家”了，可是它那種勇往直前，勤勤懇懇，任勞任怨、忠誠(chéng)堅(jiān)定的精神卻一直留在我心里，它那清純的眼神總是讓我忘不了。
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